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114年臺中市藝術家到校成果展盛大開幕 30所學校與44位藝家合作美感教育成果豐碩
臺中市政府教育局自112年起推動「藝術家到校」計畫，三年來已有新社區中和國小等30所學校參與，並與黃琦等44位藝術家合作，共同推動校園美感教育，今（27）日在文化部文化資產園區1916工坊舉辦「藝術家到校─營造美的角落」成果展，讓更多市民欣賞藝術家與師生攜手創作的成果，展期至12月21日止。 教育局副局長賴緣如到場為參與計畫的藝術家頒發感謝狀，並表達高度肯定與誠摯感謝，感謝藝術家們對臺中市美感教育的熱情投入與專業協助，同時熱情邀請市民朋友蒞臨觀賞。 教育局表示，學校結合校訂課程特色與藝術家合作推動藝術教育，成果豐碩且形式多元，新社區中和國小由黃琦、張春玲及儲見智藝術家帶領師生深化戲曲課程 ...
中市「惜物精神」在校園扎根 盧市長視察學生免費領取木製課桌椅情況
臺中市政府推動「陪你長大—全面汰換學校課桌椅」計畫，為全市國中小換裝可調式課桌椅，打造更舒適、安全的學習環境。汰換下來的木製課桌椅則依教育局訂定的原則進行再利用與分配，讓資源不浪費。臺中市長盧秀燕（26）日特別前往潭陽國小，視察學生領用木製課桌椅的實際流程，她肯定學校規劃得宜、執行順暢，讓「惜物精神」在校園扎根。 盧市長指出，市府投入4.5億元推動「陪你長大」計畫，分三期汰換全市國中小15萬餘套老舊課桌椅，並以高年級為優先，逐步導入可調式新型課桌椅。針對汰換下來仍堪用的木製課桌椅，教育局訂有明確處理原則，包括校內留用、跨校或跨機關無償移撥，以及上架「惜物網」標售，供有需求的民眾使用，也開放學 ...
中市國小普及化籃球賽全市決賽登場上石國小勇奪冠軍
臺中市國民小學普及化籃球賽全市決賽今（26）日在西屯區大鵬國小熱鬧開打。經過前階段於神岡國小、軍功國小及龍井國小舉辦的分區複賽後，共有上石國小等13所學校脫穎而出，晉級全市決賽。場上小球員們全神貫注、默契十足，無論是穩健的上籃、俐落的投籃，或是團隊間的合作配合，都展現出學童的運動精神與無限活力。場邊加油聲不絕於耳，氣氛熱烈。最終由上石國小奪得冠軍，龍海國小與六寶國小則分別榮獲亞軍與季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕一向重視教育發展，對教育的投資不遺餘力。為推動「普及化運動」政策，教育局每年與國小體育促進會攜手辦理多項普及化運動競賽，積極協助學校落實「SH150」計畫，鼓勵學生每週進行至少 ...
114 年全國語文競賽（個人賽）昨日落幕，臺中市選手獲獎率再度奪冠，展現堅強的語文底蘊！
114年全國語文競賽（個人賽）11月22、23日在臺中市盛大登場，吸引全國22 縣市、2,062位語文菁英角逐語文教育最高榮耀。臺中市今年派出168位個人賽選手參加朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字及作文等項目，一舉奪下82座全國特優，獲獎率近五成，獲獎率全國第一，創下6連霸輝煌紀錄。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視學生語文教育的扎根，教育局透過閱讀教育、書法教學與本土語言課程等多元策略，全方位提升學生語文素養，奠定堅實的語文基礎；這次為強化選手競賽表現，教育局特別邀請具專業能量的語文菁英師長擔任「保母老師」，在賽前協助選手以最佳狀態迎接決賽。 蔣局長指出，自 ...
114全國農事類技藝競賽成績揭榜 中市學校獲3優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生技藝競賽」農業類競賽於11月18日至20日在嘉義民雄農工辦竣，全國計31校、250位學生同場較勁，臺中市2所學校、10名學生參賽，最終新社高中獲得3優勝的佳績。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並大力推動技職教育，教育局與本市各校攜手用心發展，本市已連續8年獲中央評鑑為技職教育「優等」；孩子們靠著堅持與努力獲得肯定，代表臺中農業教育的扎根與教師團隊的用心，為學生感到非常驕傲。 教育局指出，農業類技藝競賽項目包含農場經營、造園景觀、畜產保健、生物產業機電、食品加工及檢驗分析等9個職種，不僅與土地有實際深度連結，更進一步地運用科技，關心經濟動物健康 ...
