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學校防疫資訊
中市善水國中小首創「中介教育」與「老少共學」結合 雲林縣副縣長謝淑亞跨縣市合作率縣府團隊前來參訪
臺中市政府教育局今(23)日在市立善水國中小舉辦「中介教育老少共學跨縣市參訪活動」,副秘書長林育鴻親自出席,熱烈歡迎雲林縣副縣長謝淑亞率團隊蒞臨交流;兩縣市共同參與,展現對中介教育及世代共融的高度重視,也為跨縣市教育合作寫下新篇章。 今天活動由善水國中小校長林瓊惠及學生代表熱情迎接拉開序幕,現場氣氛溫馨,展現出社區團結與學生的活力。臺中市立善水國中小為全國首創「中介教育」實驗教育學校,協助高關懷學生穩定學習,是臺中市中介教育重要據點,以課程融入「老少共學」方式打破年齡學習界限,成功將長者智慧與學生生命力結合,營造出友善、共融的學習氛圍,是教育創新的重要指標。 教育局長蔣偉民表示,善 ...
中市府出席亞洲大學25週年校慶 肯定產學合作與科技人才培育
亞洲大學(21)日舉辦創校25週年校慶,台中市政府秘書長黃崇典代表市長盧秀燕出席典禮,與師生、校友及各界貴賓齊聚一堂,共同見證辦學成果。典禮中,由校長蔡進發頒授台積電董事長魏哲家名譽博士學位,表彰其在半導體科技發展、產業創新及全球布局上的卓越貢獻,現場氣氛隆重熱烈,彰顯產學鏈結的關鍵意義。 亞大表示,半導體為支撐人工智慧與智慧醫療發展的核心基礎,近年學校成立半導體研究與教學中心,並開設相關學程,結合資訊與工程專業,培育跨域整合人才。此次頒授名譽博士,不僅肯定魏董事長於半導體產業的卓越成就,更象徵產業與高教攜手培育未來人才的重要里程碑。亞大未來將持續深化人工智慧、智慧醫療及半導體領域發展, ...
傳承七十載 深耕在地情──中市清水區甲南國小70週年校慶熱鬧登場
台中市清水區甲南國民小學創校七十週年校慶於(21)日隆重舉行,歷任校長、校友、家長及社區鄉親齊聚一堂,重返熟悉的校園,共同見證這段跨越世代的重要教育里程碑。台中市政府教育局長蔣偉民特別蒞臨祝賀,與全體師生一同分享甲南國小七十年來深耕在地、陪伴成長的溫馨時刻。 校慶活動由學生鼓藝與直排輪表演熱鬧開場,展現學生多元學習成果與青春活力,為活動揭開序幕。隨後各項慶祝活動接續登場,典禮中特別頒發資深教職員工獎,感謝教育夥伴長年堅守教育現場、默默付出,陪伴學生穩健學習與成長,現場氣氛溫馨而隆重。 蔣局長表示,市府長期支持學校教育發展,近年持續挹注經費,協助甲南國小完成遊戲器材更新、跑道及周邊設 ...
中市「114學年度融合適應體育運動會」盛大登場 參與規模倍增 展現融合教育成果
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦「臺中市114學年度融合適應體育運動會」今(20)日於市立臺中特殊教育學校熱鬧登場,副市長鄭照新到場支持並鼓勵所有選手,活動匯聚本市高中以下31所學校計1,300人熱情參與,為上屆的4倍規模,充分展現臺中市持續深耕融合教育與適應體育的豐碩成果,也象徵各校對多元共融與運動平權理念的高度重視。 鄭副市長表示,市長盧秀燕長期關注學生多元發展與身心健康,持續推動「一個都不能少」的教育理念,透過融合教育政策與適應體育活動的推展,打造公平、友善且具支持性的學習環境,讓不同能力與特質的學生都能在校園中找到自信與舞台。融合適應體育運動會不僅是一場運動競技 ...
中市閱讀教育輔導團跨校共備 規劃世界書香日閱讀活動
臺中市政府教育局率全國之先成立「閱讀教育輔導團」,每年精心規劃全市圖書教師專業研習,今年(115年)已邁入第七年;輔導團今(20)日於大里區瑞城國小舉辦國小組圖書教師共備研習,以「社會情緒學習(SEL)」為主題,透過實作引導,協助本市圖書教師共同規劃「世界書香日」跨校串聯書展活動。 身兼閱讀教育輔導團團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育。114學年度除教育部補助46所學校(國小28校、國中18校)外,市府另行補助131校(國小98校、國中33校)共計177校設置圖書教師,持續帶動各校發展閱讀特色,讓閱讀深耕校園日常,培養學生的學習力、品格與關懷素養。 蔣局長指出,輔 ...
