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學校防疫資訊
精進學校閱讀力 臺中市閱讀教育輔導團帶圖書教師參訪磐石 學校
為精進閱讀推廣工作並促進各校閱讀教育交流,臺中市政府教育局「閱讀教育輔導團」國小組今(4/26)日帶領中市圖書教師參訪獲閱讀磐石學校—豐原區葫蘆墩國小以及北屯區軍功國小,藉由典範學習以及交流討論,期激發各校閱讀教育推展創意。 身兼閱讀教育輔導團長的教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視學校閱讀教育推展,教育部發布113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選結果,臺中市一舉拿到14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國第一!這是臺中市長年耕耘的豐收成果,也是各校集結合作、壯大閱讀動能的展現。 蔣局長指出,為帶給臺中市閱讀教育更豐沛能量,教育局積極鼓勵各校設置「圖書教師」,112學年度除教育 ...
中市模範兒童暨健康兒童表揚大會 媽媽市長親自表揚、鼓勵不忘初心
媽媽市長盧秀燕今(26)日在市立中港高中體育館表揚全市約1,424名公私立國小六年級模範兒童及年級健康兒童,也鼓勵孩子們勇於展現自我,不忘初心,讓自己變成更好的大人。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕十分重視教育,教科文預算占市府總預算比例最高,多項教育成果更是亮眼,如教育部112年度教學卓越獎勇奪1金3銀;最近公布的113年全國閱讀績優學校、團體及個人獎評選,本市一舉拿下14個獎項,獲獎數連續三年蟬聯全國之冠。 此外,為了滿足在地就學需求,教育局陸續在新興人口增加地區新設校,在教育建設品質上也持續提升,112年國家卓越建設獎在校園建築工程部分榮獲3座最高獎項「卓越獎」、2座 ...
113年全中運閉幕 臺中市代表隊奪110金、12座團體錦標冠軍
113年全國中等學校運動會於(25)日圓滿落幕,臺中市學校代表隊共獲得110金110銀122銅,金牌數較去(112)年95金成長15面,並獲得12座團體錦標冠軍的佳績。其中在自由車種類上,臺中市在今年自由車縮減參賽人數的賽制下,精銳盡出在自由車總金牌數36金即囊括32金,並較去年成長10金,展現出傲人成績。中市府已訂於5月舉辦頒獎及表揚典禮,並頒發體育獎金,藉以感謝績優學校、選手及教練為臺中爭光!! 教育局指出,臺中市學校參加113年全中運,在各運動種類上獲得金牌數分別為田徑15金、游泳11金、跆拳道7金、柔道1金、角力18金、空手道1金、射擊2金、舉重5金、拳擊3金、武術2金、划船1金 ...
深受技職師生喜愛的比賽來了! 臺中市技術型高中專業群科簡報競賽熱烈登場
臺中市政府教育局每年辦理「臺中市技術型高中專業群科簡報競賽」,競賽學生將簡報美感、口語表達與肢體表演結合,展現創意與表達溝通能力,深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計41隊報名參賽,錄取16隊進入決賽,決賽隊伍今(25)日在臺中高工角逐最高優勝;另為呼應數位AI應用於教學的教育浪潮,本次活動中場特別安排AI簡報技術應用的主題短講,提供學生最新AI簡報技術的新知能。 比賽分為初賽與決賽兩階段,學生以就讀之專業群科為簡報內容,設計精美簡報,由評審遴選優秀隊伍參加決賽,決賽由各隊進行現場報告,優勝團隊將至國中適性教育博覽會表演。本項活動深受本市技職師生支持,今年參賽隊數再創新高,總計4 ...
中市教育局辦理防制學校學生交通違規及交通事故研習 讓學生平安 家人放心
為提升學生交通安全意識,守護學生及用路人安全,臺中市政府教育局今(4/25)日在西苑高中舉辦加強防制學校學生交通違規及交通事故研習,教育局長蔣偉民勉勵各位同學將交通安全觀念牢記在心,保護自己也保護其他用路人。 蔣局長進一步指出,學生是國家下一代的主人,現代人生活型態持續改變,使得外出活動愈加頻繁,潛在的交通事故風險也相對提高。根據本市道安會報交通事故分析,112年臺中市13-17歲少年發生多起交通意外事故,顯見加強學生交通安全意識已刻不容緩。 教育局表示已屆考取機車駕照年齡學生,常因好奇或貪圖方便無照駕駛,在不了解交通法規及缺乏騎車經驗下,容易成為道路交通事故及意外發生的潛 ...
