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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
114學年新生家長說明會~歡迎加入瑞井附幼大家庭
瑞井國小附設幼兒園今天熱鬧非凡，一早家長們就帶著小寶貝參加學校的活動，成為瑞井附幼的成員! 在曾偉銘校長和謝明憲會長的致詞和鼓勵下，我們進行一連串的活動，首先由校長介紹學校教師團隊，主任園務報告，接著讓小寶貝入班和老師互動、認識新環境、一起到班級進行蝶谷巴特親子DIY；蝶古巴特(Decoupage) 是一種拼貼藝術，今天親子一起享受手作的樂趣，利用剪裁下來的圖案，拼貼在袋子上，創造獨一無二的手提袋子。最後一起享用點心，體驗在幼兒園吃點心的感覺，整個活動有趣好玩、圓滿成功。 我們期盼今天的活動讓小寶貝們更能適應學校生活，順利和老師同學一起快樂學習。 ...
健檢超人來囉！
謝謝印芬隊長帶領芳芳、婉枝、昱婷、怡玲、春美、素貞、鈺臻、紫璇、淑梅、月雲、秀會等志工支援11/26(二)一、四年級健檢工作，我要先跟前來支援的醫護人員說聲謝謝！校內的行政、護理師與志工夥伴們也要說聲辛苦了！ 美麗的護士姐姐特別跟印芬隊長分享：「跟北勢國小合作過的醫院和檢驗單位都誇讚北勢國小志工的辦事效率高，工作態度也是一級棒」，這都是大家一起努力才有的結果，值得嘉獎、鼓勵！ ...
【一堂跨越山海的語言課-用心傳承族語之美】
因應《國家語言發展法》的實施，自111學年度起，本土語文課程正式列為部定課程，各級學校須開設相關課程。為協助族語師資資源較不足的學校，教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「國民中小學及高級中等學校本土語文直播共學計畫」，提供包括原住民族語文在內的線上同步教學服務，推動語言平權與文化傳承。 本校積極響應政策，規劃推動原住民族語文直播共學課程，讓學生能跨族群學習不同語言。昨天的課程中，特別安排學生學習雅美語(達悟語)與賽夏語，透過遠距教學與線上互動，深入了解族語結構與文化背景。學生學習熱忱高漲，課堂氣氛活潑，成效顯著。 學校表示，此計畫不僅解決族語師資缺乏問題，也提供學生 ...
從課程到關懷，從共讀到對話——大仁國小家長日勾勒教育最美樣貌
大仁國小家長日登場 展現教育專業與親師合作典範 【本報訊】9月13日，大仁國小舉辦「114學年度家長日暨班級家長會」，全校師生與行政團隊齊心籌備，為家長與孩子呈現一場融合教育理念與親師合作精神的盛會。 當日上午，校園處處可見老師與行政人員的身影，從教室布置到視聽教室、星願基地及星之圖的規劃，都展現出學校對環境優化的用心。 校長於會議中分享學校課程推動成果，包括雙語教育的深耕、外師課程的導入，以及三好校園、健康促進與體育活動的積極規劃；同時針對普特融合與家庭教育的支持措施也持續深化。校長強調：「教育不是學校單方面的努力，而是需要家長與師長共同攜手。今天看到親師齊聚，就是孩子最堅 ...
大仁附幼新生親師座談會溫馨登場，攜手迎接快樂新學期
大仁附幼於8月27日舉辦「114學年度新生家長班級親師座談會」，現場氣氛熱絡溫馨，家長們熱情參與，展現對孩子學習的高度支持。 校長也特別提醒「親師合作」的重要性，期盼學校與家長攜手同行，共同為孩子打造安心、快樂、具支持性的學習環境。各班導師也向家長分享班級經營理念與教學方向，增進彼此的理解與共識。 最後，學校準備充滿祝福的小禮物——蘋果象徵「蘋」安快樂上學去，梨子則寓意焦慮煩惱都遠「梨」。小小心意，承載滿滿祝福，送給每位新生與家長。 校長不僅提供專業引領，更以實際行動支持教職同仁與家長，讓大家在此活動中都感受到滿滿的力量與溫暖。校長的遠見與關懷、老師們的用心，讓學校在課 ...
