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產學×科學 中市技職秀起來 科博館隆重登場
為展現臺中市技職教育成果亮點,市府教育局已連續5年辦理「技職秀起來」活動,今(21)日首次在國立自然科學博物館擴大舉辦,由高中職、科大端及廠協會代表設攤並邀請臺中市轄屬的高國中學生、家長參加,現場參與人數破千人,獲得廣大迴響。 教育局長蔣偉民表示,教育局用心推動技職教育,連續8年獲得中央評選為「技術及職業教育獎勵」優等最高殊榮,另為使技職教育向下扎根,教育局已在國中小設立4所「區域職業試探與體驗示範中心」,讓學生提早探索自己的興趣;高中階段,成立3座技術教學中心並創立「契合式產學合作人才培育專班」,結合產官學力量,讓學生習得實用技能、畢業就能接軌產業。 教育局指出,本次技職秀起來活動分三大 ...
中市東山高中晉級HBL全國8強 教育局長授旗期許再創高峰
114學年度高級中等學校籃球甲級聯賽(HBL)準決賽將於2月5至12日於新北市新莊、板橋體育館開打,臺中市政府教育局長蔣偉民今(20)日在本市籃球運動中心為參加準決賽選手們授旗,並代表市長盧秀燕致贈加菜金,為教練及選手們加油打氣,期勉選手為8強賽做好準備,爭取再創隊史佳績,凱旋而歸。 蔣局長表示,東山高中男籃隊曾於108學年度獲得HBL殿軍,此次為了爭取晉級,與全國37隊競爭,歷經預賽、複賽,複賽期間拿下3連勝,雖掉落外卡戰,但小將們眾志成城,多位主力球員團隊合作,一路披荊斬棘晉級準決賽,戰到最後一天晉級全國8強,可謂是高潮迭起。 蔣局長表示市府從國小普及化籃球開始,致力於籃球銜接 ...
乘載歷史邁向卓越新未來-中市龍井區龍井國小120週年校慶熱鬧登場
臺中市龍井區龍井國小(17)日舉辦120週年校慶,市長盧秀燕親自到場與歷屆校友一同共襄盛舉,見證這所百年學府的重要里程碑。龍井國小位於臺中市西南沿海地區,南臨大肚溪,座落於純樸寧靜的農村聚落之中,長年守護地方學子的學習與成長,不僅是培育英才的教育殿堂,更是凝聚在地情感的重要精神象徵。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,教育局於111至114年度補助龍井國小執行相關經費逾813萬元,包括學校設置樂活運動站採購、夜間照明設施改善計畫、充實體育器材設備、充實監視系統設備計畫以及新建綜合球場工程等,逐步打造安全、舒適的學習環境,教育局將持續挹注教育資源,讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 ...
跟著老頑童探險去!《游於藝》校園巡迴展藝術展走進陳平國小
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去!劉其偉藝術特展」為主題,今(16)日來到第7站北屯區陳平國小,由臺中市政府教育局、廣達文教基金會及美感策略聯盟學校代表共同揭幕,帶領師生與來賓一同走進藝術家劉其偉充滿童心、探險精神與人文關懷的藝術世界。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生美感素養的培養,教育局105至114學年度持續與廣達文教基金會合作辦理《游於藝》校園巡迴展,累計已舉辦139場次,參與師生及家長逾12萬人次;為促進偏鄉教育資源均衡,110年起另補助偏遠學校辦理《游於藝—巡演列車》,至114年已完成54場巡演,受惠師生超過4萬人次,讓藝術教育深入各校。 教 ...
0到18歲怎麼教? 中市家庭教育中心 9場線上課免費看
面對孩子成長各階段的教養挑戰,您常感到焦慮與無助嗎?為協助家長掌握孩子情緒發展與教養關鍵,台中市家庭教育中心規劃115年度第一季「親職講座」系列課程,推出9場由專家傳授涵蓋幼兒期、學齡期及青少年期的教養方式,全數免費線上進行,家長可以不受時間與地點限制,彈性選擇適合孩子年齡的場次參與。 教育局長蔣偉民表示,家庭是孩子學習情緒管理、人際互動與價值觀建立的第一個場域,市府長期重視家庭教育的扎根工作,透過系統化、分齡設計的親職課程,協助家長在不同階段掌握合適的教養方式,陪伴孩子穩健成長。 家庭教育中心說明,第一季課程內容包括「協助孩子安心練習說再見」、「幸福從家庭開始:打造有愛有序的家」 ...
