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學校防疫資訊
中市推動青年學子情感婚姻教育 獲多所大學重視支持
臺中市家庭教育中心今年與多所知名大學合作，舉辦「年輕世代情感工作坊」系列活動，8場活動參與超過380人次；其中1場次首創全臺納入大學新生訓練課程，最終場次更匯聚來自北部、中部等共11所大專院校學生報名參加，顯示青年族群對情感經營相關資源確有高度需求。 教育局長蔣偉民表示，青年學子正處於人生價值觀形成的關鍵階段，從戀愛、伴侶關係到未來婚姻，都需要充分理解與準備；家庭教育中心以跨校合作方式推動情感教育，獲得學校及青年的肯定，目前已接獲三所院校學生社團主動洽談明年度合作計畫，並有大學圖書館邀請共同策劃專屬學生的「戀愛週」系列活動，顯示跨校合作機制逐步深化。 家庭教育中心說 ...
2025第三屆全國經典會考聯合頒獎典禮在中市隆重舉行
由財團法人臺北市全球讀經教育基金會主辦的「2025第三屆全國經典會考」聯合頒獎典禮，（27）日於臺中市崇仁文教館盛大舉行。典禮頒發「經典德劭獎」、「經典恆星獎」、「經典卓越獎」、「經典實踐獎」、「經典狀元獎」、「經典翹楚獎」等獎項，共表彰326位傑出人士。 臺中市政府教育局副局長賴緣如代表市長盧秀燕出席致意，並向所有得獎者表達誠摯的祝賀與敬意。賴副局長指出，讀經教育不僅能提升語文能力，還有助於培養孩子的專注力、穩定心性和自我反省能力，從而在成長的過程中建立起堅韌的內在力量。 賴副局長近一步指出，此次得獎者來自各行各業，年齡橫跨幼兒至90歲高齡長者，這樣的多元背景充分展現了經 ...
中市北新國中60週年校慶 放眼國際再創高峰
臺中市立北新國中（27）日盛大舉行創校60週年校慶系列活動，包括校慶運動會、校友回娘家、校慶園遊會、榮耀傳承啟動儀式等，現場嘉賓雲集、氣氛熱烈，親師生、校友、志工及社區夥伴齊聚一堂，共同見證北新國中一甲子的榮耀與傳承。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視教育發展，持續挹注教育經費，推動智慧校園與多元課程，協助學校打造友善、安全、且富創造力的學習環境；另外也補助北新國中運動場回填工程、運動場跑道整建工程、以及學生課桌椅更新等經費，期盼全面提升教學與學習品質，讓學生在創新、卓越與關懷中穩健成長。 校長林慧娟指出，北新國中自108學年度起持續成長，深獲社區家長肯定與信任。學校以「拔尖、扶 ...
閱讀點亮歲末 中市校園聖誕閱讀活動繽紛展開
聖誕佳節將至，臺中市各校規劃聖誕主題閱讀與書展活動，將節慶氛圍融入校園日常學習，五花八門的活動內容包括「寫信給聖誕老公公」書寫感恩卡並製作耶誕造型角書籤，還有校長、愛心媽媽志工與學生攜手演出短劇及有獎徵答等等，讓孩子在冬日校園享受溫暖、令人期待的閱讀時光。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視閱讀教育推展，臺中市109年率先成立「閱讀教育輔導團」，並鼓勵各校設置「圖書教師」。114學年度除教育部補助46校外，市府另補助131校，持續帶動各校發展閱讀特色，讓閱讀深耕日常，培養學生學習力、品格與關懷素養。 教育局指出，各校聖誕閱讀活動精彩多元，大肚區大肚國小的「聖誕故事與歌謠派對」精 ...
