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學校防疫資訊
啟發跨域新視野-優遊臺中學傑出科普講座前進新社高中
為積極推動科普教育，國立彰化師範大學、國立自然科學博物館攜手臺中市教育局優遊臺中學，共同策劃辦理「傑出科普講座」，第三場次1月3日在新社高中登場，邀請工業技術研究院生醫與醫材研究所所長莊曜宇博士，以「AI大數據開啟生醫新時代：從生活健康科技到未來醫療」為題，深入剖析人工智慧如何翻轉醫療現況，引領師生探索生物科技與資訊及通訊科技（BIO＋ICT）跨域融合的創新趨勢。 莊曜宇所長深入淺出地解說人工智慧在基因分析、醫學影像判讀、健康監測、智慧穿戴與遠距醫療等領域的實際應用，並透過豐富案例，引導學生理解大數據如何輔助疾病預測、推動個人化醫療與精準健康發展；活動由國立彰化師範大學李奇英教授擔任引言人， ...
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
親子聖誕走秀暨感恩惜物玩具交換活動
為迎接溫馨的聖誕佳節，臺中市梧棲區永寧國小附設幼兒園於 114年12月19日 舉辦「親子聖誕走秀暨感恩惜物玩具交換活動」，透過創意走秀與惜物行動，讓孩子在歡樂中學習感恩、珍惜資源，留下難忘且富有教育意義的節慶回憶。 本次活動特別與 臺中市社會局玩具銀行 合作，邀請親子共同參與二手玩具交換。孩子們帶來仍完好可用的玩具，透過交換讓玩具找到新的小主人，延續玩具的生命價值，也讓幼兒從實際行動中體會「惜物、感恩、分享」的意涵，在心中種下珍惜資源的種子。 活動當天，校長、老師、家長與孩子們一同發揮創意，裝扮成各式各樣的玩具角色，攜手登上走秀舞台。繽紛可愛的造型搭配孩子們自信的步伐，讓現場充滿歡笑與掌聲 ...
🌱🌸🌳⭐️幼兒期末生活點滴🌱🌸🌳⭐️
幼兒期末生活點滴 *･ﾟ.𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣𖡡𖥣 .°˳ ʚ♡⃛ɞ𓂃 ༘ 忙碌的𝟏𝟐月迎接了校慶活動 還有各班的豐富日程～ 我們比開學更加成長茁壯了唷🌱🌸🌳⭐️ 與好朋友們一起走進社區，看見孩子們生長的環境有什麼呢？ 省議會民主草坪、公車站牌、好吃的地瓜球等 °•*⁀➷=͟͟͞♡ 新的一年，謝謝我的家人們照顧我的每一天 感謝好同學陪伴我還有老師教導我 我們會更努力學習往前走 ᘁᩚ𖾞 ᕆᕄ 𓂂⁺᜔༚𐄇 ࣭∕໋⸝༷⟋᜔ 祝福大家幸福快樂！ . ς⁽ ⸰˚𖫰꒳˚𖫰⸰⁾𞣐𑅭໋𓏣 ˖໋ᐧ𓏸𐄙໋ ࠭ﹾ .𐒿——Ა ...
陪伴一陣子，想念一輩子─忠孝國小校友作家愛瑞克返校，為教育注入滿滿正能量
有洋蔥的午後，溫暖在忠孝國小靜靜流動。 今天12月15日下午，忠孝國小迎來一場充滿情感與力量的生命講座，特別邀請本校校友、人氣暢銷作家—愛瑞克老師重返母校，與全校教師及家長分享人生歷程與教育初心。一句「你希望遇到怎樣的人，你就去成為那樣的人」，在會場中迴盪，也深深觸動每一位教育工作者的心。 本次講座愛瑞克老師特地搭乘高鐵南下、唯一一場回饋母校的分享。現場氣氛專注而真摯，校長張耀中全程聆聽、神情投入，榮譽家長會長陳昱達亦親臨現場，展現家校共學、同心的最佳典範。老師們紛紛回饋，感動講師以真實生命故事，為教育工作注入持續前行的勇氣與信念。 愛瑞克老師以自身經驗勉勵教師與家長：「你所付出的， ...
在大里圖書館傳播在地文學故事
本校學生0琇參加啟里文教基金會（三叔公說故事）競賽，榮獲114學年度國語演說第二名，將於115年1月10日和115年1月31日在大里圖書館，分享大里在地文學故事，歡迎大家踴躍參加聆聽。 ...
五福歲末傳情：創藝秀精彩共綻放，掃街深耕社區迎新年
五福國小在2025年末舉辦了一系列溫馨、熱情並富教育意義的歲末活動。從展現學子才華的「聖誕創藝秀」，到實踐社區一份子責任的「掃街活動」，全校師生以具體行動回饋五福，與社區居民共同歡送2025年，迎接充滿希望的2026。 舞台綻放自信光芒： 每年都會出現的「聖誕創藝秀」中，今年五福學子報名依然踴躍。全校學生都有上台，因此學生們都利用課餘時間辛勤練習，將努力的成果化作舞台上的自信表演。無論是動感的舞蹈、動人的歌聲或是創意十足的音樂綜合短劇，都贏得台下觀眾熱烈的掌聲，展現出學校多元發展的豐碩成果。 守護社區環境一起來: 本週三，活動進入另一波高潮——「歲末掃街活動」隆重登場。全校師 ...
