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學校防疫資訊
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市114學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期一）辦理公開登記，其中私立華盛頓國小依該校招生辦法已於3月6日（星期四）辦理公開登記完畢。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市114學年度共有8所私立國小辦理招生，其中5所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小及私立葳格高級中學國小部；其餘3校分別為私立麗喆國中小學、私立華盛頓國民小學、私立明德高級中學國小部。辦 ...
中市國中小手擲機飛行競賽熱鬧登場 257名學生同場展創意
臺中市政府教育局今(2)日在太平區運動場辦理手擲機飛行競賽，全市國中小學參賽隊伍共有161支，計有257名學生同場尬飛行創意，現場充滿活力，氣氛熱鬧。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視推廣基礎航太科普教育、啟發學生創意、培養學生的科技素養；本次競賽目的，是讓參賽同學們能夠運用由比賽承辦單位提供厚度2mm及5mm巴爾紗木、厚度6mm白楊木及機頭塑膠軟套等材料，將生活中的科技知識與原理結合，發揮對飛行科學的創意實踐、解決問題及跨域學習的能力，設計出滯空時間最長的飛行器者為優勝。 承辦學校立新國中陳錦惠校長表示，手擲機競賽利用STEM教育跨領域的學習模式，結合自然與科技領域的課程概念，活化應用 ...
「給孩子一個禮堂計畫」為孩子們圓夢 大肚區永順國小活動中心今動土
臺中市長盧秀燕為孩子們圓夢的「給孩子一個禮堂計畫」加速進行中，今（2）日舉行大肚區永順國小活動中心興建工程動土典禮，教育局蔣偉民局長與各界貴賓到場，共同慶祝學校這件大喜事，期待永順國小的禮堂工程順利完成，給孩子們一個安全舒適的學習環境。 蔣偉民局長表示，臺中市自縣市合併後，仍有部分學校缺乏活動中心，學生活動空間受限，為此市府自籌經費24億1,220萬元，補助25所學校興建禮堂，幫孩子們圓夢；其中，永順國小於民國54年建校，因時空因素，無法興建活動中心，學生上體育課、辦理運動會或畢業典禮時常受天候影響，夏季炎熱冬季東北季風強勁，影響教學品質甚鉅，感謝民代的支持下，市府順利編列經費7,080萬元 ...
東光國小學童化身綠色廚師 永續飲食減碳料理上桌
臺中市北屯區東光國小4月1日起舉辦7場次的「我的健康餐盤廚藝競賽」，將永續飲食結合均衡飲食，六年級各班學童歷經上學期的規劃，不斷的與導師及校園營養師討論，最後在畢業前大展身手，各組設計一套健康均衡的永續餐點，並在活動當天，親自到超市選購三章一Q的食材，動手烹調出屬於自己的「綠色」均衡餐點，進而減少二氧化碳排放量，達到環境永續的目標。 教育局長蔣偉民表示，盧市長重視孩子們吃的健康，為教育學童從小建立選擇健康、營養、衛生安全食物之正確觀念，教育局在113學年度以「永續飲食之地球守護站」為主題，透過「柑仔超人」的故事內容，響應聯合國所倡議的「SDGs永續發展目標」。 競賽過程中，學童們練習食材採 ...
中市推動友善婚育環境 市府表揚公私協力績優單位
114年臺中市家庭教育諮詢委員會今(31)日召開第1次會議，為因應少子化及晚婚遲育現象所帶來的社會挑戰，市府以「情感經營愛持續˙幸福婚育ing」為本年度家庭教育推動核心主題，期望透過強化家庭情感經營，鼓勵年輕人建立穩定幸福的婚姻與育兒觀念，並建立友善婚育環境，協助年輕一代敢婚、願生、樂養。同時盧秀燕市長頒發感謝狀，肯定積極與家庭教育中心合作，共同為市民打造幸福家庭環境的友善商家。 盧市長表示，家庭是社會的根基，透過深耕家庭教育，能夠提升親密關係的品質，建立良好情感連結與強化家庭支持系統，市府持續透過多元活動協助提升市民關係經營能力，並提供適切的支持與資源，讓每個家庭都能感受到愛與溫暖。 ...