繩動色飛、超越自我 中市1,400名學童活力「躍」動
臺中市政府推動「2024臺中市活力躍動主題季」系列活動之一的「112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽」全市決賽於今(25日)在南區國光國小熱鬧舉行。本次競賽於113年1至3月由全市29個行政區學校辦理複賽,選出成績最佳的國小中、高年級共56個隊伍晉級,決賽現場共1,434名精神弈弈、技藝高超的小學生同場競技,最後由中山國小、大雅國小分別榮獲中、高年級冠軍。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕積極扎根體育,為推動落實SH150政策,養成學生規律運動習慣,並改善其身體組成及體適能,特辦理「2024臺中市活力躍動主題季」,透過四大推動策略:「多參與」、「愛運動」、「練體能」、「樂觀賞」,鼓勵學校辦理 ...
中市科技教育成績亮眼 全國科技教育創意實作競賽勇奪1金1 銀
由教育部國民與學前教育署主辦全國第六屆「科技教育創意實作競賽」於(21)日在高雄科工館辦理決賽暨頒獎典禮,來自全國各地國小及國中107支隊伍、共556名師生同場競技,臺中市奪1金1銀,其中本市私立華盛頓小學由劉佳灝主任與黃忠義老師率領學生劉庭彣與吳昀翰參賽,勇奪國小資訊科技組全國金牌,臺中市豐原區富春國小由鄭宏吏主任與呂明磬老師率領學生林詠晴、林劭搴、王獻銳及邱黃允致勇奪國小科技任務組全國銀牌。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根,教育局也鼓勵學校和學生參加相關賽事,臺中市學生在各項比賽成果相當斐然,如上屆「科技教育創意實作競賽」中本市私 ...
岸裡國小校舍修復工程今動工擊鎚 見證歷史建築永續利用的美好願景
有百年以上校史的臺中市神岡區岸裡國小,校內歷史建築岸裡公學校校舍須整體修復,市府教育局規劃修復暨再利用工程,今(24)日秘書長黃崇典出席動土典禮表示校舍修復不但保存了難得的文化資產,也使校舍更加安全穩固,優化學習環境。 黃秘書長表示,岸裡國小校史逾百年,是臺灣早期中部著名的「文英社」,也是文昌祠及其附屬學舍的基地,日治時期是「葫蘆墩公學校大社分校」及「岸裡公學校」的共同原祉,一百多年來為社會及國家培育無數英才;為了保存歷史建物,並強化校舍的安全性,市府為校舍進行修復,深具文化意涵與實用功能。 教育局長蔣偉民表示,岸裡公學校校舍及升旗臺興建於1930年,以紅磚瓦的建築形式,表現出日治時期之時 ...
中市童軍教育很給力 2024幼童軍聯團活動逾千人參與
112學年度第2學期幼童軍聯團活動今日(24)日上午在「麗寶樂園」登場,本次活動由臺中市清水國小承辦,臺中市童軍會支援活動,計43校995名幼童軍及工作與服務人員總計約1075人參加,活動盛大熱鬧。 臺中市政府教育局致力推廣童軍教育,透過每年兩次的幼童軍聯團活動,讓全市各校幼童軍交流學習,在童軍進程和技能考驗中輔以小隊、徽章、榮譽制度等,讓每個參與的孩子得以增進童軍技能,深化童軍素養。 兼任臺中市童軍會理事長的教育局長蔣偉民表示,孩子參與童軍活動,不僅能做中學、學中做,並培養勇敢主動的態度及冒險向上的精神;童軍活動中的小隊制度著重團體合作,可發展領導能力、團體技能和個人責任,期許孩子面對 ...
