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免費搭乘「2026幸福知WAY・欣婚之旅」學習列車 打造全齡關係學習陪您從戀愛走到白頭
婚姻是一段通往幸福的旅程，也是一門需要持續學習的人生課題。回應現代社會在婚姻、家庭與親密關係上的多元挑戰，臺中市家庭教育中心啟動「幸福知WAY・欣婚之旅－九站式婚姻教育學習旅程」，以「旅程地圖」概念，對應人生各階段的情感需求，打造橫跨青春戀愛到熟齡陪伴的全齡關係教育課程，邀請市民免費搭乘這班通往幸福的學習列車。 教育局長蔣偉民表示，幸福婚姻不僅關乎個人生活品質，更是促進家庭穩定與社會和諧的重要基石。家庭教育中心積極因應社會結構變遷，針對婚姻關鍵議題推出多元課程，根據課後調查顯示，逾九成學員認為課程內容能實質協助其優化與另一半的溝通模式，對未來的婚姻經營亦具有明顯的正面助益，獲得市民的高度肯定 ...
第九屆中市英文菁英盃賽事登場 逾八百位師生匯聚臺中家商以賽促學
由臺中市政府教育局與國立臺灣師範大學共同主辦的「2026年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽（第九屆臺中市英文菁英盃）」，(11)日於臺中家商開賽，參加的學校隊伍相當踴躍，總計有42校847人次的各校學生代表以及來自18所學校的20位教師代表參賽，教育局長蔣偉民報名參加校園主管組競賽，引人注目。 蔣局長表示，市長盧秀燕重視推動校園雙語教學，本市已於113年正式達成國中小「校校有外師」目標，並自112年起已有七成以上國中小參與雙語教學，雙軌並進打造雙語學習城市。本屆競賽以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)」、「以賽促教」以及「以賽促交(流)」為理念，推動2030年雙語政策及新 ...
第56屆全國技能競賽分區賽 中市學子逾百人榮登英雄榜
勞動部勞動力發展署技能檢定中心近日公布「分區技能競賽」英雄榜，臺中市國高中選手於分區賽中表現卓越，青年組勇奪18金、16銀及22銅；青少年組則摘下5金、3銀及1銅，此次競賽共有153位選手獲得佳作以上的獎項，並有105位優秀選手晉級全國技能競賽，展現本市技職教育成果與學生卓越實力。 教育局指出，分區技能競賽為全國技能競賽的前哨賽事，亦是成為國手的重要關鍵，各區各職類名列前5之選手，將獲推薦參加全國技能競賽，爭取更高榮譽，並有機會參與國手選拔，代表國家出國比賽，揚威國際。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視技職教育之發展，在市府積極推動下，本市技職教育已連續8年榮獲中央評鑑 ...
中市表揚114學年度中等以上學校模範生 盧市長肯定五千餘名學子品德與學業成就
臺中市政府教育局今(10)日在台灣體育運動大學舉行114 學年度中等以上學校模範生與市長合影活動。全市公私立國高中職及進修部共計5,350名模範生獲此殊榮，市長盧秀燕在教育局長蔣偉民陪同下親自出席，與學生逐一合影留念，肯定學子在校優異表現，並嘉勉其成為同儕學習典範。 盧市長表示，教育是城市的競爭力，品德則是教育的核心價值。每一位獲選為模範生的同學，不僅在學業上精進，在日常生活中也展現良好的德行與正面影響力。她期勉學子持續保持這份積極向上的精神，在人生未來階段中發光發熱。 蔣局長則說，盧市長相當重視本市教育發展，教育預算佔市府總預算比例長期居六都之首，給孩子好的學習環境；這次透過年度模範生表 ...
中市國小英語朗讀比賽締造新猷 226校學童挑戰自我展現英語力
臺中市國小英語朗讀比賽今（10）日於豐原區豐原國小揭幕，今年度賽事盛況空前，全市共計226所國小熱烈響應，打破歷年紀錄；面對空前激烈的賽程，學童們依然展現穩健台風與扎實的英語口條，在舞台上自信發聲，不僅讀出語言的趣味，更深刻展現了平時累積的英語軟實力。 教育局長蔣偉民指出，提升學童的國際競爭力必須從日常扎根，自市長盧秀燕上任後，教育局115年引進256名外師，全面落實「校校有外師」。此外，教育局更結合多元方式，透過英語專車計畫與豐富的英語營隊，讓孩子在沉浸式的體驗中學習語言，市府期盼透過這些軟硬體資源的挹注，賦予學童走向世界的語言能力。 教育局強調，除了今天的英語朗讀比賽， ...