中市教育局長陪伴住院學生過兒童節 讀繪本、做娃娃氣氛溫馨快樂
臺中市有4所學校設有醫院床邊教學班，為住院的學生提供特殊教育課程及多方面服務；市府教育局長蔣偉民帶領床邊教學班的教師們今(31)日到中山醫學大學附設醫院，為床邊教學班的學生送上兒童節禮物，並舉行充滿樂趣與創意的慶祝活動，氣氛溫馨快樂，讓孩子們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長說，教育局一直以來都非常重視每位學生的學習成長，特別是長期住院的學生，為了讓他們的學習不中斷順利且銜接回到學校，102學年度起開設醫院床邊教學班，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4校，由駐點在醫院的特殊教育教師以團隊合作的方式，結合醫療人員、社工人員、志工等專業力量，為住院的學生提供特殊教 ...
中市學校再傳HFL足球聯賽佳績！惠文高中男足四連霸、女足奪銀耀眼全場！
113學年度中等學校足球聯賽冠軍戰(29、30)日於輔仁大學開踢，繼昨日五權國中女足贏得冠軍金盃，及黎明國中男足踢出亞軍佳績後，臺中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文男足拿下冠軍，締造HFL史無前例四連霸、惠文女足隊勇奪亞軍，中市學校足球雄厚實力大放異彩! 賽場上即由教育局科長尤敦正代表轉達市長盧秀燕及教育局長蔣偉民祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為臺中爭光。教育局將頒發惠文高中2隊體育獎金合計超過175萬餘元，期盼未來能持續為臺中爭光！ 惠文高中男足隊今（30）日第三度在冠軍戰與北門高中對戰，冠軍戰在雨中進行，但惠文男足隊仍挾帶銳不可擋的氣勢，開賽即展現強 ...
中市學校再傳HFL足球聯賽佳績！五權女足摘金奪冠、黎明男足勇奪亞軍
臺中市學校體育就是強，繼國中排球聯賽表現亮眼，臺中市學校足球團隊再傳捷報！113學年度國中足球聯賽冠軍戰(29)日於輔仁大學開踢，五權國中女足勇奪冠軍、黎明國中男足榮獲亞軍，再展中市學校足球雄厚實力! 賽場上立即由教育局郭明洲副局長轉達市長盧秀燕祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為臺中爭光。教育局將頒發兩隊體育獎金合計超過179萬元，期盼選手們未來能持續為臺中爭光！ 決賽場上，五權國中女將率先登場，與勁敵醒吾高中國中部一決勝負，上半場雙方僵持不下，下半場教練調配人力戰術奏效，開賽55分鐘，五權女足終於打破僵局得分，這一分是全隊默契與毅力的展現，是汗水與淚水換來的榮耀！哨 ...
臺中市政府教育局與東海大學簽訂備忘錄 共同推動教育大數據之應用與發展
為促進教育大數據的應用與發展，臺中市政府教育局與東海大學今(28)日辦理「教育大數據微學程計畫合作簽約儀式」，簽署合作意向書，雙方將攜手推動國中小學習扶助課程學生學業表現的數據分析與應用，以深化教育決策的科學化發展，並透過實作課程提升學生的數據素養與問題解決能力。 簽約儀式由教育局長蔣偉民與東海大學教務長楊定亞簽約，本次合作將聚焦於三大面向：一、雙方共享資料與技術，將數據應用於政策決策與課程教學之中，透過數據分析，教育局能更精準地制定政策，並根據學生的學習狀況調整課程設計，從而提升學習成效。二、東海大學將帶領學生到教育場域進行參訪與實習，這不僅能讓大學生深入了解教育現場的實際運作，還能增強其 ...
中市永續扎根校園食農教育 教育局頒獎表揚績優教案學校
臺中市政府教育局推動校園食農教育，今(28)日在市府陽明市政大樓舉辦成果發表會暨114年度推動計畫說明會議及種子教師培訓初階研習，由體育保健科科長尤敦正頒獎表揚獲評績優教案之學校，並邀請其中3所學校分享推動校園食農教育經驗，鼓勵其他學校一起加入推動食農教育的行列，型塑永續扎根校園。 尤科長表示，市長盧秀燕重視校園食農教育，教育局每年提供經費補助推行食農教育的學校，並辦理評選獎勵績優的學校，協助學校推動食農教育，並落實食在地、吃當季，地產地銷的好習慣。 教育局指出，此次說明會邀請沙鹿高工、臺中國小及后綜高中等3校來分享推動經驗，沙鹿高工推動食農教育是以阿寶花園及食農園區為基地，結合普特融合教 ...
