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「2025全國電腦輔助設計與製造競賽」登場 中市教育局結合AI推動以賽促學培育人才
2025全國電腦輔助設計與製造競賽今(6)日於臺中高工登場，邀集來自全國各地高中職與大專院校選手共117人參賽，競賽項目分為CNC車、銑床等兩大類，透過實作比賽促進選手間技術交流，結合理論與實務，驗證學習成果。 教育局副局長賴緣如表示，市長盧秀燕高度關注智慧製造領域人才的培育，為因應在地產業的實際需求及未來發展趨勢，教育局於111年在臺中高工設立「智慧製造技術教學中心」，目前計畫已邁入第4年，除針對國高中以下學生舉辦各項推廣活動外，中心每年也規劃競賽平台等豐富的學習機會，鼓勵學生透過競賽過程學習、精進智慧製造相關知能。 賴副局長說，智慧製造技術教學中心連續4年籌辦全國性競賽，廣邀各地優秀選 ...
中市「閱讀教育輔導團」列車開進校園 專業輔導與學 校共創多元閱讀未來
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(6)日分別開到豐原國中、私立新民高中、后里區育英國小及北屯區逢甲國小，進行客製化到校輔導服務，協助學校整合教學資源、優化教學策略，提升學生的閱讀素養。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，本市在教育部的閱讀績優學校、團體及個人評選中，已連續4年獲獎數全國居冠；此外，教育局率全國之先，於109年成立了「閱讀教育輔導團」，團隊陣容強大，涵蓋大學教授、校長及國中小閱讀專業人員，每年精心各校圖書推動教師辦理初、進階研習，傳授圖書館經營實務策略，並舉辦共備工作坊，協助教師掌握經營圖書館、規劃與推動閱讀教育的專業知識。 此外 ...
中市全國首創《中學問－台中市多元入學指南》 方便查詢使用還有升學講座
國中會考升學是家長和學生關注的焦點，為了統整龐雜的會考、免試入學等多元升學管道資訊，提供市民方便快速且最新的教育資訊，台中市政府教育局率六都之先，挹注預算推出「中投區-台中市多元入學指南」網站，方便師生家長及學生隨時使用。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視教育，這些年市府投入最多的經費在教育的軟硬體建設上，教育預算占市府總預算比例最高，這次台中市率六都之先，推出「中投區-台中市多元入學指南」網站，提供包括國中教育會考重要時程、選填志願時找學校、找技術高中群科專業、免試入學及中學情報等五大功能，以達成適性揚才、升學資訊數位匯流及技職教育向下扎根等三大任務，未來可以串連大學升學資訊，協 ...
保障幼兒安全並提升教學透明度 中市補助48園(校)公立幼兒園裝設監視器
臺中市政府教育局為讓家長安心托育，積極宣導鼓勵幼兒園裝設監視錄影系統，今年訂定專案計畫補助公立幼兒園，包含大鵬國小附設幼兒園等48園(校)設置園內或園外監視錄影系統，以保障幼兒安全並提升教學透明度。 教育局指出，為營造友善安全教育環境及滿足社會大眾對教保照顧服務環境期待，教育局鼓勵各幼兒園主動裝設監視系統影像，目前本市公立幼兒園共有251所幼兒園，室外裝設監視錄影系統比率已達100％；室內裝設監視錄影系統原為135園，這次補助48園後增為161園，比率由53.78%升到64.14%。 教育局表示，為加速完成室內監視錄影設備裝設比率，教育局自今年起逐年編列經費供臺中市所有公立 ...
中市國中普及化排球賽熱血登場 推動SH150深化校園運動風氣
為提升學生運動動機，培養規律運動習慣，臺中市政府教育局辦理「113學年度臺中市國民中學普及化運動班際排球競賽」，本次賽事四區複賽分別於龍津高中、向上國中、光復國中小及后里國中辦理，由東勢國中等20所學校取得晉級決賽資格，參加今(29)日在市立雙十國中舉行的全市決賽，比賽結果由清水國中獲得冠軍，沙鹿國中、居仁國中分別獲得亞軍、季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學校體育推動，響應教育部體育署SH150政策，鼓勵學生每週在校至少運動150分鐘，維持健康生活。為落實政策目標，教育局每學年與國民中小學體育促進會共同推動高國中小共10項普及化運動競賽，鼓勵學校辦理班際體育競賽活動，帶動校園運動風 ...
