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學校防疫資訊
臺中市114年度推動校園STEAM教育成果展 社群學校展現跨域教學 創新能量
臺中市持續推廣STEAM教育在校園的全面發展,今(15)日在國立臺中科技大學舉行STEAM教學教案設計分享成果展,展示教師融合STEAM五大領域的教案作品,進行教案觀摩與交流活動。 教育局長蔣偉民指出,市長盧秀燕重視科技教育,投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根, STEAM教育的核心觀念與12年國民基本教育課程綱要總綱所強調的「核心素養」符合,強調改變學習思維、引導孩子主動學習活用知識,多注重學習過程;教育局除了設立STEAM教育示範學校外,同時培養種子師資及協助國中小發展STEAM教師社群,積極推廣跨域整合課程。 教育局表示,臺中市自推動校園STEAM教育以來,持續透過課程示範、 ...
中市大業國中30週年校慶 昂然而立再寫精彩新頁
臺中市立大業國中(13)日舉行創校30週年校慶活動,除了邀請國軍娃娃舞、文華高中舞蹈班、僑泰中學舞獅隊、明道中學儀隊、新民高中TDC熱舞社、嶺東高中熱舞及戰鼓社、SoulBrat Kids等團隊演出之外,睽違多年的園遊會也將在七八年級各班師生精心準備之下重新登場; 此外,學校也精心籌畫「大業智慧王」、「藝齊FUN大業」、「師生藝文展」等動靜態活動,相信在全校師生、家長、校友共襄盛舉之下,校園必然歡聲雷動,熱鬧滾滾。 教育局表示,市長盧秀燕重視教育,為了學生更好的學習環境,盧市長上任後爭取補助及自籌款項,挹注大業國中相關教育經費包括戶外球場整修、老舊廁所整建工程;完成STEAM教育空間工程 ...
「實」現初衷 從「心」出發 中市實驗教育成果展耀眼登場
臺中市114年度實驗教育成果展(13)日在國立自然科學博物館盛大揭幕,由臺中市立和平國中以泰雅族傳統歌謠與舞蹈熱情開場,為一年一度的臺中市實驗教育成果盛會揭開序幕;此次成果展以「實心」為主題,「實心」象徵真實、誠懇與腳踏實地耕耘每一位學生的學習歷程,不僅代表學習內容的厚實與紮根,更呼應回歸實驗教育的初心,期盼透過成果展呈現學生在學習過程中真切努力與成長軌跡,透過「實心」,我們回望教育的本質,也展望未來的可能。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕相當重視實驗教育的推動,致力營造多元且具彈性的學習環境,讓家長能為孩子選擇最適性的教育方式;114學年度本市實驗教育辦學單位達28所,本次邀請其中 ...
豐原高商歡慶90週年 技職教育深耕山城、邁向智慧與國際的新里程
台中市立豐原商業高級中等學校(13)日舉行創校90週年校慶大會與運動會,校園洋溢熱鬧與祝福的氣氛。台中市政府由副秘書長張大春代表出席,與校長賴炘棠、家長會、校友會、文教基金會及在地貴賓共同參與校慶石碑揭牌儀式,象徵學校邁向百年校慶的新篇章。 台中市政府教育局說明,此次校慶以「豐培杏壇歷玖秩,商育桃李迎百年」為主題,自年初起串聯多項活動,涵蓋校慶電影競賽、植栽綠化、校史回顧展、藝文創作展、校友返校活動與體育競賽等,展現校園在教育、藝文及體育領域的多元發展。 張副秘書長致詞時表示,他肯定豐原高商在技術型高中轉型的浪潮中展現積極創新精神,豐原高商自民國24年創校以來,始終秉持「有教無類、 ...
