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學校防疫資訊
中市國小普及化大跑步熱鬧登場 逾4,500名師生齊心奔跑
為促進學童身心健康、培養運動習慣，臺中市教育局每年與國小體育促進會舉辦大型跑步活動，「114學年度臺中市國小普及化大跑步」今（23）日在臺中都會公園盛大舉行，全市近200所小學、超過4,500名師生熱血參與，現場氣氛熱鬧非凡。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕十分重視體育，持續推動各項學校體育活動，此次普及化大跑步特別選在風光明媚的臺中都會公園舉辦，讓學生能在自然環境中奔跑，享受運動的暢快與健康。 這次活動由龍井國小與追分國小共同承辦；龍井國小校長張勇生指出，本次競賽以班級為單位報名，取各班最快完賽的12位學生（其中女生至少5人）總完賽時間為成績依據，用時最短者獲勝，透過班級合作與同儕 ...
族語之美齊聲傳唱 中市族語傳統歌謠比賽登場
為推動原住民族語言傳承與文化扎根，臺中市政府教育局每年舉辦族語傳統歌謠比賽，今年的競賽（20）日在潭子區潭陽國小舉辦，共計201名師生踴躍報名參賽，展現臺中市持續深耕族語教育的豐碩成果。 教育局指出，本次比賽組別多元，包含獨唱低年級組、獨唱高年級組、獨唱國中組、獨唱社會組，以及重唱混合組與國中、國小團體組，參賽者身著族服演唱傳統歌謠，透過歌聲傳遞族群文化記憶，現場氣氛熱烈，充分展現原住民族文化的深厚底蘊。 多位參賽學生分享，穿著族服以族語演唱傳統歌謠感到十分開心，也更認識自己的文化；透過準備比賽的過程，不僅提升族語聽說能力，也加深對傳統歌謠文化內涵的理解，收穫良多。 教育局表示，市府長期 ...
卓越南陽共創輝煌－中市豐原區南陽國小80週年校慶熱鬧登場
臺中市最大的小學豐原區南陽國小創校80週年校慶今(20)日熱鬧登場，台中市副市長鄭照新及教育局副局長賴緣如皆到場祝賀，與全校師生共切精心準備的生日蛋糕，歡慶80週年校慶。 南陽國小自民國 34 年創校以來，始終秉持「以孩子為本」的教育理念，無數師長辛勤耕耘，培育出一批又一批優秀的南陽子弟， 它一直是臺中市學生人數最多的小學之一，班級數和學生總數都非常龐大，曾經多達三千多名學生，目前含幼兒園計2911人，仍是本市規模最大的小學。 本次80週年校慶活動以「卓越南陽，共創輝煌」為主軸，由全校師生共同策辦。活動內容包含彩繪燈籠、創意踩街、社團成果展演、學習主題市集、校史回顧展等多元展出，希望透 ...
114學年度全國技藝競賽圓滿落幕 中市獲39金手96優勝2團體獎全國第一!
由教育部主辦的「114學年度全國高級中等學校技藝競賽」11月起熱烈展開，歷經約1個月的激烈賽事後，12月12日圓滿落幕；臺中市在本屆競賽中大放異彩，其中以工業類技藝競賽成績最出色，拿下20金手46優勝，家事類、商業類及農業類也分別獲得10金手26優勝2團體獎、9金手21優勝及3優勝，總計39座金手獎、96個優勝及2個團體獎，以137個獲獎數稱霸全國第一。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視並積極推動技職教育，鼓勵學生依自身興趣及所長選讀相關類科，市府已連續8年獲教育部評定為技職教育「優等」最高殊榮縣市；教育局每年辦理優遊技職學、技職秀起來等相關活動，鼓勵並邀請國中師生、家長參加，以瞭解技職教 ...
突破限制勇創佳績 亞帕青運張宏恩、陳薇雅、林家翔為台中爭光
亞洲帕拉青年運動會日前於杜拜圓滿落幕，中華隊青年選手表現亮眼、為國爭光。其中，來自台中市的三位優秀選手──惠明盲校張宏恩、台中啟明學校陳薇雅及后綜高中林家翔，在本屆賽會中勇敢迎戰、突破自我，合力為中華隊奪得1金、3銀、2銅的優異成績，堪稱台中之光。 惠明盲校張宏恩選手於田徑男子T/F13級別200公尺項目中，面對激烈競爭沉著應戰、全力衝刺，最終勇奪銅牌。惠明盲校藍信翔代理校長表示，宏恩以實際行動詮釋「勇敢向前、舞台就在腳下」的精神，讓全校師生深感感動與驕傲。 台中啟明學校陳薇雅選手克服視覺障礙，憑藉堅定信念與長期訓練，在田徑女子F11–13級別中展現精準技術與穩定表現，一舉奪下標槍 ...
