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學校防疫資訊
最熱血的兒童節！超萌「小小防災英雄」勇闖921園區 中市推兒童安全系列課程全攻略
兒童節限定！台中市家庭教育中心今年別出心裁，熱血推出「2026好家在台中-兒童節系列活動」，規劃8場超有感、免費親子共學課程，從生動故事、專業講座到震撼的實境體驗，邀請大小朋友一起化身「安全守護者」，在歡笑中學會保護自己。其中，最吸睛的重頭戲「小小防災英雄—921地震教育園區親子共學營」，讓超萌小英雄不僅學知識，更把「保命技能」帶回家，「是送給孩子最棒的兒童節禮物」！ 教育局長蔣偉民表示，今年活動打破嚴肅的框架，將「安全教育」與兒童節慶完美結合。除了提升家長對育兒風險的敏感度，也希望透過親子共學，及早發現並支持每個家庭的需求。防災與安全意識應從小扎根，讓守護孩子的力量全方位覆蓋，營造更安心的 ...
中市慶祝青年節 救國團表揚優秀青年樹立青年典範
救國團臺中市團委會昨（31）日舉辦「臺中市慶祝115年青年節優秀青年表揚大會」，蔣偉民局長代表市長盧秀燕出席，向獲獎青年表達祝賀與勉勵；會中表揚社會優秀青年25位、大專優秀青年14位及中等學校優秀青年109位，表彰青年在各領域的傑出表現；其中，于昕蕎獲評審一致推舉，將代表臺中市接受全國表揚。 蔣局長表示，感謝救國團長期深耕青年事務，持續舉辦具正向意義的活動，為青年提供成長與發展的舞台；他也肯定所有獲獎者對社會的付出與貢獻，期許青年持續發揮影響力，成為國家未來的重要棟梁，並以實際行動服務社會、回饋人群。 救國團臺中市團委會指出，今年青年節主題為「夢想成形 青春前行」，象徵青年 ...
中市健康小學堂益智搶答競賽 南屯區大墩國小勇奪健康知識王！
臺中市校園健康促進盛事之一「臺中市115年度健康小學堂益智搶答競賽」全市總決賽，於今(30)日上午於南屯區大新國小熱鬧登場；歷經中、屯、山、海四大區分區初賽的搶答激戰後，選拔出14所國小菁英隊伍進入今天的決賽展開終極對決，現場搶答戰況激烈，最終由南屯區大墩國小憑藉紮實的健康促進素養與驚人反應能力，拿下冠軍寶座，獲封115年度「健康知識王」！ 至於本屆競賽的第二名至第六名則由南屯區文山國小、潭子區東寶國小、潭子區潭陽國小、清水區清水國小及西屯區永安國小分別獲得，各校選手在臺上的靈敏表現，展現了臺中學子對於健康教育的高度重視與豐碩學習成果。 教育局長蔣偉民表示，教育局致力推展校園「健康促進」政 ...
降低校園法律焦慮！中市教育局攜手專業律 師試辦法律諮詢服務
為強化教師執行職務時的支持與保障，協助第一線教育人員在面對校園法律事件時，能及時獲得專業協助，臺中市政府教育局4月1日起至7月31日止，試辦教師免費法律諮詢服務，提供本市公私立高級中等以下學校所屬教師專業法律諮詢，盼減輕教師獨自面對法律爭議時的壓力與負擔，讓教師在教學現場能更安心投入教育工作。 教育局長蔣偉民指出，近年隨著社會環境變遷、少子化現象持續，以及學生與家長權利意識提升，校園治理面臨更多元且複雜的挑戰。無論是校園性別事件處理、校園霸凌事件調查、不適任教師案件處理，乃至教學現場各項管理措施的執行，都涉及專業法律規範與程序要求。教師在肩負教育與輔導學生責任之際，也可能因處理校務事 ...
臺中市NO1！豐商、東山男女排榮獲HVL男女組雙料冠軍，締造隊史紀錄
高中排球甲級聯賽決賽首次在臺中舉辦，臺中市學校排球團隊展現地主強大氣場，戰績再創高峰！114學年度高中排球甲級聯賽（HVL）冠軍戰(29)日於國立臺灣體育運動大學熱血對決，東山高中女排及豐原高商男排攜手摘金奪冠，衛冕成功，再次締造連霸佳績！賽場上教育局長蔣偉民及運動局長游志祥第一時間共同代表市長盧秀燕送上祝賀，肯定教練與選手們的付出，並大讚「臺中之星」！臺中市政府將依體育獎金發給要點，兩隊合計發予獎金超過164萬餘元，以讚許全隊教練選手的努力。 HVL女子組冠軍戰，東山女排出戰內湖高中，雙方開局即展現高強度防守與攻擊，東山高中憑藉穩定的組織進攻與強勁扣殺奪得先機。雖然內湖高中在第三局 ...
