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學校防疫資訊
中市家庭教育中心暑假重磅活動 2025「親子勇闖產業故事館」熱烈報名中
臺中市家庭教育中心暑假推出親子家庭教育重磅活動──「2025親子勇闖產業故事館」系列課程,攜手臺中市產業故事館發展協會,邀集木匠兄妹木工房、第四市場、自行車文化探索館等10家特色場域,共同打造結合產業特色與親子共學的暑期學習體驗,活動規劃7月4場、8月6場,請密切鎖定臺中市家庭教育中心官方臉書與LINE帳號,場場精彩可期,報名千萬別錯過! 市府教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕高度重視家庭教育發展,隨著臺中市人口突破286萬人,市府積極建構「全市皆是學習場域」的家庭教育環境,今年暑假,家庭教育中心特別結合產業故事館,帶領家長與孩子橫跨中、山、海、屯各區,走進具文化底蘊與教育價值的在地產業據點,親 ...

中投區免試入學分發結果出爐 中市府提醒7/10前完成報到
114學年度中投區高級中等學校免試入學分發作業今(8)日放榜!本學年度免試入學一般生總招生名額為2萬5,995人,報名人數為1萬9,703人,錄取人數為1萬9,667人,整體錄取率達99.99%。臺中市政府教育局提醒,依簡章規定學生需於7月10日上午11時前完成報到,逾期視同放棄,相關報到訊息可至各招生學校網站查詢,或逕洽各招生學校教務處。 教育局長蔣偉民表示,恭喜同學們錄取適合自己性向、興趣、能力的學校,希望同學們「擇其所愛,愛其所擇」,成功邁入下一個學習階段;也感謝中投區免試入學委員會及各高中、國中師長們的全力協助,讓今年的免試入學工作順利完成。 免試入學主委學校臺中 ...

中市教育局與食安處共同合作 辦理廚工研習精進午餐衛生知能
臺中市政府為保障學校供餐品質,讓孩子吃得安心吃得健康,教育局與食品藥物安全處合作,7月8至10日共同舉辦「114年臺中市立高級中等以下學校自辦午餐廚房工作人員食品衛生研習」,本次研習分成中區、屯區、山區、海區,地點分別於神岡區社口國民小學、中港高級中學、長億高級中學辦理研習,並配合食安五環政策協助全市學校廚房工作人員完成衛生(健康飲食)講習8小時,精進午餐衛生知能,共同為學童的營養與健康努力。 教育局長蔣偉民表示,在營養師、用心的廚工、午餐秘書共同努力下讓同學在最好的環境享用午餐,提供安全無虞的學校午餐是教育團隊責無旁貸的職責,並透過廚工研習除了提升校園廚工食品衛生專業知能,保 ...

勇往向前 綻放人生光芒 中市2025總統教育獎5生獲殊榮
教育部為鼓勵處於逆境仍力爭上游的學生,於每年度辦理總統教育獎學生的選拔,臺中市2025總統教育獎獲獎學生5人;市長盧秀燕表示獲獎者綻放生命的故事,帶給全國學生學習的典範,祝福他們朝自己的夢想前進,創造璀璨人生。 教育局指出,今年5名學生榮獲總統教育獎分別是西屯區泰安國小曾盼儒、啟聰學校康晉豪、陳宥穎,忠明高中國中部楊貴東及勤益科技大學林宸緯,獲獎同學面對生活挑戰的生命教育故事,成為全國學生的學習典範。 局長蔣偉民表示盧市長對教育十分重視,投入許多資源,使更多有需要的學生在良好環境快樂學習,藉由獲獎學生積極面對障礙,同時擁有一顆感恩的心,面對各種生活挑戰的生命教育故事,分 ...

從心出發,用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」,共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚;教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花,感謝志工們用愛灌溉校園,為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕十分重視志願服務,志工是教育現場溫柔又堅強的後盾,他們不僅是校務推動的重要幫手,更是學校與社區之間的橋樑;在校園中,志工們精心呵護著綠蔭與美景,讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻,為學校注入活力與溫度。在校園安全方面,志工更是重要的守護者,疏導交通,協助維持學生上下學 ...