中市積極改善教學環境 投入逾30億改建27棟老舊校舍
「教育是城市最重要的投資！」為保障孩子們上課的安全，台中市政府教育局積極拆除重建老舊校舍，市長盧秀燕上任至今，市府已投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍，新校舍不但安全還有現代化教學設施設備，其中有5棟新校舍獲得全國建築大獎，嘉惠學子，讓台中更好。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，教育預算占市府總預算比為六都第一；為了孩子們上課的安全，積極向中央爭取經費，同時也自籌經費來促成拆除改建老舊校舍工程，109至114年計投入30億元協助21校拆除重建27棟校舍。 蔣局長強調，有安全疑慮老舊校舍逐步改建，朝向綠建築節能減碳新校園規劃，增加男女廁間比例與建置無 ...
肯定與接納的藝術行動──特教生與普通生手牽手，用藝術在美術館畫出快樂！
由臺中市政府教育局與國立臺灣美術館共同舉辦之「肯定與接納的藝術行動」，今（114）年持續在國立臺灣美術館展開三梯次活動，讓就讀於臺中市國小的特教生與普通生在藝術環境中交流互動、共同學習。 教育局指出，本活動分別於114年9月11日與18日、10月16日與23日，以及11月13日與20日舉行，計有后里區月眉國小、神岡區圳堵國小、霧峰區吉峰國小及外埔區馬鳴國小等四校參加，每梯次約有20名特教生與普通生同儕一齊參與，共同投入一場別具意義的藝術旅程。 教育局表示，「肯定與接納的藝術行動」已在臺中深耕多年，透過專業藝術教育與特殊教育的結合，讓學生在美術館環境中獲得多元的藝術創作體驗，活動也為特教 ...
中市公私立國小家長會長授證表揚 攜手共築優質教育邁向新好生活
臺中市114學年度公私立國民小學家長會長授證表揚大會今(15)日於陽明市政大樓盛大舉行，副市長賴淑惠擔任授證人，頒贈感謝狀及當選證書給500位卸任與新任家長會長。賴副市長致詞時強調，臺中教育的美好是市府、學校與家長共同努力的成果，更是孩子們快樂學習、勇敢展現的最佳見證。 賴副市長表示，市府積極推動雙語教育，114學年度已聘256名外籍教師，達到「校校有外師」的目標，透過外師協同教學與沉浸式課程，臺中孩子在英語表達、跨文化交流上屢創佳績。同時《天下雜誌》2025縣市幸福永續大調查中，臺中市在多元共融面向連續兩年蟬聯六都第一；首次舉辦的「慢老城市調查」勇奪全國總冠軍，在「安居環境」與「身心健康」 ...
114年全國語文競賽特優獲獎率六度奪冠！臺中市政府公開表揚！
114年全國語文競賽日前在臺中市圓滿落幕，臺中市派出168名競賽員參加個人賽，共榮獲82座特優，獲獎率全國居冠；另派10所學校參加團體賽「讀者劇場」，全數獲獎，成績耀眼。臺中市政府教育局今（12/15）日舉辦頒獎典禮，教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕，對獲得特優的競賽員及其指導老師、集訓保母及在臺中市分區賽中獲得團體獎第一名的學校進行表揚。 蔣局長表示，市長盧秀燕高度重視語文教育的扎根，市府多年來投入經費辦理語文競賽、閱讀教育及多元語言學習，109年起本市在全國語文競賽中6度蟬聯獲獎率全國第一的佳績，另今年教育部公布的「114年全國閱讀績優學校、團體及個人獎」中，臺中市共奪下15項殊榮，已連 ...
中市府全額挹注2億餘元 春安國小新校舍動土典禮隆重舉行
臺中市南屯區春安國小今（15）日舉行新校舍動土典禮，市長盧秀燕到場主持動土儀式，教育局長蔣偉民、地方民意代表、社區賢達、全校師生及各界貴賓共同參與動土典禮盛會，一起見證南屯區教育資源再升級的里程碑。 盧市長表示，臺中市南屯區人文薈萃、經濟活動熱絡，尤其是鄰近臺中市精密機械科技園區的嶺東商圈及周圍區域，發展更為快速，大型住宅建案、社會住宅陸續推出，以致位於南屯溪西地區的春安國小及文山國小，近幾年學生數暴增，故市府全額補助春安國小2億1,060萬元興建新校舍，以滿足當地學童就學需求，同時也是兼具帶動南屯區筏子溪以西地區的地方教育資源再升級的重要里程碑。 蔣局長指出，市府教育預算占總預算最高，積 ...
