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學校防疫資訊
中市雙語教學再升級！首創雙語專家教授公開課
臺中市雙語教學再升級！市府教育局首創「雙語專家教學公開課計畫」，今(10)日在惠文高中舉行，國內頂尖雙語教育專家教授親自授課，透過實境教學展現雙語教學如何自然融入學科內容，現場逾100位國中小教師與學生熱情參與，教師們透過真實課堂示範，與專家教授議課及互動交流，學習高效雙語教學及實務應用的寶貴經驗。 教育局長蔣偉民表示，臺中市的外語教師人數六都第一，已達區區有外師的目標，另為提升本地教師的雙語教學能力，推出首創的雙語專家教授公開課，特別感謝臺灣師範大學師資培育學院及惠文高中的大力支持，提供專業資源與場地協助；未來教育局將持續舉辦更多專業成長活動，提供教師更多雙語教學的資源與專業支持。 ...
中市普及化大隊接力火力全開！ 各校衝刺爭取全國決賽代表權
113學年度全國國民中學班際大隊接力錦標賽臺中市複賽，今(10)日在臺中市立體育場登場，共有72所國中、計3,251位學生參賽，競爭激烈，最後由大業國中取得1年級組冠軍、明道中學取得2、3年級組冠軍，將代表臺中市參加114年6月7日在彰化縣舉辦的全國決賽。 教育局專門委員劉姵君表示，市長盧秀燕重視學校體育，鼓勵學生培養運動興趣及提升體適能；教育局每年舉辦多元化普及化運動競賽，期望透過班級參與，帶動學生共同參與運動，養成學生規律運動的習慣。 沙鹿國中王秀如校長說，這項比賽為1,600公尺大隊接力比賽，分為國中1、2、3年級組，參賽的隊伍皆經由校內班際選拔，每場比賽下場人數16人，其中女生人數 ...
114年全中運聖火到臺中 教育局及沙鹿國中喜迎聖火
114年全國中等學校運動會聖火自3月31日由承辦縣市臺南市聖火團隊展開全國本島聖火傳遞，從臺南市出發，今(9)日下午1時30分到達臺中市沙鹿國中，由臺中市政府教育局副局長郭明洲迎接全中運聖火，聖火傳遞活動在啦啦隊熱情的舞蹈中展開，由臺南市聖火隊傳遞給臺中市沙鹿國中王秀如校長帶領的聖火隊，沙鹿國中聖火隊繞著學校田徑操場，伴隨著校內體育班田徑及籃球隊的訓練動態與師生歡呼聲，將活動帶到高潮。 教育局指出，聖火源自於奧運，象徵著和平、光明、團結與友誼，本屆全中運大會聖火更以「榮耀的起點，Start of Glory!」為發想，象徵著年輕學子邁向光榮的體育殿堂；沙鹿國中為本屆臺中市國民中學體育 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2025高中生創新醫療科技體驗營」
童綜合醫院與童傳盛文教基金會今(9)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦「2025高中生創新醫療科技體驗營」，活動邀請臺中一中、臺中女中、興大附中、中科實中、臺中二中、東大附中、曉明女中、明道中學、衛道中學、立人高中、清水高中、中港高中、龍津高中、嶺東高中與華盛頓中學等公私高級中等學校計60位學生全程免費參與。臺中市政府教育局賴副局長緣如到場感謝童綜合醫院提供本市學生豐沛學習資源。 教育局指出，市長盧秀燕相當注重學生多元學習，臺灣醫療生態產業近年來急遽變革，AI、大數據、尖端科技等智慧醫療不斷更迭，為培養更多醫療人才，需要教育產業及早扎根，除了學校給予適才適性的課程教育以外，更需要社會與 ...
臺中東山女壘勇奪HSL冠軍，順利拿下2連霸！
臺中市學校壘球團隊勇奪佳績！113學年度教育部中小學女子壘球聯賽(HSL)高中組於4月1至7日在高雄市鳳山壘球場展開對決，中市東山高中女壘球隊經一番激戰後，奪下冠軍，如願完成2連霸，再添佳績，中市教育局為選手們的表現喝釆，賽場上立即由教育局專門委員劉姵君轉達市長盧秀燕及教育局蔣偉民局長祝賀之意，後續將發出體育獎金102萬餘元，以嘉勉全隊教練選手的努力與付出。 教育局表示，市長盧秀燕非常重視臺中市女性運動的推展，臺中市學校女子運動團隊在籃球、排球、足球、壘球皆獲得好成績，帶動女性運動風氣。本次決賽各隊實力相近，各場競賽高潮迭起，(7)日東山高中與埔里高工爭奪冠軍金盃，由先發投手周宜葶展現 ...