中市家教中心推出子職系列講座 ─接住三明治世代的中場人生
在家庭與職場之間穿梭、在照顧與責任之間拉扯──這群正處於人生中場的「三明治世代」，是這個時代最無聲也最堅強的群體。他們夾在上有高齡父母、下有子女教育的責任中，不僅是家中經濟支柱，更是各個角色情緒的緩衝帶。 然而在照顧別人之餘，誰來照顧他們？ 為回應這群無聲英雄的需求，臺中市家庭教育中心特別於114年度推出以《中場人生，別忘了替自己加油》為主題的子職教育講座，透過線上與實體形式課程，議題從「夾心人生」的壓力平衡，到高齡照護、財務管理、跨世代溝通與心理修復，給予三明治世代一場場真誠陪伴與知識支持。 本次課程由臺中市家庭教育中心主辦、PAC測驗出版股份有限公司協辦，邀請具備美國國際生涯發展學會 ...
中市表揚國中技藝教育競賽選手 大會暨教育博覽會盛大登場
「臺中市國中技藝競賽得獎作品成果展暨表揚大會」今(29)日在修平科大崇禮堂隆重舉行，另外「高中職教育暨國中適性輔導教育博覽會」也在修平科大微風廣場同時舉辦；教育局長蔣偉民到場頒獎給263位職群冠軍選手和200位技藝優秀的特教學生，鼓勵學生們在技職領域中找到自己的興趣和志向，為自己的職涯發展奠定最好的基礎。 蔣局長表示，市長盧秀燕非常重視國中技藝教育，教育局全力打造臺中市十二年一貫的職業試探教育，所轄國中均辦理技藝教育課程，113學年度開班數達325班，開設技藝教育專案編班有14班，專班開班數量全國第一。 教育局表示，今年的臺中市國中技藝競賽由光榮國中承辦，4月7日至 ...
「114年國際論壇－新興數位科技在學校的應用」 中市與國際專家共論教學新趨勢
臺中市政府教育局與新北市政府教育局共同合作，於今（114）年5月間辦理「114年各國外賓來臺城市國際交流計畫」。計有18位來自日本、美國的外賓參與，並於114年5月28日在忠明高中圖資大樓舉辦「114年國際論壇－從全球視野看新興教學議題」，邀集國內外教育專家與臺中市教師共聚一堂，探討數位科技在教育現場的應用，並分享國際最新教育趨勢，推動教育國際化與數位轉型。 教育局蔣偉民表示，此次論壇展現臺中市積極在教師教學導入數位科技，並透過與國際專家的對話，拓展師生的全球視野，促進未來跨國教育合作的可能，未來將持續舉辦此類國際交流活動，推動學校教育與國際接軌，強化教育多元與創新發展，打造更具競爭力的 ...
營造安全教保服務機構環境 中市教育局持續加強辦理正向管教研習
為加強教保服務機構正向管教概念，台中市政府教育局今(28)日在惠文高中舉辦正向管教研習，課程包含法令宣導及案例研討，邀請公私立教保服務機構負責人或園長(主任)逾五百人參加研習，讓負責人或園長(主任)們在面對教保服務人員不當對待幼生時，能有正確的法治意識及專業素養妥善處理，打造優質教保服務環境。 教育局表示，兒童安全是市長盧秀燕重要政見之一，教育局每年辦理相關人員的管教研習，持續加強教保服務機構正向管教概念，此次研習希望藉由法號令宣導及案例研析，強化負責人或園長(主任)法令知識，並著重於建立園長與負責人對正向管教理念的支持與實踐能力，協助其在園內成為推動正向管教的領導者與支持者。 教 ...
中市家教中心系列講座登場 邀多位校長助家長安心陪伴孩子成長
臺中市家庭教育中心以「家長不怕，從小陪到大」為主軸，舉辦家庭教育社區推廣系列講座，講師群由市府教育局家庭教育輔導團多位資深校長、主任及專業教師組成，日前首場幼兒園場次，吸引了來自社會住宅及各社區許多家長與孩子參與，現場氣氛熱烈；本系列課程陸續還有國小、國中及高中職等場次等，歡迎市民踴躍報名參加。 市府教育局長蔣偉民指出，隨著時代變遷和家庭結構的變化，孩子成長的每一階段，家長如何關心與應對其變化成為一大課題，從幼兒時期的養育，到青少年階段的教育與引導，每個階段的需求都不同，家長的角色也需隨之調整，本系列講座引導爸爸媽媽們在孩子成長過程中，能夠積極參與並提供適時的關懷與指導，增進親子 ...
