快訊
學校防疫資訊
中市語文競賽代表隊進軍全國 教育局賴副局長授旗期許再創佳績!
114年全國語文競賽決賽將於臺中市盛大登場,臺中市政府教育局副局長賴緣如今(20)日於北區太平國小,為即將代表臺中市參賽的168位個人賽選手及10所學校團體賽隊伍授旗,期許選手們全力以赴,再創佳績,為臺中市爭光。 114年全國語文競賽決賽個人賽將於11月22、23日在南屯區惠文國小、臺中特教學校及私立明德高中舉行;讀者劇場(團體賽)則訂於11月30日在私立新民高中登場;本市能夠承辦這項年度語文盛會,深感榮幸,屆時將有來自全國22縣市的優秀選手齊聚臺中,一同角逐語文競賽最高榮譽,展現語文教育的深厚實力與多元風貌。 賴副局長指出,市長盧秀燕非常重視語文教育的深耕與推動。教育局每年投入資源,積極 ...
全國學生音樂暨師生歌謠比賽臺中市初賽盛大舉行
114學年度全國學生音樂暨師生鄉土歌謠比賽臺中市初賽於11月17至28日熱烈舉行,全市各級學校踴躍參與,團體項目共有270隊、個人項目計1,119人參賽,參賽總人次達9,874人,規模盛大,展現臺中市學生深厚的音樂底蘊與豐碩的藝術教育成果。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視並積極推動藝術教育,近日教育部公布114年度「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,臺中市共有3所學校榮獲「績優學校獎」肯定,分別為市立大甲高中、西屯區上安國小及大雅區大明國小,表現亮眼,與臺北市、新北市及高雄市並列全國之冠,展現臺中市在藝術教育推動上的卓越成果(影片:https://www.youtube ...
中市114學年度國際教育成果分享日登場 展現多國合作推動國際教育成果
臺中市政府教育局今(19)日於惠文高中舉辦「114學年度國際教育成果分享日」,本次活動貴賓雲集,包括法國在台協會主任龍燁(Franck Paris,兼法國駐台大使)親臨現場,並有該協會及台灣法國文化協會代表、歌德學院(台北)德國文化中心代表及日本台灣交流協會代表蒞臨,展現多國合作推動國際教育的成果與重視。 教育局副局長賴緣如出席致詞時表示,面對數位學習與跨國合作的新趨勢,臺中市積極推動各校結合科技工具與國際交流,也歡迎國際貴賓到臺中進行交流。 教育局指出,本次活動聚焦數位浪潮下的國際教育發展,特邀韓國 IACE 資深專員 SUEYOON LEE 以「數位學習在國際教育合作中的運用」 ...
114全國家事類技藝競賽成績揭榜 中市獲10金手26優勝 2團體獎總數蟬連六都第一
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生家事類技藝競賽」日前公布成績,11月13日至15日在桃園中壢家商舉行,全國104所學校、441位選手同場競技,在為期3天的激烈競賽下,臺中市學生的技藝大放異彩,最終獲得10金手、26優勝及2團體獎的優秀成績,獲獎總數蟬連六都第一。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並大力推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育「優等」縣市;市府除每年持續投資技職教育軟硬體設施,今年還透過「金手培訓計畫」強化學生的技藝競賽培訓歷程,提供師生強力後盾;去年本市選手在全國家事類技藝競賽獲獎總數是六都第一,今年再次蟬連六都第一,是臺 ...
美好的教育禮物! 第198所「玉山圖書館」落腳中市清水槺榔國小
玉山銀行與財團法人玉山志工社會福利慈善事業基金會長期致力於推動教育公益,並在全國各地小學設立「玉山圖書館」,為學童營造優質的學習環境,第198所「玉山圖書館」落腳臺中市清水區槺榔國小,(18)日隆重舉行啟用典禮,市府教育局副局長賴緣如到場,對玉山銀行與基金會長年深耕教育公益、持續挹注資源表達感謝之意。 賴副局長表示,市長盧秀燕高度重視閱讀教育,臺中市是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的城市,並積極補助學校設置「圖書教師」,全力推動校園閱讀風氣。114學年度教育部補助臺中市46校設置圖書教師,市府再加碼補助131所學校,補助數量達中央的3倍,充分展現臺中市深耕閱讀教育的決心與行動力。今年教育部評 ...