114年全國語文競賽-個人賽圓滿落幕 近萬人齊聚臺 中見證語文之美
經過激烈的角逐，「114年全國語文競賽-個人賽」於（23）日在臺中市圓滿落幕。來自全國22個縣市的個人賽選手(計2,062位)、陪同師長(約計5,000名)及評判/評審齊聚一堂，共同見證這場語文學習成果的盛會；臺中市政府教育局長蔣偉民感謝教育部及籌備委員會的指導，也謝謝所有評判、評審及臺中市工作團隊攜手努力讓賽事圓滿完成。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育，市府為辦理今年全國語文競賽，教育局歷經2年籌備，動員近千名工作人員，致力為全國選手打造完善的比賽環境與溫暖的服務。 教育局指出，「114年全國語文競賽-個人賽」項目涵蓋朗讀、演說、情境式演說、字音字形、寫字、作文等六大類， ...
中市2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽 選手匯聚 神工同場競技
2025第四屆鬼斧神工技能實作競賽(22)日在神岡高工展開,本競賽由臺中市政府教育局主辦,神岡高工承辦,潭雅神工業廠商協進會、臺灣木工機械工業同業公會、豐洲科技工業園區廠商協進會協辦,全台8縣市48名選手同場競技,為12月全國工業類技藝競賽暖身。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視技職教育,技職教育是國家經濟發展的重要人才培育體制,與產業脈動息息相關,本市技職教育係以培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才為願景,讓技職教育成為國家經濟發展、社會融合與技術傳承、產業創新的重要支柱。 神岡高工指出,鬼斧神工技能實作競賽今年已進入第四屆,藉由校際之間的互相觀摩切磋競賽,以提升技藝競賽選手之 ...
永安五十，從「心」出發－中市大安區永安國小50週年校慶熱鬧登場
臺中市大安區永安國小創校50週年校慶(22)日熱鬧登場，教育局陳雅新主任秘書到場祝賀，與全校師生共切幼兒園精心準備的「半世紀蛋糕」，歡慶50週年校慶。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育，也積極拉近城鄉差距，市府自111至114年度補助大安區永安國小逾674萬元，包括智慧教室設備、促進教學效能充實資訊設備計畫、「推動中小學數位學習精進方案」教學軟體及數位內容、臺中市創新科技輔助教學數位典範學校初階實施計畫以及老舊廁所整修工程經費等，讓小朋友們有更便利、舒適的學習空間，教育局將持續投入更多的教育資源，讓孩子有更好的學習環境。 永安國小校長李永烈表示，永安國小從民國64年設校以來，在歷任校 ...
中市外埔區馬鳴國小歡慶60週年-創新傳承展現教育新風貌
臺中市外埔區馬鳴國小(22)日舉辦「馬鳴六十歡迎校友回娘家」60週年校慶嘉年華，市長盧秀燕與教育局長蔣偉民皆到場祝賀，與歷屆教職員工、校友與家長社區共襄盛舉。 盧市長表示，歷任校長與教師團隊致力於校園建設與課程革新，從3班小校發展至今日設備完善的學習園地；為拉近城鄉差距，近年來市府提供學校多項補助，完成校舍耐震補強、電力改善、午餐廚房升級、遊戲場與運動場整建，並規劃於114 年增設無障礙電梯，打造更安全友善的校園空間，讓孩子在舒適安全的環境中快樂成長。 校慶運動賽事今天熱鬧登場，從個人項目的田徑賽、跳繩，到團隊運動大隊接力，孩子們揮灑汗水、學習合作與突破自我；嘉年華活動更是高潮，包含創意 ...
七十載傳承，未來啟航-中市新社區中和國小70週年校慶熱鬧登場
臺中市新社區中和國小（22）日迎舉辦校70週年校慶，市府教育局蔡亭孟專門委員到場祝賀；中和國小民國45年創立以來，陪伴地方社區一同成長，今年以「七十載傳承‧未來啟航」為主題，在校園內盛大舉行系列慶祝活動，現場由歷屆校友、家長代表、社區人士及貴賓共同參與，氣氛熱烈。 教育局表示，市長盧秀燕重視教育發展，對偏遠地區學校也很用心，積極拉近城鄉差距，教育局於111至114年度補助中和國小執行相關經費逾423萬元，包括偏遠地區學校及非山非市學校設施設備以及體育休閒站-室外球場整建工程等，逐步打造安全、舒適的學習環境，教育局將持續挹注教育資源，讓更多孩子在優質校園中快樂學習、健康成長。 中和國小本次校 ...