四連霸！ 全國閱讀績優評選 中市再創佳績勇奪15獎項
教育部(2)日發布114年全國閱讀績優學校、團體及個人評選結果，台中市一舉獲得15獎項，獲獎數連續四年蟬聯全國第一！市府教育局指出，此次全市共有3所學校獲得「閱讀磐石學校獎」、7位國中小教師榮獲「閱讀推手個人獎」、5個團體獲得「閱讀推手團體獎」，成績相當亮眼。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視學生的閱讀教育，多次強調閱讀力就是城市的競爭力，教育局積極挹注資源提升學生的閱讀力，不僅成立國民中小學閱讀教育工作委員會，定期召開會議研擬閱讀政策方針，另創全國之先，成立「閱讀教育輔導團」為圖書教師精心設計閱讀專業研習，邀請學者專家協同輔導團提供到校輔導服務，讓閱讀教育深耕於校園。 此外 ...
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市114學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期一）辦理公開登記，其中私立華盛頓國小依該校招生辦法已於3月6日（星期四）辦理公開登記完畢。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市114學年度共有8所私立國小辦理招生，其中5所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小及私立葳格高級中學國小部；其餘3校分別為私立麗喆國中小學、私立華盛頓國民小學、私立明德高級中學國小部。辦 ...
中市國中小手擲機飛行競賽熱鬧登場 257名學生同場展創意
臺中市政府教育局今(2)日在太平區運動場辦理手擲機飛行競賽，全市國中小學參賽隊伍共有161支，計有257名學生同場尬飛行創意，現場充滿活力，氣氛熱鬧。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視推廣基礎航太科普教育、啟發學生創意、培養學生的科技素養；本次競賽目的，是讓參賽同學們能夠運用由比賽承辦單位提供厚度2mm及5mm巴爾紗木、厚度6mm白楊木及機頭塑膠軟套等材料，將生活中的科技知識與原理結合，發揮對飛行科學的創意實踐、解決問題及跨域學習的能力，設計出滯空時間最長的飛行器者為優勝。 承辦學校立新國中陳錦惠校長表示，手擲機競賽利用STEM教育跨領域的學習模式，結合自然與科技領域的課程概念，活化應用 ...
「給孩子一個禮堂計畫」為孩子們圓夢 大肚區永順國小活動中心今動土
臺中市長盧秀燕為孩子們圓夢的「給孩子一個禮堂計畫」加速進行中，今（2）日舉行大肚區永順國小活動中心興建工程動土典禮，教育局蔣偉民局長與各界貴賓到場，共同慶祝學校這件大喜事，期待永順國小的禮堂工程順利完成，給孩子們一個安全舒適的學習環境。 蔣偉民局長表示，臺中市自縣市合併後，仍有部分學校缺乏活動中心，學生活動空間受限，為此市府自籌經費24億1,220萬元，補助25所學校興建禮堂，幫孩子們圓夢；其中，永順國小於民國54年建校，因時空因素，無法興建活動中心，學生上體育課、辦理運動會或畢業典禮時常受天候影響，夏季炎熱冬季東北季風強勁，影響教學品質甚鉅，感謝民代的支持下，市府順利編列經費7,080萬元 ...
東光國小學童化身綠色廚師 永續飲食減碳料理上桌
臺中市北屯區東光國小4月1日起舉辦7場次的「我的健康餐盤廚藝競賽」，將永續飲食結合均衡飲食，六年級各班學童歷經上學期的規劃，不斷的與導師及校園營養師討論，最後在畢業前大展身手，各組設計一套健康均衡的永續餐點，並在活動當天，親自到超市選購三章一Q的食材，動手烹調出屬於自己的「綠色」均衡餐點，進而減少二氧化碳排放量，達到環境永續的目標。 教育局長蔣偉民表示，盧市長重視孩子們吃的健康，為教育學童從小建立選擇健康、營養、衛生安全食物之正確觀念，教育局在113學年度以「永續飲食之地球守護站」為主題，透過「柑仔超人」的故事內容，響應聯合國所倡議的「SDGs永續發展目標」。 競賽過程中，學童們練習食材採 ...
