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學校防疫資訊
「2025全國電腦輔助設計與製造競賽」登場 中市教育局結合AI推動以賽促學培育人才
2025全國電腦輔助設計與製造競賽今(6)日於臺中高工登場，邀集來自全國各地高中職與大專院校選手共117人參賽，競賽項目分為CNC車、銑床等兩大類，透過實作比賽促進選手間技術交流，結合理論與實務，驗證學習成果。 教育局副局長賴緣如表示，市長盧秀燕高度關注智慧製造領域人才的培育，為因應在地產業的實際需求及未來發展趨勢，教育局於111年在臺中高工設立「智慧製造技術教學中心」，目前計畫已邁入第4年，除針對國高中以下學生舉辦各項推廣活動外，中心每年也規劃競賽平台等豐富的學習機會，鼓勵學生透過競賽過程學習、精進智慧製造相關知能。 賴副局長說，智慧製造技術教學中心連續4年籌辦全國性競賽，廣邀各地優秀選 ...
中市「閱讀教育輔導團」列車開進校園 專業輔導與學 校共創多元閱讀未來
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(6)日分別開到豐原國中、私立新民高中、后里區育英國小及北屯區逢甲國小，進行客製化到校輔導服務，協助學校整合教學資源、優化教學策略，提升學生的閱讀素養。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，本市在教育部的閱讀績優學校、團體及個人評選中，已連續4年獲獎數全國居冠；此外，教育局率全國之先，於109年成立了「閱讀教育輔導團」，團隊陣容強大，涵蓋大學教授、校長及國中小閱讀專業人員，每年精心各校圖書推動教師辦理初、進階研習，傳授圖書館經營實務策略，並舉辦共備工作坊，協助教師掌握經營圖書館、規劃與推動閱讀教育的專業知識。 此外 ...
中市全國首創《中學問－台中市多元入學指南》 方便查詢使用還有升學講座
國中會考升學是家長和學生關注的焦點，為了統整龐雜的會考、免試入學等多元升學管道資訊，提供市民方便快速且最新的教育資訊，台中市政府教育局率六都之先，挹注預算推出「中投區-台中市多元入學指南」網站，方便師生家長及學生隨時使用。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕相當重視教育，這些年市府投入最多的經費在教育的軟硬體建設上，教育預算占市府總預算比例最高，這次台中市率六都之先，推出「中投區-台中市多元入學指南」網站，提供包括國中教育會考重要時程、選填志願時找學校、找技術高中群科專業、免試入學及中學情報等五大功能，以達成適性揚才、升學資訊數位匯流及技職教育向下扎根等三大任務，未來可以串連大學升學資訊，協 ...
保障幼兒安全並提升教學透明度 中市補助48園(校)公立幼兒園裝設監視器
臺中市政府教育局為讓家長安心托育，積極宣導鼓勵幼兒園裝設監視錄影系統，今年訂定專案計畫補助公立幼兒園，包含大鵬國小附設幼兒園等48園(校)設置園內或園外監視錄影系統，以保障幼兒安全並提升教學透明度。 教育局指出，為營造友善安全教育環境及滿足社會大眾對教保照顧服務環境期待，教育局鼓勵各幼兒園主動裝設監視系統影像，目前本市公立幼兒園共有251所幼兒園，室外裝設監視錄影系統比率已達100％；室內裝設監視錄影系統原為135園，這次補助48園後增為161園，比率由53.78%升到64.14%。 教育局表示，為加速完成室內監視錄影設備裝設比率，教育局自今年起逐年編列經費供臺中市所有公立 ...
中市國中普及化排球賽熱血登場 推動SH150深化校園運動風氣
為提升學生運動動機，培養規律運動習慣，臺中市政府教育局辦理「113學年度臺中市國民中學普及化運動班際排球競賽」，本次賽事四區複賽分別於龍津高中、向上國中、光復國中小及后里國中辦理，由東勢國中等20所學校取得晉級決賽資格，參加今(29)日在市立雙十國中舉行的全市決賽，比賽結果由清水國中獲得冠軍，沙鹿國中、居仁國中分別獲得亞軍、季軍。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學校體育推動，響應教育部體育署SH150政策，鼓勵學生每週在校至少運動150分鐘，維持健康生活。為落實政策目標，教育局每學年與國民中小學體育促進會共同推動高國中小共10項普及化運動競賽，鼓勵學校辦理班際體育競賽活動，帶動校園運動風 ...
