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學校防疫資訊
114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐,全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技;臺中市共有155位選手參賽,最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;為落實人才培育,近年陸續成立四大中心,分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」,透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性,不僅帶動轄內工科學校的發展,也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」,將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡,提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示,市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任,教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應,今年度的職場家庭教育合作單位包括:綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性,鎖定員工最迫切的需求,廣受好評, ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質,114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助,已獲教育部核定本市國中小共計182校,補助經費計6.9億元,預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示,教育是市長盧秀燕施政核心,市府近年持續推動校園硬體升級,自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅,採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅,打造最舒適優質的學習環境,今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境,展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育,今(9)日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」,為落實「從產地到餐桌零距離」的理念,學生全程自行掌廚,從備料到完成料理皆親自參與,小廚師們一年比一年精進的廚藝表現,讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說,教育局近年積極推動校園食農教育,有了豐碩成果;料理觀摩賽,不僅提升學生的料理能力,也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度,讓孩子更貼近土地、理解食物來源,持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出,今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名,每隊3名學生,參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育,累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
志工扎根社區幸福同行 中市家庭教育中心志工表揚暨授證典禮
為感謝志工夥伴長年奉獻與陪伴家庭成長,臺中市家庭教育中心(6)日舉辦「114年度志工表揚暨115年度志工授證典禮」,由教育局長蔣偉民親自主持並頒獎授證,肯定志工對城市幸福的溫暖貢獻,並為115年度新進志工授證,期許新血注入帶來新能量,延續家庭教育的溫度。 家庭教育中心目前共有6個志工隊,計140位志工,服務足跡遍及全市29個行政區,跨越山、海、屯、城等區域。志工服務內容多元,包含家庭教育諮詢專線、親職教育、性別平等教育及樂齡共學等,讓家庭教育深入社區、紮根生活,成為市民日常中最親近的支持力量。 教育局指出,本年度表揚項目包括服務獎、長青獎及特殊貢獻獎等,感謝志工多年來持續投入,以豐富的人生 ...
八十頭汴,精彩再現-中市太平區頭汴國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市太平區頭汴國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長賴緣如到場祝賀,與全校師生共切精心準備的「八層蛋糕」,歡慶80週年校慶。 頭汴國小自民國35年設校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取各項經費,改善校園的老舊硬體設施,為孩子們打造了更安全友善的學習空間。為實踐「立足頭汴,放眼世界」的理念,學校向教育局申請外師教學經費,進行每月英語日主題活動,並申請英語手牽手、英語希望傳愛專車到校服務,增進學生國際視野。 教育局表示,市府自111至114年度補助太平區頭汴國小執行相關經費逾2,544萬元,包括綜合球場及溜冰跑道整建工程、教學大樓外牆修繕工程、樂活 ...
安學八十薪傳盛、定啟百年桃李香-中市外埔區安定國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市外埔區安定國小創校80週年校慶(6)日熱鬧登場,教育局副局長郭明洲到場祝賀,與全校師生共切幼兒園精心準備的生日蛋糕,歡慶80週年校慶。 安定國小自民國35年創校以來,在歷任校長、家長會、教職員工及地方賢達的齊心戮力下,積極爭取經費,改善了校園的老舊硬體,為孩子們打造了更友善的學習空間。安定國小80年來的蛻變與成長有目共睹,學校獲得教育部閱讀磐石學校、閱讀推手個人與團體獎,這些榮耀不僅象徵教育專業的肯定,更是全體師生共同努力的結晶;學校亦開設舞蹈社、桌球社等多元社團,提供孩子展現自信與創意的舞台。 教育局表示,市府自111至114年度補助外埔區安定國小執行相關經費逾新臺幣1 ...
順風啟航迎未來-大肚區永順國小60週年校慶熱鬧登場
臺中市大肚區永順國小 60 週年校慶(6)日熱鬧登場,市長盧秀燕與教育局長蔣偉民到場祝賀,與全校師生共同歡慶 60 週年校慶;學校師生準備創意十足的運動員進場,還邀請太鼓表演、60 人舞蹈以及國軍寶寶表演,氣氛熱鬧。 永順國小60週年校慶系列活動從114年3月1日起陸續展開,有主題命名暨LOGO徵選、傑出校友表揚、三代都是永順人、60 週年校慶特刊、田徑賽的會前賽、踩街祈福、到校慶當天的校友回娘家感恩餐會、運動會各項競賽、師生藝文展揭幕儀式、親子趣味競賽、兩代接力等;學校廣邀各界來賓、歷屆校友、退休師長、家長、志工及全校師生共襄盛舉。 蔣局長說,盧市長非常重視教育,市府為提供孩子們更好的學 ...