128校慶喜洋洋
12月20日，霧峰國小迎來128週年校慶！ 前一夜的雨，讓人有些擔心！幸運的是，雨在天亮之後漸漸停歇，或許是老天爺看到了全校師生所做的努力，讓校慶活動順利展開。 校慶由社團表演揭開序幕，熱鬧的化妝進場展現學生們的熱情與活力，尤其是六年級的表演，將全場氣氛帶到了最高點。 隨之而來的是各項比賽，為了得到最高榮譽，學生們團結合作，無不卯足了全力，奮力在 田徑場上一較高下。最後在充滿歡呼聲與尖叫聲的閉幕頒獎典禮中，結束了128週年校慶活動～ 感謝全校全體師生投入本次校慶，也感謝所有熱情參與的家長們，期待明年再相見～ ...
預防性騷擾 僑孝邀請婦幼隊宣導
在12月10日，僑孝國小為了強化師生的性別平等教育，特別邀請婦幼隊林嘉瑩蒞校為中年級的孩子進行一場講座，學生反應相當熱烈。 人身安全、性別平等意識一直是僑孝國小很注重的議題，林嘉瑩警員特別以實際的例子舉出性騷擾、性霸凌及性侵害的不同，校長游麗蓉也強調：維持安全的距離(一根手背的長度)以及某些冒犯的言語都不容許，希望小朋友特別注意。 未來僑孝國小為了建立性別平等意識、反霸凌的友善校園，會持續地加強學生此類議題的選導活動。 ...
大仁小小建築師：Kapla蓋高樓大挑戰！
於大仁附幼的積木區中擺放了多張不同難易度的kapla闖關卡，讓幼兒能自由選擇與嘗試，從中提升幼兒們的建構能力與空間概念。 幼兒們從平面到立體的關卡進行挑戰，仔細地觀察圖卡上kapla積木的擺放位置與數量，接著小心翼翼地將其搭建起來。 過程中常出現小小挫折——積木剛放上去就倒了、角度一歪就整座倒塌。然而幼兒並沒有因此放棄，而是深吸一口氣，再試一次、再觀察一次。 當幼兒發現問題並成功調整後，那一聲「你看！我成功了！」伴隨著閃亮的眼睛，就是最動人的畫面！ 近期，幼兒在搭建城堡、房屋時常遇到遇到的困擾是——作品一不小心就倒塌了... 老師在團體討論時間，與幼兒們一起腦力激 ...
性平教育與數位教學融合：打造尊重、多元的學習空間
在數位學習與性別教育日益重要的教育趨勢下，岸裡國小教師專業學習社群於本學期持續推動「性別平等教育之數位載具教學」計畫，並於12月3日圓滿完成第五次社群活動，進一步檢視教學實踐成效與學生回饋。 本次社群成果聚焦於四年級「我和你都很重要」班級輔導課程，透過改編《塞可斯》桌遊情境，結合 Chromebook、Padlet、Google 表單等數位工具，設計學生熟悉又貼近生活的情境討論，引導學生從「汗味、經血、被嘲笑」等敏感話題中，學會情緒辨識與尊重性別差異的溝通技巧。 教學現場觀察指出，數位載具的導入有效提升學生參與動機，尤其是平日較害羞、不擅言詞的學生，更願意透過數位方式表達想法，促進 ...
二年級走讀新社：從香菇寮到花毯節的五感學習之旅
為落實環境與食農教育，大坑國小二年級日前辦理校外教學活動，師生們親赴大坑近鄰—臺中新社地區，探訪香菇寮與大坑柑橘園。學生透過親手採摘，體驗了農作的辛勞與豐收的喜悅，並參訪了臺中國際花毯節，讓課本中的知識在田野間具體實踐，達到五感學習的目標。 此次教學活動以「從產地到餐桌」為核心。在香菇農場中，大坑國小學生們驚喜地發現香菇從菌孢中生長的樣態，農場主人詳細解說了菇類的生長條件與採收技巧。學生選出要摘的香菇，先比出七的手勢（大拇指跟食指），摸摸是否長出蕈摺，最後比OK的手勢抓著蕈柄左右搖幾下，香菇就拔起來了，興奮之情溢於言表。 姿鳳老師表示：「這不僅是一場戶外踏查，更是一 ...
