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學校防疫資訊
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場!臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業,在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集,串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關,兩站合計參與人數超過1,600人,親子與師生共學共玩,現場氣氛熱烈。 教育局說明,自2016年起,國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育,透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地,讓科學走出教室、融入生活,成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅,行經1 ...

臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養,臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根,今(21)日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破:三千米的泳氣》,透過真實故事的啟發,引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性,讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出,盧秀燕市長一向重視教育的全人發展,教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策,期望學生不僅習得知識,更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破:三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程,象徵著每一 ...

「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動,今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開,吸引105校,超過750名學童共襄盛舉,參與學生數及校數創下歷年來新高,活動不僅展現本市推動英語學習的成果,也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育,本市目前引進外師人數達260人,達成「校校有外師」目標;教育局亦持續推動多元英語學習計畫,如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動,讓英語教學更貼近校園與生活,孩子們在生活中自然開口說英語,快樂學、自在用。 蔣局長說,教育局長期推動英語多元學習,每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...

從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境,(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動,規劃6站具教育意涵的解謎關卡,引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務,進一步主動思考毒品問題與防制策略,培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示,特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導,本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位,獲得家長及孩子熱烈迴響,期許透過親子共同參與活動,以寓教於樂的方式,讓親子透過互動遊戲與探索體驗,學習毒品危害及拒絕方法,讓反毒教育由家庭出發,深耕社區及校園。 教育局表示,市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...

中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...

中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...

中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...

臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...

寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...

企業攜手教育-大雅廚具捐200萬啟動20校STEAM創新學習
臺中市大雅廚房器具有限公司關懷教育,今(14)日於公司展示廳舉行捐贈儀式,捐贈本市大雅區及后里區共20所國中小學校,每校10萬元,共計200萬,協助學校推動STEAM教育發展課程,副市長鄭照新到場表達誠摯感謝,感佩大雅廚房器具公司董事長張光男及總經理楊素眞熱心回饋地方、長期關懷教育的精神。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕非常重視科技教育,教育局近年積極推動STEAM跨領域教學,鼓勵各校為學生打造實作與創新的學習環境,讓孩子能從做中學、從學中創,啟發主動學習與解決問題的能力。教育局補充,市府持續投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局推動STEAM教育,目前大墩國中、豐原區 ...

Honoring Nature with Gratitude 敬天感恩~國光國小夢田校本生態課程啟動
夢田啟耕 校本生態課程正式展開 國光國小一直以來都著力於推動校本生態課程,今年特別重新規劃「夢田」作為孩子們學習與體驗的場域。學校依據年級來設計與分配,一至六年級各班級都有自己的耕作區域,讓學生能在實際操作中,體會農耕的辛勞與收穫的喜悅。 114年9月30日(星期二)兒童朝會結束後,全校師生齊聚夢田舉行祭天(拜天公)儀式,由各班派出代表參加。由張家馨校長引領學生進行祭天儀式,簡單而隆重。象徵對自然的敬畏與感恩,也為校本生態課程揭開序幕,並將以米為原料的旺旺仙貝讓各班帶回去與全班分享。 • 一年級:玉米(番麥) • 二年級:蘿蔔(菜頭) • 三年級:地瓜葉(蕃薯葉) • ...

【族語在歌中延續-114學年度歌謠比賽籌備會暖心啟動】
為推動原住民族語言與傳統文化的保存與傳承,114學年度原住民族語傳統歌謠比賽第1次籌備會議,於近日在潭陽國小召開。此次會議由教育局國小教育科科長與股長親自出席,並邀集承辦學校德芙蘭國小主任,以及原住民族教育資源中心相關人員共同參與。 會議重點針對比賽實施計畫進行細部討論,包含比賽流程安排、參賽隊伍規劃、評分標準與相關注意事項,並針對潭陽國小場地與教室配置進行實地勘察與討論,期望為參賽學生與指導老師打造一個順利且具文化意涵的比賽環境。 此次籌備會不僅展現各單位對原住民族語教學的重視,也顯示教育單位齊心協力推動族語歌謠教育的決心。未來,透過此類比賽活動,將進一步促進學生對族語 ...

全運會奪牌領航-大里高中划船隊校友與在校生聯手創新局
本校划船隊學生與校友組成114年全國運動會代表隊 為臺中市奪得🥳二金三銀二銅 獲獎選手: 🏅單人雙槳 林子宸(111級校友) 🏅雙人雙槳 林子宸(111級校友) 楊家豪(110級校友) 🥈四人雙槳 楊家豪(110級校友) 李侑駿(113級校友) 謝宗霖(113級校友) 王致邦 (107級校友) 🥈八人單槳 林子宸(111級校友) 蕭祿運(111級校友) 楊家豪(110級校友) 李侑駿(113級校友) 林侑辰(113級校友) 王致邦 (107級校友) 607張子謙 508廖奕凱 508李佳惠 🥈女子輕量雙人 508李佳惠 508莊詠涵 🥉 ...

是誰!把海水變怪了?水質檢測初體驗
「章魚博士發現浮游生物生病了、綠蠵龜爺爺感覺水裡刺刺的、小丑魚妹妹的家正在消失……海洋朋友們紛紛發出求救訊號,是誰破壞了牠們的家園?我們能否解開這場來自海洋的環境之謎?」 海洋保育署為了培養國小學生對海域及海灘水質監測的基本觀念, 邀請國小學童一起打開「瓶中信」學習海域水質監測、認識海洋變化,用科學破解污染的真相,解開海洋的秘密! 這次的水質檢測營以「解謎遊戲」為活動教學主軸,讓學員在輕鬆愉快的環境中,學習海水水質檢測的基礎知識和技能。活動流程包括由專業講師介紹海洋生態和水質監測相關知識,以闖關活動建立學員基礎水質檢測技能與學習使用專業量測儀器。學生李昀庭表示:「這次的活動讓我學習到 ...