從學習出發 中市教育局推動校園空品教育行動
為提升師生對空氣品質防護與健康管理的認知,臺中市政府教育局辦理「攜手淨零好空氣,共創校園綠生活」系列計畫行動,結合教師研習與到校宣導活動,推動校園空氣污染防制教育,深化學校落實「高級中等以下學校及幼兒園因應空氣品質惡化處理措施」之作為,讓校園成為守護呼吸安全的第一線。 教育局指出,本(114)年度環境教育輔導團舉辦教師研習及到校宣導兩部分,「教師研習」舉辦在暑期間於三光國中進行「藍與黑大對決─搶奪天空的顏色」桌遊課程,協助教師以遊戲化學習方式開發空氣品質主題教材,融入教學現場,並推動SDGs11「永續城市與社區」理念。 「到校宣導」則進入本市多所國中小校園,帶領學生以互動體 ...
台中青少棒展現堅強實力!國中棒球聯賽軟式組包辦冠亞軍、三校挺進八強
114學年度國中棒球聯賽軟式組全國賽於11月10日至11月17日在台中熱血開打。本屆賽事共有135隊參賽,其中55隊晉級全國賽,歷時8天激烈賽事,冠軍戰由同是來自台中市的向上國中對上中山國中,最終由向上國中以2:1拿下冠軍金盃。本屆賽事台中市青少棒更展現出堅強實力,8強中即有3校來自台中市,除包辦冠、亞軍的向上與中山國中外,豐陽國中也取得第7名的成績,整體表現十分亮眼。 向上國中總教練鍾昆龍表示,本次先發投手為小馬世界盃國手楊子漢,主力為國三生居多,戰略採穩扎穩打、等待及掌握得分機會。球隊在訓練方面,著重與選手溝通,協助每位選手了解自身優勢並增加思辨能力,藉此提升選手信心程度及專 ...
逢甲大學64週年校慶「乘勢啟航」 中市府攜手共創智慧永續新未來
臺中市逢甲大學於(15)日,在共善樓生日堂舉行第64週年校慶典禮,典禮盛大隆重,臺中市政府秘書長黃崇典到場祝賀,與校內師生、校友及地方各界嘉賓齊聚一堂,共同見證逢甲邁向新里程的重要時刻。 今年校慶以「乘」為主題,象徵「乘勢而上、承先啟後」,展現逢甲大學在傳承中創新、於創新中突破的精神。臺中市政府秘書長黃崇典代表市府蒞臨致詞,肯定逢甲長期在教育、科研與社會服務上的深厚貢獻,並特別感謝逢甲與市府長年合作,攜手推動智慧城市建設、產業升級與永續發展。 黃秘書長表示,逢甲大學與臺中市政府在智慧製造、AI應用、交通運輸、地政發展與營建創新等多項計畫中合作無間,成果斐然;雙方透過產官學協力,推動了智慧停 ...
臺中市114學年度國際教育週開跑 展現臺中教育創新能量
臺中市政府教育局為強化本市各級學校國際教育量能,11月14至21日舉辦「臺中市114學年度國際教育週」系列活動,並聚焦於數位學習推動國際教育,協助師生從臺中出發,向世界連結。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視教育國際化與多元文化推展,今年國際教育週與國際教育交流聯盟、法國在台協會、台灣法國文化協會、日本台灣交流協會及德國歌德學院(台北)等單位合作,結合「國際教育成果分享日」、「國際文化藝術展覽」、「國外大學博覽會」及多項文化體驗課程,展現本市各級學校推動國際教育的豐碩成果。 教育局說明,今年國際教育週系列活動之一的「海外大學博覽會」於11月14日(星期五)下午2時 ...
每個孩子都是寶!中市六度蟬聯輔導中輟復學「績優縣市」
臺中市政府教育局輔導中輟生復學成效卓著,今年連續第6年榮獲中央評鑑為「績優縣市」,另有育英國中、大德國中、五權國中3校榮獲「績優單位—學校組」;臺中市合作式中途班—創路學園及臺中市私立張秀菊社會福利慈善基金會則榮獲「績優單位–民間團體組」;大德國中輔導組長李秦瑋及合作式中途班—創路學園理事長張浙舟榮獲「績優人員」殊榮。 教育局長蔣偉民表示,孩子的教育不能等,教育局持續落實「學習路上,一個都不能少」的理念,整合教育、社政、民政、警政、司法與民間資源,建構跨局處合作機制,落實學生關懷與追蹤輔導,讓每位孩子都能安心就學、穩定成長。 蔣局長說,在中輟復學輔導工作中,教育局感謝每一位學校人員及 ...