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
課本變立體了！菲律賓傳統頭盔現身教室，新住民語課大玩「變裝文化節」
誰說語言課只能背單字？本週在教室的一隅，傳來了陣陣驚呼與歡笑聲。原來是新住民語課堂變身成了「迷你文化展覽館」，菲律賓語老師為了讓學生更直觀地感受東南亞文化，特別搬出壓箱寶——一頂華麗精緻、羽飾飛揚的菲律賓傳統民族頭盔，讓靜態的教室瞬間沸騰，氣氛熱鬧得彷彿正在舉辦一場跨國文化節！ 驚艷全場！巨型羽毛頭盔成「最強教具」 課程一開始，老師從沉重的提袋中緩緩取出這頂裝飾著黑羽、圖騰與精細編織的頭盔時，學生們的眼睛瞬間點亮。這頂充滿野性美與節慶色彩的頭盔，平時只能在《國家地理雜誌》或旅遊頻道看到，如今卻活生生地出現在眼前。 老師解釋，這類頭盔常出現在菲律賓著名的「阿提阿提漢節 (Ati-A ...
大墩國小《幸福使用說明書》暖心開張
幸福，是需要練習的！ 誰說書展只能安靜坐著看？大墩國小在 12 月驚喜推出主題書展「幸福使用說明書」，將社會情緒學習（SEL）結合創意策展，把圖書館變成一座大型的「心靈健身房」。在這裡，孩子們不只讀書，更在體驗中尋找安放情緒的處方箋。 當「六頂思考帽」變身情緒英雄 走進展區，最吸睛的就是將愛德華·狄波諾（Edward de Bono）生硬的思考法，擬人化為超有親和力的「情緒特攻隊」！ 小白資訊通： 專門蒐集事實的理性代表。 小紅暖心寶： 負責大方擁抱感受的感性擔當。 黑客想很多： 雖然總在評估風險，卻是守護安全的小尖兵。 小黃陽光啦啦隊： 隨時為大家找亮點、補元氣。 綠奇 ...
中興大學國光國小攜手-「USR闖關大進擊」好好玩
國光國小73週年校慶「世界好好玩 Give Me Five」主題日，一個特別的闖關活動，讓孩子身處國小，卻有大學課程的體驗。 本次校慶「世界好好玩 Give Me Five」系列活動之一，來自中興大學醫學、獸醫、生命科學、土木工程、園藝、科技管理、農學等院所的USR團隊，帶來一系列的闖關活動，包括「橋梁探險隊」透過積木搭橋與九宮格問答，帶領學童認識橋梁結構與工程思維；「混水摸魚」與「河川觀察家」則運用觸覺體驗與實際植物觀察，引導孩子以感官與分類概念認識河川生態；「園藝冒險小勇士」結合園藝療育，讓孩子體驗扦插、嗅聞香草與植物配對的樂趣；「人體奇航」以模型組裝與配對遊戲，協助學童建立人體器官 ...
🌟善意進校園・品德發光中🌟
🌟善意進校園・品德發光中🌟 為了推廣品德教育，讓善的力量走進校園， 財團法人正覺教育基金會 與 社團法人台北市佛教正覺同修會 攜手舉辦「品德之星」獎學金活動👍 透過實際行動支持學子、鼓勵良善品德， 肯定孩子們的努力與表現， 讓善與希望持續發光 ✨ #品德之星 #三好校園實踐學校 ...
奔跑中的成長與感動
本校六年四班學生於日前熱情參與「114學年度臺中市國民小學普及化運動大路跑活動」，在陽光與綠意相伴的賽道上，以堅定步伐迎向自我挑戰，展現青春活力與團隊精神。清晨集合時，孩子們雖略顯緊張，卻難掩興奮神情，彼此加油打氣，準備迎接這場屬於毅力與勇氣的考驗。 校長及學務主任特地到場陪伴，站在賽道旁為孩子們吶喊加油。熟悉的身影與溫暖的鼓勵，成為學生奔跑途中最有力的後盾。當孩子們感到疲憊、腳步放慢時，一聲聲「加油！你可以的！」讓他們再次抬起頭、咬緊牙關，繼續向前。 路跑不只是速度的比拚，更是對自我意志的磨練。604 的孩子們有人選擇穩定前進，有人陪伴同學一起完成全程，用行動詮釋「不放棄任何一人」的精神 ...