台中助力中華隊 世界中學生U15排球錦標賽勇奪男女雙銀
2025年世界中學生U15排球錦標賽自12月3日起於中國大陸舉行,歷時10天的賽事於(12)日圓滿落幕。中華代表隊表現亮眼,勇奪男女子組雙銀佳績,展現我國中學生排球實力。其中,台中市共有11名選手入選國家代表隊,包含女子組7人、男子組4人,充分展現台中市在排球運動基層扎根與人才培育上的豐碩成果。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學校體育發展,市府持續投入資源,推動校園運動設施優化、完善運動防護體系,並建構從基層到高中端的三級銜接訓練制度;同時,透過與國民中學體育促進會及臺中市體育總會排球委員會合作,持續辦理班際排球賽,推動排球運動普及化,讓更多學生有機會參與。市府在資源投入上兼顧競 ...
114全國工業類技藝競賽成績出爐 中市榮獲20金手46優勝
教育部主辦「114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」日前成績出爐,全國計943位選手聚集在岡山農工同場競技;臺中市共有155位選手參賽,最終獲得20金手46優勝。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視並用心推動技職教育,在教育局與本市各校的合作發展下,本市已連續八年獲中央評鑑為技職教育最高殊榮「優等」縣市;為落實人才培育,近年陸續成立四大中心,分別為「技術及職業教育發展中心」、「電動車技術教學中心」、「智慧製造技術教學中心」及「智慧自動化技術教學中心」,透過教學共備、相關競賽等策略提升師生專業素養。臺中市擁有精密機械科技的黃金縱谷及產業聚落明顯的特性,不僅帶動轄內工科學校的發展,也提供 ...
中市攜手在地企業推動家庭教育 協助員工實現工作與家庭平衡
臺中市家庭教育中心辦理「職家合作-職場推動家庭教育計畫」,將家庭教育資源主動送到職場攜手在地企業及機構協助員工實現工作與家庭平衡,提升幸福感。 教育局蔣偉民局長表示,市長盧秀燕始終將家庭價值列為施政重點並積極鼓勵企業善盡社會責任,教育局透過家庭教育中心的主動媒合與企業熱情響應,今年度的職場家庭教育合作單位包括:綠茵生技股份有限公司、台灣村田股份有限公司、今網智慧科技股份有限公司、車王電子股份有限公司、台灣善美的股份有限公司潭子生鮮廠、遠東百貨股份有限公司臺中分公司及財團法人伊甸社會福利基金會臺中家庭服務中心等知名企業及機構。 今年度的課程主題多元且具實用性,鎖定員工最迫切的需求,廣受好評, ...
打造校園優質如厠環境 中市投入近7億元補助182校國中小改善老舊廁所
臺中市政府為提升國中、小學如廁環境品質,114至116年爭取「公立國民中小學老舊廁所整建工程計畫」中央補助,已獲教育部核定本市國中小共計182校,補助經費計6.9億元,預計116年底完成改善。 教育局長蔣偉民表示,教育是市長盧秀燕施政核心,市府近年持續推動校園硬體升級,自112年挹注24億餘元啟動「給孩子一個禮堂」圓夢計畫提供學校舒適的室內集會空間、113年至115年以4億餘元全面汰換國中小學校的固定課桌椅,採用可配合身高、體型調整的可調式課桌椅,打造最舒適優質的學習環境,今再投入近7億元補助本市國中小學改善學生如廁環境,展現對孩子學習權益的重視。 教育局針對校內廁所 ...
教育局力挺食農扎根 中市校園小廚師做出在地風味佳餚
臺中市政府教育局積極推動校園食農教育,今(9)日於后里區月眉國小舉辦「料理小達人觀摩賽」,為落實「從產地到餐桌零距離」的理念,學生全程自行掌廚,從備料到完成料理皆親自參與,小廚師們一年比一年精進的廚藝表現,讓評審們頻頻讚賞。 教育局長蔣偉民說,教育局近年積極推動校園食農教育,有了豐碩成果;料理觀摩賽,不僅提升學生的料理能力,也培養孩子日常飲食自理、尊重食物與珍惜資源的態度,讓孩子更貼近土地、理解食物來源,持續深化本市食農教育扎根成效。 教育局指出,今年料理小達人觀摩賽共有14組隊伍報名,每隊3名學生,參賽學校皆長期深耕食農及健康飲食教育,累積豐富實作經驗。比賽現場邀請中臺科 ...