「讓尊重與溫暖從校園角落開始—學校老舊廁所重生計畫」
為了讓孩子們在更安全、舒適與有尊嚴的環境中學習與生活,本校近日辦理「老舊廁所改善工程」委託規劃設計監造案,順利完成開標作業,正式啟動校園環境再造的重要一步。 多年來,校內部分廁所因使用時間久、設備老化,不僅影響美觀與衛生,更讓孩子們在使用上略感不便。為了回應師生與家長的期待,學校積極爭取教育局經費支持,並組成專案小組,從需求訪談、設計規劃到施工評估,每一個細節都以「孩子的需要」為中心。 在規劃過程中,委員們與設計團隊共同討論如何兼顧通風、採光與安全,也邀請學生提供使用上的建議。新廁所將採用明亮、性別友善的設計,並融入教育的意象,讓空間不只是生活場域,更是學習尊重與愛護環境的教室。 校長表 ...
賀!本校榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名!
賀!忠孝國小榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名! 恭喜參賽選手: 六年九班許祐銓、六年九班陳心如、六年八班陳柏全、六年二班徐沛妤、 五年八班張宸瑀、五年三班馬榛妘、五年一班陳品諭、四年三班莊凡弘。 感謝指導老師:葉鎂鳳主任、簡世明老師、陳建宏老師指導。 #相關校園報導https://reurl.cc/x3zRaL #忠孝國小雙語 ...
🏃♀️🏃♂️ **沙中每週一句 × 運動會特別版** 🏅
沙中每周一句是由外師、廣播小志工與老師一起進行,校慶運動會將近,由 905 班紀語芊、宋沛淳擔任廣播小志工,與娟娟組長、Nikita 老師、芃緯老師共同分享本週金句: ✨ **「Win with class, lose with grace.」** ✨ ——以風度贏 · 以優雅輸—— 每年最令人期待的時刻莫過於運動會! 在賽場上,我們比的不只是速度與力量, 更重要的是——態度與風度。 真正的冠軍,不僅是拿下第一的人, 而是那個願意鼓勵夥伴、尊重對手、不輕易放棄的人。 💪 **愛拚才會贏 ~ Ai piann tsiah e iann!** 願大家在運動會中全力以赴, 用汗水 ...
🌟📚【故事媽媽來囉!讓教室充滿魔法與笑聲✨】
今天(11/10)我們的一年級和二年級教室,變成了超~熱鬧的故事樂園!😍 一群熱情滿滿的「故事媽媽」們走進教室,用聲音、表情、動作,帶孩子們展開一場場奇妙的閱讀冒險! 📖 佳雯媽媽的《不會寫字的獅子》讓大家跟著獅子一起學寫信,笑聲不斷;雅芳媽媽的《好想吃榴槤》香氣(?)四溢,孩子們邊捏鼻子邊哈哈大笑;惠文媽媽的《情緒大飯店》教大家認識心情滋味,每個孩子都變成了「小小情緒廚師」! 還有繪安媽媽帶來的《大鯨魚瑪莉蓮》、郁美媽媽的《星月》、佳君媽媽的《大象艾瑪》、璇沛媽媽的《麻吉菜園》、美達媽媽的《菲菲真的做不到》、素卿媽媽的《彩色怪獸》——每個故事都讓孩子們的想像力大爆發🌈! 故事時間裡,孩 ...
釐清身體界線彼此尊重不越線
10月23日週會時間,本校輔導室舉辦一場關於性別平等的重要講座,特別邀請台中市「張老師」中心林孟君講師蒞校,以「身體界線」為主題,帶領同學重新思考人際互動中「尊重」的分寸,並建立對於身體自主權的正確認知。 賴勝豐校長致詞時表示,學校每學期都規劃性別平等教育講座,但他認為「身體界線」是這議題最嚴肅,也最貼近學生日常生活。青春期的學生在身心快速變化的階段,常因好奇、衝動或無意,產生試探性的互動行為,一旦跨越他人界線,往往會造成不可逆的傷害。他提醒同學,在平時相處時,必須以「彼此尊重」為主要前提,才能在友善安全的校園環境中健康成長,逐步建構成熟的人際界線觀念。 林孟君講師以「身體紅綠燈」 ...