提供臺中市高中學子多元學習機會 童綜合醫院辦理「2024創新醫療科技體驗營」
「2024創新醫療科技體驗營」由童綜合醫院、童傳盛文教基金會與翔谷慈善基金會今(23)日在童綜合醫院梧棲院區一樓大廳舉辦,臺中一中、沙鹿高工等41所臺中市公私立高中職共同參與並由校方推薦2名學生報名遴選,合計有60位青年學子全程免費參與。 教育局蔣偉民表示,市長盧秀燕相當注重學生多元學習,臺灣醫療生態產業近年來急遽變革,AI、高科技等智慧醫療日新月異,為培養優秀醫療人才,需要教育產業及早扎根,除了學校給予適才適性的課程教育以外,更需要社會與企業挹注資源共同培育,童綜合醫院連續兩年辦理這場體驗營,讓學生有機會趁早接觸這項產業。 童綜合醫院研發創新中心歐宴泉院長表示,醫療產業科技不斷更迭突破, ...
大手牽小手~一起走讀火炎山
4月23日世界閱讀日,安定國小長期以「閱讀」為學校推動教學工作的核心,這一天我們請苑裡鎮山柑登山隊協助及邀請家長、志工陪高年級的孩子一起走讀火炎山,對教育充滿熱情的李昭嫻督學也一同陪伴孩子登山。 安定校歌「火炎山上晴空萬里,亮麗校園百鳥競啼,宏偉鐵橋橫跨大安溪。....」火炎山是台灣南北氣候分水嶺,是南來北往國道一旅客的旅途指標,是安定學生的守護神,更是校園美景的標配。 除疫情嚴峻那年,這11年來火炎山課程是安定孩子必經的歷程,走的是家鄉的足跡,讀的是童年的回憶。我們帶領孩子知山、親山、愛山,一起守護森林,從環境議題、生態教育、土讓地層到親自體驗。每日在校園裡清楚所見火炎山,但對孩子是陌生 ...
北區太平特教班活動 志工指導彩繪環保袋
臺中市北區太平國小與臺中市政府地方稅務局民權分局及臺中市立圖書館精武圖書館攜手合作,為特教班的學生們舉辦了一場「祥繪平安─彩繪環保袋DIY」活動,這項活動非常有意義,不僅能增進特教班學生手作能力,還見證了社區教育資源整合的力量。 當天的活動,除了有稅務局的志工手把手指導特教班學童進行彩繪環保袋外,在活動的開始,還有贈書儀式,臺中市政府地方稅務局民權分局及臺中市立圖書館精武圖書館此次共同捐贈了約100冊的繪本,提供特教班教師平日教學活動使用,以豐富學生們的學習內涵。 「祥繪平安─彩繪環保袋DIY」活動的主要目的在於提倡環保意識,同時鼓勵特教學生發揮創意、訓練手作能力。在學生彩繪之前,稅務局的 ...
光正國中113會考英文科增A講座-學生場
113會考英文科增A講座-學生場 #座無虛席 #學生數近百人參加 今天邀請台北實踐國中莊信賢主任到校,跟學生分享會考英文科準備策略,信賢主任準備了滿滿的內容,帶給光正的孩子滿滿的收穫,內容包含:會考趨勢分析、讀題策略、常考易錯重點比較、3星~1星重點整理……等,滿滿的兩個小時課程,完全無冷場,還有學生來不及抄重點,老師們協助拍照紀錄PPT重點,不得不說光正孩子超級認真啊! 講座結束時間到,孩子是這樣說的: 「老師,你可不可以再繼續講。」 「講座,明年可以再辦嗎?」 「我腦中塞了滿滿的知識,好 充實。」 「今天講的內容好實用,以後看閱讀測驗文章更有方法了。」 ...
在世界地球日,保護地球!
四月二十二日是世界地球日。今年,台灣地球日主題是「多一塑不如少一塑」,與國際主題相同主要都希望呼籲大家一起響應環保行動,減少使用塑膠製品。 這學期,孩子們在生活課的第一單元及第二單元中,認識了減塑生活方式,也嘗試了種植植物;我們還一起閱讀了,結合SDGs相關環境議題的許多繪本故事。減塑生活、種植植物、節能減碳都是環保的好行動,正好可以呼應地球日的主題。 在地球日這天,我們的生活雙語課程,就邀請孩子們來說說 What can you do to protect the earth on earth day? 希望孩子們不要小看了自己的影響力,每個人都能從每一天的環保行動中,點滴累積力量讓地球 ...
【兒童節系列活動-1】尋寶市集挖寶趣
兒童節這天,學校舉辦了全校性的尋寶市集,搭配環保議題的概念,讓學生整理出家中不需要用到的東西,拿到學校用便宜的價格分享給需要的人,在過程中,相信孩子們都得到了許多與他人分享的快樂,也從中挖到了許多自己喜歡的寶貝物品! ...