深耕在地美感教育有成!中市陶藝教學中心「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕
臺中市政府教育局在大甲高中建置「臺中市陶藝教學中心」今(8)日盛大舉辦「青白泥語刻畫時光陶藝展」開幕典禮,展期自即日起至12月25日止,地點位於大甲高中「藝之鄉」展廳,歡迎大家前往觀賞,一同感受臺中學子的創作能量與藝術成果。 教育局長蔣偉民表示,大甲高中為臺中市藝術教育的重要基地,長年致力於藝術課程創新與人才培育,日前教育部公布114年「第12屆藝術教育貢獻獎」得獎名單,大甲高中從全國眾多學校中脫穎而出,榮獲「績優學校獎」肯定,充分展現該校深耕藝術教育的成果與創新能量。 蔣局長指出,「臺中市陶藝教學中心」自成立以來已邁入第7年,大甲高中團隊每年為本市國中小及高中教師設計專業研 ...
性別平等宣導:做自己也要尊重別人
🌈一起打造更友善的溪南校園🌈 今天輔導室特別邀請教育局約聘社工師——許倖瑜老師, 帶來「做自己也要尊重別人: 認識性別平等」的主題分享💬 許老師用許多生活情境, 讓同學們更清楚理解什麼是性別平等, 也提醒大家:有些看似無害的玩笑, 可能在不知不覺中造成傷害, 甚至觸及法律⚖️ 希望孩子們在做自己的同時, 也能多一份尊重、多一點敏感度, 讓我們一起把溪南打造成更加友善、安全的校園💛 #溪南國中 #性別平等 #友善校園 #尊重差異 #選擇溪南成就非凡 ...
芋頭來呷飯 放水施肥大作戰
南屯幼兒園的食農教育向來是本位課程的一大特色,其中以班群共同進行的農作活動,更是亮眼的教學重點。透過班群合作,各班不僅能同步栽種相同的作物,也能彼此分享、輪流照顧;這不僅提升作物的成功率,也讓一系列農事活動更具連貫性,使孩子們在食農課程中能獲得深入而豐富的體驗。今年幼班群選擇的作物便是—芋頭。經過將近三個月的盆式水耕定植,當根系逐步發育完整後,食農活動也正式邁入第二階段「半旱作栽培」,並開始加強施肥與細緻照護。 活動一開始,孩子們先聽老師說明工作重點,也了解芋頭寶寶要長大,施肥前必須先把盆中高水位的水排掉,讓小池塘回到泥地狀態。這麼做才能避免肥料被稀釋,也能讓養分更集中、有效 ...
串起蘭嶼風情! 塗城國小手作雅美族項鍊 體驗多元文化
【塗城報導】為深化都會區的原住民族文化教育,塗城國小今(18)日特別為五年級學生舉辦了一場別開生面的「雅美(達悟)族短式項鍊」手作課程。活動邀請到原住民手作達人全美玲老師蒞校指導,帶領學子們透過親手實作,深入認識蘭嶼雅美族的生活美學與文化傳統。 此次課程聚焦於雅美(達悟)族婦女平日常配戴的飾品,主要使用玻璃珠與白鈕扣為材料。全美玲老師首先詳細介紹了項鍊在族群社會中的文化意義,並展示傳統的配色與造型。學生們在了解文化背景後,便動手將細小的珠子與鈕扣細心串起。 儘管串珠過程需要極高的專注力與耐心,但孩子們仍表現出濃厚興趣。教室中充滿了愉悅且專注的氛圍,同學們熱烈地討論著顏色搭配和紋飾排列,專注 ...
創意擺盤競賽 打造惜食品味力
為培養學生愛物惜物的習慣、有效減少午餐團膳的廚餘量,學務處於11月27日中午舉辦「感恩節創意擺盤競賽」,將午餐團膳轉化為一場生活美學的實作體驗課程。透過創意發揮與視覺呈現,引導學生從飲食中提升生活品味,同時落實珍惜食物的精神。 此次活動由午餐秘書汪欣惠老師與林宜萱營養師共同策劃,特別邀請各班好手組隊報名參賽,希望藉由「把午餐變成藝術品」的方式,讓學生在創作過程中更理解食物得來不易,並學會用心對待每一餐。 比賽於午餐時段正式展開,各班將餐盒整齊擺放到教室後方後,同學們便依序領取餐點開始創作。有的同學利用蔬菜打造花園造景,有的巧妙以主菜排列出感恩節意象,也有人運用色彩分層呈現餐點美感。 ...