中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題:中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容: 2025世界少棒聯盟(LLB)亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征,在激烈賽事中一路過關斬將,展現堅強實力與優異球技,在冠軍戰以 7:0 完勝菲律賓代表隊,勇奪冠軍榮耀,預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽,續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼,賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊,不僅全勝晉級,更在賽事中打出高比分差距,充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今(3)日登場 ...

中市9名教育人員獲頒「杏壇芬芳獎」居全國第二
為表彰在教育崗位上長年默默耕耘、熱忱奉獻的教育人員,教育部國民及學前教育署舉辦「杏壇芬芳獎」評選,臺中市今年(114年)共有9位教育人員榮獲此項殊榮,獲獎人數位居全國第二,展現臺中市優秀師資群的專業與愛心。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,獲獎者包括臺中二中幹事陳世杰、衛道中學教師莫昍霖、大里高中組長林錦花、大明高中教師徐鳳翎、新社高中教師葉俊賢、太平國中教師鍾敏蓉、南屯幼兒園園長陳議濃、啟明學校教師張鳳誼及啟聰學校主任洪依慧;每位獲獎者皆是教育現場的典範,不僅教書育人,更用心守護孩子的夢想與未來,讓杏壇充滿溫暖與芬芳,是臺中市教育界的驕傲。 教育局指出,臺中二中陳世杰幹事是學校宿舍 ...

中市暑假期間加強校園安全宣導照顧學生安全
學生即將放暑假,為維護學生健康及安全,臺中市政府教育局提醒學校須落實各項安全預防工作,已要求各級學校於結業式前,進行暑假期間宣導注意事項,注意交通安全,也要避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作。 教育局長蔣偉民表示,教育局在暑期各種活動中宣導打工防詐、霸凌防治、兩性平權、水域安全、菸毒防治等,守護學生的健康跟安全,另與警察局實施夜間聯合擴大臨檢,並加強校園周邊學生聚集地點巡邏,守護學生的安全,期盼每一位學生都能度過一個安全又充實的暑假。 暑假期間,教育局積極辦理「孩子開心、家長安心」暑期育樂營等相關活動,內容涵蓋親職教育、親子育樂、學生產業技術培育、推動英文、本土在地文化、職 ...

中市教育局攜手親子友善商場 打造親子英語共學新體驗
臺中市政府教育局主辦的「親子共學英語營」活動,自7月1至4日分別在在IKEA、三井Outlet、麗寶Outlet及LaLaport等商場舉辦,今(2)日在IKEA台中店辦理宣傳活動,特別邀請吉祥物來虎與IKEA人氣玩偶FABLER BJÖRN小熊現身,與現場親子互動,炒熱氣氛。 教育局指出,本次英語營活動由教育局所屬的英語教育資源中心與家庭教育中心共同主辦,以家庭為核心設計活動內容,提升親子間互動與語言學習的趣味性與實用性,吸引眾多家長熱情報名,將有320組家庭參與共學。 教育局副局長郭明洲到場與大家同樂,他代表教育局感謝IKEA台中店提供店內斯莫蘭(Småland)魔法森林親子友善空間, ...

臺中市推動AI教育向下扎根 暑期「程式FUN學營」熱烈展開
臺中市政府教育局為積極推動AI人才向下扎根,提升學生程式設計基礎與運算思維能力,於今(114)年暑假與臺中市科丁協會攜手合作,辦理「2025夏令程式FUN學營」,自7月1日起至8月14日於臺中市5所學校辦理,每場次為期4日、共12小時課程,融合Scratch程式語言與開發板實作,讓學生在趣味中探索科技世界。 本次活動由大雅區文雅國小主辦,協辦學校包含南屯區春安國小、太平區太平國小、公明國中及沙鹿國中,營隊設計分別於山、海、屯區輪番登場,每校開放25個名額,提供國小中年級至國中學生參與,報名開放後旋即額滿,展現學生與家長對程式教育的高度關注。 教育局指出,程式FUN學營內容緊扣學生生 ...

