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學校防疫資訊
傳承墨香扎根美感 中市推動書法教學師資專業成長研習
為加強教師書法素養與教學能力，提升書法及寫字教學品質，臺中市政府教育局與「書法教學資源中心」於昨（9）日及今（10）日在西區忠明國小辦理書法教學師資專業成長研習，特別邀請書法界重量級名師、逢甲大學蕭世瓊教授蒞臨授課。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視美感教育的扎根，為讓書法教育在臺中市遍地開花，教育局於103年在后里區內埔國小成立「書法教學資源中心」，多年來持續辦理教師書法增能精進研習及書法競賽，透過制度化推動，讓書法種子得以永續傳承。 蔣局長進一步指出，114學年度書法教學師資專業成長研習自去（114）年12月啟動，將持續至今（115）年5月，研習場次分別於和平區和平國小、梧棲區大 ...
臺中市2月23日起「台中有鈣讚」數位兌換鮮奶計畫啟動
中央停辦「學校採用國產可溯源乳品專案」後，臺中市政府為確保學童營養不中斷，自今年2月23日起啟動「台中有鈣讚」學生乳品補充計畫，全市約24萬名學童可於學期中在全台7大通路使用本市數位學生證及有鈣讚數位卡證每週兌領1瓶鮮乳（或豆漿替代），不僅維持營養來源，也透過數位化機制減輕學校行政負擔。 教育局表示，依國民健康署調查顯示，國內7至12歲學童普遍有乳品與鈣攝取不足問題，中央停辦乳品專案後，臺中市為維持學童營養來源，並同步導入數位化兌換、替代方案照顧特殊需求等完整制度，採用電子化模式發放的學生乳品補充政策。 本次計畫具備四大亮點： 一、行政流程全面數位化：免倉儲、免配送、免校內點收。 二、 ...
家長育兒好幫手！中市擴大幼兒定點臨時照顧服務
為建構更友善的育兒環境，臺中市政府教育局114 學年度起擴大辦理幼兒定點臨時照顧服務，原先的 2 處服務據點倍增至 4 處，服務對象涵蓋 2 歲以上至入國民小學前的幼兒；另外，本市幼兒園2歲專班115學年度招生期程將自3月7日起開放登記，歡迎有相關需求的家長持續關注教育局網站，或洽各公立及非營利幼兒園了解詳細入學資訊。 教育局長蔣偉民表示，臺中市114學年度加強辦理公立幼兒園課後照顧與寒、暑假加托服務，現有4處臨時照顧服務據點，包括本市北區的雙十非營利幼兒園、東區樂業國民小學附設幼兒園、霧峰區光正國民小學附設幼兒園、霧峰區五福國民小學附設幼兒園，本市家長遇有幼兒臨時照顧服務需求時，這 ...
報名秒殺！「親子性平小旅行」超夯 過年前首檔走讀市場活動獲好評
迎接農曆新年，台中市家庭教育中心別出心裁，以「逛市場、聊性平、話家庭」為主題，自2月4至6日一連三天推出「親子性平小旅行」，一開放報名立即秒殺。此活動結合台中第四市場與建國市場在地導覽資源，透過實地參訪、體驗課程與專題講座，引導親子家庭在年菜採買情境中，學習性別平等與理性消費的核心概念，參與的親子家庭也大呼超有趣！ 教育局長蔣偉民表示，市場是最貼近生活的公共空間，也是性別角色與家庭互動最真實的縮影，透過親子共同走入市場、參與體驗與對話，能有效拉近性別平等與家庭教育之間的距離，讓孩子在潛移默化中建立尊重、合作與共享責任的價值觀，同時也協助家長重新看見家庭決策中「平等參與」的重要性。 台中市家 ...
優遊臺中學-傑出科普講座開創科學新視野 曾志朗院士帶領學子跨越AI、領航未來!!