讓閱讀點亮學習心靈 中市閱讀教育輔導團客製化深耕校園 用專業為學校打造優質的閱讀環境
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(15)日分別開進東勢國中及私立大明高中,提供量身打造的到校輔導服務,協助學校整合教學資源、精進教學策略,提升學生的閱讀素養與學習表現。教育局指出,自110年至今(115)年,輔導團已走訪42所學校(國中20所、國小22所),受惠學生人數超過3萬人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育,教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,至今年已邁入第6年,該團隊由大學教授、國中小校長及閱讀專業教師共同組成,陣容強大,輔導團針對學校需求,提供「到校客製化輔導服務」,協助整合教學資源、優化教學策略,迄今已有14所申請到校輔導的學校榮獲 ...
榮耀技藝閃耀未來 中市表揚18所技藝競賽摘金職校
全國高級中等學校技藝競賽於(12)日落幕,台中市參賽的技職學子表現亮眼,共獲得39座金手獎,包含工業類20座、商業類9座及家事類10座,另獲得96個優勝及2個團體獎,總計以137個獲獎數稱霸全國第一。市府教育局特於(13)日盛大舉行頒獎典禮,表揚來自全市各公私立高中職共計18所學校,榮獲金手獎的學生及指導教師;教育局長蔣偉民出席頒獎,感謝獲獎學校用心培育獲取佳績,為台中市技職教育爭光。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕強調技職教育是國家經濟發展重要的人才培育體制,教育與產業脈動息息相關,教育局用心推動技職教育,已連續8年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮。除114學年度在全國技藝競賽台中市獲獎總 ...
中市科技教育創意實作競賽 51組國中小隊伍激發創新能量 培養未來科技素養
臺中市政府教育局(10)日於沙鹿國中舉辦「114學年度科技教育創意實作競賽」。本次競賽比照全國賽規則,規劃「生活科技組」及「資訊科技組」兩大主題,共吸引51組、156名國中小學生同場較勁,並將選出優秀隊伍代表臺中市參加全國賽。 生活科技組以「智慧城市中的資源回收與物流配送」為主題,鼓勵學生從日常生活發現問題,透過機構設計與科技應用模擬未來城市的運作模式。資訊科技組則聚焦「程式解構與運算思維」,學生需運用演算法、模組化程式設計等概念,開發具判斷與執行能力的智慧系統。 教育局表示,市長盧秀燕以「教育是城市的基礎、孩子是我們的未來」為施政理念,教育預算連年為六都第一,顯示市府對教育投資的重視。市 ...
中市閩南語講古比賽熱鬧登場 以聲傳情說出母語文化的溫度
臺中市政府教育局10日及27日分別於潭子區僑忠國小及市立公明國中舉辦「臺中市114學年度國民中小學及幼兒園閩南語講古比賽」,活動以「講古傳情、話出文化」為主軸,邀集全市幼兒園及國中小學的語文小達人齊聚一堂,以生動的語言、豐富的表情和滿滿的創意,將生活故事、笑詼趣談與傳統智慧活靈活現地演繹出來,讓現場觀眾在歡笑與感動中重新體驗母語的魅力。 教育局長蔣偉民表示,講古不只是語言的表達,更是文化記憶的承載,教育局長期推動本土語文教育,除了課程融入,也透過各式活動讓孩子在自然情境中學習與運用母語。 教育局指出,今年的講古比賽共分為幼兒組、國小低中高年級組、國中組及教師組,參賽人數約1 ...
捷安特公司捐贈公務貨車助日南國中自由車隊「征戰全台」
臺中市立日南國中自由車隊長年以來是國內自由車選手的搖籃,為改善球隊載運器材設備的後勤壓力,「巨大集團(捷安特)」捐贈一台全新公務貨車給日南國中,今(8)日於校內舉行捐贈儀式,本府教育局長蔣偉民、市議員施志昌、捷安特公司劉湧昌董事長均到場祝賀。 蔣局長說,日南國中自由車隊成軍多年,屢次在全國賽事摘金奪銀,114年全中運獲得8面金牌8面銀牌及2面銅牌,成績斐然;特別感謝巨大集團(捷安特)的慷慨,也感謝施志昌議員促成這場捐贈儀式,這輛貨車的到位,象徵著「產、官、學」三方攜手合作的優良典範。 日南國中鄭清埄校長表示,大甲是臺灣自由車的故鄉,而日南國中自由車隊更是大甲的驕傲,優秀的選手除了自身努力, ...
