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學校防疫資訊
中市國中小普及化運動競賽熱情開跑 躲避球競賽 西屯國小、月眉國小奪冠
114學年度臺中市普及化運動競賽熱情開跑!首先登場的是國小普及化躲避球賽,共有51所學校,共計1,238名學生參加;本次比賽競爭激烈,先經各區區域複賽篩選晉級隊伍後,再由四、五年級各區複賽晉級隊伍於今(23)日在西屯國小爭冠,小球員們各個使出渾身解數,展現出色的攻守球技和合作能力,最終由月眉國小及西屯國小分別奪下四、五年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕非常重視教育,對教育投資不遺餘力,教育局每年持續推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣及提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動、享受運動之風氣。 教育局表示,本次參與隊伍數計四年級組20隊,五年級組31隊,為落實運動性別平等理念,推廣 ...
2025臺灣科普環島列車十周年臺中啟航 1600名親師生在大甲、新烏日雙站同慶
「2025 臺灣科普環島列車」十周年臺中場於10月20至21日熱鬧登場!臺中市政府教育局攜手臺中市各級學校、大葉大學及科研機構、法人與企業,在大甲車站與新烏日車站同步舉辦「車站玩科學」市集,串聯前瞻科技、永續環境、淨零減碳等主題闖關,兩站合計參與人數超過1,600人,親子與師生共學共玩,現場氣氛熱烈。 教育局說明,自2016年起,國家科學及技術委員會以多元創新的方式推廣科普教育,透過「臺灣科普環島列車」深入全臺各地,讓科學走出教室、融入生活,成功讓更多孩子在火車站周邊及搭乘列車時親身體驗科學實驗的樂趣。 今年「臺灣科普環島列車」於10月20至25日展開全臺之旅,行經1 ...
臺中市教育局深化生命教育 引導學童從電影中體悟勇氣與成長
為強化學生面對挑戰的韌性與生命素養,臺中市教育局持續推動生命教育向下扎根,今(21)日與民間企業上研機電股份有限公司共同合作安排太平區長億國小師生觀賞勵志電影《突破:三千米的泳氣》,透過真實故事的啟發,引導學生思考自我突破、勇敢追夢的重要性,讓生命教育走出課室、深入學童心靈。 教育局主任秘書陳雅新指出,盧秀燕市長一向重視教育的全人發展,教育局亦積極推動「友善校園」及「生命教育」等核心政策,期望學生不僅習得知識,更具備同理心、責任感與面對困難的勇氣。本次觀影活動即為教育局落實「情意教育」與「正向價值觀培育」的具體行動之一。 《突破:三千米的泳氣》描述主角在身心極限下堅持到底的歷程,象徵著每一 ...
「讀」出自信 「劇」現風采 中市小學英語讀者劇場比賽熱力開演
臺中市國民小學英語讀者劇場活動,今 (21)日起一連三天於臺中市大墩文化中心盛大展開,吸引105校,超過750名學童共襄盛舉,參與學生數及校數創下歷年來新高,活動不僅展現本市推動英語學習的成果,也讓學生在舞台上讀出自信、演出好劇。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕上任以來持續推動英語教育及國際教育,本市目前引進外師人數達260人,達成「校校有外師」目標;教育局亦持續推動多元英語學習計畫,如英語專車、英語展能樂學及營隊等活動,讓英語教學更貼近校園與生活,孩子們在生活中自然開口說英語,快樂學、自在用。 蔣局長說,教育局長期推動英語多元學習,每年辦理英語讀者劇場、說故事、朗讀與歌唱等四大 ...
從家庭出發強化拒毒意識 中市舉辦「無毒家園」親子同樂營
臺中市政府教育局為落實打造「無毒校園、宜居城市」的生活環境,(18)日在國立自然科學博物館舉辦「無毒家園親子同樂反毒探索體驗營」活動,規劃6站具教育意涵的解謎關卡,引導民眾透過觀察、思考與互動完成任務,進一步主動思考毒品問題與防制策略,培養正向價值與自我保護意識。 教育局長蔣偉民表示,特別感謝教育部、法務部、衛福部對這次活動的補助及指導,本次活動結合本市毒防網絡單位及業務合作單位,獲得家長及孩子熱烈迴響,期許透過親子共同參與活動,以寓教於樂的方式,讓親子透過互動遊戲與探索體驗,學習毒品危害及拒絕方法,讓反毒教育由家庭出發,深耕社區及校園。 教育局表示,市長盧秀燕非常重視親子健康與社會安全問 ...