勇於認錯、不貳過 — 愛的故事時間啟發學生良善品格
東寶國小教務處於本週三晨光時段舉行三年級小朋友「愛的故事時間」,特別邀請輔導室張主任擔任說故事講師,帶領孩子閱讀溫馨又深具教育意義的繪本《小鹿阿斑的心事》。透過精采的說故事技巧及情境引導,主任讓孩子們彷彿跟著小鹿阿斑一起經歷一段充滿糾結、歉疚與勇氣的內心旅程。 故事中的主角小鹿阿斑最近變得十分反常。他不愛說話,也不願意和同學一起玩耍,臉上常帶著皺眉與嘟嘴的神情,好像有著深深的煩惱。更令人不解的是,平常與他感情最好的老黑皮老師生病住院了,他卻遲遲不願意去探望。輔導主任在說故事時刻意停頓,引導學生觀察阿斑的表情、揣測他的心情,孩子們也紛紛發表自己的想法,氣氛生動而投入。 原來,小鹿阿斑 ...
沙中學子參加大甲高中均質化計劃,收穫滿滿
【手作皮革小錢包】 假日不停學,本校師長帶領孩子到大甲高中參加均質化課程,由陳宗榮老師以泡泡染皮革染色技法,搭配釘釦製作實用零錢包,提升學生對皮革工藝的興趣與動手實作能力,培養專注力與細節處理技巧,初步認識皮革工藝領域之應用。 感謝甲中辦理均質化課程讓學生有多元的學習體驗! ...
健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動
📖健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動 為培養學生正確使用網路的態度與習慣, 本校特邀請 種子教育基金會「豬爸爸」 蒞校, 以生動有趣的故事方式進行《健康上網說故事》宣導活動。 活動中,豬爸爸以生活化的例子、幽默的語言, 引導學生思考如何「善用網路資源、避免網路陷阱」, 讓孩子們在輕鬆的氣氛中學習健康上網的重要觀念。 透過故事分享與互動問答, 學生們不僅收穫滿滿,也更加理解 「上網要有禮貌、查證資訊要小心、網路使用要節制」等原則。 此次活動不僅增進了學生的網路素養, 也讓健康上網的理念在校園中深耕發芽🌱。 ...
開心的萬聖節活動~不給發票就搗蛋
20251031不給發票就搗蛋 Happy Halloween 不管是大人或小孩都愛的萬聖節就是今天啦!一早小孩穿著最酷、最搞怪的服裝到校,「不給發票就搗蛋吧!」瑞井附幼今天舉辦的萬聖節活動意義非凡,募集發票和零錢捐給「台灣兒童暨家庭扶助基金會」,讓幼兒身體力行幫助弱勢團體,同時也讓自己變成主角,駭人的造型贏得大家目光。👻同時也感謝瑞井國小行政團隊準備萬聖節禮物送予小朋友及各行政處室捐贈發票和零錢、感謝親愛的家長準備幼兒的服裝和造型,活動圓滿成功。 ...
陪伴勝過指令 理解勝於焦慮
后里國中輔導室於10月17日晚間舉辦親職教育講座,吸引眾多家長進場聆聽。本次活動再度邀請新社高中輔導室主任董文章擔任主講人,以「α世代學習新風貌」為題,結合十二年國教現行制度,講述孩子素養導向學習的適性培育,以及家長在親子關係與陪伴策略上的實作方式。董主任以風趣風格、生活化語言闡述複雜議題,講座過程中笑聲與掌聲交錯,氣氛熱烈。 面對身處高速數位浪潮的α世代,董主任點出「世代差異帶來的教養焦慮」,孩子把線上遊戲視為社交與學習場域、動機變動快速且擅於使用便利工具、遇問題多半直接向AI提問而減少自主檢索、對效率的追求使其拒絕冗長等待。他提醒家長應避免以「過去的經驗」抵抗「現在的現實」,若不理解 ...