中市機關王大賽登場 636位學子競技用積木打造科技創意
2026世界機關王大賽台中市賽（28）、(29)兩日在國立台中科技大學登場，吸引全市高中、國中及國小共636名學生、201支隊伍參賽。透過積木創作與程式設計競技，學生發揮創意與邏輯能力，在競賽中展現台中科技教育扎根成果。 教育局表示，此次競賽分為機關整合賽、機器人任務賽及積木創客盃三大組別，結合機構設計、機械組裝與程式應用，讓學生在實作過程中理解科學原理，並培養問題解決能力與跨域整合思維，為STEAM教育的重要實踐場域。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視科技教育發展，市府持續投入資源協助學校深化課程，提供多元實作環境，推動STEAM跨域學習，鼓勵學生主動探索與應用知識，培養面 ...
中市食農教育成果齊聚科博館 吸引逾千人親子同樂
「115年台中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」（28）日在國立自然科學博物館生命科學廳前廣場盛大舉行，由台中市政府教育局、農業局及國立自然科學博物館共同主辦，集結全市各級學校參與，透過多元體驗活動與成果展示，吸引逾1,300人次到場參與，展現台中校園食農教育推動成果。 教育局表示，台中市長期推動校園食農教育，目前已有225所學校參與相關課程與活動，透過環境教育、農事體驗及飲食教育等多元學習方式，引導學生從日常生活中認識農業與食物來源，培養珍惜食物與關懷環境的觀念。 此次活動特別設置「趣味食農學」學校設攤區，邀集30所國中小及高中職設置互動攤位，透過教具展示、闖關遊戲及體驗活動 ...
烏日國小110週年校慶熱鬧登場！盧市長幽默「三句話」親祝賀
台中市烏日國小創校110週年校慶（28）日熱鬧登場！市長盧秀燕親自到場祝賀，與全校師生共同歡慶百年教育盛事，盧市長致詞時也展現親民幽默，以簡短精練的「三句話」致詞獻上祝福，現場氣氛歡樂熱烈。 「後面的人致詞長度都不能超過我！」盧市長幽默表示，今日校慶活動主角是全校師生，致詞應簡短精煉，第一，祝福烏日國小110歲生日快樂；第二，特別感謝百年以來，歷屆師長對烏日國小的奉獻與栽培；第三，今日親自到場「認證」，肯定烏日國小是全國最好的學校之一，衷心祝福校運昌隆。 教育局表示，烏日國小歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達齊心戮力、積極爭取經費，市府也積極協助改善校園的老舊硬體設備，112至1 ...
中市4所私立國中3月28日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度4所私立國民中學(含高級中學附設國中部)新生入學將在3月28日(星期六)上午9時至下午4時辦理公開登記。臺中市政府教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，本市115學年度共有16所私立國中辦理招生，其中12所私立國中依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生；私立麗喆國中小、常春藤高中附設國中部、宜寧中學附設國中部及大明高級中等學校附設國中部，在辦理115學年度私立國中招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生入學登記及抽籤作業，若各校登記人數超過招生人數時，則會在3月29日(星期日 ...
中市兒童節多元學習新體驗 學生城市雙語走讀抽大獎
為迎接兒童節到來，臺中市政府教育局精心規劃「童樂Q臺中」兒童節系列活動，將於4月1日至30日盛大展開，邀請全市公私立國小學生共同參與， 活動以「城市走讀、雙語學習、探索體驗與闖關挑戰」為核心，鼓勵親子進行城市小旅行，並上網參加問答抽獎，每週抽出IPAD等多項好禮；另外還有結合文教場館及合作店家豐富的系列活動及專屬好康優惠。 教育局長蔣偉民表示，今年活動主題「童樂Q臺中」中的「Q」代表提問（Question）、探索（Quest）及好奇心（Curiosity），透過創新設計引導學生走出教室、走入城市，以「城市小旅行」為主軸，結合《臺中學．雙語》教材與在地走讀路線，鼓勵學生在真實情境中運 ...