仁愛國小多元豐富的社團活動2
孩子們對社團活動充滿期待，參與其中時總是專注而投入，臉上洋溢著滿足和喜悅，很開心孩子們能夠根據自己的興趣與專長選擇社團，在這些活動中找到屬於自己的快樂，豐富自己的生活。 孩子參加社團活動，不僅僅是學習新技能，更是認識自己、發展興趣的機會，希望這些社團活動能激發孩子們更多的探索與創造，讓孩子們在未來的人生道路上擁有更多的選擇與可能。 ...
Aqua Quest-東海國小一年級小朋友的水資源之旅
在一個陽光燦爛的日子，東海國小一年級的 120 位小朋友迎來了一場充滿驚喜與歡笑的閱讀盛宴！臺中市立圖書館沙鹿深波及文昌分館的湘聆與芝芸老師，特別來到校園，為孩子們帶來繪本 《國王的洗澡水》。這本書不僅故事有趣，還與 聯合國永續發展目標（SDG 6）——清潔水與衛生 緊密相連，讓孩子們透過故事學習珍惜水資源的重要性。 【國王的洗澡趣事，讓孩子們哈哈大笑】 故事的主角——樂斯勒國王，住在一個沙漠王國裡，最愛做的事情就是泡澡！他每天用大量的水來享受奢華的泡澡時光，卻沒有意識到水資源的有限。結果，國王的宮殿陷入了一場「水危機」，發生了一連串滑稽又驚險的事件，讓小朋友們聽得目瞪口呆，時而大笑，時而 ...
竹仔坑附幼戶外教育，學習動物互動與保育
3/27竹仔坑附幼來到南投九九峰動物樂園進行戶外教育課程，藉由行前教育先讓孩子學習搭車禮儀，介紹九九峰各個園區以及和動物互動的注意事項，已經讓孩子對九九峰動物樂園非常期待，當天一早到校就分享昨晚因為興奮而睡不著，大家都沒有賴床喔！ 熱情的太陽，充實的活動，孩子跟著老師走到各個園區，藉由導覽員的介紹認識了送子鳥-歐洲白鸛、紅鶴、灰冠鶴、天鵝、鵜鶘、鵎鵼……等各種美麗的鳥類。 孩子們也體驗和動物們的互動，餵食美洲紅䴉時，雙手感覺癢癢的；餵食羊駝時，羊駝比孩子還高，孩子們一開始害怕，但在飼養員與家長、老師的引導下勇敢嘗試餵胡蘿蔔；在鸚鵡森林裡和金太陽鸚鵡近距離的互動，體驗讓小鸚鵡飛到自己的手 ...
KKES 幼小銜接親職講座-part2
繼3月14日到東峰非營利幼兒園進行幼小銜接親職講座後，3月21日的晚上，國光國小優質的團隊也在國光國小的附設幼兒園為家長們舉辦一場親職講座。 國光的大家長家馨校長以「讓天賦自由-談教育，也談教養」為題，以自身的經驗與家長們分享教育及教養孩子的理念，順著孩子的天賦，教導孩子體認學習是一輩子的事，能堅持學好一件事、不輕易放棄，成功才能離自己更近。另外也談到教養孩子的態度，從「愛與放手」、「等待與陪伴」、「堅持與支持」幾個面向與家長們共勉。我們都很愛孩子，只有懂得放手，孩子才能學會獨立，因為孩子有無限的可能。校長風趣幽默的互動方式，讓家長們深有同感，也讓我們看到家長對於優質教育的重視。 ...
開墾地瓜田 扦插移植樂
南屯幼兒園再去年在全園師生合作下種植油菜花田，不過由於日照與地力因素，並沒有開出茂盛的花海，著實有些令人失望。不過即使如此，油菜也長滿了庭院，數量也足以覆蓋大多數的土壤。因此，為了不浪費這些油菜，師生們也準備將油菜轉成綠肥，準備分批來開墾種植新作物。其中一塊區域，就是中班群打算利用來種植地瓜，開闢成蕃薯田。 也因為中班群在之前有在校園內焢窯的經驗，所以對於烤地瓜這件事情一直印象深刻，也很想再次體驗。因此，趁著有土地可以開墾的機會，小班群打算自己動手來耕作，同時也加大之前去年種植的面積，可以跟全園各班分享更多地瓜。 於是孩子們先設定好要種植的區域，然後先將油菜 ...