中市啟動AI智慧閱讀公益計畫 八方AI閱讀 偏鄉希望啟航
閱讀是孩子看見世界的窗,也是開啟未來無限可能的鑰匙!臺中市政府教育局攜手八方雲集公司與富御投資公司,共同推動「八方AI閱讀 偏鄉希望啟航」公益計畫,今(17)日於清水區大楊國小舉行啟動記者會,教育局長蔣偉民親自出席啟動儀式,並代表市府表達誠摯感謝,肯定企業以實際行動投入教育公益,照顧偏鄉學童。 八方雲集與富御投資公司共同捐贈120萬元經費,並由北屯區文心國小協助帶領近三年榮獲「閱讀磐石獎」或「閱讀推手獎」的7所偏鄉學校——包括北屯區大坑國小、和平區和平國小、清水區大楊國小、外埔區安定國小、大肚區瑞井國小、市立外埔國中及清泉國中,共同打造AI智慧圖書館,展現「科技結合教育」的新典範。 ...
中市深化校園運動風氣 114-115學年度國中小體育促進會授證典禮
臺中市政府教育局今(16)日在潭秀國民中學舉辦「114-115學年度國民中、小學體育促進會主任委員、副主任委員暨執行委員授證典禮」,教育局副局長郭明洲代表市長盧秀燕頒發聘書予體育促進會的新任成員,盼藉由國民中、小學體育促進會持續推展學校體育及校際聯誼活動,蓬勃校園運動風氣,提升運動技能與體適能,以培養終身運動的習慣。 郭副局長在致詞中表示,盧市長上任以來,積極倡導「全民運動」理念,重視學生的體適能與運動習慣養成,市府團隊除持續優化學校運動設施外,也透過體育促進會整合資源、強化賽事辦理,讓學生在運動中培養自信與毅力,推動學校體育發展,鼓勵學生培養運動習慣、提升學童體適能、帶動學童樂於參與運動及 ...
中市北屯區發展再添新動能 陳平國小體育館與市民活動中心啟用
臺中市政府全額補助8,000餘萬元興建的「陳平國小體育館暨多功能市民活動中心」今(15)日啟用,市長盧秀燕親自出席揭牌,為這座集教育與社區功能於一身的新地標開箱,這裡將是學童的優質體育場域,也是周邊鄰里居民舉辦活動、交流互動的共享空間,有效活絡在地社區發展。 盧市長表示,北屯區近年來人口快速成長,然而陳平國小附近社區長期以來缺乏合適的室內集會場所,里民活動空間也嚴重不足。過去若要舉辦活動,常需借用學校教室,不僅不便,也影響教學。 盧市長進一步指出,為解決此困境,市府積極推動興建計畫,將學校體育館與市民活動中心結合,全額補助8,033萬5,500元打造這座多功能綜合場館,今天完工啟用,除 ...
臺中市資安教育獲肯定 「網路應用停看聽」徵答活動參與率勇奪六都第一
為積極應對數位時代的資安挑戰,臺中市政府教育局大力推廣資訊素養教育,配合教育部全民資訊素養自我評量活動,盛大舉辦「網路應用停看聽」資安素養網路有獎徵答活動,活動9月8日開跑,依據教育部活動網站114年10月7日統計,本市學生在各年段參與人數與比率皆為六都第一。 114年度「網路應用停看聽」活動自114年9月8日起將持續至114年11月9日止,邀請全市教職員以及國中小3至9年級學生參加。參與者須以教育雲端帳號(OpenID)登入「全民資訊素養自我評量」網站 (https://isafeevent.moe.edu.tw/)進行線上作答,內容涵蓋資安防護及網路禮儀等關鍵議題。 教育局長蔣 ...
寓教於樂激發永續學習力中區五縣市能源教育共學團學校闖關博覽會
為積極響應國家「淨零碳排」與「永續發展」目標,深化校園能源教育,臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「114年度中區聯盟能源教育闖關博覽會活動」,將於10月14日在臺中市東區進德國小多功能活動中心隆重舉行;本次博覽會集結了中區五縣市(臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、苗栗縣)5所能源教育共學團學校師生及14校對闖關教學有興趣的國小教師參與,透過活潑創新的闖關模式,將能源知識轉化為日常節能行動。 教育局表示,師生共學並建置可複製的闖關模組,核心目標不僅是舉辦單次的活動,更肩負著建置能源教育闖關活動模組的重任;希望將成功的教學經驗與教案系統化,以利未來推廣至更多校園,提升推動能源教 ...
