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學校防疫資訊
臺中市私立國小4月7日辦理新生入學公開登記
臺中市114學年度私立國民小學（含高級中學及國民中學附設國小部）新生入學將於4月7日（星期一）辦理公開登記，其中私立華盛頓國小依該校招生辦法已於3月6日（星期四）辦理公開登記完畢。教育局表示，當登記人數低於核定招生人數時則全部錄取，但若登記人數超過核定招生人數時，則以公開抽籤方式辦理。 教育局指出，臺中市114學年度共有8所私立國小辦理招生，其中5所私立國小依據私立學校法得採多元入學方式辦理招生，分別為財團法人東海大學附屬高級中等學校國小部、私立育仁國小、私立明道普霖斯頓小學、私立慎齋國小及私立葳格高級中學國小部；其餘3校分別為私立麗喆國中小學、私立華盛頓國民小學、私立明德高級中學國小部。辦 ...
中市國中小手擲機飛行競賽熱鬧登場 257名學生同場展創意
臺中市政府教育局今(2)日在太平區運動場辦理手擲機飛行競賽，全市國中小學參賽隊伍共有161支，計有257名學生同場尬飛行創意，現場充滿活力，氣氛熱鬧。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視推廣基礎航太科普教育、啟發學生創意、培養學生的科技素養；本次競賽目的，是讓參賽同學們能夠運用由比賽承辦單位提供厚度2mm及5mm巴爾紗木、厚度6mm白楊木及機頭塑膠軟套等材料，將生活中的科技知識與原理結合，發揮對飛行科學的創意實踐、解決問題及跨域學習的能力，設計出滯空時間最長的飛行器者為優勝。 承辦學校立新國中陳錦惠校長表示，手擲機競賽利用STEM教育跨領域的學習模式，結合自然與科技領域的課程概念，活化應用 ...
「給孩子一個禮堂計畫」為孩子們圓夢 大肚區永順國小活動中心今動土
臺中市長盧秀燕為孩子們圓夢的「給孩子一個禮堂計畫」加速進行中，今（2）日舉行大肚區永順國小活動中心興建工程動土典禮，教育局蔣偉民局長與各界貴賓到場，共同慶祝學校這件大喜事，期待永順國小的禮堂工程順利完成，給孩子們一個安全舒適的學習環境。 蔣偉民局長表示，臺中市自縣市合併後，仍有部分學校缺乏活動中心，學生活動空間受限，為此市府自籌經費24億1,220萬元，補助25所學校興建禮堂，幫孩子們圓夢；其中，永順國小於民國54年建校，因時空因素，無法興建活動中心，學生上體育課、辦理運動會或畢業典禮時常受天候影響，夏季炎熱冬季東北季風強勁，影響教學品質甚鉅，感謝民代的支持下，市府順利編列經費7,080萬元 ...
東光國小學童化身綠色廚師 永續飲食減碳料理上桌
臺中市北屯區東光國小4月1日起舉辦7場次的「我的健康餐盤廚藝競賽」，將永續飲食結合均衡飲食，六年級各班學童歷經上學期的規劃，不斷的與導師及校園營養師討論，最後在畢業前大展身手，各組設計一套健康均衡的永續餐點，並在活動當天，親自到超市選購三章一Q的食材，動手烹調出屬於自己的「綠色」均衡餐點，進而減少二氧化碳排放量，達到環境永續的目標。 教育局長蔣偉民表示，盧市長重視孩子們吃的健康，為教育學童從小建立選擇健康、營養、衛生安全食物之正確觀念，教育局在113學年度以「永續飲食之地球守護站」為主題，透過「柑仔超人」的故事內容，響應聯合國所倡議的「SDGs永續發展目標」。 競賽過程中，學童們練習食材採 ...
中市推動友善婚育環境 市府表揚公私協力績優單位
114年臺中市家庭教育諮詢委員會今(31)日召開第1次會議，為因應少子化及晚婚遲育現象所帶來的社會挑戰，市府以「情感經營愛持續˙幸福婚育ing」為本年度家庭教育推動核心主題，期望透過強化家庭情感經營，鼓勵年輕人建立穩定幸福的婚姻與育兒觀念，並建立友善婚育環境，協助年輕一代敢婚、願生、樂養。同時盧秀燕市長頒發感謝狀，肯定積極與家庭教育中心合作，共同為市民打造幸福家庭環境的友善商家。 盧市長表示，家庭是社會的根基，透過深耕家庭教育，能夠提升親密關係的品質，建立良好情感連結與強化家庭支持系統，市府持續透過多元活動協助提升市民關係經營能力，並提供適切的支持與資源，讓每個家庭都能感受到愛與溫暖。 ...