忠孝歡樂頌之消防戲劇宣導
今年兒童節，忠孝國小舉辦「忠孝歡樂頌」系列活動，其中透過消防戲劇宣導 提升學童防災意識。 為了提升學童的防災意識，忠孝國小於今日舉辦了消防戲劇宣導，由教育志工以生動活潑的戲劇表演方式，向學生傳授消防安全知識，讓防災教育變得輕鬆有趣。 活動當天，學童們齊聚禮堂，志工們透過幽默詼諧的對話、緊湊刺激的劇情，以及互動問答，向學生們介紹火災的成因、如何正確報案、如何消滅廚房的火源並強調火場逃生時如火警發現太慢，所在的房間又不能就地避難，則需使用「低姿勢、沿牆壁、找出口、向下逃、隨手關門」之要領，其中提到火警應變三步驟 1.示警(大叫：失火了~) 2.應變(小火快跑、濃煙關門) 3.安全後打11 ...
114.03.07 惟仕國際同濟會-蒞臨東山國小做社福
今日下午，感謝本市軍功國小明峰會長、文顯會長及綵婕會長率領惟仕夥伴蒞臨東山國小，挹注偏鄉資源，嘉惠東山學子。 在短短下課10分鐘，會長們並與東山孩子們做飛盤課程交流。 ...
When bilingual meet DONG HAI-雙語到校諮詢輔導
臺中市雙語教育輔導團日前蒞臨西屯區東海國小，進行雙語教育訪視與到校諮詢。東海國小為113學年度臺中市雙語教育高階學校，在林筆藝校長的引領下，持續以藝術美感、國際視野與語言能力為核心，打造兼具美感與實用的雙語學習環境，展現多元且具深度的課程特色。 本次訪視由張碧峰教授、彭偉峰校長與翁嘉穗主任組成專業團隊蒞校指導。林筆藝校長親自接待，並導覽校園特色空間，介紹融合藝術設計與國際教育理念的校園環境。適逢「廣達游於藝」展覽於校內展出，訪視團隊也深刻感受到學校長期耕耘美感教育的成果與氛圍。 教務主任張凱棠於會中詳細報告113學年度雙語教學實施方式，目前已於1至2年級的健康與體育課程，以及3至4 ...
岸裡國小提醒兒少性剝削防範
岸裡國小輔導室於寒假前的休業式中，專任輔導教師向全校學生進行「兒少性剝削防範」安全宣導，提醒孩子們在寒假期間注意自身安全，學習如何保護自己。 老師以淺顯易懂的方式，向學生們解釋了何謂兒少性剝削，並提醒大家常見的危險手法，例如陌生人用禮物誘惑、在網路上假裝是朋友，或以假工作機會為名義接近兒童。教師強調：「如果有人要求你做不舒服的事，記得勇敢說『不』，遠離危險，並找信任的大人幫忙。」 此外，輔導教師教導學生記住「不、離、說、打、保」五字口訣，提醒大家可以撥打113保護專線尋求幫助。最後，他鼓勵學生：「每個人都值得被保護，如果遇到問題，一定要勇敢求助。」 此次宣導活動讓學生們對自我 ...
到電影院上課~岸裡國小的超人披風
「校長!校長!!我們要去電影院上課喔!」五丙和四乙的小朋友們，開心的和校長分享到電影院觀賞公益影片《台灣超人》的興奮，校長說：「你們要好好的欣賞喔，回來要跟校長說你看到了甚麼!」 這次教務處申請由公益團體出資的「看見台灣超人」觀影活動，四年乙班和五年丙班徒步走到豐原in89，沿途岸裡國小的學生們都很遵守交通秩序，過馬路時都會聽從老師們的指揮，快步通過，這20分鐘的路程，也是很棒的交通安全課程實踐。 《台灣超人》紀錄片是曲全立導演，透過鏡頭記錄:身心障礙、特殊境遇家庭及弱勢相關領域的人;他們沒有向命運低頭，故事中的主角都沒有放棄自己，勇敢的面對挑戰，老師們希望，孩子能透過 ...