《忠孝130週年校慶》~五年級200公尺決賽
忠孝國小130週年校慶運動會第九場的會前賽~五、六年級200公尺決賽。 五年級的飛毛腿哥哥、閃電姊姊，一一出擊。 槍聲一響，奮力向前狂奔。 持續不懈的精神、拚搏奮戰的精彩表現讓大家讚嘆不已。 #忠孝130 ...
新鮮人進閱讀大觀園
設備組覃詩老師為一年級學生介紹圖書館的區域和使用注意事項，透過AI編寫的故事，讓新生很專注聆聽故事，再以電子抽牌方式將故事中的重點做成有獎徵答題目，每位學生都踴躍舉手想答題，在導師協助下，整場熱絡但不失秩序，最後再由覃詩組長介紹圖書館中各區域的功能，讓孩子實際用數位學生證借書，希望能讓孩子愛上閱讀，愛上圖書館。 ...
☆恭賀★國光國小軟式網球隊勇奪臺中教育盃高年級組團體冠軍
本校軟式網球隊在春婷教練的指導下，於114年臺中教育盃表現亮眼，展現穩定的球技與默契。 比賽當天，家馨校長蒞臨現場為小選手加油打氣，並勉勵孩子們在比賽中吸取經驗、享受過程，校長的支持也為球隊注入滿滿自信與力量。 參加四年級組的小選手雖未取得名次，但多數為二、三年級且首次參賽，仍勇敢上場、全力以赴，展現不畏挑戰、積極學習的運動家精神👏👏👏 本次賽事不僅收穫榮譽，也讓學生學會團隊合作與臨場應變能力，為未來比賽打下良好基礎。 接下來，國光國小軟網隊將征戰11月底的全國中正盃，持續挑戰自我，爭取更佳成績 ...
工藝火光 - 琉璃鐵藝轉太平 成果亮相!!
工藝火光，琉璃鐵藝轉太平 本校今年參與「114藝術家到校—營造美的角落」計畫，在教師周品言的規劃與推動下，以在地五金文化為核心，結合玻璃工藝創作，邀請藝術家張雪鳳進校授課，帶領五年級學生展開一趟跨媒材的美感探索之旅。本次成果展以《工藝火光，琉璃鐵藝轉太平》為主題，呈現孩子們從認識在地、動手創作到完成作品的豐收成果。 ◆認識家鄉產業 從文化出發的美感教育: 活動從「我的家鄉太平」課程導入，引導學生了解太平區在五金加工與鐵工藝產業上的重要地位。透過張雪鳳老師的講解與示範，孩子們認識金屬與玻璃的特性，理解火熔塑形及金屬線編織的技法，並從中發現家鄉產業與藝術創作的連結。 ◆琉璃 × 金屬的跨媒 ...
走進高職體驗AI與無人機魅力
為協助學生探索職涯方向、體驗多元技職課程，輔導室於11月11日帶領104班同學前往致用高中，參加114學年度「高職優質化職涯探索實作體驗營」。活動內容豐富多樣，包含「智能美容輕食製作」、「AI創意杯墊設計」及「無人機飛行體驗」等課程，讓學生親身感受科技與創意結合的無限可能。 活動中，講師以淺顯易懂的方式介紹相關技術與應用，從美容輕食的製作設計，到AI設計創作與四軸飛行器的操作原理，都讓學生大開眼界。接著，學生們親自動手操作，從製作智能杯墊、輕食製作到遙控無人機，每一項體驗都充滿驚喜與成就感。 該班導師紀勝隆老師表示，這次活動讓學生以實作方式學習，啟發了他們對科技創新的濃厚興趣，期盼 ...