隨想音樂饗宴
我們感謝隨想室內樂團來到台中市新社崑山國小，為全校師生帶來一場充滿溫度與驚喜的音樂饗宴。這次演出不僅是單純的音樂欣賞，更是一場與孩子們互動的藝術體驗，讓古典樂走進校園，也走進孩子們的心裡。 音樂響起，笑聲與感動交織 當天的音樂會在學校地下室舉行，孩子們早早就坐，期待著這場特別的演出。樂團成員以生動的導聆方式，為學生們介紹不同樂器的特色，包括長笛與鋼琴，並演奏了一系列耳熟能詳的樂曲。當熟悉的旋律響起，孩子們的眼神充滿驚喜，甚至有二年級的同學的跟著節奏輕輕搖擺，沉浸在音樂的美好之中。 與孩子們的互動，讓音樂更有溫度 為了讓孩子們更加親近音樂，樂團安排了有獎徵答活動，並邀請大家一起用手勢引導 ...
一磚一瓦建幸福，東平活動中心工程搶先看
東平活動中心工程正式啟動，未來將成為社區交流與休閒的重要據點。此項建設預計於明年底完工，提供多功能空間，提升居民生活品質，帶動地方發展，令人引頸期盼。 ...
豐洲國小舉行消防宣導活動 強化學生防災意識
為了提高學生的防災意識，並讓孩子們了解基本的消防安全知識，豐洲國小於3月11日邀請了神岡消防隊與神岡婦女防火宣傳隊，進行了一場專為中、低年級學生設計的消防宣導活動。活動的主要目的是增強學生們的火災防範意識，並教導他們如何在火災發生時保持冷靜，採取正確的行動。 活動一開始，消防隊員和婦女防火宣傳隊成員就向同學們介紹了火災的危險性及火災發生時的基本應對方式。他們強調了「報警」和「避難」的重要性，並通過互動的方式讓學生們模擬火災發生時的行動。例如，指導學生如何安全撤離建築物，以及在煙霧中應該如何低姿勢行動等。 特別引起學生們關注的是，婦女防火宣傳隊還介紹了一些日常生活中可能會忽略的火災隱 ...
守護生命安全的防災宣導
這次的全校性防災宣導著重於防震，因為臺灣位處於地震帶上，發生地震的頻率相當高。當地震來臨時，如何保護自己，成為非常重要的課題。 平時做好防震準備，並定期進行防震演練，能幫助我們在地震發生時保持冷靜，並確保自己和家人的安全。 抗震保命三步驟：趴下、掩護、穩住。 小朋友在學校已經非常熟悉這些步驟，期望他們能將這些防震知識帶回家，並與家人一同進行防災演練。 只有做好充分準備，才能在震災發生時，臨危不亂、確保安全。 ...
教育的真正價值~~讓孩子學習回饋社會
教育的目的不僅是傳授知識，更是培養孩子的品格與社會責任感。國際同濟會中C區七大分會秉持善念，發起每週捐贈 60個營養麵包，為大仁國小棒球隊與游泳隊的孩子提供穩定的能量補給。這不只是物資的支持，更是一場品格教育的實踐，讓孩子們在受惠之餘，學習感恩與回饋。 【感恩與珍惜】 孩子們在捐贈儀式上懷著感恩之心，棒球隊隊長曾子洆表示：「這份麵包不僅是營養補給，更是社會的愛與鼓勵。我們會努力訓練，未來有能力時，也希望能幫助更多人。」游泳隊的孩子們也深刻體會到，資源得來不易非從天而降，更應該惜福、珍愛與分享。 這份愛心，讓孩子們學習到 「所有的支持來自於社會的善意，當我們成長茁壯，也要將這份善傳 ...