【用心陪伴,走向理想的下一站】
九年級的畢業,是終點,也是一個嶄新的起點。面對升學的十字路口,孩子們難免感到迷惘,家長們也同樣關心。 為了陪伴孩子們走過這段關鍵時期,潭子國中輔導室特別在晚間舉辦了「適性輔導志願選填諮詢服務」。我們深知,這不只是一張志願表,更是孩子對未來的想像與藍圖。 在溫馨的燈光下,由各班最了解孩子的輔導老師,與每一位學生、家長進行一對一的深度對談。我們一起傾聽、共同分析,將模糊的感覺轉化為具體的方向與目標。 看著孩子們從原本的徬徨不安,到眼神中充滿篤定,對自己的選擇有了更清晰的輪廓,我們知道,這一切的努力都值得了。 感謝所有參與的家長,您的支持是孩子最大的力量。也謝謝輔導室老師們的專業與付出! ...

許我「曜」眼!You Are My Little Sun. ZZK畢業系列活動 PartⅡ
我只想要拉住流年 好好的說聲再見 在心中刻下你們的笑臉 看流星劃過天邊 許下我們的心願 讓現在成為 永遠 永遠 永遠 -畢業歌「紀念」 送舊 向日葵的祝福永遠都在 6月12日上午,畢業生與在校生互道珍重再見禮,遞上胸花,象徵責任的傳承;師長一一送出向日葵,不忘再次祝福與叮嚀,期盼18位畢業生更加善解人意,如向日葵般盛開,充滿活力。 迎新 牽手微笑 在校生夾道告別 畢業生帶著甜美的微笑氣球,隨著師長腳步迎接未來的一年級新生-彩虹班,幼兒的天真突破畢業生心房,放下酷帥的偶像包袱,緊握那好奇的小手,細心呵護,就算隊伍擁擠,也不放開,剎那間,6甲的大孩子們,又成長不少。 ...

恭喜!忠孝國小學生參加第21屆IMC國際數學競賽台灣區複賽,成績表現優異!
恭喜!忠孝國小學生參加第21屆IMC國際數學競賽台灣區複賽,成績表現優異! 303班 莊凡弘 榮獲金牌獎 505班 劉昱愷 榮獲金牌獎 607班 劉紫鈴 榮獲金牌獎 510班 施竑宇 榮獲優等獎 608班 江秉勳 榮獲金牌獎 ...

忠信連線成功,兩校以球會友
你喜歡打球嗎?你喜歡和同學在球場上切磋嗎?忠信女籃在這學期末與成功國小相約,各自到對方學校”作客”,展現了以球會友的精神。 兩校一開始就有默契,友誼賽並不是要拚輸贏,而是想藉由比賽的形式來磨練球員,因此雙方除了擺上主力放手一搏外,也都不約而同調兵遣將,放上新兵出場體驗體驗;因此我們看見了六年級學姐的熱血奮鬥,五年級主力的精采發揮,更看見了三四年級新兵令人驚豔的亮點。 兩場友誼賽,相信雙方都收穫滿滿,希望都能繼續在籃球圈裡悠遊,繼續喜歡籃球! ...

勇氣試煉、更上層樓──大坑國小上攀畢業禮
在畢業前夕,為了讓孩子們留下難忘回憶,帶著勇氣前行,大坑國小特別舉辦了一場別具意義的上攀體驗活動。這項活動由家長會贊助,學校特地邀請專業團隊與教師團隊進行全程指導。對多數畢業生來說,這是人生第一次接觸上攀,讓畢業生有機會挑戰自我,留下難忘的回憶。 活動一開始,講師詳細說明了攀爬前的安全規則,包括:裝備穿戴、繩索使用與彼此間的協作方式等,讓孩子們有清楚的概念與基本的心理準備,攀爬場地搭建在學校的風雨操場,雖是熟悉的環境,但高聳的天花板顯得新奇又令人生畏。隨後,同學們開始分組進行實作,每組同學彼此協助、互相守護,展現出真摯的團隊精神與互相扶持的情誼。當第一位學生慢慢攀爬 ...

