快訊
學校防疫資訊
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
中市兒童節多元學習新體驗 學生城市雙語走讀抽大獎
為迎接兒童節到來，臺中市政府教育局精心規劃「童樂Q臺中」兒童節系列活動，將於4月1日至30日盛大展開，邀請全市公私立國小學生共同參與， 活動以「城市走讀、雙語學習、探索體驗與闖關挑戰」為核心，鼓勵親子進行城市小旅行，並上網參加問答抽獎，每週抽出IPAD等多項好禮；另外還有結合文教場館及合作店家豐富的系列活動及專屬好康優惠。 教育局長蔣偉民表示，今年活動主題「童樂Q臺中」中的「Q」代表提問（Question）、探索（Quest）及好奇心（Curiosity），透過創新設計引導學生走出教室、走入城市，以「城市小旅行」為主軸，結合《臺中學．雙語》教材與在地走讀路線，鼓勵學生在真實情境中運 ...
中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今（23）日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」，副秘書長林育鴻親自出席，熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流；兩縣市共同參與，展現對中介教育及世代共融的高度重視，也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕，現場氣氛溫馨，展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校，協助高關懷學生穩定學習，是臺中市中介教育重要據點，以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限，成功將長者智慧與學生生命力結合，營造出友善、共融的學習氛圍，是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示，善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學（21）日舉辦創校25週年校慶，台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮，與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂，共同見證辦學成果。典禮中，由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位，表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻，現場氣氛隆重熱烈，彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示，半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎，近年學校成立半導體研究與教學中心，並開設相關學程，結合資訊與工程專業，培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士，不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就，更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展， ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於（21）日隆重舉行，歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂，重返熟悉的校園，共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀，與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場，展現學生多元學習成果與青春活力，為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場，典禮中特別頒發資深教職員工獎，感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出，陪伴學生穩健學習與成長，現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示，市府長期支持學校教育發展，近年持續挹注經費，協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今（20）日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場，副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手，活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與，為上屆的4倍規模，充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果，也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示，市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康，持續推動「一個都不能少」的教育理念，透過融合教育政策與適應體育活動的推展，打造公平、友善且具支持性的學習環境，讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」，每年精心規劃全市圖書教師專業研習，今年（115年）已邁入第七年；輔導團今（20）日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習，以「社會情緒學習（SEL）」為主題，透過實作引導，協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校（國小28校、國中18校）外，市府另行補助131校（國小98校、國中33校）共計177校設置圖書教師，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕校園日常，培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出，輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果，臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)，訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」，現場有本市各級學校設的互動攤位，還有表演節目，以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出，本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與，食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容，更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念，透過此次嘉年華活動，希望讓學生、家長及市民朋友共同參與，在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今（20）日舉行創校10週年校慶慶祝大會，全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂，共同祝賀善水國中小10週年生日快樂，現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，為提供學生更優質的學習環境，市府爭取補助及自籌款項，挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等，完善校園各項設施，提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校，亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校，以「接納、關懷、成長」為辦學願景，依學生個別需求，採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程，落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔，臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」，由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」，將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸，實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示，學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而，傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸，不僅耗費大量人力，亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統，除了大幅提升數據準確性，也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程，將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
守護孩子的力量 凝聚忠信的能量
迎接嶄新的學期，忠信國小舉辦「期初志工大會」，邀請長期投入校園服務的志工夥伴齊聚一堂，共同為新學期的各項工作揭開序幕。會議由美樺校長及志工素霦隊長溫馨致詞揭開序幕，向志工夥伴表達誠摯的感謝。多年來，志工們在交通導護、圖書館服務、故事分享、情緒教育課程及各項校園活動中投入心力，用時間與愛心守護孩子，也讓校園處處充滿支持與陪伴的力量。 接著由行政團隊進行業務說明，針對本學期的服務內容與重點事項進行詳細介紹，包括交通導護、圖書館協助、校園綠美化及大型活動支援等工作，並提醒相關注意事項與安全原則，讓每位志工都能清楚了解自己的角色與任務。透過交流與提問時間，夥伴們彼此分 ...