為強化學子面對未來科技的整合能力，臺中市政府教育局（7日）於市立西苑高中舉辦第5場「傑出科普講座」，邀請中央研究院院士曾志朗親臨開講，以「AI, BI, CI, DI, AND EI: Prepare for Future Learning Sciences」為題，帶領現場聽眾深入探討跨學科整合的科學實務與生命教育，為學子開啟一場高層次的知識饗宴 。 教育局長蔣偉民表示，這場活動由教育局主辦的「優遊臺中學」與國立彰化師範大學、國立自然科學博物館邀請專家學者為學生們提供免費學習機會，「優遊臺中學」一直致力於打破校園邊界，為學生尋找最優質的跨域學習資源 ，非常榮幸能邀請曾志朗院士以其深厚的語言學 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」燈區，陪伴小朋友熱鬧過新年
賞燈不用等到元宵節，2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，本年度燈會教育局打造的「童趣歡樂谷」燈區，邀請了小朋友最喜歡的「陸爸爸說故事」，春節初一、初二、初三晚上7點半到8點在現場說故事，千萬不要錯過！ 教育局長蔣偉民邀請大小朋友到「童趣歡樂谷」點亮逐夢之樹；走進童趣歡樂谷，立刻被滿滿的鬱金香包圍，這裡就像一本打開的童話書，邀請每位大小朋友走進童話故事，成為故事裡的主角。走過迎接各位大小朋友的的鬱金香，映入眼簾的是智慧糖果屋，只要踩踏互動踏板，地板的顏色就會跟著變化，就像走進會發光的童話魔法屋。 ...
2026中臺灣燈會教育局「童趣歡樂谷」，光影互動超吸睛
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；另有親子共讀並邀請民眾闔家賞燈「閱讀蜜馬」活動，可參加抽獎，千萬別錯過。 教育局長蔣偉民說，「童趣歡樂谷」燈區共設計「童趣歡樂谷、智慧糖果屋、勇敢音樂家、田野奇跡、幸福馬車、逐夢之樹、夢飛象、蛻變的小鴨」等8座特色燈組，結合傳統花燈與異材質設計，融合光影藝術、音樂、表演及互動體驗等多元呈現方式，將耳熟能詳的經典童話故事重新以藝術裝置燈組詮釋，以小巧思達到故事想傳達給讀者的精髓之處，展現煥然一新的 ...
閱讀、賞燈、抽獎！ 2026中臺灣燈會「閱讀蜜馬」有好康
2026年中臺灣燈會將於2月15日(星期日)至3月3日(星期二)盛大開展，除2月16日除夕不營運外，共計16日在臺中市中央公園登場，臺中市政府教育局以「閱讀」與「童話」元素，打造「童趣歡樂谷」燈區；為鼓勵親子共讀並邀請民眾闔家賞燈，特別辦理「閱讀蜜馬」活動，學生於2月8日(星期日)至3月3日(星期二)期間至「臺中市線上閱讀認證系統」-「閱讀蜜馬」活動網頁( https://read.tc.edu.tw )，閱讀前述活動網頁所列建議圖書並進行閱讀認證，即可參加抽獎(獎額300名)，抽中可獲得文具組乙份。 另已通過認證3本以上書籍者，在燈會期間(2月15日至3月3日)至本局「童趣歡樂谷」燈區拍照 ...
超前部署！中市府將啟「台中有鈣讚計畫」 盧市長視察超商兌領機制 確保學童安心喝鮮奶
守護學童營養不中斷！台中市政府將於114學年度第二學期開學日（2月23日）啟動「台中有鈣讚計畫」，計畫啟動前，市長盧秀燕親赴合作通路門市視察並模擬演練兌換流程，與學（幼）童一同實際體驗乳品兌領方式和流程，也讓孩子親自感受到這項政策的方便和友善。盧市長表示，為了孩子們的健康，更快樂的成長，台中市受惠的學童大約有24萬人，經費高達2.8億，新的學期，市府將提供學童免費領取牛奶或豆漿。 盧市長指出，「台中有鈣讚計畫」提供台中市公立國小及公私立幼兒園學（幼）童，於學期中每週可兌領一瓶乳品，品項除鮮奶外，也提供豆漿等選擇，兼顧乳糖不耐學童需求，落實多元、健康的營養補充政策，而為了養成孩童規律喝牛奶 ...
臺中市115年度社區婚姻教育合作計畫申請倒數 邀公私部門共築幸福家庭
為深化婚姻教育向下扎根，協助市民提升親密關係與婚姻經營能力，臺中市家庭教育中心推動「115年度社區婚姻教育合作計畫」 ，走入社區辦理多元、互動式推廣學習課程，打造貼近生活、可近且具支持力的婚姻教育服務網絡。目前計畫申請已進入倒數階段，誠摯邀請本市各公私部門及相關團體踴躍提出申請，共同推動幸福家庭。 教育局長蔣偉民表示，穩定且幸福的家庭是城市永續發展的重要基礎，市府持續透過婚前、婚後及關係經營等多元婚姻教育措施，並以公私協力方式推動服務在地化，陪伴市民在情感互動、溝通表達、衝突因應與性別平等意識成長中，建立尊重、互信與支持的親密關係 ，提升整體家庭幸福感。 家庭教育中心說明，「社 ...
