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學校防疫資訊
中華隊勇奪季軍！臺中市領軍U18世界青棒錦標賽傳佳績
2025年第32屆U18世界青棒錦標賽於9月5日至14日在日本沖繩舉行，中華代表隊由臺中市取得代表權，凝聚全國青棒能量，在歷經十天激戰後，勇奪本屆賽事季軍。從預賽、超級循環賽一路拚戰到季軍戰，中華隊展現堅強實力與穩健心態，最終摘下銅牌，為臺灣青棒注入新的信心與動能。 教育局指出，本次中華隊由興大附農廖宏淵總教練領軍，集結全臺青棒好手，並透過集訓及藍白對抗賽的磨練，使球員能在國際賽場充分發揮。預賽階段，中華隊對戰中國、美國、巴拿馬、澳洲及德國，最終以B組第二名成績晉級超級循環賽；在循環賽面對韓國、波多黎各及日本等強敵，展現出關鍵時刻的防守與投打配合，最終挺進季軍戰。 ...
114年全國語文競賽臺中市複賽登場 1,286位語文菁英角逐「語」林盟主寶座
語文界奧斯卡盛事114年全國語文競賽(個人賽)決賽將於11月22、23日在臺中市隆重舉行，臺中市政府為遴選代表本市參賽的優秀競賽員，(13)、（14）兩日在大雅區大雅國小舉行臺中市語文競賽(個人賽)複賽，來自各級學校與社會各界共1,286位語文好手競逐進入決賽的門票；教育局長蔣偉民親自到場勉勵選手，為參賽者與指導師長加油打氣。 蔣局長表示，今年全國語文競賽臺中市初賽(個人賽)共計有3,258人報名，學生組達2,554人、教師組計704人，競爭激烈，顯見臺中市語文教育之深厚底蘊；感謝各級學校長期以來對學生語文能力的用心耕耘與不懈栽培，讓臺中學子在語文學習的道路上厚植實力、穩步前行。 ...
臺中市政府教育局推動環境永續教育 榮獲「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」銅級獎肯定
由臺灣永續基金會主辦之「2025第五屆TSAA臺灣永續行動獎」昨(11)日舉辦頒獎典禮，臺中市政府教育局以「大肚山環境永續教育」計畫參賽，榮獲銅級獎殊榮，展現教育局用心推動民眾終身學習，並結合在地公民參與，實現環境永續、地方創生與社會共融的豐碩成果。 教育局表示，該計畫聚焦於大肚山的環境教育與地方知識建構，以自然資源與當地文化為核心，規劃涵蓋水資源、原生植物、傳統農作、古道、聚落與手工技藝等課程內容，期發展適地適性的永續生活模式，對應聯合國永續發展目標（SDG）第11項「永續城鄉」，本次計畫關注生態復育、水資源守護、生物多樣性與文化保存等議題，並透過課程引領公民行動實踐，從學習到改變的永續理 ...
臺中市閱讀教育輔導團授證 厚植閱讀動能、推動書香校園
臺中市政府教育局今（12）日於漢口國中舉行第五屆「閱讀教育輔導團」授證典禮暨國中小團務工作會議，由教育局專門委員劉姵君頒發聘書予輔導團諮詢顧問陳昭珍教授、賴苑玲教授、陳海泓教授及輔導團員，感謝團員們長年致力於閱讀教育，並期勉他們持續發揮影響力，引領學校推動深度閱讀，厚植學生閱讀素養，為臺中閱讀教育再創高峰。 教育局表示，市長盧秀燕高度重視校園閱讀教育的深耕與推展，臺中是全國首創設立「閱讀教育輔導團」的縣市，並積極推動學校設置「圖書教師」， 114學年度教育部共補助46校（含國小28校、國中18校），市府另行補助131所學校（國小98校、國中33校），總計達177校設置圖書教師，補助數量為 ...
中市家庭教育輔導團授證 教育局肯定並勉勵持續深化推展
為強化學校與社區家庭教育推展能量，臺中市政府教育局今(12)日舉辦114學年度家庭教育輔導團授證典禮，由局長蔣偉民親自為家庭教育輔導團成員頒發輔導員聘書，並感謝家庭教育輔導團長期協助推展家庭教育，也期許在輔導團的帶領與推動下，從各級學校到社區全面推動家庭教育，為家庭、學校及社區建立起溫暖的橋樑，協助建立更健全的家庭支持系統。 蔣局長表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，現因少子女化、超高齡社會正式來臨、多元家庭發展等社會變遷因素，快速改變當代家庭結構與家庭氛圍，教師在教學現場除了要不斷精進教學專業外，更要具備敏銳地觀察與洞悉能力，覺察、了解學生的家庭情況與需求，並適時導入相關資源與協助，與家長合 ...
