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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍!臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行,中華代表隊由臺中市取得代表權,凝聚全國青棒能量,在歷經十天激戰後,勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰,中華隊展現堅強實力與穩健心態,最終摘下銅牌,為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出,本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍,集結全臺青棒好手,並透過集訓及藍白對抗賽的磨練,使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段,中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國,最終以B組第二名成績晉級超級循環賽;在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵,展現出關鍵時刻的防守與投打配合,最終挺進季軍戰。 ...

114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行,臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員,(13)、(14)兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽,來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票;教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手,為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示,今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名,學生組達2,554人、教師組計704人,競爭激烈,顯見臺中市語文教育之深厚底蘊;感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培,讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...

臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮,臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽,榮獲銅級獎殊榮,展現教育局用心推動民眾終身學習,並結合在地公民參與,實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示,該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構,以自然資源與當地文化為核心,規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容,期發展適地適性的永續生活模式,對應聯合國永續發展目標(SDG)第11項「永續城鄉」,本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題,並透過課程引領公民行動實踐,從學習到改變的永續理 ...

臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今(12)日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議,由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員,感謝團員們長年致力於閱讀教育,並期勉他們持續發揮影響力,引領學校推動深度閱讀,厚植學生閱讀素養,為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示,市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展,臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市,並積極推動學校設置「圖書教師」, 114學年度教育部共補助46校(含國小28校、國中18校),市府另行補助131所學校(國小98校、國中33校),總計達177校設置圖書教師,補助數量為 ...

中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量,臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮,由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書,並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育,也期許在輔導團的帶領與推動下,從各級學校到社區全面推動家庭教育,為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑,協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素,快速改變當代家庭結構與家庭氛圍,教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外,更要具備敏銳地觀察與洞悉能力,覺察、了解學生的家庭情況與需求,並適時導入相關資源與協助,與家長合 ...

中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘,臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」,號召本市103家在地優質業者共襄盛舉,提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠,活動自9月12日起至10月31日止,凡本市各級學校教職員工,憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼,即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示,本次優惠活動業者數量創下歷年新高,合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業,充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神,藉由整合在地資源,期望讓教師們在繁忙教務之餘,也能享有生活上的小確幸,並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出,優惠項目精彩豐富 ...

市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定,打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小,市府全額補助興建工程達10億餘元,今(10)日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮,市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人,共同見證本市教育新頁。 盧市長表示,今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校,其中松強國小位於北屯區14期重劃區,周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設,北屯區近年公共設施逐步完善,吸引年輕人口移入,帶來就學需求;松強國小的設立,不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力,也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出,松強國小一期校舍2億8,000萬元,圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...

打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班,居六都之冠,為加強補習班注重公共安全,臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習,分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場,期使補教業者落實各項安全措施,提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出,補習機構是學校外的重要學習場所,必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規,市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全,希望補習班能夠持續遵守相關規定,配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示,本市補習班數量是六都之冠,公共安全暨班務管理講 ...

特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽,114年度臺中市共3名教師獲獎,包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容;臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意,並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源,使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出,臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業,開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事,投入生涯規劃教材編撰與教學,秉持「體適、心適、生涯適」理念,透過身體參與、情緒支持與未來探索,打造多元共融的學習環境,陪伴每位學生被看見、被理解,並勇敢走向社會,實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...

臺中市親職教育論壇「預約數位.友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作,舉辦2025親職教育論壇「預約數位.友善家庭」,今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場,現場吸引將近500位家長參與,活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視家庭教育,無論是學校教育或是家庭教育,都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面;隨著AI時代的來臨,家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇,AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式,希望透過這次論壇,聚焦於家庭與教育的互動,探討AI時代下家庭教育的 ...

