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學校防疫資訊
從心出發，用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」，共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚；教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花，感謝志工們用愛灌溉校園，為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕十分重視志願服務，志工是教育現場溫柔又堅強的後盾，他們不僅是校務推動的重要幫手，更是學校與社區之間的橋樑；在校園中，志工們精心呵護著綠蔭與美景，讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻，為學校注入活力與溫度。在校園安全方面，志工更是重要的守護者，疏導交通，協助維持學生上下學 ...
中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題：中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容： 2025世界少棒聯盟（LLB）亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征，在激烈賽事中一路過關斬將，展現堅強實力與優異球技，在冠軍戰以 7：0 完勝菲律賓代表隊，勇奪冠軍榮耀，預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽，續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼，賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊，不僅全勝晉級，更在賽事中打出高比分差距，充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今（3）日登場 ...
中市9名教育人員獲頒「杏壇芬芳獎」居全國第二
為表彰在教育崗位上長年默默耕耘、熱忱奉獻的教育人員，教育部國民及學前教育署舉辦「杏壇芬芳獎」評選，臺中市今年（114年）共有9位教育人員榮獲此項殊榮，獲獎人數位居全國第二，展現臺中市優秀師資群的專業與愛心。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，獲獎者包括臺中二中幹事陳世杰、衛道中學教師莫昍霖、大里高中組長林錦花、大明高中教師徐鳳翎、新社高中教師葉俊賢、太平國中教師鍾敏蓉、南屯幼兒園園長陳議濃、啟明學校教師張鳳誼及啟聰學校主任洪依慧；每位獲獎者皆是教育現場的典範，不僅教書育人，更用心守護孩子的夢想與未來，讓杏壇充滿溫暖與芬芳，是臺中市教育界的驕傲。 教育局指出，臺中二中陳世杰幹事是學校宿舍 ...
中市暑假期間加強校園安全宣導照顧學生安全
學生即將放暑假，為維護學生健康及安全，臺中市政府教育局提醒學校須落實各項安全預防工作，已要求各級學校於結業式前，進行暑假期間宣導注意事項，注意交通安全，也要避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作。 教育局長蔣偉民表示，教育局在暑期各種活動中宣導打工防詐、霸凌防治、兩性平權、水域安全、菸毒防治等，守護學生的健康跟安全，另與警察局實施夜間聯合擴大臨檢，並加強校園周邊學生聚集地點巡邏，守護學生的安全，期盼每一位學生都能度過一個安全又充實的暑假。 暑假期間，教育局積極辦理「孩子開心、家長安心」暑期育樂營等相關活動，內容涵蓋親職教育、親子育樂、學生產業技術培育、推動英文、本土在地文化、職 ...
中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動，自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦，今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動，特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身，與現場親子互動，炒熱氣氛。 教育局指出，本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦，以家庭為核心設計活動內容，提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性，吸引眾多家長熱情報名，將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂，他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間， ...
臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根，提升學生程式設計基礎與運算思維能力，於今（114）年暑假與臺中市科丁協會攜手合作，辦理「2025夏令程式FUN學營」，自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理，每場次為期4日、共12小時課程，融合Scratch程式語言與開發板實作，讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦，協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中，營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場，每校開放25個名額，提供國小中年級至國中學生參與，報名開放後旋即額滿，展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出，程式FUN學營內容緊扣學生生 ...
中市協助初任教師專業成長 回流座談暨增能研習7月1日登場
為強化對初任教師的支持與專業成長協助，臺中市政府教育局今（1）日於私立慈明高級中學舉辦「初任教師回流座談暨增能研習」，近200位教學年資三年以內的新進教師參與，現場安排資深教師與新進教師針對教學、班級經營、親師溝通與行政事務等面向進行深度交流。 教育局長蔣偉民表示，教師是學生學習歷程中不可或缺的引導者，而教育局與學校則是教師最堅實的後盾，持續透過一對一的薪傳機制與專業社群運作，提供初任教師多元支持；教育局也補助各校辦理專業社群活動、教學輔導及相關增能研習，鼓勵學校建立支持性教學文化，攜手打造優質教學現場。 與傳統講座式研習不同，此次活動設計聚焦教學現場實際需求，並邀請具豐富 ...
中市家庭教育中心與戶政所聯手 推婚姻教育主題聯展讓您更幸福
婚姻關係需要經營，幸福生活也能學習！為協助市民提升婚姻經營能力、促進家庭幸福，臺中市家庭教育中心於本（6）月推出「婚不昏，我們行」婚姻教育主題聯展，串聯本市各區戶政事務所與市立圖書館，透過實體展示與線上互動，推廣婚姻經營技巧與正向溝通觀念，鼓勵伴侶共同打造穩定和諧的家庭生活。 教育局長蔣偉民指出，穩定和諧的家庭是奠定社會安定的基礎，美滿婚姻更是家庭幸福和樂的重要元素。家庭教育中心以「婚不昏，我們行！」為展覽標題，即日起至8月31日止，陸續於本市西區、潭子區、豐原區、南區、南屯區、龍井區等戶政事務所及帝國製糖廠溫馨上展，誠摯邀請市民朋友攜伴參加。 家庭教育中心說明，本 ...