中市擴大教師節優惠活動 103家業者攜手獻禮教師
為感念教育夥伴長年在教育現場的辛勤耕耘，臺中市政府教育局特於教師節期間擴大舉辦「慶祝教師節優惠活動」，號召本市103家在地優質業者共襄盛舉，提供涵蓋食衣住行育樂等多面向的專屬優惠，活動自9月12日起至10月31日止，凡本市各級學校教職員工，憑教師證、服務識別證或掃描活動 QR 碼，即可享受各類好康。 市府教育局長蔣偉民表示，本次優惠活動業者數量創下歷年新高，合作範圍涵蓋餐飲、旅宿、藝文、農產、文創、零售及休閒娛樂等產業，充分展現臺中市產官合作、全民敬師的精神，藉由整合在地資源，期望讓教師們在繁忙教務之餘，也能享有生活上的小確幸，並提升整體社會對教師專業的重視。 教育局指出，優惠項目精彩豐富 ...
市府新設校松強國小一期啟用、二期動土 校舍工程獲卓越獎肯定，打造優質學習環境
臺中市政府新設立的北屯區松強國小，市府全額補助興建工程達10億餘元，今（10）日舉行一期校舍落成典禮與二期校舍動土典禮，市長盧秀燕、市府教育局長蔣偉民及地方民意代表、社區賢達等人，共同見證本市教育新頁。 盧市長表示，今年本市新招生有鹿陽國小及松強國小2所學校，其中松強國小位於北屯區14期重劃區，周邊鄰近洲際棒球場、臺中巨蛋體育館、北屯國民暨兒童運動中心等重大建設，北屯區近年公共設施逐步完善，吸引年輕人口移入，帶來就學需求；松強國小的設立，不僅能有效紓解鄰近仁美國小招生壓力，也將成為北屯教育的重要據點。 盧市長進一步指出，松強國小一期校舍2億8,000萬元，圍牆、警衛室等周邊設施2,000萬 ...
打造安全的補習環境 中市教育局擴大舉辦補習班公安暨班務管理講習
臺中市有近 3000 家補習班，居六都之冠，為加強補習班注重公共安全，臺中市政府教育局114年共舉辦三場次短期補習班公共安全暨班務管理講習，分別於9月9、16及23日在臺中市政府臺灣大道市政大樓集會堂及陽明市政大樓大禮堂登場，期使補教業者落實各項安全措施，提供學生及民眾安全的補習教育環境。 教育局長蔣偉民指出，補習機構是學校外的重要學習場所，必須遵守補習及進修教育法以及兒童及少年福利與權益保障法等相關法規，市政府特別重視補習班的公共安全、學生安全和交通車安全，希望補習班能夠持續遵守相關規定，配合公安聯合檢查確保學生的安全得到保障。 教育局表示，本市補習班數量是六都之冠，公共安全暨班務管理講 ...
特教人員最高榮譽 中市3名教師獲選教育部卓越特殊教育人員
教育部「卓越特殊教育人員」獎項為特教人員的最高榮譽，114年度臺中市共3名教師獲獎，包括臺中家商教師戴依伶、大道國中教師周穎馨及黎明國中教師蔡佩容；臺中市政府教育局長蔣偉民對3名獲獎教師表示祝賀及敬意，並強調繼續提供學生適性之特殊教育服務及資源，使本市特殊教育品質越來越好。 教育局指出，臺中家商教師戴依伶結合適應體育、心理諮商與生涯規劃專業，開設普特融合運動課程並帶領學生參與全國賽事，投入生涯規劃教材編撰與教學，秉持「體適、心適、生涯適」理念，透過身體參與、情緒支持與未來探索，打造多元共融的學習環境，陪伴每位學生被看見、被理解，並勇敢走向社會，實踐全方位融合教育。 大道國中教師周穎 ...