賀！大勇國小三位閱讀小達人，分別榮獲閱讀小專士學位
恭喜！ 本校三位閱讀小達人，分別榮獲閱讀小專士學位，分別如下： 二年八班彭宥瑄、 二年九班顏于庭榮獲閱讀小專士學位； 三年九班鍾瀅羽榮獲閱讀超博士學位， 恭喜以上三位閱讀小達人 ...
朝會頒獎展風華 學子多元表現動人心
今日早晨的朝會中，本校舉行了一場溫馨且充滿光彩的頒獎典禮，學生們在音樂、藝術與體育領域展現卓越表現，贏得全場熱烈掌聲，也為校園注入滿滿的感動與榮耀。 首先，參加全國音樂比賽台中市初賽的同學，以個人組鋼琴及大提琴項目榮獲佳績。他們以無數次的練習與堅持，將音符化作情感，將旋律化作力量，不僅獲得評審高度肯定，也讓臺上每一次的演奏都成為動人的故事。這份來自日常練習的努力，成為全校最美的樂章。 在藝術創作方面，學生參加「國泰全國兒童繪畫比賽」，以主題「健康長大，守護美麗家園」發揮創意，作品從第三名到佳作皆有斬獲。孩子們以童真的線條與色彩描繪心中的希望，不僅呈現對家園的愛，也展現對世界的關懷。他們的畫 ...
湖光山色中充電，凝聚守護學童的力量
台中市西屯國小志工隊日前暫時放下校園的繁忙，前往新竹峨眉進行一趟「暖心一日遊」充電之旅。在和煦的冬陽照耀下，近百位志工夥伴們透過親近自然、體驗文化，不僅得到身心靈的療癒，更進一步凝聚了團隊的向心力，為即將到來的校務工作注入新的能量。 西屯國小校長表示，學校的順利運作與學童的健康成長，仰賴志工隊夥伴們平日無私的奉獻與陪伴。無論是交通導護、圖書管理、或是活動支援，志工們總是默默地付出時間與心力。「這趟峨眉之旅，正是學校對這群最溫暖支持者的衷心感謝與回饋，希望大家能在自然美景中徹底放鬆，為下一階段的服務充滿電。」 旅行的首站，志工們來到以湖光山色聞名的峨眉湖。平靜的湖面，倒映著藍天白雲與 ...
【升降順行、通達無礙】
本校僅有一座無障礙電梯，設置至今已逾 23 年。112 年 6 月 1 日凌晨，電梯因主機板燒毀引發火災警報，深夜驚擾鄰里，後續修復不僅費時費工，亦造成電梯停用一週，期間午餐送餐及身障師生上下樓層均受到極大影響。隨著電梯日益老舊、故障頻仍，加上其設置位於教學大樓 C 靠 D 棟，使得 E 棟走廊與 B 棟四樓以上教室無法連通，長年來造成諸多教學及行政不便。除此之外，平日校務運作亦深受影響，不僅每日送餐需繞行，遇有行動不便的學生或教職員工時，往往須臨時協調更換教室，導致各年級教室配置混亂、聯繫不便。此外，校內文件、學用品及教科書之傳遞，也因動線受限而格外耗時，流程複雜且易生疏漏，造成行政團隊相當 ...
悅享閱讀共學習
~東平國小教師閱讀社群邀請李玉玫老師入校分享~ 為持續深化校內閱讀教育推動，精進教師閱讀教學專業，東平國小「悅享閱讀」教師專業學習社群今天於愛閱館辦理專題講座，特別邀請熱愛閱讀與戲劇教育的李玉玫老師蒞校分享其多年教學實務與閱讀推動經驗。 本次講座以「培養暖心系男女孩」為主題，李玉玫老師結合閱讀理解、戲劇引導與情緒教育，分享如何透過不同文本，引導學生走進故事世界，並藉由角色轉換與情境體驗，培養孩子的同理心與自我覺察能力。內容兼具理念與操作性，為教師提供豐富且可實踐的閱讀教學策略。 講座過程中，校長全程參與，也跟著講師的故事的劇情，化身為最炫的巨人角色，展現學校對教師專業成長與閱讀教育的高度 ...