中市校園食農教育成果齊聚 食農教育嘉年華閃亮登場
為展現臺中市推動校園食農教育的成果,臺中市政府教育局攜手農業局與國立自然科學博物館(以下簡稱科博館),訂3月28日(星期六)上午10時在科博館生命科學廳前廣場舉辦「115年臺中市食農教育成果展暨校園食農教育嘉年華」,現場有本市各級學校設的互動攤位,還有表演節目,以有趣熱鬧的多元活動呈現校園食農教育的豐富樣貌。 教育局蔣局長指出,本市推動校園食農教育迄今已有225所學校參與,食農教育不僅是認識農業與飲食文化的重要學習內容,更能培養學生對環境永續與健康飲食的觀念,透過此次嘉年華活動,希望讓學生、家長及市民朋友共同參與,在互動與體驗中深化對食農教育的認識。 本次活動特別規劃「趣味食農學」的學校設 ...
中市善水國中小10週年校慶 善水10載育人成才
臺中市第一所安置型實驗學校善水國中小今(20)日舉行創校10週年校慶慶祝大會,全校師生、家長、地方仕紳、歷屆校長及校友們齊聚一堂,共同祝賀善水國中小10週年生日快樂,現場氣氛熱鬧溫馨。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育發展,為提供學生更優質的學習環境,市府爭取補助及自籌款項,挹注善水國中小改善教學與住宿環境設備經費62萬6,132元、跑道整修工程經費485萬7,619元等,完善校園各項設施,提供師生更安全、舒適的學習場域。善水國中小為全國首創之中介教育學校,亦是臺中市第一所安置型實驗教育學校,以「接納、關懷、成長」為辦學願景,依學生個別需求,採取體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演及團 ...
中市打造智慧校園健康網 首推10所學校試辦「智慧量測計畫」
為優化臺中市國小視力與身高體重檢查流程,落實「行政減量」並減輕校園護理師工作負擔,臺中市政府教育局積極推動「健康中心智慧量測計畫」,由全市10所示範學校率先建置「體位與視力量測智慧整合系統」,將傳統人工抄寫模式升級為自動化傳輸,實踐「把時間還給照護、把效率帶進校園」的智慧校園願景。 教育局長蔣偉民表示,學生健康檢查是守護學童健康的重要基礎。然而,傳統健康檢查仰賴人工量測、紙本抄錄、事後彙整與重複轉輸,不僅耗費大量人力,亦增加數據登錄錯誤之風險。本計畫透過導入智慧化系統,除了大幅提升數據準確性,也減輕學校護理師先前繁瑣的行政流程,將專業心力聚焦於健康諮詢、異常個案追蹤及健康促進宣導 ...
小小田徑好手齊聚 中市小學田徑錦標賽開跑
115年臺中市國民小學田徑錦標賽將於今(18)日至20日在臺中市立體育場隆重舉行,為期三天的賽事共有153所學校參賽,近2015名選手踴躍報名,本次比賽將選拔優秀選手,代表臺中市參加今年5月於花蓮縣舉行的全國小學田徑錦標賽;教育局副局長郭明洲到場為參賽的小選手們加油打氣,勉勵大家全力以赴、爭取佳績。 郭副局長致詞時表示,市府高度重視學校體育競技的發展,長期投入資源推動各項普及性運動,並持續培育優秀運動選手,期盼讓臺中在體育領域中持續發光發熱。他指出,臺中市是一座充滿青春活力的運動城市,去年於金門縣舉行的全國小學田徑運動會中,本市共有48位實力堅強的小選手代表參賽,整體表現亮眼,希望今年再創佳 ...
中市持續深化本土教育內涵 2026「原來是客」跨海交流活動登場
為拓展學生對多元族群文化的認識並深化本土教育內涵,臺中市政府教育局持續補助學校辦理「『原來是客』師生交流活動」。今(115)年由臺中市梧棲區永寧國小承辦,邀集本市山區、屯區及海區學校共同參與,並特別邀請金門縣中正國小師生跨海交流,(17)日晚間7時於港區藝術中心舉行藝文展演活動,臺中市鄭照新副市長也到場與師生同樂,共同見證學生交流學習的成果。 教育局郭明洲副局長表示,本次活動共有11所學校參與,除承辦學校永寧國小外,另邀集臺中市山海屯區10所國中小學共同交流,其中金門縣中正國小遠道而來參與,該校長期推動在地文化與傳統技藝教育,以鼓吹隊聞名,是金門地區具代表性的民俗陣頭團隊之一,學生透過整 ...