北區太平國小打造單車練習場 培養學生交通安全素養
臺中市北區太平國小長期深耕山野教育,六年級日月潭單車環湖被視為畢業的重要里程碑。為了讓學生在長距離騎乘單車前,具備完善的交通安全素養與能力,學校於校園內建置仿「機車考照」的單車練習場,讓孩子在貼近真實道路的情境中,學習正確騎乘單車與安全判斷。 過去,學生僅能在校內空地進行基本練習,對於路口停讓、標誌辨識與行車動線的理解相對有限。如今,透過新完成的單車練習場,學生可以實際練習行經路口、辨識停止線、斑馬線與行人穿越線,並在模擬道路的環境中,學會觀察、等待與做出正確判斷,讓交通安全不再只是知識及法規,而是內化成為個人的能力與素養。 本次場地順利完成,特別感謝教育局林憶涵課程督學的引薦,由王錦懋老 ...
「新興夢中竹」鄉土旅行
竹林輕搖,空氣裡飄著泥土與竹葉的清香,新興國小三年級的學生們在 114 年 10 月 1 日迎來一堂特別的戶外課程——「新興夢中竹」鄉土旅行!這次活動不僅結合校本課程「竹之寶」,更讓孩子們走出教室,走進家鄉竹筍產業,親眼見證竹筍從田間到餐桌的精彩過程。 上午 9 點 30 分,學生們步行抵達竹筍產銷班,眼前的綠竹筍林讓孩子們驚呼連連:「原來竹筍是從這裡長出來的!」產銷班班長親自導覽,介紹綠竹筍的生長特性、採收時機與挑選技巧。孩子們第一次見到竹筍破土而出的模樣,也第一次明白,看似平凡的竹筍,背後需要農民清晨採收、彎腰挖掘與迅速處理的辛勞。 其中特別且印象深刻的是前家長會長林萬成示範竹筍的加工 ...
不只會讀書,更會研究——忠孝國小資優班的關鍵實力
在「臺中市 114 學年度國民教育階段資賦優異學生獨立研究成果發表」中,忠孝國小資優班再次以亮眼表現脫穎而出。學生於數學類以〈神的數字─上帝數〉榮獲特優;在人文社會類中,〈「守」住界線,拒當「法」外之徒──國小高年級生刑罰法律認知現況之研究〉獲得優等,〈去去書書走:臺中市二手書店經營現況之研究〉亦榮獲甲等,充分展現學生多元探究與深度思考的能力。 這些成果並非偶然,而是忠孝資優長期、系統化培育的累積。課程自中年級起,透過特殊需求課程扎根學生的資料搜尋、閱讀理解、統整分析與表達能力;進入高年級後,引導孩子從興趣出發、學習研究方法、完成為期一年的獨立研究。在教師專業陪伴與引導下,學生學會提問、 ...
摘星計畫啟動!與銀河來場「深夜約會」
誰說晚上只能留在家裡滑手機?昨晚,一場充滿神祕感的「摘星計畫」在校園悄然展開。為了讓師生親近星空,學校特別舉辦夜間觀星活動,吸引了大批熱血師生參與。現場不只有專業的知識洗禮,更將頂樓化身為「全校最近接宇宙的地方」,氣氛既熱血又浪漫。 活動上半場在階梯教室揭開序幕,永信老師深入淺出的解說,將遙不可及的恆星、行星與星座神話帶到聽眾面前。原本沉悶的科學原理,在老師幽默的演說下,變得像八卦周刊一樣精采,台下學生驚呼連連:「原來獵戶座的腰帶這麼講究!」 隨後,重頭戲移師A棟教室頂樓。在伸手不見五指的夜色中,兩台專業的 Sky-Watcher 巨型反射式望遠鏡 早已蓄勢待發,宛如駐守頂樓的星際大砲。參 ...
東寶國小二年級「愛的故事時間」
東寶國小持續推動閱讀與品格教育,今日為二年級小朋友安排「愛的故事時間」,由圖推老師分享故事《老祖宗的交代》,引導孩子認識祖先智慧,學習珍惜海洋資源、愛護自然環境。 故事中提到老祖宗對後代的叮嚀,不只是生活的提醒,更蘊含「取之有度、不貪心」的重要觀念。老師透過生動的說故事方式,引導孩子思考:海洋帶來豐富的魚蝦與資源,但若人類過度捕撈、不懂節制,海洋生態將受到破壞。孩子們專心聆聽,也能說出「需要的才拿」、「留下來給別人」等想法。 在分享與討論中,老師引導學生將故事連結到生活經驗,了解珍惜海洋資源就是從不浪費、不貪多做起,例如吃多少拿多少、選擇友善環境的行為。透過《老祖宗的交代》,孩子學會尊重自 ...