老幼共學 真情交流--新興國小用撥拉棒和歌聲溫暖慈濟護理之家
6月30日休業式典禮後,新興國小的孩子們,以童真的笑容與充滿活力的臺語歌曲和撥拉棒舞蹈,參與了慈濟護理之家與志工攜手舉辦的「老幼共學體驗活動」,不同世代在互動交流中學習,為醫院增添一份難得的溫情與歡樂。 活動準時2點在慈濟第二院區展開,四年甲班二十多名的學生,透過膾炙人口的〈伊是咱的寶貝〉合唱曲,伴隨熟練的手語舞蹈,熱力氛圍馬上渲染整個大廳。長輩們手牽手也不時輕聲跟唱,今年82歲的陳奶奶激動地表示:「看到小朋友可愛用心的表演,我都年輕了好幾歲,而且他們唱得不輸電視上的歌星喔!」 緊接著是吸睛矚目的撥拉棒表演,隨著輕快的音樂響起,小朋友們手持五彩撥拉棒,進行隊形變換與節奏舞動,整齊劃 ...

看得見的午餐:大勇國小用透明食材櫃教孩子認識食物來源
你知道午餐裡的蔥、洋菇、牛番茄長什麼樣子嗎?對許多低年級學生來說,答案可能是「不知道」。為了讓孩子了解每天吃進肚子的食材從哪裡來、長什麼樣子,大勇國小推出了「認識食材真面目」食農教育活動,在廚房外設置一座透明玻璃櫃,每天展示一種當日菜單上的食材。 從前天的蔥、昨天的洋菇到今天的牛番茄,這個看得見的午餐計畫吸引許多小朋友駐足觀察。有的孩子驚呼:「原來我們每天吃的午餐是在這裡煮出來的!」 這項教學設計以全校低年級學生為對象,搭配午餐秘書與營養師的導覽與圖卡解說,讓學生能近距離觀察甚至觸摸新鮮食材,不僅提升認知,更拉近與午餐的距離。學校希望透過這種沉浸式學習,引導孩子從「挑食」轉變為「珍 ...

三田國小課後照顧班精彩不間斷 暑假持續陪伴孩子學習與成長
三田國小長期辦理課後照顧班服務,以豐富多元的學習活動陪伴學生放學後的時光。即使暑假來臨,課照班仍持續辦理,讓孩子在暑期也能延續學習節奏、開拓興趣領域。 三田國小課後照顧班秉持「陪伴、支持、發展」的精神,平日課程除作業輔導外,還融合品格教育、藝術創作、生活技能等活動,鼓勵孩子從做中學,建立自信與責任感。 進入暑假後,三田國小課照班沒有停歇,特別設計暑期專屬課程,如創意美術、體能遊戲、閱讀時光等,讓孩子在歡樂中保持學習動力。課照班的持續運作,不僅大大減輕家庭照顧負擔,也讓教育的關懷從課堂延伸到放學後與暑假中,成為校園內不可或缺的一道溫暖力量。 ...

豐洲閱讀推動越有趣-圖書室大人物說故事
星期五是學生最期待的圖書室大人物說故事活動,本週登場的大人物是曉萍主任。故事主題:貓與狗。大狗威風的跟著主人出去散步,卻被繩索綁著;小貓沒人特別照護看管,卻可以來去自如。大狗不會抓老鼠,小貓也不會抓賊,終究誰才是最優秀那一個?作者用貓與狗的故事,幽默地闡述:每個人其實都是獨一無二的存在,不需與他人比較,珍愛自己所擁有的。 曉萍主任挑選了一本畫風可愛樸實的繪本,說著一個簡單但不易實踐的生活道理。告訴學生每個人都有自己所屬的專長跟個人特色,不用去羨慕別人或模仿,天生我才必有用每個人都有自己獨特的價值跟魅力,只要努力做好自己就好。 ...

? 超強「搬」手隊出動!
6月9日,六年乙班在蕙嬪老師的帶領下,僅用一節課就完成圖書室大搬遷,將書籍迅速運送至社區共讀站「岸裡好識多」,展現出絕佳的團隊精神與行動力。接下來,學校將進行圖書盤點作業,預計在盤點完成後提供全新的閱讀空間,敬請全校師生拭目以待。 「我從來沒想過搬書可以這麼快!」六年乙班的同學笑著說,「大家分工合作,一點都不覺得累,反而很好玩!」 蕙嬪老師表示:「看到孩子們彼此幫忙、認真投入,真的很感動。希望藉由參與共讀站的準備,能讓他們更珍惜書籍,也對社區公共資源產生責任感。」 「老師,我們還能幫忙整理書嗎?我覺得整理書很有成就感!」有學生在搬完書後主動提出協助後續盤點,展現出對共讀空間的 ...