從學校到社區的課程感染力-桐林課程與社區共享
今天，校長、主任和五年級的師生們，一同前往我們的好鄰居「桐林社區發展協會」，與社區長輩們分享學校的特色課程。 龍眼樹是桐林社區最具代表性的經濟作物。因此，學校特別將環境保護、龍眼樹的認識，以及結合 SDGs 永續發展目標的永續食物製作，納入校訂課程。我們希望透過實際動手參與與反思，讓師生們能更深入了解桐林的在地特色。 分享會一開始，同學們便專業地教導長輩們泡製龍眼花茶，從沖洗、水量控制到浸泡時間，每一個環節都仔細示範。接著，孩子們興奮地報告在學校製作茶包的過程，從疏花收集、曝曬、過濾篩選，到茶包填充與設計，每一個步驟都凝聚著師生們的平時的努力。豐富精彩的課程內容，深深觸動了在場的長輩們。課 ...
相互尊重是校園中最美麗的風景
9月1日是114學年度第一學期的首個上課日，后里國中於上午8時舉行開學典禮。全校師生齊聚中庭，共同迎接新學期的開始。典禮中除了各處室的重要宣導外，校長賴勝豐更以「尊重別人，就是莊嚴自己」為主題，重新詮釋友善校園的意義，勉勵全體師生攜手營造安全、溫馨的學習環境，建構健康和諧的校園風氣。 在各處室宣導中，教務處吳國豪主任首先分享，校內書展將於下週登場，鼓勵同學在課餘時間主動瀏覽展區書籍，並完成學習單或借書預約。他也期盼教師能帶領學生進入閱讀教室，透過閱讀活動種下「永續的種子」，讓閱讀不只是課堂學習的一部分，更能內化為日常生活習慣。 學務處胡貴清主任則以「守時、禮節、秩序」三大要點提醒同 ...
【溫暖啟程，歡迎小一新鮮人加入本校大家庭】
明天是一年級新生入學的日子，校園裡洋溢著歡迎與期待的氣氛。為迎接新生的到來，教師與行政團隊早已積極籌備，不僅完成各項入學前置作業，更用心佈置各班教室，營造溫馨又充滿學習氛圍的環境，讓新生一走進校門就能感受到滿滿的關懷與溫暖。 教室布置張貼了歡迎標語、色彩繽紛的佈景與學生姓名吊牌，讓每位新生都有歸屬感。同時，也準備了學習用品與小禮物，象徵學習旅程的美好開始。此外，導師們也已完成教學計畫與新生關懷表，期望能快速掌握學生狀況，提供即時協助與引導。 一年級是學習的起點，也是人格與習慣養成的重要階段，學校將以最完善的準備迎接每一位新生，讓他們在安全、快樂與充滿支持的環境中展開嶄新的學 ...
【大勇國小植物園】雨後草地冒出一堆蘑菇，小心有毒！
最近颱風接連而來，雨水特別充沛，全台各地的草地都陸續冒出許多野生蘑菇。臺中西區大勇國小的校園裡，也在校門口草地和操場旁的野草區，發現不少菇蹤。 每天早晨來校園運動的民眾表示，他們偶爾會看到白白大朵的蘑菇，因為知道有毒，就會立刻用腳踢開或踩爛。這些野生蘑菇通常還沒有長出牢固的根，浮在土表上，所以很容易就被踢散。 雖然現在小朋友都知道不能亂撿東西吃，但還是可能因為好奇去摸。很多人不知道，野生蘑菇和菌絲的毒素，其實就藏在細小的孢子裡。如果手上沾到，再去吃午餐或晚餐，就有可能把毒素帶進肚子裡，輕則拉肚子，嚴重的話甚至會中毒。 平時校園裡不常見菇類，但只要連日下雨，草地上就會突然冒出一 ...
校園修繕再升級，頂樓防水隔熱工程再規劃
為打造安全、舒適與節能的校園環境，本校近日特別規劃辦理「頂樓防水隔熱工程」。校長親自陪同建築師進行場勘，仔細檢視屋頂現況，針對防水層老化、隔熱效果不足等問題，提出專業改善建議，並研擬最適切的施工方案。 在場勘過程中，除關心施工品質外，更重視工程能否有效改善教室溫度，讓學生在炎熱夏季依然能安心學習。同時，學校也積極向上級單位申請經費補助，以期降低校方自籌壓力，並讓有限資源發揮最大效益。 頂樓防水隔熱工程不只是修繕，更是對全體師生的承諾。透過經費的妥善運用與專業施工，不僅能延長校舍使用年限，更能提升能源效率，營造永續發展的校園。未來，學校將持續推動相關改善計畫，讓師生在 ...