獅友送暖挺少棒！ 中央獅子會捐助塗城國小「翻轉逆境」追夢基金
【塗城報導】為支持基層棒球發展，國際獅子會台中市中央獅子會日前舉辦「翻轉逆境 塗城國小追夢少棒」公益社服活動，為塗城國小棒球隊挹注圓夢資源。本次活動由會長周妙樺發起，她因自身孩子也正投身棒球訓練，深知基層棒球培育的不易，以及學校、教練團背後付出的苦心，因此積極整合獅友力量，為小將們爭取更多支持。 活動當天，總監林玉彪伉儷率領秘書長及行動內閣團隊親臨現場，並致贈社服金予球隊後援會，以實際行動為塗城孩童的追夢之路注入強大力量。為了表達最誠摯的謝意，塗城棒球隊小將們特別帶來氣勢磅礴的「戰舞」表演，整齊劃一的動作與宏亮的吶喊聲，展現高昂鬥志。 與會貴賓對於球隊孩子們展現出的良好秩序與彬彬有禮的態度 ...
化身環保防災勇士！ 塗城國小PaGamO選拔 3學子將代表出征
【塗城報導】打電動也能學環保！由環境部、教育部、慈濟基金會與PaGamO跨界攜手舉辦的「環保防災勇士PK賽」，近日在塗城國小展開激烈的校內選拔。這項賽事創新結合了時下最熱門的電競遊戲模式，讓學童在刺激的攻城略地與答題攻防中，潛移默化地建立起正確的環境保護與防災避難知識。 經過一番腦力與手速的精采對決，最終由張晁銓、黃俐禔、巫若妍三位同學脫穎而出，將披上戰袍代表塗城國小出征，與各校好手一較高下。 感謝羅國軒老師的用心指導，引領學生在數位遊戲中落實素養學習。期許這三位「環保防災勇士」在未來的晉級賽事中能發揮實力，為校爭光，並將所學的知識應用於日常，成為守護地球的小尖兵。 ...
推動愛滋病防治 打破迷思建立正確觀念
為提升學生對愛滋病的正確認知，后里國中學務處於11月24日的朝會辦理「愛滋病宣導」活動，由衛生組林奕妏組長擔任主講，透過解析全校上週完成的「健康生活行為問卷」結果，針對答錯率較高的題目逐一說明，以淺顯易懂的方式帶領學生釐清觀念。 林組長指出，問卷中許多學生在「愛滋病如何傳染」這題上常有誤解。她強調，愛滋病毒主要透過三種途徑傳播：性行為、血液交換及母子垂直感染，而日常生活中的一般接觸並不會造成感染。她特別澄清，蚊子叮咬不會讓人感染愛滋病，「蚊子不是愛滋病毒的傳播媒介」，為學生破除長期以來的迷思。 此外，她也向同學解釋「愛滋病空窗期」的概念。感染初期因病毒量與抗體反應尚未明顯，因此可能 ...
Learning Through Fun! 竹仔坑新生闖關 友善的學習起點
為協助一年級新生適應校園並展現學習能力，竹仔坑國小於 11 月 5 日上午舉辦「一年級多元評量闖關活動」。本次活動採小組輪動方式，以 1A、1B、2A、2B、3A、3B 六組分流進行，學生在導師帶領下依序挑戰各項任務，展開一段兼具趣味與挑戰的學習旅程。 五大關卡 多元展能 活動共設置五個主題關卡，由曉凌、美惠主任、怡鈞、亭妤組長、思潔、宫子及陳臻老師擔任關主，內容包括字正腔圓、屈指可數、眼明手快、一較長短及 ABC 對對碰。評量涵蓋語文能力、邏輯思考、動作協調與視覺辨識等面向，學生每 10 分鐘更換一次關卡，在遊戲化的互動中自然展現能力，也更能以放鬆的心情完成任務。 貼心規劃 安 ...
東寶國小志工團與三年級學童共築硬筆字之美
大家知道嗎？在東寶國小，每週四的晨光時間，三年級的孩子們正經歷一場「美麗的蛻變」！ 在數位時代，拿起筆認真寫字似乎成了一件奢侈的事，但我們相信—字如其人，態度決定高度！ 感謝我們最棒的 6位志工老師 (給他們一個大大的👏)！她們犧牲寶貴時間，為三年級學童開設了專業又系統的硬筆字課程。從最基礎的握筆姿勢矯正，到文字的結構美學，老師們耐心、細心地指導每一個筆畫、每一個細節。 👩 志工老師團有多專業？ 她們不只是來「幫忙」，她們是「文字美容師」！每次指導完畢，她們還會進行「團討」：分析學生常見錯誤、交流教學策略，確保每位孩子都能真正學會「靜心」與「寫美」。這種專業精神，讓我們的孩子從「被動抄寫 ...