中市家教中心推出子職系列講座 ─接住三明治世代的中場人生
在家庭與職場之間穿梭、在照顧與責任之間拉扯──這群正處於人生中場的「三明治世代」，是這個時代最無聲也最堅強的群體。他們夾在上有高齡父母、下有子女教育的責任中，不僅是家中經濟支柱，更是各個角色情緒的緩衝帶。 然而在照顧別人之餘，誰來照顧他們？ 為回應這群無聲英雄的需求，臺中市家庭教育中心特別於114年度推出以《中場人生，別忘了替自己加油》為主題的子職教育講座，透過線上與實體形式課程，議題從「夾心人生」的壓力平衡，到高齡照護、財務管理、跨世代溝通與心理修復，給予三明治世代一場場真誠陪伴與知識支持。 本次課程由臺中市家庭教育中心主辦、PAC測驗出版股份有限公司協辦，邀請具備美國國際生涯發展學會 ...
中市表揚國中技藝教育競賽選手 大會暨教育博覽會盛大登場
「臺中市國中技藝競賽得獎作品成果展暨表揚大會」今(29)日在修平科大崇禮堂隆重舉行，另外「高中職教育暨國中適性輔導教育博覽會」也在修平科大微風廣場同時舉辦；教育局長蔣偉民到場頒獎給263位職群冠軍選手和200位技藝優秀的特教學生，鼓勵學生們在技職領域中找到自己的興趣和志向，為自己的職涯發展奠定最好的基礎。 蔣局長表示，市長盧秀燕非常重視國中技藝教育，教育局全力打造臺中市十二年一貫的職業試探教育，所轄國中均辦理技藝教育課程，113學年度開班數達325班，開設技藝教育專案編班有14班，專班開班數量全國第一。 教育局表示，今年的臺中市國中技藝競賽由光榮國中承辦，4月7日至 ...
「114年國際論壇－新興數位科技在學校的應用」 中市與國際專家共論教學新趨勢
臺中市政府教育局與新北市政府教育局共同合作，於今（114）年5月間辦理「114年各國外賓來臺城市國際交流計畫」。計有18位來自日本、美國的外賓參與，並於114年5月28日在忠明高中圖資大樓舉辦「114年國際論壇－從全球視野看新興教學議題」，邀集國內外教育專家與臺中市教師共聚一堂，探討數位科技在教育現場的應用，並分享國際最新教育趨勢，推動教育國際化與數位轉型。 教育局蔣偉民表示，此次論壇展現臺中市積極在教師教學導入數位科技，並透過與國際專家的對話，拓展師生的全球視野，促進未來跨國教育合作的可能，未來將持續舉辦此類國際交流活動，推動學校教育與國際接軌，強化教育多元與創新發展，打造更具競爭力的 ...
營造安全教保服務機構環境 中市教育局持續加強辦理正向管教研習
為加強教保服務機構正向管教概念，台中市政府教育局今(28)日在惠文高中舉辦正向管教研習，課程包含法令宣導及案例研討，邀請公私立教保服務機構負責人或園長(主任)逾五百人參加研習，讓負責人或園長(主任)們在面對教保服務人員不當對待幼生時，能有正確的法治意識及專業素養妥善處理，打造優質教保服務環境。 教育局表示，兒童安全是市長盧秀燕重要政見之一，教育局每年辦理相關人員的管教研習，持續加強教保服務機構正向管教概念，此次研習希望藉由法號令宣導及案例研析，強化負責人或園長(主任)法令知識，並著重於建立園長與負責人對正向管教理念的支持與實踐能力，協助其在園內成為推動正向管教的領導者與支持者。 教 ...
中市家教中心系列講座登場 邀多位校長助家長安心陪伴孩子成長
臺中市家庭教育中心以「家長不怕，從小陪到大」為主軸，舉辦家庭教育社區推廣系列講座，講師群由市府教育局家庭教育輔導團多位資深校長、主任及專業教師組成，日前首場幼兒園場次，吸引了來自社會住宅及各社區許多家長與孩子參與，現場氣氛熱烈；本系列課程陸續還有國小、國中及高中職等場次等，歡迎市民踴躍報名參加。 市府教育局長蔣偉民指出，隨著時代變遷和家庭結構的變化，孩子成長的每一階段，家長如何關心與應對其變化成為一大課題，從幼兒時期的養育，到青少年階段的教育與引導，每個階段的需求都不同，家長的角色也需隨之調整，本系列講座引導爸爸媽媽們在孩子成長過程中，能夠積極參與並提供適時的關懷與指導，增進親子 ...