大手牽小手,快樂上學去
114年8月16日重慶國小附幼舉辦新生家長座談會暨迎新活動,即將進入幼兒園的生活,許多家長和新生寶貝們感到既興奮又焦慮,因此幼兒園的老師們設計了一系列的關卡活動,希望透過遊戲的方式,讓新生寶貝喜歡學校,喜歡上學。 活動當天,新生寶貝們要先穿越由五彩氣球搭建的『成長門』,象徵長大即將進入幼兒園,變得自主勇敢,通過成長門,寶貝們要突破荊棘勝利闖關。首先第1關『快樂上學去』,寶貝們要背著書包跳過老師設計的呼拉圈路線,期許寶貝們能快樂上學、平安回家;第2關『大手牽小手』透過爸爸媽媽和寶貝的手掌蓋印,象徵成長學習的路上爸爸媽媽都會陪伴在寶貝身邊;最後一關『闔家歡』,寶貝和家人們一起在美麗的拍照打卡牆合 ...

語文競賽 成績斐然
國光國小劉心喬小朋友在114年臺中市語文競賽複賽中,榮獲國小組國語朗讀「特優」佳績,表現相當傑出!此次比賽競爭激烈,能脫穎而出展現了心喬紮實的朗讀功力與努力的成果。 感謝陳郁香老師、呂祝緩老師耐心指導,以及家長的全力支持與陪伴,使孩子能自信站上舞台,獲得亮眼成績! 同時,本校林菊珍老師也在社會組寫字比賽中表現優異,榮獲「甲等」佳績,充分展現專業素養與深厚書法底蘊。兩項佳績不僅為校爭光,也激勵全體師生在語文學習上持續精進。 ...

【中元普渡傳心意 校長攜手行政團隊祈願平安安康】
在今年的中元普渡活動中,校長親自帶領行政夥伴們共同參與,整個儀式莊嚴隆重、充滿敬意。活動地點設於校園內業勤樓一樓中庭,由行政團隊精心布置供桌,擺上豐盛的供品,包括水果、糕點、飲料與香燭,並準備紙錢等祭祀用品,表達對好兄弟的敬意與誠心。 活動開始時,校長代表全校師生致詞,說明中元普渡的意義,不僅是超度孤魂、撫慰無主亡靈,更是祈求校園平安、行政與教學順利的一種方式。隨後,在校長的帶領下,全體行政同仁虔誠行禮,焚香祈福,氣氛莊嚴而寧靜。 校方秉持尊重傳統與慎終追遠的精神,完成整場儀式。這不僅展現出學校對文化傳承的重視,也透過儀式傳達對校園安全與師生福祉的關懷。希望藉由誠心的祭拜 ...

千呼萬喚 王文華老師終於要來了!!!
為了讓學生對於這位作家和作品有更多的認識,除了搭配校內的共讀書箱外,開學初就得從愛的書庫搶借書箱來讓全校輪動閱讀兩個月。講座報名表單公告一天即刻額滿,可見文華老師的人氣! 參加閱讀講座,可不是那天來聽聽就好,不同的年段有不同的任務學習單要完成,這是對蒞校的作家一種尊重和誠意。所有參與的老師們都展現了最專業的指導能力,挑出的作品中,一到三年級充滿純真童趣,四到六年級則展現出獨特的想法感受。 這些精彩好看的學習單之後都再轉往北勢最佳閱讀聯盟夥伴~深波圖書館公開展覽,相信孩子們都能夠得到極大的鼓舞和榮耀。 確實,文華老師的演說魅力是無庸置疑的,一到六年級孩子都不自覺的跟著他行雲流水的節奏進入故 ...

與作家花格子(陳佳秀老師)有約
天天氣晴朗、陽光燦爛、海風帶來一些涼爽感,簡直是花格子(陳佳秀老師)帶來的澎湖風情,娓娓道來澎湖傳統文化的餘韻,把家鄉事物描述的如此引人入勝,讓這珍貴的記憶在北勢的孩子心中延續、傳遞。 佳秀老師以「莫忘天人菊的啟示」為主題,介紹天人菊耐寒性好,即使澎湖少雨、多風,土地還含有鹽分,天人菊仍在這裡扎根,花開遍野;猶如島民在惡劣環境下百折不饒的精神,永遠向著陽光,充滿光和熱。 其次,還介紹澎湖文化及特色:馬公舊稱「媽宮」,是媽祖廟的簡稱,反映媽祖信仰在澎湖的地位;建造雙心石滬來捕魚,一覽高聳矗立的玄武岩,更有「澎湖查某──臺灣牛」、「澎湖菜瓜──十捻(雜唸)」的歇後語。 最後,中高年級Q&A的 ...