大器樂團在北屯-2
「大器樂團」是全世界第一個由唐氏症孩子組成的樂團，今天由林團長帶領學有專長的團員，到北屯國小演出，其中更有北屯的傑出校友，學弟學妹們看到學長回母校，個個興奮不已！孩子們臉上自信的笑容，讓師長簡直難以置信、感動不已。讓我們一起來欣賞這些唐氏症天使的演出吧！ ...
【校園畢業製作】🎓謝謝您，老師——我們的恩師永遠在心中！✨
轉眼間，我們即將畢業，走出這個熟悉的校園，邁向嶄新的旅程。 在這個特別的日子裡，六年級全體畢業生懷著滿滿的感恩，繪出心中的祝福，向每一位曾經教導我們、陪伴我們的老師深深鞠躬，說一聲：「謝謝您！」 您不只是知識的傳遞者， 更是我們人生路上的啟蒙者、傾聽者與支持者。 無論晴天或雨天，您總是用最溫柔的語言與最堅定的信念， 引領我們成長，教我們做人，給我們力量。 📘 那一句句叮嚀，我們會記在心裡。 ✏️ 那一個個笑容，將成為我們永遠的回憶。 🎈 老師，因為有您，我們才有今天的勇氣與希望！ 💖感謝有您，我們的童年因您而閃亮！ ...
魔力四射你我他
在5月22日的下午,校園洋溢著歡樂與驚奇的氣氛,感謝迷思魔幻劇團帶著他們的巡演節目來到我們新社區崑山國小。隨著音樂響起,舞台上的 魔法世界立刻吸引了全場的目光。無論是懸浮的道具、神秘的幻影,還是與觀眾互動的瞬間魔術,學生們都目不轉睛、 驚呼連連。 這場巡演不只是表演,更結合了戲劇與寓言,用魔法傳達勇 氣、誠實與團隊合作的重要。 劇團成員專業的演技與細膩的 設計,讓整場演出既富娛樂性,又具教育意義。 演出結束後,同學們熱烈鼓掌,紛紛表示還想再看一次。 迷思魔幻劇團用魔術與故事點亮了校園的一天,也在孩子們 心中種下了夢想與想像的種 子。期待他們下次再度來訪, 為我們帶來更多驚喜與感動。 ...
豐洲國小附幼~溫馨感恩活動~畫媽媽.話媽媽.拼出愛
畫媽媽~話媽媽~拼出我們的「愛」 進入溫馨的五月，豐洲國小附幼特別安排在5/1這天，邀請爸爸媽媽及家人們一起來到太陽班與孩子們感受這幸福時刻。 在這之前，我們與孩子分享了許多相關的繪本，引導孩子們更深入地觀察、回想與家人的互動點滴，讓孩子學習感恩之心及感情之情，培養良好人格發展。 這次的系列活動中，第一步，是讓孩子們透過觀察及想像並運用多元素材，「畫」出媽媽的模樣。孩子的觀察力是天生的顯微鏡，在畫作中，無論是媽媽的五官、髮型或神韻…都繪製地唯妙唯肖，十分到位！這是孩子們對媽媽的依附與愛，更是獨一無二的藝術創作呢！ 活動當天，孩子分享了有關媽媽的大小事，「話」出對媽媽及家人們的 ...
七彩衣變變變！
在瘋狂的顏料派對後，端午節到來啦!寶貝從繪本「歡樂慶端午」認識了端午節的由來、端午節的活動，包括賽龍舟、包肉粽、立蛋、做香包等…，寶貝看著書中各式香包，知道香包可以保平安、趕蚊蟲後，凱甯說:「好可愛哦!」玥希:「好漂亮!」育沁:「可以趕蚊子耶!」看著寶貝們發光的小眼睛，我們一起討論要不要做香包，寶貝迫不及待的說: 「要!」於是我們利用顏料派對的七彩衣，開始做香包囉!首先剪下七彩衣的袖子，寶貝以白膠黏成袋子狀、並黏上流蘇，接著將紅繩，穿入塑膠針，再穿過衣服的洞，最後老師協助打結就完成香包袋啦!接著香包裡面有什麼呢?我們觀察香包的內容物，有棉花、香包粉，寶貝們摸一摸、聞一聞，看一看，秉浩說 ...