母語傳承展才華！潭陽學子勇奪 2026「三好兒童說故事」客語組冠軍
為了實踐「做好事、說好話、存好心」的精神，本校學生於日前組隊參加「2026年三好兒童說故事比賽」。在強手環繞的全市賽場中，本校學子展現穩健台風與生動的表現力，最終由參加客語組的同學脫穎而出，勇奪該組第一名殊榮，為校爭光！ 此次比賽，本校共有三位學生代表出賽。獲得客語組特優的同學，身著亮眼的傳統服飾，以流利的客語搭配豐富的身段，將故事意涵詮釋得入木木三分，成功獲得評審一致青睞。而另外兩位參與國語組競賽的同學，雖然在競爭激烈的組別中未能獲獎，但其精湛的口語表達與充滿自信的表現，同樣贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。 校方表示，學校長期推動多元語言教育與品德成長，透過參與「三好兒童」這類深具教育意義的活 ...
健康小達人閃亮登場
在明德館朝會中(3/30)，我們迎來了充滿榮耀與掌聲的時刻——「健康兒童獎」頒獎活動隆重登場！ 特別恭喜幼兒園「企鵝班」與「海豚班」的小朋友們榮獲健康模範獎。孩子們一一自信地走上台，在全場熱烈的掌聲中接受師長的肯定與祝福，臉上綻放出燦爛又自豪的笑容!! 這份榮耀不僅是對孩子們平時良好生活習慣的肯定，更是鼓勵他們持續保持健康、活力滿滿的最佳動力！也讓所有小朋友都有了學習的榜樣，一起向健康小達人看齊。 讓我們在日常生活中持續培養良好的習慣，讓「健康」成為每一天最值得驕傲的成就！ ...
＊七星小球員 全心力投入足球社區友誼賽＊
★3/28禮拜六清涼又舒適的早晨，七星足球隊迎來鄰居「豐原羽翼俱樂部」到訪，展開一場活力滿滿，與地區交流意義的友誼賽！ ★活動一開始，由校長致贈感謝狀，並為雙方近四十位小球員們，溫暖勉勵與加油打氣！ 期許孩子在比賽中不只追求勝負，更能享受足球、學習團隊合作，從彼此身上看見不同的優點。隨著哨音響起，小球員們全力投入，在球場上奔跑、傳球、射門，每一個動作都展現出平時努力訓練成果與成長的軌跡。 ★賽後家長們用心準備了飲品及小點心烤饅頭，為孩子們補充滿滿能量，也替比賽增添歡樂及溫暖的人情味～能夠持續與在地球隊保持定期良好的交流關係，是一件非常珍貴且有意義的事情！ ★最後，也期許小球員們繼續努力～ ...
邁出桐林，走向眠月線之旅Day1
第一天，我們抵達阿里山地區，首先走訪鄒族聖地-達娜伊谷自然生態公園。在這片山林環抱的部落中，孩子們品嚐了具有在地特色的鄒族風味餐，也欣賞並親身體驗鄒族傳統歌舞表演。雖然表演的人數不多，但每一首歌、每一段舞，都流露出鄒族族人對旅人的熱情與歡迎。漫步在園區步道與吊橋之上，孩子們不僅欣賞到清澈溪流與自然景觀，也深刻感受到鄒族文化的美麗與生命力。 下午，我們來到住宿地點附近的「二萬平步道」，展開第一天的小熱身。沿著森林步道前行，我們抵達壯觀的「樹抱石神木」，看見巨大的千年神木與岩石緊緊相依，彷彿大自然最奇妙的藝術作品，讓孩子們讚嘆不已。夜晚，在阿里山清澈的夜空下，教練為孩子們帶來一堂特別的「星空教室 ...
115年太平區太平國小兒童節系列活動 --兒童節表揚大會
115年太平國小兒童節系列活動 --兒童節表揚大會 迎接歡樂兒童節的到來，為了鼓勵在各領域有傑出表現的孩子們，太平國小於今日（3月31日）學生朝會盛大舉辦了表揚活動！看著孩子看著孩子們在校園中或對外比賽努力耕耘，展現自信的模樣，是師長們最感欣慰的時刻。。 「模範兒童、健康兒童」表揚 品學兼優、個性樂觀穩重，擁有良好的健康體魄，是師長對太平孩子的期許與祝福！今日的表揚活動，由趙秋英校長、家長會潘俊傑會長帶領家長會爸爸媽媽到場支持鼓勵，也親自頒獎給孩子！大家深深肯定孩子們的好表現！相信這些優秀的小榜樣們，會繼續在校園中散發正向影響力，影響更多的人！ 多元展能頒獎 鬥字英雄會、 ...