學生晨光運動 開啟健康的每一天-2
校園常見的晨光運動包含跳繩、跑步,有助提升學童體適能。「甩繩手預備 跳繩員預備…」清新的早晨,傳來陣陣元氣的哨音,北屯的師生在晨光運動中,迎接健康的每一天!大家一起來運動,幫助一天代謝、提升情緒與專注力,亦有「後燃效應」幫助減脂。 ...
防火停、躺、滾 防災教育體驗多-1
感謝消防局第八大隊北屯分隊的講師,蒞臨北屯國小宣導防火教育。今天主要有四關-第一關「停、躺、滾」。(Stop, Drop, and Roll)這是衣服著火時的關鍵自救口訣。(1) 停下動作,(2) 躺下並用雙手護臉,(3) 來回翻滾壓熄火源。此法適用於大多數火燒身事故,能有效將傷害降到最低。 ...
帶著滿滿的愛與祝福上陣!超強家長後援神助攻,太平口琴隊全國決賽準備好了
#全國賽前最後衝刺 齊心為太平國小口琴隊全國賽備戰集氣加油喝采 全國學生音樂比賽中區決賽即將在 3/11 (三)隆重登場!我們太平國小口琴隊的孩子們,在本週已進行多場次加練,這個週末進行了賽前最後一次的假日大合奏排演。週日的模擬預演中,許多同行的校隊家長也特地來到現場觀看,陪伴孩子們一起分享這辛苦練習的甜美果實! 越是在平時能夠堅持練習的隊伍,到了舞台上就越能展現沉穩與成熟。除了孩子們與指導老師蔡政嘉老師的辛勤付出外,我們背後還有著最溫暖、最強大的力量--家長後援會。 為了給孩子們最大的支持,上週後援會家長與口琴隊指導政嘉老師特別前往東區樂成宮幫孩子們求平安符並祈福希望比賽 ...
熱血228連假,太平囝仔為夢想全力衝刺
這個228連假,當大家在休息時,太平國小的孩子們沒有停下腳步。為了各自的夢想與目標,籃球隊與弦樂隊的孩子們正加緊練習並揮灑汗水,看著他們專注的神情,真的讓人感動! #籃球隊展現太平灰熊奮戰不懈精神 以戰代訓志在巔峰 球場上的勝利,來自每一次不放棄的奔跑與戰術配合,為了備戰3/9 開打的「臺中市國小學生聯賽」,孩子們在連假第一天開始就進行訓練,週六特別移地頭家國小進行高強度的友誼賽。透過實戰累積經驗,調整團隊默契。看著孩子們在教練的指導下,場上揮灑汗水不斷挑戰自我,這份對籃球的純粹熱愛,值得大家給予掌聲鼓勵! #弦樂隊最後衝刺練習模式啟動 精雕細琢追求完美,備戰全國賽! ...
🏐溪南青春紀實:排球場上的自信光芒🏐
小周末的溪南校園特別熱血! 午後的陽光灑在球場上, 迎來了精彩的班際排球賽—— 302班 vs. 303班💪 雖然比賽中不少分數是靠發球直接決定的 但勝負之外, 我們看見了更動人的風景: 在教室裡可能對課本興趣缺缺的孩子, 一踏上球場, 整個人彷彿自帶光芒! 那種純粹的自信、專注與團隊呼喊, 是任何試卷都考不出來的👊 特別感謝 #祥宜校長 蒞臨鼓勵🙏 #宜楓老師 費心籌辦, 讓孩子們在會考壓力之下, 能有一個盡情揮灑汗水、找回自信的舞台✨ #班際排球賽 #青春無敵 #找回自信的舞台 #多元展能 ...
