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閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
打破難言之隱！ 塗城國小推動月經平權 男生學同理女生
【塗城報導】為了打破傳統社會對於月經議題的避諱與沈默，並落實深度的性別平等教育，塗城國小日前特別邀請「主婦聯盟」講師蒞校，舉辦一場具啟發性的月經平權教育課程。 課程中，講師透過實物操作與互動解說，引導學童正確認識生理期知識。活動特別強調「同理心」的培養，讓男生也能理解女性在經期時可能面臨的身心不適與狀況，打破過往在父權框架下對月經的刻板印象，讓這件每個女生都會經歷的自然歷程，不再是難以啟齒的秘密。 感謝主婦聯盟講師的專業帶領，透過教育扎根，成功在孩子心中種下尊重的種子。這場講座不僅增加了學童的健康知識，更促進了性別間的相互體諒，致力為孩子們打造一個更友善、真正落實性別平等的校園環境。 ...
后里區101位學生獲頒品德獎學金 善的力量在校園蔓延成最亮的光
今（10）日，114學年度后里區品德獎學金頒獎典禮於后里國中思源樓演講廳隆重登場，現場座無虛席，熱鬧而溫馨。此次共有來自后里區各級學校的101名學生獲獎，他們以實際行動展現良好品格，成為校園中最動人的典範。本獎學金由日寶建設股份有限公司董事長郭國輝慷慨設立，並由郭董事長親自頒獎，為每位受獎者送上鼓勵與祝福，讓典禮更添意義。 典禮現場貴賓雲集，包括臺后里區賴同一區長、各級民意代表、臺中市政府教育局蔡亭孟專門委員、藍淑美督學、學校校長及國際獅子會300C2區易俊霖總監等人，都到場共同見證這場以「品德」為核心的教育盛會。無論台上台下，每一張臉龐皆洋溢著欣慰與感動，展現社區與教育界對品德教育的高度重 ...
臺中市向上國中114學年度『向上百閱』之百師入學
114年12月17日二年級百師入學很榮幸邀請到館長小編彭冠綸蒞臨本校進行演講〜主題為「從館長到作家-用閱讀探索生涯的無限可能」。 館長小編以書本中的故事為引，與學生分享不同主角在人生道路上所遭遇的困境，以及他們如何勇敢突破挑戰。透過生動的講述，引導學生理解閱讀不僅僅是讀書，更是一種認識世界、探索自我與未來的方式，期盼學生能從閱讀中開拓視野，進而培養對閱讀的熱愛❤️。 ...
豌豆魅力無法擋！僑孝國小說故事勇奪佳績
僑孝國小六年四班的谷毅同學於 114 學年度英語說故事比賽中，以生動活潑的表現脫穎而出，榮獲乙組第二名的佳績，為校爭光。 比賽前，英語指導楊祖瑛老師對谷毅的努力給予高度肯定，表示他在準備期間展現出高度的自主練習精神，不論是語音語調、內容理解，或肢體表現，都經過不斷修正與精進，來到文本最佳的表現狀態。 谷毅此次說演的故事為知名繪本《吃掉你的豌豆》(Eat Your Peas)。他以清晰的發音、豐富的語調變化及自然的肢體語言，精準呈現故事中角色的個性與情緒，成功吸引評審與觀眾的注意。特別是在表達主角面對「豌豆」時的誇張反應，更引來現場陣陣笑聲，整段表演生動活潑、帶有層次，令現場的觀 ...
北屯超級接力賽 歡樂爆笑滿場飛-2
「毛怪也來跑接力…」北屯國小舉辦慶祝122年校慶運動會，精采有趣的賽事重磅登場！由家長會委員們全副「舞」裝的歡樂隊最受矚目，棒次名次不重要 健康歡樂排第一！ ...