「壘」積女力！中市東山女壘勇闖HSL奪佳績
臺中市學校壘球團隊再奪佳績！114學年度運動部中小學女子壘球聯賽(HSL)高中組決賽於3月12至18日、國中組決賽在3月25至31日在高雄市鳳山壘球場開打，本市東山高中高中部女壘球隊獲第五名；國中部女壘隊則勇奪第八名，為臺中市創佳績。 東山高中翁文修校長表示，高中部女壘隊成立14年，在教練東昀錡、呂欣宜、林倢妤教練悉心指導之下，近年在壘球聯賽綻放女性運動實力，分別在110、112、113學年度拿下冠軍金盃，近期分別於南投國際女子壘球邀請賽勇奪季軍、2026 U18女子壘球培訓隊選拔賽勇奪殿軍。國中部女壘隊成立17年，於2025年U15壘球選拔賽榮獲季軍。本年度高中隊雖未能成功衛冕，教練勉 ...
中市國中大隊接力競爭激烈 各校全力爭取全國決賽門票
114學年度全國國民中學班際大隊接力錦標賽臺中市複賽，今（2）日在臺中市立體育場熱力開跑。來自全市74所國中、共3,395名學生齊聚賽場，隨著發令槍聲響起，選手們如離弦之箭般衝出起跑線，在跑道上全力奔馳、接棒交替，展現絕佳默契。場邊同學與師長加油聲此起彼落，為選手注入滿滿能量，現場氣氛熱烈沸騰。經過多場緊張刺激的競逐，最終由福科國中、薇閣中學、明道中學脫穎而出，分別取得7、8、9年級組代表權，將代表臺中市前往115年5月30日在花蓮舉辦的全國決賽，持續為城市榮耀奮力一搏。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視學校體育發展，鼓勵學生從小培養運動興趣並提升體適能。教育局每年持續推動多元普 ...
中市教育局長走進榮總陪伴住院學童 創意壽司、繪本導讀溫馨過兒童節
4月4日兒童節即將到來，臺中市政府教育局長蔣偉民今（2）日前往臺中榮民總醫院，向床邊教學班的學子送上節日禮物與祝福，陪伴長期住院的小朋友們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長表示，教育局重視學生的學習權益與身心成長，為確保因病長期住院的學生能「學習不中斷」，並在康復後順利銜接校園生活，教育局自102學年度起開設「醫院床邊教學班」，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4所學校，並與臺中榮民總醫院、中國醫藥大學兒童醫院及中山醫學大學附設醫院3家醫療機構緊密合作。透過特殊教育教師進駐醫院，結合醫療團隊及社工的專業力量，為住院學生提供量身打造的個別化教學與心理支持服務。 ...
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市115學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期二）辦理公開登記。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市115學年度共有8所私立國小辦理招生，其中6所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小、私立葳格高級中學國小部及私立華盛頓國民小學；其餘2校分別為私立麗喆國中小學、私立明德高級中學國小部。辦理115學年度私立國小招生期間，教育局將依規定派員至所轄私立學校督導新生 ...
五連霸!全國閱讀績優再創佳績 中市勇奪18獎項
教育部發布115年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，臺中市一舉獲得18獎項，獲獎數連續五年蟬聯全國第一！臺中市政府教育局指出，此次全市共有所4學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、7個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕十分重視學校閱讀教育的推展，教育局不僅全國首創成立閱讀教育輔導團，更積極鼓勵學校設置「圖書教師」，114學年度除教育部補助46校外，市府再補助131校，共計177校設置圖書教師，為閱讀教育注入更豐沛能量。 蔣局長感謝各校長期以來深耕閱讀教育，持續為學生打造優質且多元的閱讀環境；也感謝第一線教師的專 ...