中市加強學校品德教育 徵文比賽頒獎肯定學子表現
為落實誠實品德向下扎根，鼓勵學生透過寫作反思誠實的意義與價值，臺中市政府教育局與永慶社會福利慈善事業基金會合作，（28）日於私立逢甲大學舉辦第三屆「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」頒獎典禮；本市學生共有1,369人參賽，其中70位表現優異、脫穎而出，教育局肯定獲獎同學的努力，也期許他們成為「品德小天使」，持續在生活中實踐誠實與負責的態度，發揮正向影響力。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視學生品格教育，市府持續透過課程設計與創新教學，引導學生培養良好品格，另積極結合民間資源，擴大教育影響力；此次感謝永慶社會福利基金會的支持與合作，共同推動誠實教育在校園扎根。 教育局指出，此 ...
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育，特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中，臺中市共有三所學校獲獎，展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出，梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中，以作品《拒菸．戒菸：天龍八「不」》榮獲國小組優等獎，該影片以輕鬆幽默的生活化情境，生動演繹學生在面對吸菸誘惑時，如何靈活運用八種拒絕技巧，例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式，展現勇敢說「不」的能力與態度；影片巧妙融合日常互動與戲劇表現，不僅貼近學生經驗，也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...
教育~無縫接軌，不放棄任何一位小朋友
九德國小的辦學理念本著｢教育應該要無縫接軌，不放棄任何一位小朋友。｣對於學習上需要協助的學生，學校都會積極想辦法協助學生進行補救教學，113上學期學校來了一位外籍生，這位學生完全沒接觸過中文，對於學校的學習環境極為陌生，感謝強大的九德國小愛心志工隊的協助，有2位志工媽媽擔起這重責大任，每天利用早上的晨光時間幫這位外籍生加強中文基礎，一路走來，孩子從完全不懂中文到現在可以簡單交流，志工媽媽們無私的付出讓孩子能在異國中感受到教育的愛，生活學習都更多份溫暖，學校和家長會為了感謝這兩位志工的付出，也準備了小小的禮物來表達心意。 ...
客家話當好聽班
暑假期間本校社團多元開班 感謝臺中市政府客家事務委員會補助 讓暑期能開設「客家話當好聽班」 薪傳師英華老師傳承客家文化不遺餘力 每次開班報名很快滿班 深受小朋友們喜愛 課程內容多元有趣 期許小朋友們要好好認真學習 培養帶著走的能力！ ...
西區中正附幼白兔__好吃的饅頭：不一樣造型的饅頭！__教學報導
延續之前製作彩色造型饅頭的活動，我們觀賞之前孩子們做的造型饅頭後，和孩子們討論發現這些造型饅頭只有自己知道自己做的造型是什麼，別人看不懂我們做的造型，而且如果是送給別人吃，別人不一定會想吃，要怎麼讓饅頭造型看起來比較吸引人呢?有孩子提到語文區的食譜書上有很多不同的造型饅頭可以參考，也有孩子分享怎麼使用食譜書上的模具進行造型饅頭的製作，所以這週我們開始使用各種不同的模具做出可愛的小饅頭，並進一步討論計畫想要做的造型需要用到什麼樣的模具和顏色才能完成，才動手製作可愛的造型饅頭。 ...
賀！忠孝國小學生參加中華數學協會舉辦「第61屆奧林匹克數理競賽」，成績斐然！
賀！忠孝國小學生參加中華數學協會舉辦「第61屆奧林匹克數理競賽」，成績斐然！ 姚柏均 二年級 金卓越數學王優異獎、奧數挑戰王優異獎 張品文 二年級 金卓越數學王金獎 鄭宇呈 二年級 金卓越數學王銀獎、奧數挑戰王銀質獎 魏宥廷 二年級 金卓越數學王銀獎、奧數挑戰王銀質獎 林玟靜 三年級 金卓越數學王優異獎 杜宥妡 三年級 金卓越數學王銅獎、奧數挑戰王銅質獎 張恆瑋 三年級 金卓越數學王金獎、奧數挑戰王金質獎 楊宸羽 四年級 金卓越數學王銅獎、奧數挑戰王優異獎 林俞禎 四年級 金卓越數學王優異獎、奧數挑戰王銀質獎 吳雨娜 四年級 金卓越數學王銀獎、 黃誠恩 五 ...
賀！大勇國小張宇崴、張 暶、許舒堤、陳昱睿、陳詠晴、楊庭樂、詹宸睿、廖苡容、廖寅言、鄭彥享、鄭禹瀚、賴彥丞參加第十九屆全國菁英盃學習能力競賽榮獲佳績
恭喜！ 本校12位同學參加第十九屆全國菁英盃學習能力競賽榮獲佳績 張宇崴 一年級組 數學第三名、國語文第三名 張 暶 一年級組 數學第二名 許舒堤 一年級組 國語文第三名、數學第三名 陳昱睿 一年級組 國語文第二名、數學第三名 陳詠晴 一年級組 國語文第一名、數學第二名 楊庭樂 一年級組 國語文第三名、數學第三名 詹宸睿 五年級組 數學第二名 廖苡容 一年級組 數學第三名、心算第三名 廖寅言 四年級組 數學第三名 鄭彥享 五年級組 數學第二名 鄭禹瀚 六年級組 數學第三名 賴彥丞 一年級組 數學第三名 ...