守護師生飲水安全！塗城國小開學前完成全校水塔清消
【塗城報導】為迎接新學期到來，確保全校師生擁有潔淨健康的飲用水環境，本校總務處於開學前夕展開全校水塔全面清洗與檢測作業。 作業當日，清潔人員嚴格執行安全標準程序。首先關閉水源與電源並排空存水，隨後進入塔內進行細緻的人工刷洗與高壓沖洗。除了清除沉積汙垢，校方更針對塔體結構與管線展開細節巡檢，強化裂縫與滲漏檢查，杜絕外部汙染風險。 清洗完畢後，全校水塔均進行高標準消毒程序。總務處表示，目前水質檢測結果已全數合格，確認安全無虞後恢復正常供水。校方強調，飲水安全是校園防疫與健康的基石，透過開學前的徹底清消，要讓學生回校後能「喝得放心、學得開心」。 ...
小萌新大冒險！僑孝國小「幼小銜接」體驗活動圓滿達成
為了迎接即將入學的小一新生，本校於今日（18日）特別規劃「幼小銜接校園體驗活動」。透過實地觀課、校園導覽與生活實踐，在幼兒園姸綾老師和芳瑜老師帶領下，小朋友翻開成長的新篇章，消弭對環境的陌生，轉化為對國小生活的無限期待。 活動首站，感謝毓文老師和春芳老師的教學，讓小朋友們走進一年級教室進行「入班觀課」。透過近距離觀察國小課堂的互動模式，在潛移默化中熟悉上課節奏，為未來「角色轉換」做最好的心理建設。 隨後的校園探索之旅更是驚喜連連： • 蝴蝶園生態驚奇： 在高年級至罡和谷毅大哥哥解說下，孩子們透過近距離認識蝴蝶園裡的蝴蝶、蜜源植物和食草，上了一堂生動的自然課。 • 圖書館書香巡禮： ...
義愛守護、烘焙希望：身障青年手作餐盒，溫暖學童心
一場跨越障礙與愛心的社區融合行動，今日在校園溫馨展開！由信望愛智能發展中心與台中市義愛文化培育協會共同推動的「115年社區融合服務計畫」，今日帶著100份由身障青年親手製作的愛心餐盒來到本校，致贈給弱勢學童，傳遞「自立更生、回饋社會」的正向能量。 從受助到助人：用專業烘焙希望 這些香氣四溢的餐盒，背後藏著動人的故事。餐盒內的所有糕點，皆是由信望愛基金會培訓的身障青年一手包辦。在專業導師的指導下，他們克服身體與心理的限制，從揉麵糰、發酵到烘焙，不僅學得一技之長，更在過程中找回自信。 義愛文化培育協會表示，這項計畫的核心在於「賦能」。這群青年不再只是被動的受助者，而是能用自己的雙手創造價值， ...
布袋戲熱鬧登場東平校園
為推動文化扎根與多元學習，東平國小邀請布袋戲劇團到校演出，在校園搭起小戲台，讓學生近距離欣賞傳統布袋戲藝術。活動中，劇團除了帶來精彩的戲偶表演，也示範操偶技巧與角色配音，並安排學生實際體驗操作戲偶，讓孩子從觀賞走向參與，深入認識本土藝術的魅力。 演出過程氣氛熱絡，學生們專注觀賞、踴躍互動，笑聲與掌聲不斷。活動消息也吸引幼兒園小朋友前來觀看，大家席地而坐，一同感受傳統戲曲的趣味，展現跨年齡共享文化學習的溫馨畫面。 學校除了重視學科知識學習，也持續透過藝文展演與文化體驗活動，讓學生在生活情境中接觸傳統藝術，培養文化素養與美感能力。未來也將持續規劃多元學習活動，讓孩子在理解在地文化的同時，拓展更 ...