2025年大勇國小學生才藝發表會23》605班同學7人合舞
節目名稱：Sheesh 演出者：605班陳昀禎、翁郁甯、劉彥彤、吳芊妤、陳以恩、洪意庭和簡瑄妤 指導老師：蔡懿臻 Sheesh！Sheesh！ 605班七位同學隨著輕快的音樂，盡情擺動，展現Sheesh！那些呈現熱情活力的舞蹈。 Sheesh！Sheesh！七位女孩，用舞步詮釋青春與自信！Sheesh！Sheesh！節奏一響，氣場全開，讓人不自覺想跟著跳起來！ ...
幼兒園老師這樣帶！花片積木變社交工具 拼出孩子的合作力與創造力
在台中市西區大勇國小附設幼兒園的「蜜蜜班」教室裡，桌上鋪滿了色彩繽紛的花片積木，一群小朋友正分工合作，拼出一艘太空船。這不是單純的遊戲時間，而是一堂「合作學習」的實作課。老師刻意安排孩子們兩人或三人一組，輪流插接、互相討論，從中學習表達意見、理解他人、等待與協調。 老師表示，相較於在家中自己玩積木，幼兒園的重點在於「找伴一起玩」。這個過程聽起來簡單，其實蘊含豐富的教育價值。幼兒在合作中學會分享與協商，也練習從衝突中找出解法。這不僅促進社會性發展，更能提升語言表達、邏輯推理與創造力。 以這套花片積木為例，其鮮明的色彩和圖紋吸引孩子注意，大小適中便於抓握，連接處設計緊密，不容易鬆脫，有 ...
這朵黃色的五瓣花，會按照時鐘走嗎？
導覽志工帶著大勇國小一年級的新生巡迴校園，過了幾個月後，一位高年級的學生跑來替一年級的妹妹發問：「那朵黃色的花，為什麼名字裡會有『時鐘』？它真的會按照時鐘運行嗎？」 是哪一朵花呢？喔！原來是操場旁彩虹階梯那邊花壇裡的花。 哇！這位小朋友真是觀察入微，提出了一個好問題，而且一下子就抓住了重點！ 沒錯，那朵黃色的花名叫「黃時鐘花」，又稱「午時花」。你們早上到學校時，先去看看「黃時鐘花」的花壇，它們是不是開得很漂亮、很完整？等到你們吃過午飯後，再去看看，它們一定會在下午三到四點左右，花朵會縮成細長皺褶狀，非常有趣！不過，這不是凋謝，而是合縮起來休息；到了明天早上又會打開。它們真的像 ...
東山國小藍染體驗〜絲繫母愛情
大台中有線電視 https://news.st-media.com.tw/news/48542 大臺中新聞/(影)(東山國小)青青草地化作大地染坊 親子藍染創造回憶 https://news.st-media.com.tw/news/48542?fbclid=IwY2xjawKBjFJleHRuA2FlbQIxMQABHibcigl4wZEcHKqODaKoUjUxPGOA8OK-I6ay8kJ9drnQPseCmodOduk5E0Wa_aem_4DZcvv7-hfTvXZZkAj1BUA 國語日報/中市東山藍染圍巾 屏縣西勢植物拓印手袋 https://www.mdnk ...
西區中正附幼__松鼠__班_「光與影」主題__教學報導
從開學到現在，孩子們認識了光和影子，學到了許多與光影有關的知識，一同與光、影玩了許多有趣的遊戲。我們玩了踩影子遊戲、剪影遊戲、身體影子變變變(運用身體的各部位)，還加入色彩，創作漂亮的彩窗玻璃、彩色棒偶。 這週孩子們認識傳統藝術「皮影戲」，孩子們對於皮影戲有著濃濃的興趣，加上之前創作過光影棒偶，所以大家決定一起來演戲。孩子們推薦自己喜歡的繪本，接著大家一起討論、思考，看看哪本繪本最適合大家一起參與，最後大家投票選出「我不知道我是誰」的繪本來演戲。繪本決定好以後，緊接著開始選擇角色，老師先將所有會出現的角色寫出來，讓孩子們自己選擇想要演的角色。下週孩子們就要開始動手製作自己角色囉！期待 ...
