快訊
學校防疫資訊
中市國中小普及化運動競賽熱情開跑 躲避球競賽 西屯國小、月眉國小奪冠
114學年度臺中市普及化運動競賽熱情開跑！首先登場的是國小普及化躲避球賽，共有51所學校，共計1,238名學生參加；本次比賽競爭激烈，先經各區區域複賽篩選晉級隊伍後，再由四、五年級各區複賽晉級隊伍於今(23)日在西屯國小爭冠，小球員們各個使出渾身解數，展現出色的攻守球技和合作能力，最終由月眉國小及西屯國小分別奪下四、五年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，對教育投資不遺餘力，教育局每年持續推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣及提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動、享受運動之風氣。 教育局表示，本次參與隊伍數計四年級組20隊，五年級組31隊，為落實運動性別平等理念，推廣 ...
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場！臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業，在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集，串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關，兩站合計參與人數超過1,600人，親子與師生共學共玩，現場氣氛熱烈。 教育局說明，自2016年起，國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育，透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地，讓科學走出教室、融入生活，成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅，行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養，臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根，今（21）日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破：三千米的泳氣》，透過真實故事的啟發，引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性，讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出，盧秀燕市長一向重視教育的全人發展，教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策，期望學生不僅習得知識，更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破：三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程，象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動，今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開，吸引105校，超過750名學童共襄盛舉，參與學生數及校數創下歷年來新高，活動不僅展現本市推動英語學習的成果，也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育，本市目前引進外師人數達260人，達成「校校有外師」目標；教育局亦持續推動多元英語學習計畫，如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動，讓英語教學更貼近校園與生活，孩子們在生活中自然開口說英語，快樂學、自在用。 蔣局長說，教育局長期推動英語多元學習，每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境，(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動，規劃6站具教育意涵的解謎關卡，引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務，進一步主動思考毒品問題與防制策略，培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示，特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導，本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位，獲得家長及孩子熱烈迴響，期許透過親子共同參與活動，以寓教於樂的方式，讓親子透過互動遊戲與探索體驗，學習毒品危害及拒絕方法，讓反毒教育由家庭出發，深耕社區及校園。 教育局表示，市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗，也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司，共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫，今（17）日於清水區大楊國小舉行啟動記者會，教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式，並代表市府表達誠摯感謝，肯定企業以實際行動投入教育公益，照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費，並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中，共同打造AI智慧圖書館，展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今（16）日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」，教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員，盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動，蓬勃校園運動風氣，提升運動技能與體適能，以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示，盧市長上任以來，積極倡導「全民運動」理念，重視學生的體適能與運動習慣養成，市府團隊除持續優化學校運動設施外，也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理，讓學生在運動中培養自信與毅力，推動學校體育發展，鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今（15）日啟用，市長盧秀燕親自出席揭牌，為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱，這裡將是學童的優質體育場域，也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間，有效活絡在地社區發展。 盧市長表示，北屯區近年來人口快速成長，然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所，里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動，常需借用學校教室，不僅不便，也影響教學。 盧市長進一步指出，為解決此困境，市府積極推動興建計畫，將學校體育館與市民活動中心結合，全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館，今天完工啟用，除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰，臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育，配合教育部全民資訊素養自我評量活動，盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動，活動9月8日開跑，依據教育部活動網站114年10月7日統計，本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止，邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號（OpenID）登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答，內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標，深化校園能源教育，臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」，將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行；本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與，透過活潑創新的闖關模式，將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示，師生共學並建置可複製的闖關模組，核心目標不僅是舉辦單次的活動，更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任；希望將成功的教學經驗與教案系統化，以利未來推廣至更多校園，提升推動能源教 ...
