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學校防疫資訊
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
中市深耕「公益揭弊者保護法」 市府教育局擴大宣導說明會登場
為加強宣導114年7月22日正式施行之「公益揭弊者保護法」確保公務員依法行政，並對新法充分認識，擴大保障揭發公部門不法行為的公益揭弊者勇氣與權益，臺中市政府教育局今(3)日舉辦「114年公益揭弊者保護法宣導說明會」，邀請教育局暨所屬各機關學校200多位同仁參與以了解相關規定，知悉如何運用並勇於揭弊，除遵守規範保障公益揭弊者外，且讓正義之聲勇敢吹哨，實踐廉潔治理，落實「陽光政治，效能政府」的理念。 因應公益揭弊者保護法施行，掌握新法施行推廣時效，市府教育局與衛生局、觀光旅遊局、水利局、運動局、農業局及原住民族事務委員會今天舉辦說明會，邀集市府各機關學校同仁的參與，凝聚市府同仁對揭弊者保護的共識 ...
中市安心午餐券結合數位學生證 9月1日起兌餐全面無紙化
因應數位時代新趨勢，實踐低碳永續城市之目標，臺中市政府與悠遊卡股份有限公司合作開發餐食系統，將安心午餐券結合原有數位學生證，實現一卡多用，兼具便利與環保效益，本市立高中以下學校2萬2千多名弱勢學生受惠。 教育局指出，安心午餐券實施對象包括低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或經學校查證確屬家庭經濟困難且導師認定者，過去臺中市弱勢學生持本市數位學生證，在早上11點至下午2點至五大超商(市)，操作KIOSK多元事務機或至櫃台感應機台，即可完成換餐。 為進一步響應環保，教育局宣布自9月1日起，安心午餐券兌餐全面邁向無紙化，弱勢學生只要拿著本市數位學生證，在早上11點至下午2點至五大超商 ...
〔校園鋪面改善工程完成驗收 打造安全舒適學習環境〕
本校為提升校園環境品質與學生行走安全，於日前完成校園鋪面改善工程，並順利通過驗收。此次工程主要針對校內老舊及不平整的地面進行翻修與鋪設，改善長期以來因地面龜裂、積水及高低落差所造成的不便與安全隱憂，期望能提供師生更安全、舒適的活動空間。 施工過程中，學校特別注意施工品質與安全，採用防滑材質與耐用工法，以確保鋪面平整穩固，並兼顧排水設計，避免雨天積水影響師生活動，讓學生在上下學及課間活動時更安心。 工程驗收時，由建築師共同檢視施工成果，確認各項標準皆符合規範，並對學校在監工過程中的用心給予肯定。校方也感謝家長會及社區的支持，使工程能夠順利推動。 校園環境的改善不僅是硬體升級，更 ...
開學長智慧 聰明有禮貌 北屯國小午餐我最愛-1
「今天午餐廚房『開學食 祝福餐』供應的餐點有 妙『蒜』神雞、『蘋』安健康果…」北屯國小午餐透過營養師、午餐秘書用心規劃，『開學食 祝福餐』隆重登場！我們一起跟著北屯寶貝來享用餐點吧！ ...
2024影視扎根－校園巡迴演映列車第八站
2024影視扎根－校園巡迴演映列車第八站來到了勢國小，五、六年級學生一起齊聚活動中心欣賞一場優質的紀錄片。 首先，主持人淇淇以熱情的開場讓孩子們振奮精神，在新聞局贈書儀式後，邀集大家一起拍張美美的大合照。接著，電影開始播放，北勢國小的孩子們看得非常認真、起勁。播畢後，安碧芸老師的映後講座，學生在安老師的引導下，侃侃而談，都能切中問題核心；還會不斷發問，甚至發表自己的感受，真是厲害！ ...
築一道綠蔭，護梧棲學子──愛心志工隊的溫暖守護
「築一道綠蔭，護梧棲學子；種一畝花香，伴孩子成長。」 這不只是口號，而是梧棲國小愛心志工隊最真實的身影。每天清晨，當第一縷陽光灑落校園，孩子們正準備迎接新的一天時，志工們早已默默地站上崗位，用行動守護著學校的安全與美麗。 梧棲國小愛心志工隊目前共有 104 位成員，依任務分工，組織嚴謹、運作有序。梧棲國小愛心志工隊共有八組，分別是：交通導護組、綠色隧道組、花圃組、晨間故事媽媽組、圖書組、輔導室組、健康中心志工，以及幼兒園組。 值得一提的是，許多志工已是「阿公阿嬤級」的成員，卻依然日日堅守崗位，把服務當成生活的一部分。每天清晨，總是交通導護組、花圃組與綠色隧道組率先展開一天的工 ...