臺中市親職教育論壇「預約數位．友善家庭」登場
臺中市家庭教育中心與社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會攜手合作，舉辦2025親職教育論壇「預約數位．友善家庭」，今(4)日上午於臺中市政府市政大樓4樓集會堂登場，現場吸引將近500位家長參與，活動內容聚焦於AI浪潮下的家長如何幫助及陪伴孩子面對網路交友、社群媒體互動、數位性剝削、網路性暴力等議題。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視家庭教育，無論是學校教育或是家庭教育，都是以最高規格的標準帶領市府同仁推動並落實在教育的每個層面；隨著AI時代的來臨，家庭教育也面臨著全新的挑戰和機遇，AI技術的普及改變我們的生活方式和教育模式，希望透過這次論壇，聚焦於家庭與教育的互動，探討AI時代下家庭教育的 ...
〔課後照顧班會議 強化師生互動與安全守護〕
本校於近日召開課後照顧班教師會議，邀集全體課照老師齊聚一堂，共同研討課後照顧工作之推動方向與改進措施。會議中由校長主持，除感謝各位老師在日常中對學生的悉心照料與教學協助，也強調課後照顧班在協助家長、支持學生學習與生活方面，扮演著極其重要的角色。 本次會議針對學生課業輔導策略、生活常規建立、品格教育推廣及安全管理等議題進行深入討論。老師們分享實際輔導經驗，彼此交流班級經營方法，並針對學生個別需求提出具體做法。例如在課業方面，老師們將依照不同年段的需求，提供差異化指導，協助學生成就感的提升；在生活照顧上，則透過正向引導，培養學生自律習慣與合作精神。 此外，會議中特別強調安全議題，包括放 ...
找回最簡單、最純真的快樂！
辰喻會長今天盛裝打扮來到圖書館，為「閱讀閱有趣」活動擔任說書人，小朋友聽得津津有味，發表超級踴躍，實在精彩。 繪本中的主角豬古力遇到住在南瓜裡的精靈，在跨年夜意外獲得三個願望：擁有高級西服、珠寶首飾、堅固又豪華的城堡外加許多僕人。豬古力一眨眼就成了富豪，不過「他」並不快樂，整天被僕人追著討錢。最後，豬古力想起了自己真正的跨年願望，「他」脫去華服和首飾、逃離城堡與僕人，跑回森林，撿起坑邊的那塊南瓜，心滿意足的咬了一大口，開心地跨年，並找回最簡單、最純真的快樂！ 回憶起小時候，快樂很容易，一顆糖就甜在心裡，可以帶來持續的幸福感和正能量；長大後，越來越多的誘惑和慾望，即使擁有再多的物質與財富，永 ...
【大勇國小植物園】觀察欖仁花朵和果實的變化
在臺中巿西區大勇國小南側門停車棚後面，長著幾棵高大的欖仁樹。這些樹不只是提供涼爽的樹蔭，它們一年四季也會悄悄變化：春天開花、夏天結果、秋冬果實掉落。只要仔細觀察，你就能看見欖仁樹的「生命故事」。 一、欖仁的花朵 欖仁花不是大朵的，而是長在枝條上，一串一串的小白花。 雖然不太顯眼，但它們是果實的開始。 小朋友可以觀察：花朵盛開的時候，常常會吸引小昆蟲來採蜜。 二、欖仁的果實變化 剛長出時：小小青綠色的果實，像迷你版的橄欖。 慢慢成熟：果實會變大，顏色也變得較深，摸起來很硬。 掉落地面：常常掉在停車棚下，被車輪壓過，外殼會裂開或變粗糙。 變成乾 ...
電梯工程即將開工 無障礙校園邁向新里程
為營造更加友善的學習環境，學校即將展開電梯工程建置。此項工程主要位於多元資源學習中心(電腦教室)施作，未來完工後，不僅能提供行動不便師生上下樓的便利，也能改善搬運器材與設備的效率。 無障礙設施的推動象徵教育平權與關懷的實踐，電梯工程的開工代表校園環境再度升級，邁向更安全、更貼心的學習場域。期盼新設施完工後，能讓每一位師生都感受到校園的用心與溫暖。 本次工程能順利完成發包，特別感謝家長會長、教育局及市府相關單位的現場會勘與建議，讓工程能順利邁出關鍵的一步，為校園環境再添新頁。 ...