仁愛教師資訊研習‧有AI!
感謝!佑銓老師的專業分享,讓仁愛教師運用AI進行教學更得心應手。 這場以「老師您教學上AI了嗎?」為主題的研習,歡迎大家來玩玩AI,光是引起動機的「線上AI換臉」準備活動就讓參與的老師愛不釋手了,雖然講師一再強調這課程跟資訊能力無關喔!但是基本帳號設定及操作程序可不容跳過喔! 今日研習的重點大綱中,先是進行三年前習得的雲端服務與教學AI融入教學的部分課程,然後介紹人工智慧VS學生根AI的關聯,不禁令人讚嘆資訊科技發展神速,在以文生文、以文生圖、以文生樂之多元模式創建生化過中,展現AI的神奇魅力與魔力,幫助老師們在教學上對照著電腦螢幕時,可以有效指引與示範,輔助引導學生藉由A ...
合作共好持續追求更高供餐品質
為檢討本學年度供餐執行狀況及辦理113學年度六校午餐團膳聯合招標事宜,后里國中於4月22日上午10時舉行研商會議,由賴勝豐校長主持,各校均派代表出席參加,其中本校家長會林皇賓會長、泰安國小薛文烈校長、育英國小王志嵩校長和溫欣翎會長、安定國小利佳龍校長及東山國小王彩純校長更率員親自出席,足見大家對於會議的重視程度。 賴校長於會議開場時表示,感謝大家對於后里國中中央廚房的支持與鼓勵,各校的積極合作及關心是鞭策我們持續進步的原動力。更要感謝學務處團隊、午餐秘書汪欣惠老師及林宜萱營養師認真投入,配合中山醫學大學賴坤明副教授所率領食安青年軍每個月輔導訪視,並提供專業改進建議,讓我們有明確的努力方向 ...
2024兒童節特餐〜自己投票吃大餐
慶祝兒童節,忠孝國小每年都由六年級學生設計「兒童節創意菜單」。第一輪由營養師進行把關,評選出前五名菜單之後,第二輪再由全校一到六年級學生進行票選活動,決定當年度兒童節特餐。 今年的兒童節特餐名稱,創意十足,有好兒童、有抖音中毒、有配合生肖龍年:「歡迎光臨神奇柑仔店-好兒童套餐」、「抖音中毒缽缽雞套餐」、「好運攏總來套餐」、「好吃到升天的安妮亞套餐」、「超派焗烤便當」;各個套餐菜色餐點更是一絕:吃了想跳科目三的白醬培根義大利麵、蝦仁焗烤花椰菜、雞不可失之韓式炸雞、君主領導力炒泡麵、招財福鈴雞排、珍珠黑糖布丁鮮奶茶(其中的布丁,當然是每人一盒完整布丁囉)。 本週一票選出爐,第一名和第二名相差不 ...
跳動活力繩采飛揚
112學年度臺中市國民小學普及化跳繩競賽全市決賽跳動活力繩采飛揚今天(25)在臺中市南區國光國民小學展開,現場有來自全市國民小學中高年級各區脫穎而出的學校,共計56個班級大約1400多人的小朋友同場較勁,比賽的結果中年級由中山國小拔得頭籌,高年級組由大雅國民小學獲得冠軍。 臺中市教育局體健科科長尤敦正於開幕典禮中表示,市長媽媽上任後積極扎根學校體育,響應教育部體育署推動學生SH150方案,除了體育課之外,每日應多參加各項體育活動,每星期合計達150分鐘以上。 致詞時提及,為帶動學童參與運動,112學年度臺中市國民小學普及化跳繩全市比賽從學校校 ...
第36屆畢業美展《隨我變》開幕活動
藝術才能美術班第36屆畢業美展以《隨我變Embrace Change》為核心,意義不是找到的,而是自己創造的。人生下來並非無法更改,我們可以創造和改變自己。 The meaning of "Embrace Change" is not to be found, but to be created by ourselves. Life is not immutable. We can create and change. 利用圖像、聲音、語言、文字、影像來傳遞生活經驗與紀錄生命軌跡的火苗,經由傳承才能讓火燄在時間之流,為作品帶來光明的希望與力量。學生在面對未來時局動盪,必須要學習從 ...