【新高雙語・專業領航】
新高國小雙語教師團隊， 持續展現豐沛的教學動能！ 為了不斷提升教學品質， 學校每學期末都會辦理雙語教學成果發表， 透過公開分享與專業對話，凝聚團隊共識。 114學年度共規劃四場次的成果發表會， 今日圓滿完成了第一場。 特別感謝 臺中市教育局 張凱翕督學 蒞校指導， 給予學校極大的肯定與專業建議。 在校長的卓越領導與支持下， 新高國小致力於營造優質的雙語學習環境， 讓語言學習與學科知識並進。 第一場次共有五組精彩的雙語教學成果分享 內容涵蓋了「雙語自然團隊」的中年級課程 以及「六年級團隊」的高年級教學實踐。 老師們分享了雙語教學設計內涵、課堂風景以及學生的學習表現 ...
針對突發治安事件 塗城國小籲落實「二不三要」 守護學童身心
【塗城報導】針對日前發生的突發攻擊事件，網路相關影音與臆測資訊流傳迅速，易引發民眾與學童不安。輔導室第一時間啟動關懷機制，向家長發布安心指引，呼籲親師生共同落實「二不三要」原則，降低心理焦慮並強化危機意識。 面對大量資訊衝擊，家長應謹記「二不」：不隨意揣測事件緣由、不轉傳血腥畫面或未經證實的消息；以及「三要」：保持平時生活作息、鼓勵孩子將擔憂說出口、主動學習基本危機處理原則。校方也建議家長藉此機會進行安全教育，指導孩子觀察環境逃生動線、約定走散時的集合地點，並教導「安靜離開現場為先、尋找躲藏空間為輔」及善用隨身物品自保等觀念。 事件後短期內的緊張與不安全感屬正常反應，但若家長觀察到孩子持續 ...
情緒好讀，心更舒服 Read and Feel!
故事走進教室 Story Time Arrives 12月5日，大里圖書館志工與館員再次走進竹仔坑國小，來到二年甲班帶來一場兼具閱讀推廣與情緒教育的故事共讀會。本次活動由張漁老師以溫暖自然的閩南語講述情緒繪本《最可怕的一天》，讓孩子們在趣味的語言中，更貼近故事角色的心情變化。隨著張老師的語調起伏，孩子們時而安靜聆聽、時而會心微笑，整堂課瀰漫著投入而愉悅的閱讀氛圍。 認識情緒，說出感受 Talk About Feelings 故事後，老師以「情緒管理」為主題，帶領同學聊聊生活中遇到的各種情緒。孩子們勇敢分享生氣、緊張或難過的時刻，也彼此聆聽與回應，展現二年級孩子難得的情緒表達能力，這樣 ...
歡迎奧地利福拉爾貝格高等師範教育學院及中教大教授團蒞校觀課
歡迎來自莫札特故鄉的參訪團～上午奧地利福拉爾貝格高等師範教育學院及中教大教授團蒞校觀課，感謝怡琪老師帶領504學生利用平板進行複合圖形面積學習，教授們對於孩子們在平板上移動圖形、探求解方的學習方式非常讚許；感謝菽霙老師與605學生運用e度學習基準量未知問題，孩子們對於四學模式及與e度對話非常嫻熟，也讓國外學者對於因材網輔助學習印象深刻；也感謝晉源主任代表說課、英語老師及實習老師們協助翻譯，讓觀課一切順利。每次觀課，都能發現老師們能運用更多策略，學生們的學習也更加有效，北屯團隊超棒的！ ...
來了！來了！！聖誕節活動！來了！來了！！
叮叮噹！叮叮噹！校園響起充滿歡樂的聖誕節歌曲，梧棲中正國小歡慶聖誕活動開跑。 首先，開場由資源班老師指導小朋友展開北風呼呼聖誕歌曲台語版的舞蹈表演與話劇報佳音演出，揭開序幕。接著，由學校樂隊小朋友平時精實的練習演奏聖誕節歌曲，輕快悅耳的聖誕歌曲縈繞校園，增添不少聖誕節慶氛圍。 重頭戲來囉!進行報佳音傳聲筒活動，尋找大人物。由蔡淑芬校長、許端育會長、會長夫人、副會長們扮演六位大人物藏身校園各處，讓孩子尋找六位大人物的藏身之處。 活動開始由六位老師各負責一個年級，帶著通關密語，由第ㄧ班學生看完後傳遞給下一班訊息，由最後一個班級告訴主持人 ...