歲末最後一堂課不下課！忠孝教師翻轉創意，為教學點燃新火花
12月31日，歲末最後一天上班日的周三下午，當不少人準備迎接跨年之際，忠孝國小校園裡卻悄悄上演一場「知識跨年」。一群對教育充滿熱情的老師們，選擇用學習為2025畫下最有意義的句點，齊聚參與教師專業成長研習，現場學習氛圍熱絡。 本次研習主題為「從翻轉到創意：國小教師課堂實踐與專業成長」，特別邀請榮獲114年教育部師鐸獎的上安國小蘇子傑主任蒞校分享。蘇主任長年深耕教育現場，被同事們形容「一天彷彿有48小時」，不僅持續投入跨域自然科學（科展）指導、國語演說教學，更擔任童軍團團長長達20年，教學能量與熱情令人敬佩。 研習過程中，蘇主任以豐富的一線實務經驗「現身說法」，帶領老師們從翻轉教學出發，進一 ...
關懷與共榮—共好愛無限 融合在永寧
為實踐校園融合教育精神，永寧國小於聖誕佳節前夕辦理「關懷與共榮—共好愛無限 融合在永寧」特教宣導暨歡慶聖誕系列活動，透過多元、溫馨且富有教育意義的課程與活動，讓全校師生在節慶氛圍中實踐同理、包容與共融的價值。 活動首先以繪本《蠟筆小黑》揭開序幕，透過繪本導讀，帶領孩子理解同理、尊重與包容的重要性。書中蠟筆小黑雖與眾不同，卻在多元色彩中找到自己的價值，引導學生反思「不一樣也是一種美」。接續進行彩色數字畫與自由創作活動，孩子們在繪畫中實踐多元融合的概念，將抽象的理念化為具體而溫暖的行動。 在「故事遊戲服務共融」活動中，普通班中、高年級學生走進特教班， ...
Shining on Stage 英語競賽傳捷報 竹仔坑學生展現語言實力
Congratulations！ 本校榮獲114學年度臺中市英語讀者劇場比賽佳作 參賽學生 五年甲班洪嘉佑、洪依彤、林綵緹 五年乙班郭恩辰 四年甲班蔡宜倫 四年乙班余芮穎、林羽晞、廖宸貫 感謝李婉瑜、夏湘葶老師、溫怡鈞組長 用心指導 五年乙班施宇昕同學榮獲114學年度臺中市英語說故事比賽第2名 感謝夏湘葶老師、李婉瑜老師 用心指導 亮眼表現，奪得佳績 本校英語隊於近期代表學校參加校外英語競賽，以優異的語言表達與自信的舞台表現獲得評審肯定。本學期，孩子們在兩項比賽脫穎而出，展現出扎實的英語能力與團隊合作精神。 讀者劇場獲佳作，團隊默契深受肯定 在英語讀者劇場 ...
【「世界好好玩」主題書展 帶孩子飛閱全球、連接國際】
國光國小校慶主題書展於閱樂園亮麗登場，今年以「世界好好玩 Give Me Five!」為主軸，打造充滿活力的學習氛圍。活動結合雙語、世界與閱讀，帶領學生展開一場環遊世界的閱讀旅程，學生們一同搭乘 KKES Airline，飛閱全球，連接國際。 本次活動設計雙語閱讀護照為任務，學生透過閱讀圖書並完成學習單，培養蒐集資訊、整理重點及以英語表達的能力。孩子們在閱讀過程中，逐步認識不同國家的故事與特色，建立國際視野，並展現主動學習的態度。 整個書展過程讓學生在自然情境中接觸英語，並積極分享閱讀心得與世界小知識。「世界好好玩 Give Me Five 主題書展」不僅提供豐富的書籍資源，更為孩 ...
原來善意可以被拼起來！
叮叮噹！耶誕歌曲再次響起，12月24日這天，家長與孩子們在學校的各個入口皆收到了來自家長會如同暖冬一般的祝福與關懷。 回顧兩週前，2025年的歲末感恩活動早就如火如荼的展開，專輔教師特地為各年段的學生制定了不同的感恩任務。低年級的小朋友在導師的引導下，要學習觀察身邊的人事，寫出感謝他人的情緒小語；中年級的小朋友在導師的引導下，要學習發現他人的貢獻，思考這些正向行為所帶來的影響；高年級的小朋友則嘗試更高層次的自我對話，在導師的引導下反思自己一年來的行為與成長，感謝自己的付出與努力，成為了一個更好的人。 這些感恩與反思化做文字被拼貼在班級的「拼圖大卡」上，活動當天，在大家的通力合作下集結全校1 ...