營造安全友善校園空間 本校辦理南側黑板樹移植及路樹修剪會勘
為優化校園周邊環境並確保親師生與社區居民的通行安全，本校於日前針對校園南側周圍黑板樹移植計畫辦理現場會勘。本次會勘由教育局國中教育科、臺中市政府建設局養護工程處代表、本校校長及總務主任共同出席，針對校園綠植的生長現況與未來修繕規劃進行深度交流。 黑板樹移植：考量安全與建物維護 校園南側現有之黑板樹因生長迅速，其淺根特性已對周邊地坪及通學步道造成程度不一的擠壓與破損。為避免強風季節發生倒伏危險，並維護鄰近建物的結構安全，校方評估後研議辦理移植。會勘過程中，養工處專家與校方詳細評估每一株樹木的健康狀況，尋求最符合生態與安全考量的處置方式，期望在維持校園綠美化的同時，徹底解決樹根竄生引發的安全隱 ...
長安國小家燕社團：以長期觀察連結國際視野，實踐生態保育教育
長安國小自2018年成立「家燕社團」，以校園及社區為場域，長期進行家燕遷徙與築巢行為觀察，發展出兼具科學探究與環境教育意義的特色課程。學生透過持續紀錄家燕每年返台的時間、築巢位置、巢穴數量變化及繁殖情形，累積多年資料，逐步了解家燕族群變動趨勢，並進一步關注全球氣候變遷對生態的影響。 社團運作不僅止於校內觀察，更延伸至社區實踐。學生主動走入社區辦理家燕解說活動，向居民說明家燕的生態價值與保育觀念。過去部分民眾因燕巢造成環境困擾而進行移除，在持續溝通與宣導後，逐漸轉為支持與協助，不僅主動通報家燕返巢情形，當發生雛鳥墜落等狀況時，也會即時聯繫學校協助處理，展現學校與社區共同守護生態的良好互動關 ...
后里資源回收廠踏查 提升環境素養
★七星國小在3/4辦理環境教育研習，前往「后里資源回收（焚化）廠」進行實地踏查。 ★經由環境教育園區導覽，七星教職員工們認識廠區垃圾從收集、分類到焚化發電的運作流程，觀賞資源再利用的環保作品，近距離觀察垃圾貯坑運作，瞭解附近大甲區河畔垃圾掩埋地環境整復的歷程與成果。 ★最後更透過「便利人生」課程，引導教職員工反思現代便利生活所帶來的垃圾問題，並探討可行的減量行動。 ★這次多元的研習課程安排，深化七星教職同仁們對環境保護議題的認識與實踐能力。 ...
【📣 加油！技職英雄們的出征時刻 🚀】
這個禮拜是技藝競賽週， 我們三年級的優秀選手們將前往各大考場， 展開為技藝競賽衝刺！ 看著同學們為了夢想磨練技術， 現在就是發光發熱的時刻！ 🍫 特別感謝校長的溫暖應援： 感謝校長特別為每一位選手準備了驚喜小禮物！ 用**「巧克力」預祝大家能「巧妙克服困難」， 並搭配乳酸飲料**為大家補充體力、加油打氣！ 有了校長的愛心加持， 相信選手們一定能信心倍增！ 📍 4/7(二) 食品職群（明德中學）： 加油！廖佳琪、胡淳怡、廖佳慧 （感謝 林婉惠主任 辛苦帶隊） 📍 4/8(三) 商業管理職群（台中家商）： 衝刺！馬健凱、張奕崴 （感謝 蔡昭坤組長 辛苦帶隊） 📍 ...
水潤童心迎兒童節・跨域學習看見永續未來—忠孝國小農田水利宣導課程登場
在兒童節前夕，忠孝國小為六年級學生精心規劃一場兼具知識性與趣味性的「農田水利宣導課程」，由601、605、608、610班共同參與。透過活潑多元的學習設計，讓孩子們在歡笑與驚喜中認識水資源的重要價值，度過一個別具意義的兒童節。 本次活動由農業部農田水利署臺中管理處主辦，處長王曼菁親自蒞臨。校長張耀中亦親自頒發感謝狀，感謝王處長與團隊將專業帶入校園，場面溫馨而隆重。 課程中，透過精彩影片導入與案例分享，學生一步步理解農田水利背後的科學原理與文化脈絡。主辦單位更準備了豐富的有獎徵答禮品，讓學生在「動腦又動手」的過程中收穫滿滿，現場氣氛熱鬧。 值得一提的是，本次課程同時融入SDGs永續發展目標 ...