中市教育局長陪伴住院學生過兒童節 讀繪本、做娃娃氣氛溫馨快樂
臺中市有4所學校設有醫院床邊教學班，為住院的學生提供特殊教育課程及多方面服務；市府教育局長蔣偉民帶領床邊教學班的教師們今(31)日到中山醫學大學附設醫院，為床邊教學班的學生送上兒童節禮物，並舉行充滿樂趣與創意的慶祝活動，氣氛溫馨快樂，讓孩子們度過一個難忘的兒童節。 蔣局長說，教育局一直以來都非常重視每位學生的學習成長，特別是長期住院的學生，為了讓他們的學習不中斷順利且銜接回到學校，102學年度起開設醫院床邊教學班，設班學校有市立黎明國中、市立福科國中、西屯區上安國小及北區太平國小等4校，由駐點在醫院的特殊教育教師以團隊合作的方式，結合醫療人員、社工人員、志工等專業力量，為住院的學生提供特殊教 ...
中市學校再傳HFL足球聯賽佳績！惠文高中男足四連霸、女足奪銀耀眼全場！
113學年度中等學校足球聯賽冠軍戰(29、30)日於輔仁大學開踢，繼昨日五權國中女足贏得冠軍金盃，及黎明國中男足踢出亞軍佳績後，臺中市學校參加中等學校足球聯賽再傳捷報！惠文男足拿下冠軍，締造HFL史無前例四連霸、惠文女足隊勇奪亞軍，中市學校足球雄厚實力大放異彩! 賽場上即由教育局科長尤敦正代表轉達市長盧秀燕及教育局長蔣偉民祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為臺中爭光。教育局將頒發惠文高中2隊體育獎金合計超過175萬餘元，期盼未來能持續為臺中爭光！ 惠文高中男足隊今（30）日第三度在冠軍戰與北門高中對戰，冠軍戰在雨中進行，但惠文男足隊仍挾帶銳不可擋的氣勢，開賽即展現強 ...
中市學校再傳HFL足球聯賽佳績！五權女足摘金奪冠、黎明男足勇奪亞軍
臺中市學校體育就是強，繼國中排球聯賽表現亮眼，臺中市學校足球團隊再傳捷報！113學年度國中足球聯賽冠軍戰(29)日於輔仁大學開踢，五權國中女足勇奪冠軍、黎明國中男足榮獲亞軍，再展中市學校足球雄厚實力! 賽場上立即由教育局郭明洲副局長轉達市長盧秀燕祝賀之意，肯定教練和選手們的付出與努力，感謝選手為臺中爭光。教育局將頒發兩隊體育獎金合計超過179萬元，期盼選手們未來能持續為臺中爭光！ 決賽場上，五權國中女將率先登場，與勁敵醒吾高中國中部一決勝負，上半場雙方僵持不下，下半場教練調配人力戰術奏效，開賽55分鐘，五權女足終於打破僵局得分，這一分是全隊默契與毅力的展現，是汗水與淚水換來的榮耀！哨 ...
臺中市政府教育局與東海大學簽訂備忘錄 共同推動教育大數據之應用與發展
為促進教育大數據的應用與發展，臺中市政府教育局與東海大學今(28)日辦理「教育大數據微學程計畫合作簽約儀式」，簽署合作意向書，雙方將攜手推動國中小學習扶助課程學生學業表現的數據分析與應用，以深化教育決策的科學化發展，並透過實作課程提升學生的數據素養與問題解決能力。 簽約儀式由教育局長蔣偉民與東海大學教務長楊定亞簽約，本次合作將聚焦於三大面向：一、雙方共享資料與技術，將數據應用於政策決策與課程教學之中，透過數據分析，教育局能更精準地制定政策，並根據學生的學習狀況調整課程設計，從而提升學習成效。二、東海大學將帶領學生到教育場域進行參訪與實習，這不僅能讓大學生深入了解教育現場的實際運作，還能增強其 ...