🎉筆力非凡 文采飛揚 🎉 603班 吳彥凱同學勇奪學測國寫佳作
在 114學年度學科能力測驗 中，本校 603班吳彥凱同學 以精湛的寫作實力，榮獲 國寫佳作！在全國十一萬七千餘的考生之中，獲得佳績，並且為大考中心選為5篇佳作之一。這不僅是他個人的卓越成就，更為大里高中寫下輝煌紀錄！ 📝 教授評語： ✅ 對「擬社會互動」的特徵表達清楚，內容完整。 ✅ 論述兼具廣度與深度，從政治公眾人物及樂團的正面影響，到國際領袖言論引發爭議的負面效應，層次分明，結構嚴謹。 ✅ 卷面乾淨，條理分明，收束有力，展現優異寫作功力。 特別感謝國文老師——陳韻如老師的指導與栽培，讓學生在文字的世界中大放異彩！ 這份榮耀屬於吳彥凱同學，也屬於辛勤耕耘的師長與全體師生，期待 ...
模擬停電地震應變，搶救組老師展現應變能力
為提升師生的防災意識與應變能力，本校舉行了一場防災演練，模擬地震發生時的應對措施。這次演練特別設計了停電情境，透過敲鐘方式通知全校師生進行地震避難，以強化學生在突發狀況下的應變能力。 演練開始時，校內廣播模擬因地震導致停電無法使用，因此改以人工敲鐘提醒師生。鐘聲響起後，學生們迅速按照防災指引，採取「蹲下、掩護、穩住」的防震姿勢，並依照老師指示，依序從教室疏散至操場的安全地帶。 在本次演練中，學校還特別模擬了學生因緊張而未能及時與班級一起撤離的狀況。演練過程中，負責搜救工作的搶救組老師進入大樓，搜尋滯留的學生，一邊呼喊學生姓名，一邊仔細檢查每間教室與廁所。在成功找到「受困」學生後，老師們耐心 ...
害羞又暖心的總務主任張老師
在我們學校，有一位特別低調又可愛的總務主任張老師。他總是默默地為大家付出，從不張揚，卻讓每個人都感受到他那份真誠與溫暖。 張老師一向體恤職工們的辛勞，經常親自參與各種繁瑣的校務工作。無論是清掃落葉、打理魚池，還是疏通水溝，他總是一聲不吭地拿起工具，埋頭苦幹。有時候，他甚至會趁沒人注意時，悄悄完成一些工作。小編好幾次在校園裡「抓包」到他，原本想跟他聊聊，結果他卻害羞地笑著說：「我只是在運動啦！」這樣的謙虛態度，真是讓人又好氣又好笑。 張老師的善良不僅人見人愛，連校園裡的小松鼠也特別喜歡他。每次看到張老師走過，小松鼠總是蹦蹦跳跳地跟在他後面，彷彿也被他溫暖的氣質吸引住了。這樣的畫面，讓 ...
親師合作，共創優質學習環境
3月7日，三田國小舉辦了113學年度第二學期班親會，吸引了眾多家長熱情參與。本次活動的主要目的是促進家長與教師之間的有效溝通，讓家長能夠更深入了解學生的學習進度與需求，進一步強化親師合作，共同營造良好的學習環境。 校長向家長們強調家校合作對於學生成長的重要性。家庭與學校的共同努力，唯有家長與教師緊密合作，才能給孩子最好的學習支持。呼籲家長能夠多關心孩子的學習狀況，並與老師保持良好互動，一起打造適合孩子學習與發展的環境。 此次班親會不僅讓家長對孩子的學習狀況有更清楚的認識，也讓教師更了解學生在家中的學習環境與需求，促進雙方的良好溝通。許多家長表示，透過這次活動，他們更能體會到教師的辛勞與用心 ...
五感體驗喜迎紅龜
喜迎永寧國小九十五週年校慶，學校辦理「紅龜粿製作」的DIY體驗，讓中年級學生認識臺灣傳統米食—紅龜粿，也為下週六永寧國小95歲生日暖壽。 臺灣的「紅龜粿」不僅是一種傳統米製點心，更承載著豐富的文化意涵與民俗信仰。「紅龜粿」的外型像烏龜，烏龜在台灣文化中象徵「長壽」與「吉祥」。而紅色則代表喜氣、平安，因此紅龜粿常被用來祈求健康、長壽與好運。用粿模拓印的烏龜圖騰，讓紅龜粿增加視覺藝術美感。 3月13日上午，由李雪華老師帶領助教團蒞臨永寧國小，讓永寧師生與紅龜粿第一次親蜜接觸。李老師首先介紹臺灣稻米栽種的過程、傳統農具及栽種工法，稻米品種及其加工米食，並以閩南語說明，讓學生認識文化意涵。永寧國小 ...