同心協力拔河戰 校慶暖身賽熱力開場
后里國中第63屆校慶運動會即將登場,為迎接這一年一度的盛會,學務處體育組林曉君組長特別規劃提前舉行拔河預賽,為校園運動熱潮揭開序幕。 今(30日)早,各班參賽選手便齊聚風雨操場進行熱身,場內氣氛緊張又熱烈,彼此互相打氣加油,展現高度凝聚力。拔河素來是最能突顯團隊默契與合作精神的比賽,每位參賽者不僅需要全力以赴,更要掌握彼此的節奏與戰術,才能在瞬間發揮最大的力量。比賽哨聲一響,場上隊伍無不咬緊牙關、奮力拉扯,師生們則在場邊高聲吶喊助威,聲浪此起彼落,將比賽氣氛推向最高潮。 這場賽事不僅是體力與耐力的挑戰,更是一場班級榮譽之戰。學生們在汗水與吶喊中凝聚情感,體現出「團結合作」的精神,也 ...
狂賀!大里高中學生參加114年全運會成績斐然!
本校學生與校友代表臺中市參加114年全國運動會 表現優異,成績如下: 〔田徑〕 607張宇晴 100公尺跨欄 第六名 校友林昭丞 400公尺 銅牌 校友洪孟隆 林昭丞1600混合接力 銀牌 校友洪孟隆 林昭丞 4×400公尺接力 金牌 〔跆拳道〕 508王韋鈞 男子54公斤級 銀牌 校友蔣芷昀 女子49公斤級 金牌 〔舉重〕 608方瑄珧 女子55公斤級 第八名 608詹宇蓁 女子49公斤級 第十三名 校友羅楹湲 女子87公斤級 金牌二連霸 校友鄭皓平 男子81公斤級銀牌 校友賴佑明 男子96公斤級 銅牌 〔划船〕 508李佳惠、莊詠涵 女子組 ...
紅豆小梯田 幸福來發芽
在南屯幼兒園的食農課程裡,有一項相當特別的學習模式—「班群課程」。這是由同年齡的班級共同組成班群,一起種植同樣的作物。孩子們透過共同耕作、照顧與交流互動,不僅體驗了農作的樂趣,也學習到合作與分享的精神。與一般班級內的食農課程不同,班群活動是全體統一進行的,孩子們能更深入了解作物的生長習性,同時透過合作的力量,讓耕作面積與收穫量達到最大化,感受集體耕作的成就感與喜悅。這次要進行種植的是小班群,而他們要種的作物,正是當季適合栽種的—紅豆。 這次開墾的新田地也相當特別,使用的是存放了兩年多的落葉堆肥作為基土,因此土壤肥沃、養分充足,為紅豆的成長奠定了紮實的基礎。同時,各班在活動前幾 ...
【舉辦教師輔導知能研習 用愛接住無形的傷】
在孩子成長的路上,教師不只是知識的傳遞者,更是守護心靈的陪伴者。本校近日舉辦了一場別具意義的教師增能研習,以「接住那無形之傷-談談自殺辨識與防治」為主題,邀請專業心理師黃慈安老師帶領教師走進孩子內心的風景,一起學習如何用行動與關懷,接住那些未被說出口的求救訊號。 黃老師以溫柔且深刻的方式,分享面對青少年情緒困擾時的辨識技巧與輔導策略。她強調,每一位孩子的沉默背後,或許都藏著無法言說的痛,而我們所能做的,就是用耐心與理解,讓他們知道——不是一個人面對。 整場研習氣氛溫馨感人,教師們不僅獲得了實用的輔導知能,更重新思考「愛」在教育中的意義。有老師分享:「或許我們改變不了他們的過 ...
氣球變變變!國光國小志工研習充滿驚奇與歡笑
國光國小於10月7日舉辦教育志工研習活動,特別邀請到洪愛儒老師蒞校指導,帶領志工們體驗趣味十足的造型氣球製作。課程中,洪老師親自示範如何將氣球變化成寶劍、動物等各式造型,過程驚奇又充滿歡笑,讓大家連連讚嘆。 在老師的細心引導與志工們認真投入的學習下,一個個色彩繽紛、充滿創意的氣球作品陸續誕生,每個造型都展現了志工的巧思與個人特色。透過這次研習,不僅增進了志工彼此間的情誼,也為即將到來的校慶活動注入更多活力與創意。未來志工們將運用這次所學,在校慶中大顯身手,為孩子們帶來驚喜與歡樂。 ...