深耕閱讀,打造教育競爭力 臺中市閱讀教育輔導團辦理圖書教師進階研習
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年均精心規劃全市圖書教師初階與進階研習,至今(114)年已邁入第六年;今(5)日於霧峰區吉峰國小舉辦國小組圖書教師進階研習,教育局副局長賴緣如親臨現場致意並為教師們打氣,感謝他們在校園推動閱讀教育的辛勞與熱忱。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校閱讀教育推展,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),合計177校設置圖書教師,市府補助數量為中央3倍,展現臺中市深耕閱讀教育的堅定決心與執行力。 ...
孩子眼中的平凡英雄 點亮日常微光
臺中市北區太平國小攜手精武圖書館,為學生精心策劃一場《我的平凡英雄》閱讀創作課程。這個課程是精武圖書館配合綠美圖開幕書展系列活動之一,希望透過繪本導讀與藝術創作的結合,引導學童重新定義「英雄」的內涵。 傳統上,「英雄」一詞常與超能力、強大武力或戰勝邪惡的偉大表現畫上等號。然而,這個課程正是要打破這種刻板印象,帶領學生認識「英雄不等於力量強大或打敗敵人,也可以是溫柔、善良與關懷的日常行動。」 在精武圖書館志工老師的導讀下,孩子們跟著繪本故事,一同感受故事中主角心情的轉變。老師以溫暖的聲音、細膩的提問,引導孩子觀察主角的眼神、行為與選擇,教室裡一次又一次響起孩子 ...
【國光國小×中興大學USR課程part1】三年級「浪愛無國界」動物福祉從小扎根
國光國小本週起正式啟動與中興大學合作的USR計畫,首先登場的是由中興大學獸醫系團隊為三年級學生帶來流浪動物減量與動物福祉課程。孩子們在課堂中不僅看見了獸醫師的專業,也更理解照顧生命的責任與意義。 課程以輕鬆方式開場,小朋友們興奮地分享自己歡的貓咪、狗狗與飼養經驗,教室裡洋溢著熱烈的參與氛圍。老師們進一步介紹流浪動物的現況、減量的重要性,並以實際案例說明如何透過人道方式提升動物福祉。孩子們專注聆聽,對「每個生命都值得被善待」有了更深的理解。 在互動活動中,講師帶領孩子認識貓狗的身體語言,例如尾巴的擺動、耳朵的位置或叫聲代表的情緒。此外,課程也涵蓋飼養寵物前應注意的責任與準備,提醒孩子 ...
114.12.06東山國小55週年校慶運動會 千歲志工團表演~~~~
千歲志工團表演~~~~ ...
國光國小「河川×橋樑×無人機」課程受媒體關注
國光國小與中興大學USR計畫合作的五年級「河川×橋樑×無人機」科學教育課程,因內容創新、結合工程與科技,昨日上午吸引國語日報記者、大台中電視台及群健有線電視台到校採訪。課程從認識河川與橋樑的關係,到橋樑結構力學,再到無人機操作體驗,內容豐富且極具實作性。媒體記者也拍下學生專注操作無人機、團隊合作闖關的畫面。今日新聞正式播出,完整呈現孩子們的學習成果,也讓更多人看見國光國小推動課程的用心與能量。 新聞報導連結:https://youtu.be/JzWqSrT4nQA?si=QeZ43f3VNfGcf-uO ...
「校園音樂祭登場 四年級領銜、全場歡呼」
本校一年一度的《校園音樂祭》活力登場!這兩日由 四年級擔綱主秀,小小音樂家們在大榕樹下展開精彩演出。開場即由薩克斯風演奏〈風來了〉,悠揚旋律在校園間穿梭,彷彿真的吹起一陣溫暖的風,也把大家的注意力一次吸引到舞台前。 今日到場欣賞的是 一、二年級的小觀眾。本以為他們會靦腆害羞,沒想到音樂一下,他們立刻化身迷你粉絲團,眼睛盯著台上,身體也跟著節奏晃動。尤其在薩克斯風高音亮起時,台下傳來一陣「哇!」的驚嘆,比風還快,瞬間點燃整場氣氛。 最後登場的是全體齊聲的大合唱〈我的朋友在哪裡〉。孩子們用最真誠的聲音,唱出友情與勇氣,台下的一、二年級也情不自禁跟著輕聲哼唱。有的小觀眾還主動舉手參加主持人的即興 ...