中市永續扎根校園食農教育 教育局頒獎表揚績優教案學校
臺中市政府教育局推動校園食農教育，今(28)日在市府陽明市政大樓舉辦成果發表會暨114年度推動計畫說明會議及種子教師培訓初階研習，由體育保健科科長尤敦正頒獎表揚獲評績優教案之學校，並邀請其中3所學校分享推動校園食農教育經驗，鼓勵其他學校一起加入推動食農教育的行列，型塑永續扎根校園。 尤科長表示，市長盧秀燕重視校園食農教育，教育局每年提供經費補助推行食農教育的學校，並辦理評選獎勵績優的學校，協助學校推動食農教育，並落實食在地、吃當季，地產地銷的好習慣。 教育局指出，此次說明會邀請沙鹿高工、臺中國小及后綜高中等3校來分享推動經驗，沙鹿高工推動食農教育是以阿寶花園及食農園區為基地，結合普特融合教 ...
🔢✨ 東山數學魅力大爆發！📚💡
今天超幸運！🎉 我們邀請到國立臺中教育大學數學教育學系 謝闓如教授 到校進行數學示範教學！📖🔢 孩子們在課堂上眼神發亮✨，學校老師們也收穫滿滿💡，不只學到了鞏固了數學的基礎概念，也學習到了新的解題方法，更感受到數學的趣味與魅力可以應用在生活之中！🧠💭 感謝教授帶來滿滿的知識能量，讓學生們更愛數學，也幫助老師們在教學路上持續成長！💪📖 學習之路，永不停步！🚀 #數學超有趣 #東山教師專業成長 #一起成長一起進步 ...
恭喜潭陽藝才班管樂團榮獲全國音樂比賽管樂合奏國小團體A組「特優」BRAVO!
恭喜潭陽藝才班管樂團榮獲全國音樂比賽管樂合奏國小團體A組「特優」BRAVO! 勤練是特優的必要條件，假日也不放過……今日親師生早晨4:40就到校集合，準備賽前練習及樂器準備，孩子們不負眾望，終於拿到全國特優的佳績，這是第16次的特優成績，恭喜小朋友獲獎，努力有成！ #感謝教務處對藝才班音樂教育的推動 #感謝林士偉老師指導 #感謝學術科老師帶領學生展現素養 #感謝藝才班家長全力支持與協助 ...
大仁兒童節~兒童節特別午餐饗宴
為慶祝兒童節，大仁國小與東海國小特別合作，舉辦「兒童節特餐票選活動」。菜單由學生們親自票選，並參考營養師建議與學生喜好，設計出兼具營養與美味的特別午餐。菜色包括：香酥雞腿排漢堡、卡拉雞腿排、蔬菜沙拉甜筒、有機高麗菜與超人氣的黑糖珍珠撞奶，整體色香味俱全，讓孩子們驚喜又開心。 用餐時間一到，孩子們興奮地說：「我最喜歡雞腿排，好大一塊，好好吃！」、「甜筒裡面是蔬菜耶，超酷的！」、「真的有珍珠奶茶，好像在過生日！」透過這次活動，不僅讓學生參與午餐設計，也讓孩子們感受到學校對他們的重視與祝福。 四年級林老師表示：「孩子們對今天的特餐期待已久，看到他們開心享用的模樣，真的很值得。」五年級的陳 ...
忠信2025耐力跑 Run happy, run healthy!
一年一次的挑戰，耐力跑已經是忠信國小所有學生每年最期待的活動前三名，低年級1000公尺，中年級2000公尺，高年級3000公尺的目標，是每個孩子在忠信就讀都會挑戰的里程數。 跟過去不同的是，配合今年的兒童節活動主題－臺灣，低年級跑完的里程數合計會跑臺灣1/4圈；中年級跑完的里程數合計會跑臺灣1/3圈；高年級跑完的里程數合計會跑臺灣1/2圈，全校加起來跑步就會超過1圈臺灣，因此此次的完賽手環也和過去不同，是有個臺灣地圖的造型。 4月2日，晚上的雨水使得地上還是有點潮溼，不過還好已不再下雨，比賽得以正式進行。這次也因為集合場地是風雨球場，大家都顯得非常興奮。 學務處解說完規則之後，由黃美樺校 ...
「機智防身，勇敢說不！」
為了提升學生的自我保護意識，大智國小於3月18日下午舉辦了兩場別開生面的性侵害防治宣導活動，本次宣導活動特別邀請純潔協會的講師，透過戲劇與相聲的方式，讓學生在輕鬆有趣的氛圍中學習防範性侵害的重要觀念。 針對低年級學生，學校特別安排了「小紅帽」戲劇演出，以孩子熟悉的童話故事為背景，小紅帽在前往奶奶家的路上，遇見各種危險情境，小紅帽該怎麼辦。透過互動的劇情，孩子們學會如何運用機智與正確觀念脫離危險，並明白遇到可疑情境時應該勇敢拒絕、尋求大人協助。 而針對高年級學生，學校則透過相聲表演進行「性剝削防治」宣導。相聲以幽默風趣的方式，探討網路交友、個資外洩及不當對待等問題，提醒學生如何辨識危 ...