運動身體好~健康幸福在東寶 !
跟著老師動一動 ! 感謝學務處落實學生SH150運動計畫,進行年級分組跑步、跳繩運動,孩子們在老師的指導下,放下書本離開教室,享受陽光和流汗的暢快,期盼計畫性、持續性的課間活動,讓學生養成固定運動的好習慣,視力保健、健康體位,運動身體好,儲備健康生活的好體力。 ...
大忠國小「閱讀理解與思維力培訓營」——閱讀不只是看字,更是看見世界!
大忠國民小學舉辦的「閱讀理解與思維力培訓營」,在校內圖書館熱鬧登場,吸引多位中高年級學生參加,特別開放給需要閱讀與寫作補救的孩子,一同在書香世界裡重新發現閱讀的樂趣。 活動以「強化閱讀理解、培養批判思維」為主軸,課程內容豐富又多樣。從認識不同文本類型、預測故事情節,到探索角色內心、分析作者觀點,學生們一步步學會如何「讀懂」文字背後的深意。老師設計了許多有趣的任務,例如根據封面預測故事內容、以圖表整理情節發展、找出文中的比喻與象徵意義等,讓閱讀變得像一場充滿驚喜的尋寶之旅。 課程後期,學生們還挑戰了「書評寫作」與「閱讀成果展示」活動。他們親手設計書封、繪製插圖,並勇敢上台分享自己最喜歡的作品 ...
僑孝國小見學之旅:藝術洗禮與人文探索的學習旅程
僑孝國小師生於 10 月 2 日至 10 月 4 日,圓滿完成為期三天的臺北見學之旅。這趟旅程滿載知識、藝術與人文氣息,特別感謝研揚文教基金會全程慷慨贊助,讓所有學生得以免費參與,深度體驗臺灣的文化精髓,意義非凡。 旅程首日,學子們首先走進桃園的橫山書法藝術館,感受中華文化的筆墨韻味。隨後轉往臺北的長榮海事博物館,一同航行於浩瀚的海洋世界,認識臺灣的海運歷史。傍晚,在國家兩廳院的音樂廳與戲劇廳,學生們初探表演藝術的殿堂,沉浸於高雅的藝術氛圍中,為第一天畫下完美句點。 第二天,行程聚焦於在地人文與現代藝術的結合。上午參觀李梅樹紀念館,深入了解這位「三峽畫家」對藝術與家鄉的貢獻 ...
是誰!把海水變怪了?水質檢測初體驗
「章魚博士發現浮游生物生病了、綠蠵龜爺爺感覺水裡刺刺的、小丑魚妹妹的家正在消失……海洋朋友們紛紛發出求救訊號,是誰破壞了牠們的家園?我們能否解開這場來自海洋的環境之謎?」 海洋保育署為了培養國小學生對海域及海灘水質監測的基本觀念, 邀請國小學童一起打開「瓶中信」學習海域水質監測、認識海洋變化,用科學破解污染的真相,解開海洋的秘密! 這次的水質檢測營以「解謎遊戲」為活動教學主軸,讓學員在輕鬆愉快的環境中,學習海水水質檢測的基礎知識和技能。活動流程包括由專業講師介紹海洋生態和水質監測相關知識,以闖關活動建立學員基礎水質檢測技能與學習使用專業量測儀器。學生李昀庭表示:「這次的活動讓我學習到 ...
教師走讀國資圖 開拓教學新視野
國光國小教師利用週三進修時間,參訪學校的好鄰居-國立公共資訊圖書館。首先由導覽員帶領大家逐層參觀,從充滿童趣的兒童學習中心,到展現科技魅力的創客空間與數位體驗區,再到典藏豐富、環境優雅的主題書區與展覽空間,讓老師們對圖書館的多元功能有更深入的認識。接著,老師們實際學習運用圖書館的數位資源,體驗線上資料庫與電子書服務,思考如何融入課堂教學。經過一個下午的學習與交流,大家都感受到圖書館不只是借書的地方,更是啟發創意、連結學習的重要基地,收穫滿滿地結束了這次充實的參訪。 ...