會考加持-香包粽助力篇
下個週末(5/17-18)，就是國中會考登場的時刻了。 在5/5的朝會上，校長帶領全體師生一起用謙卑的心祈禱、發願，鼓勵國三學生堅持到底，專注於眼前，努力為自己的未來而戰。此次的朝會迎來兩份祝福：慈濟師兄姐分享「福氣多一點」+「香包粽」上面串著「金榜題名」四個字；以及議員先生送來文昌筆助力會考! 慈濟香包粽，傳遞深情祝福 大里高中在九二一地震受到重創，當時是慈濟援建，讓學校儘快回到學習常軌，因此，與慈濟有著特別的緣分連結。這一刻，特別感謝慈濟基金會的師兄師姐們，親手製作香包粽，並且逐一送到同學手中。這是一段穿越九二一重建歲月的善緣，也是一份為考生加油打氣的祝福。當同學雙手接過香包粽 ...
光雕美甲不只是美甲——生涯探索跨域跳恰恰
光雕美甲不只是美甲——生涯探索跨域跳恰恰 新光生涯試探課程：光雕美甲體驗 你以為光雕美甲只是屬於女孩子嗎？那可就被刻板印象限制住了！其實，許多大聯盟的棒球選手也會利用光雕美甲來提升投球的準確度呢！ 你以為光雕美甲只是家政群的課程？那你又錯了！除了與家政群、美術群相關外，所使用的材料牽涉到化工群，而靜琳老師所帶來的光療機器，背後更蘊含電機電子群的技術原理。而若未來想經營美甲業務，也需要具備成本計算與行銷概念，這正是商業經營群的範疇。現在的職涯世界早已不是單一領域可以獨自支撐的，複合式能力與跨域整合，才是未來人才養成的關鍵！ 這次課程由介彥老師協助班級申請，透過輔導室佳璿老師的 ...
呼吸道症狀勿輕忽 守護健康從你我做起
隨著近期新冠疫情再度升溫，為提高學生防疫意識與自我保護能力，本校學務處於5月26日朝會中舉行「保健防疫」專題宣導，由學務處衛生組林奕妏組長主講，提醒同學落實日常防疫措施，攜手守護校園健康安全。 林組長在宣導中指出，這波疫情傳播快速，防疫工作不能鬆懈。她特別強調，學生應養成良好的衛生習慣，包括勤洗手、正確配戴口罩，以及維持規律作息與均衡飲食，以增強身體免疫力。她呼籲，若出現發燒、咳嗽、流鼻涕或喉嚨痛等呼吸道症狀，應第一時間進行自我快篩檢測，並於就醫時主動告知篩檢結果。林組長也特別叮囑，有症狀者應避免到校上課，以降低病毒在校園內的擴散風險。 此外，隨著氣溫升高，教室常需開啟冷氣降溫。林 ...
感謝佛光山雲水書坊本學期的服務
113學年度第二學期書車巡迴圓滿結束，感謝佛光山雲水書坊的無私奉獻，今天教務處致贈感謝狀給愛心志工們，由彭彭校長、家長會長以及愛心志工隊長，親自贈送給這些有愛的志工，中華小龍在這樣的環境中，一定是更成長茁壯！最後，再次感謝佛光山的參與和支持。 ...
忠信多元學習成果大放異彩——學生社團成果發表會精彩登場！
忠信國小為展現學生多元學習的豐碩成果，本校於五月底舉辦了一場精采的「學生社團成果發表會」，充分展現孩子們在學習歷程中的努力與熱情，現場氣氛熱烈、掌聲不斷。 活動現場由童軍團則以充滿紀律與活力的團體活動展示，展現團隊合作與自信風采，緊接著舞台上，兒童舞蹈、兒童舞蹈社B班表演更是充滿童趣與創意，讓台下觀眾為之驚艷而現代舞蹈、兒童舞蹈社A班以充滿活力與藝術性的肢體動作感染全場。直排輪社與蛇板社的同學輪番上場，展現高超技巧與穩健身手，贏得滿堂彩。 此外，愛笛聲直笛隊以合奏方式演出動人旋律，帶來一場聽覺饗宴，合唱團的天籟歌聲更為整場活動增添溫暖氛圍。最後壓軸的烏克麗麗社帶來悠揚的樂聲為整場演出畫下完 ...