🖍️ 東山泥染新篇章！當藍染遇上大肚山紅土 ⛰️
在充滿故事的大肚山台地上，東山國小擁有非常特別的天然寶藏——那一片充滿生命力的紅土。🌏 我們不只將這份特別的土地特色，轉化為獨特的「東山泥染」校本課程，更是要將這份「愛鄉愛土」的人文情懷，深深地植入每個孩子心中。💚 今天，儒蘭老師帶著全校老師，一同鑽研藍染與泥染結合的工法。👩🏫👨🏫 從土地中擷取色彩，親手感受大地賜予的溫暖與瑰寶。 緊接著，就換我們一起，把這份美麗的工法和對土地的理解，親手交到孩子們手上。讓他們知道，他們所生活的這塊土地，本身就是最珍貴的藝術品！🖼️ ...
Happy Teacher's Day! Lucky teacher who you are！敬師活動國際通！
教師節前夕學校舉辦了一場充滿驚喜與感恩的慶祝活動，全校師生齊聚活動中心，向辛勤奉獻的老師們獻上最溫暖的祝福。 活動一開始，先進行「優良教育人員及資深優良教師表揚」。由校長頒發感謝狀，向多年來辛勤耕耘、無私奉獻的教師們致上最高敬意，也恭喜獲得優良教育人員的老師們。當老師們陸續上台接受掌聲與祝福時，學生們熱情鼓掌，場面隆重又溫馨。 隨後，由校長親自主持「Lucky Teacher幸運輪盤」抽獎活動。隨著輪盤轉動，師生們屏息以待，當抽中幸運老師時，全場爆出熱烈掌聲。獲獎教師獲得由學校準備的星巴克咖啡及蛋糕，驚喜的氛圍讓現場充滿歡笑。 接下來，由郁棻主任帶領大家認識各國慶祝教師節的方式。有的國家 ...
中華流感疫苗接種，健康守護更升級！
本校於10月8日上午舉行全校流感疫苗接種活動，在醫療團隊與學校人員的通力合作下，活動順利圓滿完成。感謝陳亮宇耳鼻喉科診所專業的醫護團隊到校協助，讓整個施打過程安全、流暢又高效。 活動現場氣氛溫馨，志工媽媽們也熱心協助，引導學生依序排隊、安撫緊張的孩子，讓原本有些擔心的小朋友也能安心面對。孩子們在完成施打後，還能挑選喜歡的小貼紙作為勇敢的紀念，笑容洋溢在臉上。 透過這次流感疫苗接種活動，不僅提升了全校師生的防疫意識，也展現了社區與學校攜手守護健康的力量。中華國小將持續推動健康促進與防疫教育，讓孩子們在安全、關懷的校園中快樂學習、健康成長。 ...
洛克威爾藝術實驗教育學校勇奪全壘打佳績——全員晉級全國美術比賽決賽
【台中訊】 洛克威爾藝術實驗教育學校學生在「114年全國學生美術比賽｜台中市初賽」中表現亮眼，以全員獲獎、全數晉級全國賽的優異成績，展現學校在藝術教育與美感培育上的深厚實力與教育特色。 本次比賽共有四位學生參賽，分別在西畫、水墨與漫畫等類別中脫穎而出，成績如下： 陳韻宣｜西畫類 第二名 陳品妤｜西畫類 第二名 張尹薰｜水墨類 第二名 郭耿豪｜漫畫類 第一名、水墨類 第三名 學生們以豐富的創意、精湛的技法與真摯的情感，呈現出個人對世界的感受與觀察，作品充分體現洛克威爾以「藝術為語言、人文為底蘊」的教育精神。 學校特別感謝指導教師祁連、林佳宣與鄭淑娟老師的悉心指導，帶領 ...
響應2050淨零排放 攜手基金會扎根永續教育
【塗城報導】面對氣候變遷的嚴峻挑戰，「環境永續」已成為全球共識。為將淨零觀念深植校園，塗城國小日前特別邀請「電路板環境公益基金會」的林佩佩講師蒞校，為學生帶來一場生動有趣的環保實作課程，共同響應「2050淨零排放」目標。 本次課程聚焦於「源頭減量」與「循環再利用」兩大核心主軸。林佩佩講師透過豐富多元的內容及實際操作體驗，引導學生從日常生活中發現可以落實環保的具體方法，將抽象的永續概念化為淺顯易懂的行動，深獲學子們的熱烈迴響。 在這場全球性的環境議題中，沒有人是局外人。期望藉由這樣的課程，讓孩子們從小理解自身的世界公民責任，將環保意識內化為生活習慣，未來能成為共創永續地球村的關鍵力量。 ...