人本交通停讓文化 共同營造安全上學路
為加強學生的交通安全意識，后里國中學務處於9月15日朝會特別舉辦「交通安全月」專題講座，由生教組周侑萩組長親自講解，針對開學以來觀察到的交通安全疏失逐一提醒，期望全校同學能共同改正不良習慣，維護自己與他人的安全。 周組長指出，今年的交通安全主題為「人本交通－停讓文化」，並以「車輛慢看停、行人安全行」為口號，呼籲同學在日常生活中實踐「停、讓、慢」的觀念，將尊重與安全融入日常生活中。 周組長特別提醒幾個常見的危險行為，包括邊走邊滑手機忽略路況，容易危及自身及其他用路人安全；上下學時在學校正門口中眉路因路幅狹窄，請同學務必排成一列通行；今天起第八節課後實施二段式放學，需配合學校規劃有秩序 ...
班班喝鮮乳之「搬」「搬」
農業部與教育部攜手推動「班班喝鮮乳」，今(22)日廠商送來8000瓶保久乳，分成兩個棧板堆置。學務處書誠主任、哲彰午秘、韻笙營養師、昭緣訓育組長，總務處維辰、子辰二位助理，還有佾秀、友南、筱雯、秀會、月雲、珮芬等六位志工，於廚房中廊協助學生秩序與領取，只見兩座小山丘逐漸消失，收到禮物的學生高興地對著鏡頭，露出笑容並擺出YA的POSE。 ...
與作家花格子(陳佳秀老師)有約
天天氣晴朗、陽光燦爛、海風帶來一些涼爽感，簡直是花格子(陳佳秀老師)帶來的澎湖風情，娓娓道來澎湖傳統文化的餘韻，把家鄉事物描述的如此引人入勝，讓這珍貴的記憶在北勢的孩子心中延續、傳遞。 佳秀老師以「莫忘天人菊的啟示」為主題，介紹天人菊耐寒性好，即使澎湖少雨、多風，土地還含有鹽分，天人菊仍在這裡扎根，花開遍野；猶如島民在惡劣環境下百折不饒的精神，永遠向著陽光，充滿光和熱。 其次，還介紹澎湖文化及特色：馬公舊稱「媽宮」，是媽祖廟的簡稱，反映媽祖信仰在澎湖的地位；建造雙心石滬來捕魚，一覽高聳矗立的玄武岩，更有「澎湖查某──臺灣牛」、「澎湖菜瓜──十捻（雜唸）」的歇後語。 最後，中高年級Q＆A的 ...
1140901###月英阿姨，東山國小有妳真好###
清水區東山國小新學年新氣象 月英阿姨把學校當成自己家.整理出優質環境.迎接教職團隊和孩子們來學校了喔！ 她說從清晨5點開始做到11點多還做，.不得不佩服她的精神和毅力，從她身上學習很多.是我最幸福的事。學校的白鐵啊玻璃啊都金光閃閃發亮喔！尚好洗ㄟ的功效真是神奇啊 ...
「一把剪刀，一份溫暖，修剪的不只是髮絲」
本校持續推動關懷學生的服務行動，每月定期辦理校園義剪活動，讓孩子們在整潔亮麗的儀容中，自信迎向學習生活。活動邀請兩位長期熱心服務的志工理髮師到校，帶著專業的工具與溫暖的笑容，為需要的學生修剪頭髮，義行不僅解決了部分家庭在生活上照顧的需求，更展現社區資源支持教育的力量。 在義剪的現場，學生們依序就座，安靜等待剪髮，志工們耐心地修整髮絲，俐落的手藝讓孩子們在短時間內煥然一新。孩子照著鏡子中清爽的模樣，臉上洋溢著自信笑容，也不時向志工道謝。許多老師也表示，義剪不僅是外貌的整理，更是關心與愛心的展現，讓學生感受到社會的溫暖。 學校特別感謝兩位志工長期無私付出，讓校園裡多了一份關懷 ...
【實習路上的一盞燈-洪教授到校鼓勵旭祈老師】
為強化師資培育與實習教師的專業發展，本校於今（12）日迎來實習老師旭祈的指導教授-來自國立臺中教育大學的洪教授蒞校訪視。此次訪視旨在了解實習老師在教學現場的適應情形與實際教學表現，並與校內導師深入交流實習進展，共同協助實習教師提升教學專業能力。 洪教授與旭祈老師在校方安排下，首先針對教學實習的課程內容、教學策略與班級經營進行詳盡討論。洪教授充分肯定旭祈老師在實習期間展現出的積極態度與教學熱忱，並給予實質建議與鼓勵，期盼其在教學之路上持續成長。 隨後，洪教授親自走訪實習老師任教之班級，了解實際教學環境與學生互動情形，並與學校師長交流實習生在校表現與適應狀況。洪教授表示，透過與 ...