長安有愛,持續添彩!
長安國小始終以「感動的教育、幸福的長安」為核心,這份堅持能持續發光,離不開家長會一路以來的支持與陪伴。 114學年度家長委員會議於9/26順利召開,圓滿完成,新任會長由廖家霈先生當選。衷心感謝莊智翔會長兩年來的辛勞付出,他的奉獻為長安奠下穩固基石。展望未來,願在新會長與全體委員攜手努力下,讓長安繼續成為孩子快樂成長、幸福學習的家園。 ...

「柬單不柬單」一起走進繽紛的柬埔寨文化世界
為了讓師生更加認識多元文化,新平國小特別舉辦「柬單不柬單」柬埔寨新住民文化體驗活動」。邀請到來自柬埔寨的新住民講師黃美麗女士,以及助教陳奕名先生,一同帶領大家進入色彩繽紛、充滿熱情的柬埔寨文化之旅。 活動一開始,黃美麗老師以親切的口吻介紹家鄉柬埔寨的地理環境與生活習俗,從傳統節慶到服飾特色,讓大家對這個東南亞國家有了初步的了解。接著,在音樂響起時,全場的氣氛被帶動了起來,講師親自示範柬埔寨傳統舞蹈阿普莎拉舞(Apsara Dance)的優美手勢與步伐,學生們紛紛起身模仿,伴隨著柔和的節奏,感受肢體間的韻律與文化的美。 除了舞蹈,助教陳奕名還設計了有趣的傳統遊戲體驗,讓孩子們 ...

【本校教師熱情參與台中市國慶升旗典禮 共賀中華民國生日快樂】
為慶祝中華民國114年國慶日,本校教師夥伴於10月10日上午,齊聚台中市政府前廣場,熱情參與由市府主辦的國慶升旗典禮。現場人潮踴躍、旗海飄揚,國旗冉冉升起時,全體與會民眾齊聲高唱國歌,氣氛莊嚴而感人。 本校教師身穿校服、手持國旗,展現對國家的認同與支持。當國旗升起的那一刻,許多教師眼中泛著淚光,心中充滿對台灣這片土地的深厚情感與祝福。參與典禮的不僅是一次對國家的致敬,更是教育工作者以身作則,傳遞愛國情懷給下一代的最佳實踐。 透過此次活動,教師們也彼此交流,凝聚團隊向心力,展現教育界對國家重大節日的尊重與參與感。許多教師表示,能親身參與這樣充滿意義的典禮,是一種榮耀,也提醒我 ...

【舉辦教師輔導知能研習 用愛接住無形的傷】
在孩子成長的路上,教師不只是知識的傳遞者,更是守護心靈的陪伴者。本校近日舉辦了一場別具意義的教師增能研習,以「接住那無形之傷-談談自殺辨識與防治」為主題,邀請專業心理師黃慈安老師帶領教師走進孩子內心的風景,一起學習如何用行動與關懷,接住那些未被說出口的求救訊號。 黃老師以溫柔且深刻的方式,分享面對青少年情緒困擾時的辨識技巧與輔導策略。她強調,每一位孩子的沉默背後,或許都藏著無法言說的痛,而我們所能做的,就是用耐心與理解,讓他們知道——不是一個人面對。 整場研習氣氛溫馨感人,教師們不僅獲得了實用的輔導知能,更重新思考「愛」在教育中的意義。有老師分享:「或許我們改變不了他們的過 ...

「地震、海嘯都不怕!」梧棲國小防災小勇士大集合
梧棲國小 9 月 19 日熱鬧滾滾,不是校慶、也不是運動會,而是一場特別的「防災大作戰」!全校師生齊聚一堂,模擬面對地震,甚至臨海地區可能發生的「海嘯」情境,孩子們一秒化身防災小勇士,學習在危險來臨時如何自保、互助,展現認真又專注的一面。 演練一開始,警報聲響起,教室裡的孩子們立刻反應,迅速完成「趴下、掩護、穩住」的標準動作,姿勢標準到位,連老師都忍不住豎起大拇指。隨後進行的避難模擬中,擬真的情境讓學生們緊張又投入,他們學會沿著安全路線快步撤離到操場集合。整個過程秩序井然,完全不輸給真正的專業演練。 除了地震,本次活動還特別加入了「海嘯防災知識」宣導。老師帶領孩子們思考:「如果真的遇到海嘯 ...

紅豆小梯田 幸福來發芽
在南屯幼兒園的食農課程裡,有一項相當特別的學習模式—「班群課程」。這是由同年齡的班級共同組成班群,一起種植同樣的作物。孩子們透過共同耕作、照顧與交流互動,不僅體驗了農作的樂趣,也學習到合作與分享的精神。與一般班級內的食農課程不同,班群活動是全體統一進行的,孩子們能更深入了解作物的生長習性,同時透過合作的力量,讓耕作面積與收穫量達到最大化,感受集體耕作的成就感與喜悅。這次要進行種植的是小班群,而他們要種的作物,正是當季適合栽種的—紅豆。 這次開墾的新田地也相當特別,使用的是存放了兩年多的落葉堆肥作為基土,因此土壤肥沃、養分充足,為紅豆的成長奠定了紮實的基礎。同時,各班在活動前幾 ...