凝聚愛心力量！沙轆觀音愛心協會捐助獎助金，守護沙中學子安心就學
傳遞社會溫情，點亮學子希望！臺中市沙轆觀音愛心文化促進協會於今日蒞校，由李麗秋理事長領軍，帶領陳姿妙副理事長、公關長趙平正會長、陳柏佑秘書、阮惠貞隊長及協會幹部一行人，親自頒贈「教育儲蓄戶獎助金」，以實際行動支持並關懷經濟弱勢學生，確保孩子們在求學路上無後顧之憂。 協會此次捐助不僅充實了校內教育儲蓄戶的資源，更為需要幫助的學生提供實質的經濟後盾。李麗秋理事長表示，希望能藉此拋磚引玉，集結眾人的力量一起投資教育，讓每位學生都能在安定的環境中成長茁壯。 校方對此表達由衷感謝，並致贈感謝狀。有了沙轆觀音愛心文化促進協會的溫暖挹注，將落實「學生穩定就學、校園充滿關懷」的教育目標，讓這份愛心成為翻轉 ...
按下拍攝鍵，打開學習的關鍵 !
按下拍攝鍵，打開學習的關鍵 ! 快來體驗 : 只要手指會按鍵，就能完成神攝影。 將世界裝入眼裡，把驚奇存在腦海，「一鍵」留下心理與世界的對話。 取自《小學生攝影走讀》 感謝台灣佳能股份有限公司講師群蒞校，給東寶孩子們一堂攝影課，從認識單眼相機的操作，分組校園實景拍攝、有獎徵答心得分享，到列印最滿意的作品珍藏等活動，孩子們充滿期待，習得重要的攝影技能，日後更能記錄生活中精采的瞬間。 ...
用創意代替尖叫！大里國小自治市長團隊行動劇引領好禮貌
為了營造友善安靜的學習環境，台中市大里國小於今日兒童朝會舉行一場別開生面的宣導活動。由六年級自治市長帶領團隊共 5 位同學，親自編導演創意行動劇——「校園『叫』主大比拚」，透過生動幽默的演出，引導全校學弟妹養成良好的校園禮儀，拒絕隨意尖叫。 戲劇中，學生分別扮演「興奮型」與「驚嚇型」的尖叫選手，誇張的演技引發全場師生共鳴。自治市長在劇中適時切入，嚴肅地提醒：「尖叫是求救信號，若平時隨意亂叫，真正發生危險時恐導致師生誤判，延誤救助時機。」 演員們最後齊聲朗誦口號：「輕聲細語體貼多，隨意尖叫誤會大」，呼籲將寧靜留給教學區，將尖叫聲留給真正的危險。 大里國小學務處表示，由高年 ...
家長教師齊努力 親師溝通零距離-1
「感謝各位家長撥空參加親師座談會…」北屯國小親師座談重磅登場！各班家長及老師齊聚一堂，為孩子的教育方向共同討論最佳方案。親師座談會是教師與家長之間的聯合組織，目的在提供兩者間溝通的橋樑。 ...
深化雙語力！雙語計畫訪視圓滿成功 展現跨領域教學實力
落實雙語教育紮根，潭陽國小於日前迎來雙語計畫到校訪視。本次訪視邀請到臺中教育大學呂教授、大雅國小黃校長及東光國小翁主任蒞臨指導。專家學者對於潭陽國小推動雙語教育的具體作為與卓越成效，給予了高度肯定與評價。 專業團隊與亮點簡報 訪視行程由教務主任簡報揭開序幕，向委員們詳細說明校內雙語課程的架構與執行現狀。簡報中強調了校方在教學研發、外師入校合作、以及行政支持各方面的緊密配合，構築出支持孩子自然開口說英語的優質環境。 生動活潑的雙語公開課 本次訪視的一大亮點為沈滋憶老師帶來的公開授課。滋憶老師以「校園植物：繽紛的樹葉」為主題，將雙語教學自然融入視覺藝術領域。 循序漸進： 老師帶領學生從觀 ...
