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114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐，全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技；臺中市共有155位選手參賽，最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並用心推動技職教育，在教育局與本市各校的合作發展下，本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市；為落實人才培育，近年陸續成立四大中心，分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」，透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性，不僅帶動轄內工科學校的發展，也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」，將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡，提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示，市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任，教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應，今年度的職場家庭教育合作單位包括：綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性，鎖定員工最迫切的需求，廣受好評， ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質，114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助，已獲教育部核定本市國中小共計182校，補助經費計6.9億元，預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示，教育是市長盧秀燕施政核心，市府近年持續推動校園硬體升級，自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅，採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅，打造最舒適優質的學習環境，今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境，展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育，今（9）日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」，為落實「從產地到餐桌零距離」的理念，學生全程自行掌廚，從備料到完成料理皆親自參與，小廚師們一年比一年精進的廚藝表現，讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說，教育局近年積極推動校園食農教育，有了豐碩成果；料理觀摩賽，不僅提升學生的料理能力，也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度，讓孩子更貼近土地、理解食物來源，持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出，今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名，每隊3名學生，參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育，累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成！中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今（8）日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮，展期自即日起至12月25日止，地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳，歡迎大家前往觀賞，一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示，大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地，長年致力於藝術課程創新與人才培育，日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單，大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出，榮獲「績優學校獎」肯定，充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出，「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年，大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長，臺中市家庭教育中心（6）日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」，由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證，肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻，並為115年度新進志工授證，期許新血注入帶來新能量，延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊，計140位志工，服務足跡遍及全市29個行政區，跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元，包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等，讓家庭教育深入社區、紮根生活，成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出，本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等，感謝志工多年來持續投入，以豐富的人生 ...
八十頭汴，精彩再現－中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長賴緣如到場祝賀，與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」，歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取各項經費，改善校園的老舊硬體設施，為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴，放眼世界」的理念，學校向教育局申請外師教學經費，進行每月英語日主題活動，並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務，增進學生國際視野。 教育局表示，市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元，包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香－中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場，教育局副局長郭明洲到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來，在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下，積極爭取經費，改善了校園的老舊硬體，為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹，學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎，這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定，更是全體師生共同努力的結晶；學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團，提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示，市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來－大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀，與全校師生共同歡慶 60 週年校慶；學校師生準備創意十足的運動員進場，還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演，氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開，有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等；學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說，盧市長非常重視教育，市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀，打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習，至今（114）年已邁入第六年；今（5）日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習，教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣，感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展，教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），合計177校設置圖書教師，市府補助數量為中央3倍，展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
童年古早味！東寶國小高年級學生體驗「爆米香」活動
今天，一股懷舊又純粹的米香瀰漫校園！感謝廠商的熱心贊助，邀請專業人員在校園舉辦了別具意義的「白米爆米香」活動，讓高年級學生有機會親眼目睹白米如何化身為膨鬆的米花。 不同於常見的玉米爆米花，現場的米香機成為焦點。當師傅打開壓力鍋，「轟」的一聲巨響震撼全場，熱騰騰的米花瞬間湧出，散發出溫暖的稻米清香。同學們排隊領取剛出爐的米花，品嚐這份酥脆、天然又充滿古早風味的點心。 許多同學是第一次看到傳統米香的製作過程，感到既新鮮又興奮。大家一邊分享著充滿米香的點心，一邊討論著這特別的體驗。這場活動不僅讓高年級學生享受了美味，也透過親身參與，為他們帶來了一次難忘的校園回憶。 ...
咕嘰咕嘰跳出活力！大仁運動會GO！
大仁附幼的孩子們這段時間積極投入運動會表演練習，不論是在教室或是戶外活動時，常常能聽到孩子輕聲哼著旋律、扭扭身體，展現對運動會滿滿的期待與喜悅！ 大仁國小於11月29日（星期六）舉行校慶暨運動會，當日天氣晴朗，校園裡充滿著熱鬧與歡笑。隨著音樂響起，大仁附幼的孩子們賣力地跳著《咕嘰咕嘰》這首可愛又充滿活力的歌曲，有精神的動作與自信且燦爛的笑容，讓台下家長們紛紛拿起手機拍照、錄影，留下珍貴的畫面。表演結束後，孩子們也獲得大家熱烈的鼓勵與掌聲。 緊接著登場的是最受親子期待的趣味競賽。這次的挑戰是「親子夾烏龜墊」，家長和孩子一起合作，小心翼翼地夾著烏龜墊往前走。過程中加油聲此起彼落，笑聲不 ...
西區中正附幼白兔班 小手搓黏土__教學報導
本週進行了黏土操作的練習，主要是引導孩子們將「黏土搓長」的技巧運用在實際創作中。活動一開始，孩子們利用大大小小的三角形的紙片，將它們組合拼貼成聖誕樹的外型，在排列與拼放的過程中，孩子也練習到空間概念與版面配置。接著，孩子們要把粘土搓成一條細長的粘土條，專心地繞在聖誕樹上，成為亮眼又豐富層次感的裝飾繩。許多孩子在繞黏土的時候特別細心，會觀察哪裡再補一段、哪裡貼緊一些需要的地方，表現出了相當好的手部控制。最後，再用棉棒沾取白色顏料，在樹上輕點出一朵朵小雪花，為作品增添冬日氣氛。 每棵聖誕樹都呈現出不同的風格，有溫暖可愛、有華麗亮眼，讓整個教室瞬間充滿節慶氣息。透過這次活動，孩子不只是創作，更在過 ...