塗城國小迎106校慶 「好運咖」大型海報吸睛 小小名模熱情代言
【塗城報導】迎接創校106週年校慶,塗城國小校園換上亮眼新裝!學校精心製作了巨幅帆布海報,將校史上的四隻經典吉祥物華麗變身為「塗城好運咖」,創意取其諧音,寓意著每一位塗城學子都是「愛『好』『運』動的『咖』」。 為了讓宣傳更生動,校方特別安排了多位小小學生擔任專屬模特兒。孩子們在海報前擺出各種自信動作,與吉祥物相互輝映,可愛模樣萌翻全場。這波創意宣傳不僅為校園增添了濃厚的節慶氛圍,更展現了百年老校源源不絕的活力,熱情邀請各界共襄盛舉。 ...
塗城圖書館「Bookland」英語時間 12/5邀學童共讀《Music Man》
【塗城報導】塗城國小圖書館廣受好評的「ELTA英文說故事計畫——Bookland English Time」即將於12月5日(週五)再度登場!本次活動將在圖書館英文閱讀區舉行,邀請全校學生一同沉浸在英語與音樂交織的閱讀世界。 本場次精選繪本為充滿律動感的經典作品《I Am the Music Man》。外籍教學助理(ELTA)將透過生動的語調與互動,帶領孩子們在故事中認識各種樂器,讓英語學習變得像唱歌一樣輕鬆有趣。 為確保每位參與者都能有充分的互動機會,本次活動名額僅限30名,採自由報名制。歡迎所有熱愛音樂、閱讀與英語的孩子們把握機會,趕快前往圖書館報名,一起在歡樂的故事時光中,化身為小小 ...
晨光中綻放的團結——本校運動會預演溫暖展開
在晨光穿透校園綠蔭、灑落於操場的溫暖時刻,本校今日舉辦校慶運動會預演活動。清新的早晨空氣中,學生們已整齊列隊,各班在老師引導下依序進場,操場周邊一頂頂白色帳篷隨風搖曳,彷彿預告著本週六正式登場的運動盛會即將帶來無比活力。 陽光從樹隙間傾瀉,映照著學生們專注且期待的神情。無論是隊伍的默契、步伐的同步,或是同學間互相提醒、彼此扶持的身影,都讓今日的預演超越了流程確認,更是一場凝聚情感與團隊精神的暖身。老師們在場邊悉心指導,工作人員忙碌穿梭,為的就是讓每一個環節在正式運動會上都能完美呈現。 透過這次預演,我們再次看見孩子們的韌性、活力與自信,也深深感受到整個校園共同投入的力量。每一位師生的全力準 ...
臺中國小114學年度運動會活力開展——師生齊心、家長共伴,打造最熱血的12月6日盛典
臺中國小114學年度運動會今日在全校期待中熱力登場!全校師生、家長與社區夥伴齊聚一堂,一同參與這場結合健康、成長與團隊精神的校園盛會。學校表示,運動會不僅是展現學生活力的重要舞台,更是推動健康教育、增進親師關係的重要活動。 一、氣勢登場——隊伍進場與開幕典禮震撼全場 活動在運動員與裁判進場中正式揭幕,整齊穩健的步伐展現孩子們的精神面貌。隨後校旗進場與校長致詞,象徵運動會正式啟動,也為全校師生帶來鼓勵與祝福,期勉大家在運動場上盡情發揮、享受運動樂趣。 二、校園最亮眼的舞台——多元展演精彩不斷 高年級大會操以整齊劃一的動作揭開表演序幕,活力四射;流行熱舞社以節奏鮮明的舞步炒熱氣氛。東峰國中 ...
手心裡的愛 凝聚暖心聖誕樹
這陣子天氣逐漸轉冷,大家紛紛換上厚衣,終於有了冬天的感覺。而再過一個月,正是冬天最具代表性的節日—聖誕節。生活裡各家店鋪與人們也開始著手佈置相關裝飾,準備迎接這一年一度的節慶。南屯幼兒園當然也不例外,雖然平日仍是快樂的校園生活,但其實早已悄悄規劃好今年的聖誕活動,並默默開始準備。其中,樹蛙班想打造一棵與眾不同的聖誕樹,因此特別在26至28日連續三天舉辦活動,希望做出一棵凝聚大家心意的聖誕樹。 樹蛙班的聖誕樹計畫,是透過蓋印方式,蒐集全園師生的手掌印,讓每個手掌印成為聖誕樹上的樹葉,象徵彼此的心意相互匯聚。孩子們有了這個計畫後,便在校門口設置活動攤位,還親手製作說明牌與引導語, ...