獨角仙悄悄現身 孩子學會與自然共處
每年夏天來臨，校園午後傳來蟬鳴聲時，一場大自然的盛事也悄悄登場—獨角仙的出現。這些體型碩大、外型如鎧甲戰士的昆蟲，吸引著大小朋友的目光，牠們的出現不只是自然界的繁衍循環，更是生態環境健康與否的指標。一隻獨角仙的誕生，來自於在土壤下十個月的等待，而且必須要仰賴一個乾淨、平衡，且未受破壞的生態所支撐。 獨角仙的幼蟲俗稱「雞母蟲」，依靠腐爛落葉與木屑為食，需要在乾淨、富含有機質的土壤中成長。過去，因農業過度依賴農藥與除草劑，導致森林土壤被破壞，許多昆蟲的幼生環境也遭殃，獨角仙自然數量銳減。但隨著近年來環保觀念的推廣，友善耕作與棲地保留的興起，山林逐漸恢復生機，獨角仙也重新現身於野外和校園，成為 ...
畢業的心意禮物 校園守護的傳承
這個禮拜六（28日）就是南屯幼兒園第29屆的畢業典禮，全園的老師與行政團隊無不傾全力動員，希望為這次盛大的典禮做最完善的準備。除了相關的活動安排之外，各班孩子們也紛紛動手繪製畢業海報，藉由創作來傳達對哥哥、姐姐們的祝福與感謝之情。 而為了讓畢業典禮更圓滿順利，學校的環境整理與維護工作也顯得格外重要。依照以往慣例，這項任務多由大班群負責，然而這一週他們正全力投入畢業活動的準備工作，同時也秘密籌劃要為全園師生準備一份溫馨的感謝禮，實在無法分身處理環境清潔的任務。 得知這樣的情況後，中班群的弟弟、妹妹們主動挺身而出，毫不猶豫地接下庭院清掃的工作，立志要為哥哥、姐姐 ...
許我「曜」眼!You Are My Little Sun. ZZK畢業系列活動 PartⅡ
我只想要拉住流年 好好的說聲再見 在心中刻下你們的笑臉 看流星劃過天邊 許下我們的心願 讓現在成為 永遠 永遠 永遠 -畢業歌「紀念」 送舊 向日葵的祝福永遠都在 6月12日上午，畢業生與在校生互道珍重再見禮，遞上胸花，象徵責任的傳承；師長一一送出向日葵，不忘再次祝福與叮嚀，期盼18位畢業生更加善解人意，如向日葵般盛開，充滿活力。 迎新 牽手微笑 在校生夾道告別 畢業生帶著甜美的微笑氣球，隨著師長腳步迎接未來的一年級新生-彩虹班，幼兒的天真突破畢業生心房，放下酷帥的偶像包袱，緊握那好奇的小手，細心呵護，就算隊伍擁擠，也不放開，剎那間，6甲的大孩子們，又成長不少。 ...
World Bazaar Series Ep.2：從巷口到國際，東海國小世界文化市集
期末考結束，特別結合國際教育週舉辦「World Bazaar 世界文化市集」，把五大洲的小小縮影搬進校園，讓孩子一次體驗多元文化的魅力，開拓全球視野。 本次市集活動特別邀請藝術街周邊的外籍朋友擔任「國際關主」，有來自伊朗的艾山先生、烏克蘭的伊凡先生、越南的黎秋雲老師、印尼的李麗珠老師以及貝里斯的雪莉老師，他們不僅熱情展出各國國旗與特色器物，更用生動的互動和故事，帶領學生用五感探索世界。 來自伊朗的艾山先生，他帶來滿溢波斯風情的手工地毯，並親手製作了伊朗地圖，結合影片介紹這個近期新聞熱議的國度，讓孩子們對於遙遠的中東有了第一手的深刻認識。 而來自烏克蘭的伊凡先生是一位才華洋溢的畫家，他直接 ...
大仁附幼推動情意教育：從繪本出發，讓孩子學會表達與珍惜友情
在情感與社會性發展的黃金階段，幼兒園階段不僅是語言與認知能力的萌芽期，更是孩子建立人際互動、學習表達情緒與同理心的關鍵時期。大仁國小附設幼兒園樂樂班，近期以繪本《我最討厭你了》為引導，設計了「友愛大聲說」主題活動，透過說故事、繪畫與親手送信的方式，落實情意教育，深化孩子的人際關係學習。 活動中，老師先以繪本引導孩子思考人際衝突與修復的歷程，進一步討論「什麼是好朋友？」「當我們想表達喜歡或感謝，可以怎麼做？」孩子們在課堂上畫下一封「感謝信」，向自己最想感謝、最喜歡的朋友表達心意，老師再將孩子口述的話語轉寫於信中，最後由孩子親手送出。過程中，不僅培養了語言表達、社交技巧，更提供孩子真實的情感 ...