愛校運動》感謝葉蕙珍老師帶512班清掃
在大勇國小校園清掃活動中，特別感謝葉蕙珍老師帶領512班進行清掃工作，讓校園環境更加整潔。512班負責的是美人樹所在的區域，這裡的清掃工作特別繁重，因為美人樹開花時，花朵掉落得特別多，尤其是在大雨過後，地面變得濕滑，增加了清掃難度。 每當大雨過後，512班的同學們總是早早到達清掃現場，奮力地將花瓣清理乾淨，收集落葉收了好幾大袋。這種不畏艱難的精神，不僅提升了校園的美觀，也展現了班級的團隊合作精神。 感謝512班同學和葉蕙珍老師的辛勤付出，他們的努力讓校園變得更加美麗，讓我們一起為512班鼓掌，感謝他們為校園所做的一切！ ...
臺中市英語希望傳愛專車到仁愛國小
感謝臺中市英語傳愛專車來到仁愛國小，帶來活潑有趣的英語課。 老師用簡單的方式介紹世界美食，讓小朋友都聽得懂，也用英語認識臺灣的美食，加上iPad任務解鎖美食圖卡，以及香噴噴的手作鬆餅課程，在兩位老師的全英語解說下，孩子們調粉尋找正確比例，做出美味的鬆餅，大家一起享用。 原來英語就在生活中，感謝臺中市英語希望傳愛專車 - Taichung English Van帶給小朋友愉快的英語課，讓小朋友勇於開口說英語！ ...
東光國小【小滿】煮一鍋粥(湯）做一個鹹派，嚐嚐田園鮮滋味
節氣 × 在地食材 × 食農教育 三年級的食農教育課程，結合自然領域的學習，在三月播下春夏作物的種子。經過兩個多月的細心照料，菜園終於迎來豐收時刻！瓜果累累、葉菜滿框，孩子們開心地穿梭菜園之間，興奮地數著：「1顆、2顆，這裡那裡都有！」、「這條絲瓜夠大了嗎？可以採收嗎？」、「好刺啊！夏南瓜的葉子和莖怎麼有刺！」歡笑聲此起彼落，讓整座菜園熱鬧非凡。 隨著天氣漸熱，節氣也進入了春末夏初的交界。國曆五月二十一日是「小滿」節氣，是二十四節氣中的第八個節氣。此時氣候逐漸炎熱、雨水增多，萬物小得盈滿，農作物開始成熟，正是充滿希望與忙碌的時節。我們也把握這個節氣變化的時機，帶著孩子們一起把收成的 ...
一年8班教室牆上的畫：你放假的話會去做什麼呢？
你放假的話會去做什麼呢？ 上圍棋課？棋子有黑的，有紅的，還畫出了時間：三點正還是三點半？小朋友畫時鐘時，請記得指針要畫對地方哦！ 去郊遊？這位小朋友把蜜蜂畫的和自己頭一樣大哦！真有趣。從表情來看，你們出去玩真的很快樂！ 在家看電視？小朋友你把自己家畫得很漂亮喔！地毯是彩虹色的喔，電視的畫面也畫出來了，你觀察得很仔細。 接下來其他同學也畫得很精彩，請大家過路時，駐足欣賞他們的畫作吧！ ＃臺中巿西區大勇國小 ＃一年8班 ...
敞開自己，驚艷全場
臺中市西區大勇國小113學年度社團暨學生才藝發表會，第一場與第二場的表演已經圓滿落幕！每一位參與的同學都展現了自己的才華，讓現場充滿歡笑與感動。今天的舞臺不僅是才藝的展現，更是每位同學努力成果的見證。 主持群的表現更是讓人驚艷！他們用感性的語調介紹每一個節目，讓臺下觀眾能更深入地了解表演內容。除此之外，他們還融入了幽默的動作與創意台詞，逗得大家笑聲連連。這樣的表現，不僅讓表演更加豐富，也為整場活動增添了不少亮點。 緊接著，由605班帶來的《APT全班勁舞》熱力開場，展現班級凝聚力與青春活力，也象徵畢業季的到來。低年級學生則透過舞蹈《rebel heart》、《春天漫舞》、《美人魚之 ...