放慢步伐品咖啡 塗城國小教師研習生命的感動
【塗城報導】塗城國小教師會於舉辦一場別開生面的教師研習，特別邀請講師王彥文，帶領全校教師進行一場結合農育、食育與美育的心靈饗宴，從實作與分享中，重新尋回教學的初心與熱情。 講師王彥文分享了自身在疫情期間，毅然轉換人生跑道，為生命開啟另一扇窗的心路歷程。他引導教師們反思，無論身處何種崗位，每個人都在不斷探尋生命的可能性。尤其身負教育重責，更需時時自我覺察，才能激發學生的蛻變與成長。 活動鼓勵老師們暫時放下繁忙的教務，專注於當下的每一次呼吸與感受。教師會表示，期望透過這樣的課程，讓教育工作者能放慢腳步、回歸本心，在找回生活感動的同時，重燃對教育的熱忱，並以無私的信念，為社會注入更多良善的力量， ...
尊重他人 知法守法-防制霸凌暨法治教育
教育局辦理「防制霸凌暨法治教育」邀請專業律師團隊到校宣導，今天蒞臨北屯國小的是洪律師，以實際案例為主輔以法規說明，讓學生知道受到法律的保護，鼓勵學生勇敢求助，並利用「教育部反霸凌專線1953」等多元管道通報與尋求協助，善用社區資源，共同營造友善校園環境。 ...
感謝老師，有您真好!
開學已將近一個月，隨著九月迎來了尾聲，除了天氣日漸涼爽，也迎來了九月重要的節日。九月二十六日當天一大早，在忠孝國小家長會委員的熱情參與下，忠孝國小的年度敬師茶會再度登場啦!當日眾多的與會家長人數不但說明了忠孝國小家長對老師的重視，也證明了忠孝國小親師之間的互動良好。這邊要跟老師們說聲:「老師您辛苦了!」祝福老師們教師節快樂!!! ...
「皓月當空照九州 東寶之光耀千秋」
「皓月當空照九州 東寶之光耀千秋」 東寶里中秋晚會～「流星閃耀」 東寶國小流星球團隊受邀演出 小朋友以純熟的技術和默契，舞出如流星般的舞姿，為晚會揭開序幕，感謝東寶國小大學長林銘泉里長邀請演出，讓小學妹們有展演的機會，謝謝現場來賓給予熱烈掌聲鼓勵👏 流星球是一項入門難度高的民俗技藝，從初學到參加比賽大約需2到3年時間，需要耐心與毅力才能學會，非常辛苦。而東寶國小已經連續15年在全國民俗體育流星球比賽中獲得特優佳績。小朋友能堅持勤練真不簡單👍 #感謝周宛柔老師指導 #學務處瑞祥主任季芳組長湘芸組長帶隊 #謝謝家長的陪伴與支持 ...
「我改變了」讀書心得比賽
本次「我改變了」讀書心得比賽圓滿落幕！ 在比賽截止前夕，短短一天內湧入了一百多份稿件，每一張都留下了同學們用心書寫的痕跡，令人感動。 評審老師們先經過初選、複選，從眾多佳作中篩選出 20 份作品，再以彌封方式進行最後決選，最終評選出 6 名優秀作品，名單如下： 得獎同學 105-26 號 207-23 號 203-15 號 209-24 號 213-29 號 210-25 號 恭喜以上同學脫穎而出！ 更要謝謝所有參與的同學，因為你們的書寫，讓閱讀的力量在校園中更加深刻流動。每一篇心得，都是一段自我對話，也是成長的見證。 閱讀，讓我們遇見更好的自己。 #閱推活動#反毒宣導#作 ...