作業會說話：國光國小透過檢閱看見學習歷程故事
為提升教學品質與學生學習成效，國光國小教務處於11/14至12/2每週二、五，在共備教室辦理本學期作業檢閱活動。本次檢閱範圍涵蓋國語、數學、英語、自然、社會等所有學科的習作，並亦同步檢閱聯絡簿，另1月份會再進行作文簿的抽查，確保各項教學紀錄完整且符合教學需求。 本次作業檢閱的重點項目包括： • 簿冊封面是否完整、清楚標示 • 內容是否符合教學進度 • 教師作業批改是否詳實 • 是否加註等第與批改日期 張家馨校長對於作業檢閱非常重視，也多次到場給予關心、指導與實際翻閱。教務處在檢閱過程中，也針對教師批閱方式提出具體建議與專業回饋，期望能協助老師更有效掌握學生學習狀況，同時強化作業批改 ...
孩子的鏡頭，看見家鄉的未來
忠孝國小資優生多年來持續參加「小網紅大夢想」短片選拔，屢創佳績、連年得獎。今年於第四屆競賽中，在指導老師林俊賢的帶領下，再次以「地方創生」為主題，展開豐富且有意義的學習與創作歷程。課程中，學生透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉的文化特色、在地產業與人文故事，並在觀察、討論與反思中，逐步培養關懷土地的情感、主動思考的能力，以及作為世界公民應具備的責任與視野。 在影片創作階段，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將學習歷程轉化為具創意與溫度的短影片。孩子們以純真的視角記錄所見所聞，連結地方議題與全球關懷，展現對家鄉土地的認同與情感，也勇於表達對地方創生、環境保護與永續發展的想法與期待。忠 ...
小小說書人施展魔法！ 塗城國小「SMART閱讀」創意爆棚 邊畫邊演驚豔全場
【塗城報導】「在故事裡長大的孩子最發光！」塗城國小一年一度的「SMART閱讀－小小說故事高手」比賽，近日在圖書館「愛閱書屋」熱鬧登場。一、二年級的小選手們輪番上陣，用稚嫩卻堅定的聲音，將圖書館變成充滿魔法的奇幻空間。 今年的比賽創意驚喜不斷，孩子們不只「說」，更結合了多元才藝。有小選手演繹《畫蛇添足》時，展現「即席揮毫」功力，邊說邊畫；講述經典繪本《媽媽買綠豆》時，現場上演家家酒版的「煮綠豆」實境秀；更有《灰姑娘》表演者展現「一秒變身」換裝絕活，讓全場驚呼連連。此外，流利的閩南語說故事也成為一大亮點，展現本土語言教育成果。 家長與老師的全力支持，是孩子背後最亮的舞台燈。透過這場賽事，看見了 ...
✨【機會難得！四年級校外參訪】✨
四年級孩子們今天不在教室，而是來到 友達光電，參加「工廠不一樣・中科綠色之旅」課程，一起探索科技產業如何守護地球🌍 👀 認識企業如何落實節能減碳 🕶️ VR 沉浸式體驗，彷彿走進智慧工廠 🚗 動手操作太陽能車，感受再生能源的魅力 💧 參訪汙水處理廠，學習水資源循環再利用 跳脫課本、走進產業現場，孩子們用眼睛看、用雙手做，把「環保與永續」真正記在心裡💚 🍱 還有好吃的午餐加持，孩子們一致好評😋 這趟校外教學不只學到滿滿知識，也留下滿滿驚喜與笑容，是一次收穫滿滿的學習體驗✨ ...
獅友送暖挺少棒！ 中央獅子會捐助塗城國小「翻轉逆境」追夢基金
【塗城報導】為支持基層棒球發展，國際獅子會台中市中央獅子會日前舉辦「翻轉逆境 塗城國小追夢少棒」公益社服活動，為塗城國小棒球隊挹注圓夢資源。本次活動由會長周妙樺發起，她因自身孩子也正投身棒球訓練，深知基層棒球培育的不易，以及學校、教練團背後付出的苦心，因此積極整合獅友力量，為小將們爭取更多支持。 活動當天，總監林玉彪伉儷率領秘書長及行動內閣團隊親臨現場，並致贈社服金予球隊後援會，以實際行動為塗城孩童的追夢之路注入強大力量。為了表達最誠摯的謝意，塗城棒球隊小將們特別帶來氣勢磅礴的「戰舞」表演，整齊劃一的動作與宏亮的吶喊聲，展現高昂鬥志。 與會貴賓對於球隊孩子們展現出的良好秩序與彬彬有禮的態度 ...