國光國小軟網隊—全國青年盃表現亮眼勇奪多項佳績！
全國青年盃於高雄中山網球場熱烈開打，國光國小軟網隊表現亮眼，屢創佳績！六年級女童選手在單打與雙打項目雙雙晉級決賽，特別是在女單決賽中，更是激戰至夜間開燈，最終成功奪得 女單金牌！ 男童乙組團體賽 雖然首戰失利，但小選手們不氣餒，在敗部賽奮勇拼搏，最終成功晉級決賽，勇奪亞軍！展現永不放棄、堅持到底的運動家精神！ 這次比賽的優異成績也要感謝家長與教練的全力支持，期待國光國小軟網隊未來持續突破，再創佳績🎉 🏆 本次賽事榮譽榜 🏆 六年級女童單打 — 第一名 🥇 六年級女童雙打 — 第二名 🥈 六年級男童單打 — 第六名 男童乙組團體賽 — 第二名 🥈 ...
114.03.21東山幼童志氣高～「1日里長+1日所長」體驗活動
感謝社區王里長與警局楊所長的支持，讓幼童們不僅體驗了「1日里長」與「1日所長」的角色，也對社區服務與公共安全有了更深的認識；在警員叔叔的指導下，幼童們換上警察制服，化身為「小小警察」，不僅增強了孩子們的社會責任感，也在他們心中種下愛護家園、關懷他人的種子；從小培養公民意識，為社會注入更多正能量。 ...
長安閱讀本土化～台文繪本書展
為響應國際母語日，長安國小特別舉辦「台文繪本書展」，並邀請本土語教師為學生說故事，讓孩子在閱讀與聆聽中感受台灣母語的美麗與文化深度。 本次書展精選多本優質台語繪本，涵蓋民間故事、生活情境與詩歌等，讓學生透過圖文並茂的內容，自然學習母語詞彙，增進語感。現場不僅設有閱讀專區，讓孩子沉浸於台文世界，還安排互動問答與手作體驗，加深學習印象。 此外，學校特別邀請本土語教師帶來生動的台語故事時間，透過活潑的語調與豐富的肢體語言，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習母語。學生們聽得津津有味，並積極參與討論，展現出對母語的興趣與熱愛。 長安國小長期致力於多元文化與閱讀推廣，透過這次活動，讓學生在書 ...
潭子國中舉辦親職講座促進家庭展能
為協助家長認識孩子青春期的成長變化，提升親子互動能力，並瞭解國中之後的升學進路管道，潭子國中於114年3月15日（星期六）上午辦理親職講座與適性入學宣導。 第一場次親職講座邀請到台中醫院身心精神科廖冠迪專科護理師分享「我想跟你說說話：減少親子衝突與理解網路成癮思維」，協助家長網路世代親子溝通技巧，學習如何引導孩子健康使用網路，來避免因上網問題所導致的親子對立，維持良好的親子關係。 第二場次適性入學宣導說明會邀請烏日國中夏梅娟校長（教育部宣導講師）分享國中之後的適性入學方式，精彩說明讓家長們了解孩子多元的升學選擇。 透過兩位講 ...
「塗鴉筆記鍊金術」讓學習更easy
筆記除了純文字的紀錄以外，還能有什麼呈現？新平國小非常榮幸邀請視覺化教練邱奕霖老師蒞校為高年級辦理二場「塗鴉筆記鍊金術」專題講座，應用圖解力來思考、解決問題。 邱奕霖先生致力推廣讓每個人都學會用畫圖解決問題的能力！是圖解力學院負責人 ，全台最大視覺筆記社團創辦人，以及「塗鴉吧！用視覺模板翻轉人生」、「圖解力教學」作者。 塗鴉筆記就是「視覺化的知識地圖」，可以讓我們一目了然地掌握一場會議、一本好書、一堂課程、一套旅行的關鍵訊息。視覺化教練邱奕霖老師整理出塗鴉筆記的關鍵三大元素與五大架構，幫助師生在做筆記的時候，嘗試有系統的整理，同時圖文並茂！ 根據有「塗鴉筆記之父」 ...
