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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
聽校長說故事囉～《首席大提琴師》
永年校長先科普交響樂團的組成、位置安排和首席，接著播放小、中、大、低音提琴的樂聲，讓孩子有先備知識進入〈首席大提琴手〉的情節。 〈首席大提琴手〉主角斑馬先生人紅脾氣大、要求多，獨自漫步在月光草原中，巧遇乞丐婆婆、白狗、「月光草原小樂團」後，收起市儈、脾氣，喚回心中良善、純真的自己；〈何豚先生的小提琴〉主角何豚先生用珍貴的樂樹，做出一把獨一無二的小提琴。五線譜先生、首富、伊凡王子、大盜賊西洋芹都得不到這把琴，最後由一位拉出感動人心的男孩獲得，把記憶深處、媽媽哼的歌的溫馨樂聲帶給大家。 故事中蘊含的人生哲理刻畫人心，讓孩子跟隨如詩如樂的幻想，翱翔在美麗、良善的世界中。 ...
【溫暖啟程，歡迎小一新鮮人加入本校大家庭】
明天是一年級新生入學的日子，校園裡洋溢著歡迎與期待的氣氛。為迎接新生的到來，教師與行政團隊早已積極籌備，不僅完成各項入學前置作業，更用心佈置各班教室，營造溫馨又充滿學習氛圍的環境，讓新生一走進校門就能感受到滿滿的關懷與溫暖。 教室布置張貼了歡迎標語、色彩繽紛的佈景與學生姓名吊牌，讓每位新生都有歸屬感。同時，也準備了學習用品與小禮物，象徵學習旅程的美好開始。此外，導師們也已完成教學計畫與新生關懷表，期望能快速掌握學生狀況，提供即時協助與引導。 一年級是學習的起點，也是人格與習慣養成的重要階段，學校將以最完善的準備迎接每一位新生，讓他們在安全、快樂與充滿支持的環境中展開嶄新的學 ...
東海備課日 Final Chapter：Teachers Together · Level Up！教師專業大躍升
備課日Part3 由校長邀請各學年主任與科任代表齊聚一堂，暢談新學期課程準備及需求回饋。透過開放式交流，教師們不僅凝聚共識，更能掌握校務規劃方向，為新學期奠定堅實基礎。 隨後，特別邀請新北市教育局法制專員李宗翰蒞校，以「不是不管，是要會管！學生輔導與管教新攻略」為題進行專題分享。李專員結合法規觀點與生動案例，深入解析當前師生互動中常見的管教疑慮，並提出專業而務實的因應策略，協助教師在「輔導」與「管教」間取得平衡，開展更全面的新視野。 下午時段則進入社群共備。本學年度東海國小四大教師專業社群正式啟動，包括「愛在閱讀ESD」、「跨域寰宇創課坊」、「從地球餐桌看世界」以及「搖滾球場，雙語飛揚 ...
和平國小更新智慧教室設備 提升六年級學習環境
為打造更優質的學習環境，臺中市南區和平國小於114學年度協助六年級教室全面更新智慧教學設備，提供完善的電子化學習資源，讓學生在科技輔助下能更有效率地學習，迎接即將到來的國中銜接挑戰。 此次更新內容包含互動式電子白板、多媒體影音系統等設備，搭配數位學習平台，營造更符合現代教育需求的智慧教室。學生能透過互動操作參與課程，不僅提升學習興趣，也能強化資訊素養。 教務主任王熙鈞表示，六年級生正處於學習銜接的關鍵階段，提供適切的數位化學習環境，能幫助他們更好地掌握知識與技能。「我們希望透過完善的智慧教室設備，讓學生能在安全舒適的環境中，主動探索、快樂學習。」 不少家長也對此表示肯定，認為 ...