DHES × NCHU: A New Partnership 東海國小「國際創興班」研究計畫正式啟動
東海國小今2月6日上午與國立中興大學正式舉行「國際創興班」研究計畫合作簽約儀式，象徵兩校 強強聯手，攜手推動雙語創新與國際教育發展。簽約由東海國民小學林筆藝校長與賴政吉教授共同完成，在東海教學團隊師長的見證下隆重展開。 此次合作聚焦於 國際教育、雙語教學研究與課程創新 等核心方向。未來，中興大學研究團隊將深入東海教室，於課後時段進行教學觀察、課程共備與研究推動，共同打造具國際視野的學習方案。同時，雙方將建構具持續性與可推廣性的跨校合作模式，全面提升東海國小國際雙語教育的深度與量能。 值得關注的是，中興大學創興國際班將自 115 學年度起針對國小一、二年級招生，並於課後開設課程，為區域學生 ...
沙鹿區籃球發展協會成立，感謝贊助沙中籃球隊隊服!
沙鹿區籃球愛好者眾，歷年來全市國中普及化籃球比賽、扶輪盃3對3籃球比賽、港獅盃3對3籃球比賽等籃球賽事多，且沙鹿國中、沙鹿區公所、靜宜大學與各級學校等地有完善的籃球場提供籃球愛好者大展身手的地方。 115年1月屬於沙鹿區在地的沙鹿區籃球發展協會成立，由佐恩營造紀亮安董事長擔任理事長，臺中市體育總會籃球委員會楊福智總幹事擔任總幹事，帶領大家一起推展籃球運動。 第一次的理監事會議紀理事長致贈沙鹿國中體育班籃球隊隊服，以實際行動支持學校推廣籃球運動，攜手一起為國家培養籃球好手! ...
🏮「書香鬧元宵 燈下讀好書」📖
感謝玉鳳志工阿姨、櫻桃貓志工阿姨上週為我們說演元宵節的故事🧡 低年級的小朋友每個目不轉睛也從中了解節慶故事！ 也恭喜各班有獎徵答獲獎的小朋友 成為今天布克花園的小貴賓✨ 一起體驗了「品湯圓、戲元宵」的活動 宇庭阿姨跟玉鳳阿姨厲害的手藝 讓小朋友直呼太想再來一碗了! ...
寒假動滋動：大里高中國中社團寒假學藝活動，燃燒妳的藝動魂
一學期的週週有社團，讓學生養成運動癮、學習魂；在這個寒假，共有接近六十位同學報名匹克球、啦啦舞、直排輪、太鼓的寒假課程。有的同學是上午上完學術課程，下午又參加社團課程，非常精實！ 長達5-10天不等的課程安排，同學們珍惜每一天的學習，興致勃勃，專注學習，揮灑汗水增進技巧，除了豐富寒假的每一天，也強健身體，更能跟同學一起歡笑及努力，增進SEL能力。 啦啦舞社有幸受邀於全國青年盃舉重錦標賽開幕式表演，又為寒假課程增加了不同的體驗與成長。 相信大家都能為自己建構有一個豐富健康的寒假，每天多運動多學習，為健康加分！一起加入我們動起來，PASSION!! ...
點亮家鄉的情與光：潭水亭贈燈結緣，學子彩繪創意傳承文化
冬日暖陽下，校園裡湧動著一股溫暖的藝文氣息。在地信仰中心潭水亭特別贈送一批燈籠予校內學子，邀請孩子們拿起畫筆，將對未來的期許與對家鄉的情感，一筆一畫彩繪在圓潤的燈籠上。這場名為「點亮希望」的活動，不僅是一場藝術創作，更是一場橫跨世代的文化交心。 這些承載著童心創意的燈籠，在學生巧手揮灑下，綻放出五彩繽紛的光芒。有的孩子畫上了栩栩如生的吉祥物，有的則寫下了對家人平安的祈願。參與的學生興奮地表示：「想到自己的作品之後會掛在每天經過的潭水亭，讓觀音媽和大家看見，就覺得特別光榮與自豪！」 這不僅僅是一份贈禮，更是一份守護。潭水亭代表表示，廟宇是地方的心靈寄託，而學生是未來的希望。透過贈送燈籠，希望 ...