MY favorite subject 實習老師教學演示
"What's your favorite subject?" "My favorite subject is English." 教學演示是教育實習中最奮力的一擊，北屯國小校風鼎盛，每年都有許多實習老師申請實習。11月起陸續有實習老師舉行教學演示，指導教授及輔導老師蒞校進行輔導與觀摩。公開課教學演示是教師透過一場公開授課來展示教學成果、與同儕交流學習的活動。實習老師方老師規劃英語語文教學搭配各類評量遊戲，彙整各組討論資料，讓學生充分討論與發表。 ...
一份愛，點亮一間教室——孩子們用真心回應最溫暖的善意
在這個冬季，本校迎來了一份最溫暖的禮物-善心人士無私捐贈經費，協助打造全新的智慧教室。這份支持不僅改善了教學環境，更像是一束光，溫柔地照亮了孩子們的學習旅程。為表達最真誠的感謝，班上的孩子們親手製作了一張張色彩繽紛的卡片，把一句句「謝謝」化成最純粹的筆跡。 孩子們聚在桌邊，皺著小眉頭、咬著筆桿，一筆一畫寫下心中的感動。有人說希望將來能更努力學習，有人畫下對未來教室的想像，更有人在卡片上寫著：「長大後我也想幫助別人。」短短幾句話，卻像一顆顆亮著光的小種子，悄悄種在心中。 當孩子們拿著完成的卡片站在教室前合照時，畫面溫馨得令人動容。小朋友們舉著卡片，比出可愛的手勢，臉上的笑容彷彿在說：「謝謝您 ...
教學演示公開課 分組討論用心聽-1
北屯國小校風鼎盛，每年都有許多實習老師申請實習。11月起陸續有實習老師舉行教學演示，指導教授及輔導老師蒞校進行輔導與觀摩。公開課教學演示是教師透過一場公開授課來展示教學成果、與同儕交流學習的活動。實習老師林老師規劃語文教學搭配因材網彙整各組資料，讓學生充分討論與分享。 ...
從教室到藝廊~忠孝藝之美成為最美130校慶打卡點！
迎接忠孝國小創校130週年，最具教育意義與藝術亮點的 「藝遊忠孝新視界~130班級美展」 已於11月14日在本校藝文吳杰易老師總監下完成佈展，11月17日起於忠孝藝之美（忠孝藝廊）正式展出，展期將持續至校慶活動結束。展覽作品充分呈現忠孝國小在美感教育上的深耕成果，為薪傳百卅校慶注入濃厚的文化與藝術氣息。 本次美展徵件相當踴躍，由各班級任老師率先挑選出平面與立體作品各前兩名，再由藝術與人文領域老師進行評選。面對孩子們的創作，老師們直呼「每件都太棒了！真的很難取捨…」，結合130校慶元素，忠孝學子豐富的想像力與創作力在作品中展露無遺。 最終精選出平面作品84件、立體作品7 ...
《樂聲喚醒全校！三年級藝才班燃動音樂祭首日》
藝才班年度音樂祭熱鬧開跑！今早在大榕樹下，三年級藝才班率先登場，用滿滿的活力為連續兩週的音樂饗宴揭開序幕。學校特別邀請一、二年級的小小學弟妹到場欣賞，結果現場瞬間變成超可愛的迷你觀眾席——大家坐得整整齊齊，眼睛亮得像星星，一開演便被吸住目光。 舞台雖只是校園一角，但孩子們一出場，氣勢完全不輸專業演奏會：法國號、小號、長號、上低音號輪番亮相，吹奏時小臉認真到皺起來，讓台下學弟妹看得目不轉睛。更有趣的是，支援的同學手上舉著超大「比讚手」和「加油手」當啦啦隊，彷彿校園最可愛的應援團；台下的一、二年級生也忍不住跟著節奏搖晃，偶爾還傳來驚喜的「哇！」聲。 這場演出不只展現孩子們的音樂才華，也讓早晨的 ...
《忠孝130週年校慶》~教育志工隊表演《催落曲》
忠孝國小130週年校慶運動會，教育志工隊帶來一股充滿活力與朝氣的青春旋風！ 表演的曲目是著名的棒球應援歌曲——《催落曲》！ 「催落」代表著全力衝刺、加油吶喊的精神， 志工隊不僅要用這首曲子為學校130年校慶催出好運氣、催出新氣象， 更要展現他們熱情洋溢、積極投入的精神。 準備好讓你們的熱情和尖叫聲跟著志工隊的舞步與節奏一起爆發了嗎？ 讓我們一起站起來，為我們的教育志工隊「催落去」！ #忠孝130 ...
西屯國小領航！搶先體驗臺中綠美圖建築美學與藝術教育
距離臺中綠美圖（Green Museumbrary）最近的西屯國小，近日獲邀成為館方「美術館建築教育課程計畫」的第一批入館學校。該館將於 2025 年12月13日正式開幕，為台中市帶來一座融合美術館與圖書館功能的國際級文化場館。 一年多來，西屯國小透過與臺中市立美術館籌備團隊及館方教育推廣單位的合作，進行校內展覽推廣與教育交流。校方美術老師呂筱晴、曹雅茵、許涵甄、幼兒園朱翠涓主任獲邀擔任課程顧問，配合喜習建築教育共同設計一系列「綠美圖建築美學課程」。此課程選定三個班級從前導、參訪、延伸三階段，開展系統性的美術館建築教育實踐。 「我們期待讓學生不僅「去看」展覽，而是「理解」建築、 ...