【忠信國小115學年度新生家長座談會 啟動孩子未來原動力】
忠信國小於3月14日上午舉辦「115學年度新生家長座談會」，吸引眾多新生家庭踴躍出席。許多準備入學的小一新生也在家長陪同下到校認識未來的上課環境，孩子們帶著好奇與期待的心情走進校園，現場洋溢著溫馨且充滿希望的氛圍。 座談會首先由學校行政團隊向家長介紹忠信國小的辦學理念與整體課程規劃，說明學校在基礎學科、閱讀教育、校本課程Urbex背包課程、美感課程、STEAM雙語課程、SEL課程、食農教育、多元社團及品格教育等面向的發展特色，讓家長更了解學生在六年學習歷程中的培育方向，也讓親子對未來的校園生活有更清楚的認識。 座談會另一重點為國際教育班（IE班）的課 ...
往下扎根的樂音~七星小小吹笛手
后里區新舊社社區發展協會「元宵節晚會」於2/28(六)熱鬧登場，七星國小長笛隊也帶來精彩表演。 學生們在舞台上隨著悠揚的旋律吹奏出輕盈的樂章，展現平日在校認真學習、課餘時間勤奮練習的成果，觀眾在溫馨的燈火與樂聲中，感受到濃濃的節慶氛圍，不時報以熱烈掌聲。 此次演出不僅豐富了晚會內容，也為學生留下難忘回憶。 ...
邁出桐林，走向眠月線之旅Day2
第二天，則是五年級師生本次山野教育最重要的行程——走入眠月線，前往一葉蘭自然保留區。眠月線原為阿里山森林鐵路支線，雖因多次自然災害而停駛，但也因此保留了原始而迷人的山林景色。沿途可以看到森林、崩壁、隧道與鐵道等多樣地形，彷彿走進一條穿越時光的山林秘境。 我們從阿里山車站出發，經過沼平車站、大崩壁、隧道、塔山車站，一路前往一葉蘭自然保留區與第13號橋樑。途中最具挑戰的路段之一，是著名的「大崩壁」。當孩子們第一次看到陡峭的山壁時，難免心生畏懼，但在教練的指導與同伴的鼓勵下，大家學習手拉鐵鍊、腳踩鐵環，一步一步穩定前進。即使面對恐懼，孩子們仍鼓起勇氣完成挑戰，展現出無比的勇氣與毅力。走過大崩壁後， ...
夢田裡的生態課—國光國小生態特色課程插秧體驗
國光國小從民國96年開始，為了讓學生親近土地、體驗農耕文化，至今發展出近20年的種稻課程，讓在市區的孩子也能有種稻體驗。114學年度第2學期由五年級學生進行插秧體驗活動，全體師生8點準時集合，展開一場充滿意義的學習之旅。 首先由張家馨校長主持敬天儀式，校長特別提到，3月5日正值二十四節氣中的「驚蟄」，雖無春雷，但最近天氣下起春雨，喚醒沉睡的大地與萬物，象徵時序由冬轉春、氣候由穩定走向多變。祭天中祈願風調雨順、稻作豐收，並勉勵學習敬天愛地、珍惜資源與心懷感恩的態度，在自然節律中體會生命成長的意義。並以<憫農詩>和學生接龍，藉以告訴學生要有感恩的心，並珍惜眼前糧食。 接著，由吳志典老師 ...
大野狼來了！大仁小豬建築師出動！
這學期，大仁附幼樂樂班以「大野狼」為主軸，探索不同繪本裡大野狼多變的樣貌與故事情節。本次從經典故事《三隻小豬》出發，與孩子們一起討論故事中的大野狼是什麼樣子。 孩子們紛紛分享自己的觀察：「大野狼很容易生氣」、「有邪惡的笑容」、「被大野狼看到會覺得很害怕」，展現出對角色特徵的理解與想像。 接著，老師進一步引導孩子思考：「如果你是小豬，會蓋什麼樣的房子來保護自己呢？」孩子們踴躍表達想法，有人說：「可以用黃金來蓋很堅固的屋子」，也有孩子則認為：「磚塊屋才是最堅固的，因為大野狼沒辦法把磚塊屋推倒」，每位孩子都提出不同的觀點，展現豐富的創意與思考力。 我們將繪本延伸到積木區，孩子們運用KA ...