最好的新年禮物!這雙新鞋不只暖了腳,更點亮了孩子的笑容
農曆新年將至,正當大眾沈浸在採買年貨的喜悅中時,本校校園內也流淌著一股令人動容的暖流。日前,一群不願具名的善心人士們慷慨解囊,捐贈了一批全新的運動鞋給校內有需要的孩子們。這份珍貴的「年節禮物」,不僅暖了孩子們的腳,更深深慰藉了每一顆小小的心靈。 汰舊換新,穿出自信與喜悅 對於許多家庭而言,過年穿新鞋是理所當然的習俗,但對於部分家境辛苦的孩子來說,一雙耐穿、合適的運動鞋卻是難得的奢侈。在捐贈現場,孩子們接過包裝完好的鞋盒時,眼神中閃爍著藏不住的驚喜與期待。有的孩子迫不及待地比對尺寸,臉上洋溢著純真燦爛的笑容,彷彿穿上這雙新鞋,就能擁有跑得更快、跳得更高的勇氣。 校長致謝,傳遞感恩的力量 ...
閱讀馬拉松 地瓜球球獎不完
為了深化推動閱讀 培養學生閱讀習慣 學校特別舉辦閱讀馬拉松 獎勵借閱金榜的班級 感謝眾多關心教育的合夥人 一起完成這個完美的紀錄 地瓜球球 來到共讀站 孩子們真是幸福 ...
校園安全宣導強化學生危機應變力
面對近日北捷發生的隨機殺人社會事件,引發社會大眾對公共安全的高度關注。為提升學生自我防護能力與危機意識,后里國中學務處於12月22日朝會時間舉辦「校園安全宣導」活動,由學務處胡貴清主任親自主講,透過實際案例提醒學生在突發危機中如何保護自己,建立正確的安全觀念。 胡主任首先以新聞畫面為例,指出在面對恐怖攻擊或突發暴力事件時,首要原則是「快跑」,儘速遠離危險現場,確保自身安全。她特別提醒,有些人在危急時刻仍拿著手機拍攝,這樣的行為不僅延誤逃生時機,也可能讓自己暴露在更大的風險中。第二個重點是「保持鎮定」,在疏散過程中不推擠、不喧嘩,依循現場工作人員或警消指引,有秩序地撤離,才能避免二次傷害。 ...
獅舞全國耀臺中・童心翻騰震雲天
臺中市大里區大里國小舞獅隊代表臺中市,於12月28日(星期日)赴臺南大學參加由運動部全民運動署主辦之「114年全國民俗運動匯演活動」全國決賽,憑藉扎實訓練與精湛演出,在競爭激烈的舞獅賽事中努力表演,榮獲「臺灣獅單獅混合組」、「雙獅混合組」及「多獅混合組」三項優等佳績,為學校與城市舞出了榮耀光彩。 本次參賽,舞獅隊以穩健步伐、靈活身段,展現臺灣獅獨有的扮戲神韻與鼓點的節奏動感,從鼓點節拍到獅頭神情,隊員們在賽場上傾盡全力,充分體現長期訓練的成果與對傳統文化的熱愛。比賽過程中,孩子們沉著應對、全力以赴,贏得評審一致肯定。 大里國小長期深耕民俗體育技藝,舞獅隊由資深教練石火明 ...
【梧棲中正】薪傳本土情,教學展風采
為精進本土語文教學品質,促進教師專業對話,本土語輔導團舉辦了一場別開生面的公開觀課活動。本次活動由輔導團總召集人蔡淑芬校長親自擔綱授課,以「咱的英雄」為教學主題,透過生動活潑的教學策略與深厚的語言素養,為現場校內外觀課教師示範了一堂高水準的本土語教學,展現名師風範。 本次課程主題「咱的英雄」,旨在引導學生認識各行各業的本土語詞彙及其應用。蔡淑芬校長在課程設計中極具巧思,不僅僅是詞彙的講授,更強調結合學生的生活經驗。她引導學生從身邊的家人、社區人物出發,讓孩子們理解到,每一位在工作崗位上兢兢業業的人,都是守護我們生活的「英雄」。這種連結生活情境的導入方式,成功引起學生的強烈共鳴,讓語言學習不再 ...