春雨不減熱情 忠信親師攜手共譜成長樂章
春意漸濃,忠信國小於 3 月 4 日下午兩點,在微涼的春雨中舉行了「114 學年度第二學期班級家長座談會」。儘管天公不作美,卻完全抵擋不住家長們對孩子教育的關心與熱忱,各班教室內,親師互動熱絡,溫暖了整個校園。 原本上週還是暖陽高照,這幾天轉為細雨綿綿,但這份濕冷並未阻礙家長前來的腳步。看著各班教室內甚至坐滿超過半數以上的家長,展現了本校家長對學校教育的高度支持與重視。 本次活動的核心在於深度的「導師時間」。每位導師皆發揮專業,準備了精美的簡報與詳實的教學規劃,針對: • 班級經營理念: 如何形塑良好的學習氛圍。 • 親師溝通管道: 建立即時、透明的互動模式。 • 多元評量方式: 讓 ...
狂賀!華龍國小正式通過蘋果傑出學校認證 🍎全台第5所 台中公立學校第一所🍎
狂賀再狂賀!🎉 華龍國小正式通過 🌟Apple Distinguished School (ADS) 國際認證 不僅是全台灣第5所 更是中區首間獲此殊榮的公立小學 這份榮耀 屬於全體師生與支持我們的家長們🙏 🍎 iPad 為翼,點亮數位夢想 從108年華龍國小開始推動數位學習 我們落實「生生有平板」 透過 iPad 教學三部曲: 🎯Personal(把平板當文具) 從低年級起,孩子們運用無邊際、Keynote、Pages、iMovie 進行多模態創作,學習不再是死記硬背,而是充滿挑戰的任務遊戲。 🎯Anywhere(帶平板出去學) 學習場域走出教室,結 ...
僑孝健兒揮汗競技,田徑錦標賽再創佳績!
本校田徑隊參加**「115年臺中市國民小學田徑錦標賽」**,在全市眾多好手的激烈競爭下,憑藉著平時紮實的訓練與堅韌的鬥志,勇奪多項佳績,展現僑孝學子不畏艱難、追求卓越的精神!🌟 榮譽榜單此次賽事中,本校選手在體能挑戰度最高的「全能項目」表現亮眼,並在速度對決的徑賽項目中脫穎而出:獲獎學生班級獲獎項目名次吳叡沂604小女乙全能第三名 (季軍),林文揚604小男乙全能第六名,詹勳愷604小男乙全能第七名,許杰民601小男乙60公尺第七名,💧 汗水換來的榮耀田徑全能項目包含跳高、鉛球及徑賽,極度考驗選手的體能綜合實力與心理素質。604班的吳叡沂、林文揚與詹勳愷在比賽現場頂住壓力,不僅突破個人最佳成績 ...
扎根母語結碩果! 塗城國小獲中市本土語評選特優 林虹妤師奪績優殊榮
【塗城報導】塗城國小推動本土語文教育雙喜臨門!日前於臺中市本土語到校諮詢輔導評選中,本校憑藉扎實的課程規劃與教學創新,一舉斬獲最高榮譽「特優」肯定。同時,校內林虹妤老師更榮獲「臺灣台語組教育績優人員」殊榮,展現了團隊長期深耕母語教學的豐碩成果。 學校致力讓學童在生活情境中自然學習語言,感受文化溫度。獲獎的林虹妤老師長期投入台語教育,教學風格活潑多元,擅長將語言與日常緊密結合,成功幫助孩子建立起對本土語的認同與自信,深受親師生一致好評。 這份榮耀不僅是對教師專業的肯定,更歸功於全體團隊的齊心努力。未來,塗城國小將延續這份熱忱,持續優化本土語文課程,期盼在多元的學習環境中,讓美麗的母語在校園內 ...
布袋戲熱鬧登場東平校園
為推動文化扎根與多元學習,東平國小邀請布袋戲劇團到校演出,在校園搭起小戲台,讓學生近距離欣賞傳統布袋戲藝術。活動中,劇團除了帶來精彩的戲偶表演,也示範操偶技巧與角色配音,並安排學生實際體驗操作戲偶,讓孩子從觀賞走向參與,深入認識本土藝術的魅力。 演出過程氣氛熱絡,學生們專注觀賞、踴躍互動,笑聲與掌聲不斷。活動消息也吸引幼兒園小朋友前來觀看,大家席地而坐,一同感受傳統戲曲的趣味,展現跨年齡共享文化學習的溫馨畫面。 學校除了重視學科知識學習,也持續透過藝文展演與文化體驗活動,讓學生在生活情境中接觸傳統藝術,培養文化素養與美感能力。未來也將持續規劃多元學習活動,讓孩子在理解在地文化的同時,拓展更 ...