性別平等教育宣導
「性別平等」、「感恩惜福」主題海報出刊嘍！北屯國小師生致力於構築友善校園空間，對於品格教育、性別平等、兒少保護、防治藥物濫用、霸凌防制、環境教育等議題，除融入各領域教學外，各種海報亦依序陳列於布告欄，藉由潛移默化的學習環境，提升學生各項素養與技能。 ...
🏃♀️台中市普及化大隊接力🏃
203代表學校參加 #普及化大隊接力， 出發前由校長親自授旗， 還送上巧克力為孩子們加油打氣🍫 在最後關鍵時刻，兩位同學不慎摔倒， 但他們沒有停下來， 而是重新站起來繼續完成比賽。 那一刻，比名次更讓人動容的， 是你們 #選擇不放棄的勇氣。 或許有遺憾、也有自責， 但正因為在乎、因為全力以赴， 這場比賽才如此珍貴。 203，你們真的很棒， 溪南以你們為榮👏 也請受傷的同學好好休息，早日康復， 我們都在這裡為你們加油💛 #溪南國中 #大隊接力 #永不放棄 #你們真的很棒 #感謝俐妍導師啟勝組長的指導 #感謝宜楓老師悉心安排比賽事宜 ...
「忠孝歡樂頌」圓滿落幕！忠孝國小跨界攜手共創114學年度精彩兒童節
臺中市西區忠孝國民小學為慶祝114學年度兒童節，特別規劃「忠孝歡樂頌」系列活動，透過公開表揚模範兒童與多元闖關體驗，致力營造充滿朝氣的金色童年氛圍 。在全校師生熱情參與及各界單位的鼎力支持下，活動於日前順利圓滿達成，校園內處處洋溢著學童的歡笑聲 。 多元活動寓教於樂 展現學子活力 本次慶祝活動內容豐富多元，旨在開發學童潛能並落實品德教育 ，我們更精心設計了一系列闖關活動 ： • 食農教育：進行「兒童節大餐」票選與二年級發豆芽包潤餅體驗 。 • 健康促進：包含「健康小超人」挑戰、視力與牙齒營養教育，以及充滿活力的棒球九宮格 。 • 安全與公民教育：涵蓋了租稅教育「稅稅平安」、環保好時光 ...
打破刻板印象，看見爸爸最溫柔的力量—《我的弱雞爸爸》晨間愛的故事
東寶國小四年級晨間「愛的故事」時間，特別邀請學務主任林主任走進圖書館為孩子們分享繪本 《我的弱雞爸爸》。當天校長也特別蒞臨指導，與孩子們一同聆聽故事，展現學校對品格教育與性別平等議題的重視。 故事中，雞霸霸的爸爸會踢球、雞強強的爸爸愛游泳、雞壯壯的爸爸會開飛機，唯獨雞米花的爸爸雞爪東「什麼都不會」，只會做娃娃，還因此成為同學取笑的對象。 林主任透過生動說書，引導學生思考：「會做娃娃算不算一種厲害的能力？」、「為什麼我們會覺得爸爸一定要很強壯、很會運動？」孩子們紛紛舉手發表想法，從故事情節中發現，原來刻板印象常讓我們忽略了每個人不同的優點。 隨著故事來到雞窩村運動大會，情節翻轉 ...
廖教授開講—老臺中的文化景點與傳奇故事
為深化本校教師本土文化素養與在地特色教學能力，特別邀請前臺灣文學館館長同時是國立中興大學前所長廖振富教授來到東汴國小，講述「老臺中的文化景點與傳奇故事」，以輕鬆有趣又富內涵的方式為教師們介紹精采的臺中百年風華。 內容涵蓋歷史場域踏查（臺中公園、火車站、瑾園等）與文化空間研討（中央書局、臺中州圖書館等），引導教師探索臺中都市空間的世紀演變、仕紳文化與現代化歷程。期望提升教師將在地文化元素融入校本課程之設計能力，使教師能設計規劃出具地方特色的探索培力教學課程，以提升教師文化素養及底蘊並增強教師在藝術及文化知能從而豐富於教學。從臺中公園的來歷到臺中火車站、林子瑾故居瑾園、醉月樓等臺 ...