后里區長盃柔道賽選手熱血拚搏展現體育精神
14年臺中市后里區區長盃柔道錦標賽於9月6日上午在后里國中熱鬧揭幕。上午9時30分開幕典禮在大會主席賴同一區長主持下隆重舉行，現場貴賓雲集，包括陳本添議員、邱愛珊議員，立委楊瓊瓔服務處王秀美助理，臺中市體育總會角力委員會李成顯主任委員，以及內埔國小蔣東益校長等人，共同到場為選手加油鼓勵，場面熱烈。 在地主賴勝豐校長介紹長官及來賓後，邀請現場來賓致詞鼓勵選手。賴區長特別提到后里區個體育團隊在今年臺中市運動會表現優異，總成績奪得全市第四名的亮眼成績，更點出奧運柔道銀牌得主楊勇瑋即是后里驕傲，勉勵年輕選手效法看齊繼續努力，在國際舞台上發光發熱。 邱愛珊議員則強調，后里區回饋金長期支持學校 ...
潭陽小將全市賽奪銀摘銅 潭陽國小田徑隊嶄露鋒芒
潭陽國小田徑隊於8月20日至22日，在名峰老師與柏恩老師的帶領下，前往豐原臺中市立體育場，參加114年臺中市全市運動大會。此次比賽，潭陽選手代表潭子區出賽，參與這場全市規模盛大的田徑競賽。參賽資格來自於先前潭子區區長盃選拔賽中脫穎而出的前兩名選手，展現出選手們優異的實力與潛力。 此次代表潭子區出賽的選手譚旭恩，在激烈的比賽中展現堅強的毅力與爆發力，勇奪國小男童60公尺第二名與100公尺第三名的佳績，為潭陽國小爭光。此外，譚旭恩也參與了4×100公尺接力與4×200公尺接力，分別拿下第七名與第五名的成績，展現出良好的團隊合作精神與穩定表現。 這次參賽不僅是潭陽田徑隊重 ...
〔踏出學習第一步 小一新生展開新旅程〕
開學的第一天，本校迎來了一群稚氣未脫的小一新生，他們帶著興奮與好奇的心情踏入校園，正式展開嶄新的學習旅程。對許多孩子來說，這是第一次離開熟悉的家庭環境，獨立面對全新的課堂與同儕關係。教室裡，老師親切地迎接每一位孩子，透過微笑與溫柔的話語，讓孩子們逐漸放下緊張與不安。 在課堂中，老師細心引導新生認識教室環境，學習課桌椅的擺放位置，並透過遊戲和簡單的規範介紹，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中建立良好的學習習慣。當孩子們遇到不懂的地方，老師總是蹲下身子，耐心傾聽並一步步示範，給予適時的鼓勵與肯定。這份細膩的照顧，不僅幫助孩子快速適應學校生活，也讓家長們感到安心。 走進校園，可以看到小一 ...
拆舊大碗大行動 黑金肥料現身
南屯幼兒園以環境教育為本位課程，平時便帶領孩子們體驗各式各樣的食農學習與愛校活動，讓大家能夠真切地與土地連結。多年下來，不僅收穫許多好評，更逐步確立了學校的教育定位。其中最特別、也最具代表性的創作品之一，就是兩年前由樹蛙班師生共同以枯木搭建而成的「酪梨大碗」。這個「大碗」是一個完全符合自然生態的落葉堆肥區，自落成以來，承載著全園各班收集的落葉，經過四季更迭與自然催化，化作肥沃的土壤養分。然而隨著時間推進，周邊枯木逐漸朽壞，圍欄也出現傾倒危機。於是，升上大班的梅花鹿班，決定承接使命，為酪梨大碗進行全面整理與修復，讓它變得更堅固、更安全。 這次的修復工作，比起當年的建造更加具挑戰性，同時也需 ...
【一堂跨越山海的語言課-用心傳承族語之美】
因應《國家語言發展法》的實施，自111學年度起，本土語文課程正式列為部定課程，各級學校須開設相關課程。為協助族語師資資源較不足的學校，教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「國民中小學及高級中等學校本土語文直播共學計畫」，提供包括原住民族語文在內的線上同步教學服務，推動語言平權與文化傳承。 本校積極響應政策，規劃推動原住民族語文直播共學課程，讓學生能跨族群學習不同語言。昨天的課程中，特別安排學生學習雅美語(達悟語)與賽夏語，透過遠距教學與線上互動，深入了解族語結構與文化背景。學生學習熱忱高漲，課堂氣氛活潑，成效顯著。 學校表示，此計畫不僅解決族語師資缺乏問題，也提供學生 ...
中華小龍舞動九九體育日 健康操與雙語活力滿滿
今天是一年一度的「九九體育日」，中華國小今年以「健康操 × 雙語教學」為主軸，讓活動不僅充滿運動的活力，也融入語言學習的巧思。上午 10 點 10 分的大下課，全校師生化身為「中華小龍」，齊聚中庭與走廊舞動身影，在音樂與口令中展現朝氣蓬勃的精神。 活動由學生代表以中英文雙語口令帶領，隨著節奏做出整齊又充滿律動的動作。從伸展、跳躍到舞步，每個環節都充滿活力。學生們在舞蹈過程中不僅鍛鍊體能，更在耳濡目染中自然學習英語，展現了「動得開心、學得有趣」的雙重成效。 老師與學生們一同參與，走廊上的整齊隊伍、中庭中活潑的舞蹈，共同構成一幅生動的校園畫面。學生們笑聲洋溢、互相加油擊掌， ...