Dong Hai Summer Club 暑期育樂營
將近兩個月的暑假，不知道該怎麼安排孩子們的活動呢？來學校參加暑期育樂營吧！營隊以「快樂學習、多元探索」為核心，結合藝術、體育、科學與生活教育，讓孩子在暑假中能發揮創造力並拓展視野。 今年暑假，東海國小的暑期育樂營總共開設了10個社團，讓暑假期間冷清的校園，又充滿了孩子們的笑聲。 走到操場，可以看到足球社的孩子們盡情揮灑汗水。運球、射門，動作隨著教練的指導，一氣呵成，越來越熟練。活動中心裡，羽球社除了發球、揮拍等基本動作練習外，教練還帶著孩子們用球筒玩遊戲訓練反應力。經過烘焙飲料科學營的教室，總是能聞到可口的香味，讓人差點忍不住口水流下來。益智桌遊社的孩子，玩策略類遊戲時運籌帷幄，也有技 ...
會長說故事～《寶貝企鵝》
父母堅強的付出、孩子感受到備受呵護的幸福！ 辰喻會長今天盛裝打扮來到圖書館，擔任「閱讀閱有趣」活動說書人，小朋友聽得津津有味，發表超級踴躍，實在精彩。 繪本中的主角——皇帝企鵝撫育寶寶的過程，是大自然中最特別的樣態：為了下一代，走過世界上最長的旅程，唱出世界上最動人的歌曲；企鵝媽媽瘦了十公斤，站在強風中，產下企鵝蛋；企鵝爸爸餓了四個月，胃底儲存的食物，是小企鵝的第一餐。畫家以色彩及空間帶出酷寒的大地，再以細膩的線條與神韻勾勒出小企鵝的可愛與父母的親情，更襯托出愛的溫暖。 ...
教室領航者的專業態度
自班群、教室確定後，班級導師陸陸續續自發性的返校，除了教學用品搬遷、整理外，更動手粉刷教室牆面，讓教室煥然一新；總務處也不惶多讓，整個暑假依修繕登記排定期程，謝謝行政助理慶風先生發揮超級手藝，一一排除。感恩有您！ ...
賀！大勇國小羽球隊蔡沛妤和蔡瑞洋參加114年台中市南屯區主委盃羽球錦標賽榮獲佳績
恭喜本校羽球隊參加114年台中市南屯區主委盃羽球錦標賽（端午場）榮獲佳績： （1）、蔡沛妤-小三女單 第三名。 （2）、蔡瑞洋-小五男單 第三名。 恭喜兩位獲獎同學! 也感謝維翊教練、嘉文教練、柏裕教練、睦熹教練，泓達教練及志豐老師平時的訓練與指導。 ...
從學校到社區的課程感染力-桐林課程與社區共享
今天，校長、主任和五年級的師生們，一同前往我們的好鄰居「桐林社區發展協會」，與社區長輩們分享學校的特色課程。 龍眼樹是桐林社區最具代表性的經濟作物。因此，學校特別將環境保護、龍眼樹的認識，以及結合 SDGs 永續發展目標的永續食物製作，納入校訂課程。我們希望透過實際動手參與與反思，讓師生們能更深入了解桐林的在地特色。 分享會一開始，同學們便專業地教導長輩們泡製龍眼花茶，從沖洗、水量控制到浸泡時間，每一個環節都仔細示範。接著，孩子們興奮地報告在學校製作茶包的過程，從疏花收集、曝曬、過濾篩選，到茶包填充與設計，每一個步驟都凝聚著師生們的平時的努力。豐富精彩的課程內容，深深觸動了在場的長輩們。課 ...
僑孝數位共學，親師攜手前行
為了讓家長更加了解學校推動數位學習的方向與願景，僑孝國小於9月13日舉辦「數位學習精進方案THSD家長說明會」。 此次會議由教務處主辦，游麗蓉校長親自主持，並邀請推動本專案的核心專業團隊夥伴到場參與，期望能讓家長清楚掌握計畫的核心理念與班級融入做法。 會議分為三個區塊，分別為「THSD介紹及計畫成效」、「家長配合事項」以及「THSD的問答時間」。首先介紹本校的THSD方案重點，包括提升教師數位教學素養、加強學生自主學習能力，以及營造安全健康的網路使用環境。專案教師說明課堂應用實例，像是利用平板進行互動學習與評量，以及透過因材網線上資源延伸學習，規劃專屬學生的個人化的學習進度，讓家長 ...