手牽手向前走！忠孝國小期末幼小銜接活動溫馨登場
為讓幼兒園大班孩子安心迎接國小新生活，忠孝國小於期末溫馨辦理幼小銜接體驗活動，邀請大班小朋友走進校園，搶先感受國小學習的美好日常。在幼兒園老師的陪伴下，孩子們手牽著手、笑容滿滿，開心踏進忠孝國小，展開一段充滿期待的學習初體驗。 活動中，小朋友進入一年級教室，體驗入班上課，聽故事培養專注力，在輕鬆有趣的氛圍中認識國小課堂。孩子們專心又開心的模樣，讓第一次接觸國小不再緊張，反而充滿期待。 參觀校園時，大班小朋友走進「忠孝飛夢力」圖書館，感受閱讀的樂趣；探訪新穎的「小食光」食育教室；漫步忠孝130年的歷史人文空間，了解學校深厚的文化底蘊。校園環境明亮整潔、設備持續更新，讓孩子們頻頻驚呼「 ...
陽光下的榮耀與叮嚀：114學年度第1學期結業式暨頒獎典禮
冬日的陽光穿透樹梢，灑落在操場上，為這學期的最後一天鍍上了一層金色的溫暖。今日上午，舉行了 114 學年度第一學期的結業式。這不僅是一次學期末的集會，更是一場見證汗水與智慧交織的榮耀盛典，記錄著孩子們在知識與體能雙向成長的動人足跡。 多元綻放，見證成長的每一刻 頒獎典禮上，校園英雄們依序上台，展現了「文武全才」的風采。從「數學閱讀金質獎」到「閱讀心得比賽優勝」，孩子們在文字與邏輯的海洋中，展現了靜心思考的力量。在「書展優良作品」與「K書王」的榮譽背後，是無數個與書為友的午後；而「原住民語傳統歌謠優勝」的得主們，則用稚嫩卻誠摯的嗓音，唱出了文化傳承最動人的旋律。 最受矚目的莫過於 「閱讀 ...
筆墨傳承迎馬年：東寶國小與廟方共繪節慶風華
隨著馬年新春將至，東寶國小校園內洋溢著濃厚的過年氣息。為讓學生深入認識傳統文化，學校特別與在地信仰中心「員寶庄三元宮」及「潭水亭」合作，舉辦「彩繪燈籠比賽」。希望透過藝術創作，讓學子在畫筆揮灑間，感受傳統年節的溫度與傳承。 小朋友們發揮無限創意，將活靈活現的駿馬與吉祥圖騰融入燈籠設計。此次合作不僅是藝術教育的延伸，更是社區與學校情感連結的展現。相信這些充滿童心的作品，將成為廟宇最美的一道風景。 ...
站上舞台，看見世界！忠孝國小《小網紅大夢想》頒獎典禮大放異彩
掌聲響起、鏡頭對焦，孩子們自信走上舞台！《第四屆小網紅大夢想》短片選拔頒獎典禮於115年1月24日在台中科技大學熱鬧登場，忠孝國小獲獎學生盛裝出席、榮耀領獎，並以亮眼成果榮獲本屆「最多件數作品獲獎學校」，成為全場矚目焦點。 忠孝國小學生持續數年投入「小網紅大夢想」短片創作，在指導老師林俊賢的帶領下，孩子們以「地方創生」為主題，透過走讀社區與實地參訪，深入認識家鄉文化、在地產業與人文故事，將學習歷程與真實生活緊密連結。 創作過程中，學生運用口語解說、新聞報導等多元形式，將觀察與思考轉化為一支支充滿創意與溫度的短影片，從學生視角看見台中風情，也回應SDGs永續發展目標，勇於表達對環境保護、地方 ...
東平國小.藝起來尋美
東平國小申請教育部「藝起來尋美」計畫，帶領三個班級前往臺中綠美圖，進行藝術導覽解說與館內空間參訪活動。 在專業導覽員的引導下，孩子們認識大型裝置藝術，近距離欣賞展廳中藝術家的作品，透過對材質、造型與空間配置的觀察，開啟對藝術創作的多元感受。 行程中，孩子們也隨意走入圖書館空間參觀，體驗不同於校園圖書館的閱讀場域設計。綠美圖圖書館以開放式動線、挑高空間與自然採光，模糊了「展覽、閱讀與休憩」之間的界線，讓閱讀不再侷限於書桌前，而是成為一種自在、流動的生活體驗。 孩子們在空間中自由探索，有的被建築線條吸引，有的停下腳步翻閱書籍，也有人靜靜感受光線與環境的變化，從中發現圖書館不只是借書的地方，而 ...