歡樂拔木瓜 通力合作採收隊
南屯幼兒園庭院裡,有一棵由白鼻心班栽種的木瓜樹。這棵木瓜樹是在孩子們還是小班時期種下的,經過一年細心照料,如今已果實纍纍。去年也曾有過一波豐收,當時還特地將木瓜製作成木瓜牛奶,分享給全園師生,結果大受好評。最近,木瓜樹上又結了好幾顆成熟的果實,黃澄澄與青翠的木瓜掛滿枝頭。孩子們討論後,決定這次要收成一些木瓜來嘗試新的料理創作—木瓜沙拉。於是,今天大家一起準備來採收木瓜囉! 在開始前,孩子們先討論採收的計畫。由於木瓜樹上的果實長得較高,大家排除了使用高枝剪或搖晃的方式,以避免果實受傷,或連帶使上方的木瓜一併掉落。最後決定改用三角鋁梯來採收。因此,孩子們先學習了鋁梯的結構與開啟方式,也練習了 ...

松強國小新啟動💕攜手開啟新學年👏
114學年度,8月24日,松強國小迎來首次「師生相見歡」活動,1至5年級的新生與家長們首次踏入嶄新的校園,與班級導師溫馨相見。活動結合親師座談會,讓家長們進一步了解學校的教育理念與課程方向,並安排新生運動服套量,體貼地為即將展開的小學生活做好準備。同時,張永雄校長也帶領學生與家長參觀了第一期完工的校舍,親身感受校園的嶄新氛圍,並與教師進行愉快交流。整個活動在笑語與期待中圓滿落幕,為開學日暖身預熱。全校師生共同期盼9月1日正式開學,攜手展開充滿希望與學習的新旅程。 Song Qiang Year One! Let's Go ! ...

1140908東山國小~仿石紅牆伴書香、校園煥新迎學子~
紅粉的校舍藏在蒼翠的樹叢後,真是絕配 ...

Summer Care Program 114年度東海國小暑期照顧班溫馨開課
今年暑假,東海國小學務處特別規劃「114年度暑期照顧班」,以協助家長解決暑期孩子照顧問題,同時也讓學生在安全與關懷的環境中快樂學習。照顧班為期一個月,本年度第一次招生,雖然只開課一個班,但共吸引二十五位孩子報名參加。 活動安排兼顧課業與多元學習,上午以課業輔導與閱讀習慣養成為主,讓孩子複習已學習過的課程;下午則透過體能活動、手作藝術、桌遊團康等豐富內容,讓學生在遊戲中學會合作與創意表達。課程設計不僅強調知識補充,也注重生活品格教育,老師們更隨時給予個別指導與關懷,讓孩子在愉快氛圍中度過充實時光。 參與的家長普遍表示相當安心,認為孩子在學校不但有人細心照料,也能養成良好作息與學習態度。學生們 ...

惠來新生 幸福啟航
惠來國小於114學年度首度改變迎接新生模式,特別利用8月30日週六上午半天時間辦理「小一新生入學典禮」暨班級家長日。新生先在前穿堂領取資料、貼上班級數字貼紙於胸前,戴上動物頭套(貓.狗.兔.蛙.鴨),上到四樓分別走過聰明門、平安門、活力飛揚門、成功坡及勇氣橋後,獲得劉明宗創會長的棒棒糖,還有家長會王進忠秘書長夫婦提供大型彈珠台給新生玩且人人有獎,最後還跟林峻堅校長、陳沛瀅會長在意象帆布前拍照留念。 當天九點到十點在展演廳進行入學典禮儀式,本次迎新主題為國際教育,於是由機長(校長)、空服員(會長)帶領身穿各國服飾(韓國、泰國、越南、墨西哥、英國、荷蘭、新加坡、日本、印度)、用該 ...