在東平國小遇見藍染
本週東平國小迎來一堂非常特別的傳統工藝課。我們申請教育局本土語教育計畫經費,邀請 「太平藍染工坊」的專業業師入校,在校長、主任及多位老師共同參與下,帶領孩子實作藍染,親身感受文化之美。感謝五年級美勞科任吳欣容老師的協助,積極和五年級導師調課,促成本次活動的進行。 老師先介紹藍染的歷史、文化,再手把手指導學生摺布、綁線,到一次次浸染。看似簡單的步驟,其實蘊含了許多傳統智慧與手作精神。孩子們一開始還帶著好奇與緊張,但完成作品的那一刻,每張臉上都寫著 驚喜、成就和自豪。 令人感動的是,每一塊作品都不一樣,就像每一位孩子都擁有獨特的光。這堂課,不只教了技藝,更教了欣賞自己、欣賞文化。 非常感謝 ...
溪南再創佳績 .ᐟ.ᐟ AI 實力強強滾 .ᐟ.ᐟ
👏 恭喜 溪南孩子代表臺中市,參加 #114年度總統盃AI素養爭霸戰, 榮獲—— 🥉 國中組 #銅牌:奕崴、冠廷 ⭐ 國中組 #佳作:炯鎬、沛緁 特別感謝 #啟有老師、#浚源老師 的耐心指導, 陪著孩子一路練習、突破、再進步 一路穩扎穩打、閃耀全國舞台 ✨ 更難得的是——🏆 今日由總統親自頒獎! 孩子們真的太厲害啦! 📣 溪南的 AI 實力有目共睹,真的獎到手軟! 從市賽、全國賽到國際賽,孩子們一次次用努力堆起榮耀, 讓大家看到溪南在數位素養與AI教育上的深厚實力。 🌍 小小遺憾,但更大的驕傲! 這次 奕崴 無法親自出席領獎, 因為他——正在更大的舞台上發光! ...
【實習老師韋廷精彩《空城計》教學示範 校長與中教大教授到場觀課指導】
本校今日舉行語文領域公開教學,由實習老師韋廷示範《空城計》課程設計,校長及中教大指導教授特別到場觀課,現場氣氛專業而熱烈。韋廷老師以清晰流暢的教學步驟與充滿張力的語文敘述,帶領學生走進三國故事的高潮情節,呈現新生代教師充滿活力的教學風貌。 課堂中,韋廷老師運用圖卡排序、角色推演及提問討論等多元策略,引導學生重新理解諸葛亮退敵的過程。學生們以高昂的學習興趣投入活動,專注聆聽、踴躍回答,整體互動熱烈,充分展現課堂的學習能量。 在角色推演環節中,學生紛紛模仿諸葛亮沉著佯定琴的情境,生動有趣的演出引起全班笑聲不斷,也讓課文內容更貼近孩子的理解。韋廷老師適時引導學生觀察人物言行,並以循序漸進的方式協 ...
66週年校慶會前賽:激發團隊精神與運動熱情
在66週年校慶到來之際,竹仔坑國小舉辦了熱鬧非凡的運動會會前賽-躲避飛盤,作為校慶的暖身活動,讓孩子們在積極參與中享受運動的樂趣。 藉由會前賽的舉辦,促進班級之間的交流,培養孩子團隊合作的能力,並提升孩子的體能。對於一年級的學生,我們安排了飛盤擲準的比賽,作為未來躲避飛盤的先備經驗;孩子們在擲準過程中,提高了專注力和準確性,也培養了他們對飛盤運動的興趣。至於二到六年級的學生,則進行躲避飛盤分組比賽,賽場上氣氛緊張而刺激,小朋友們迅速地跑動、躲避,每一次的投擲和接住,都引來全場的尖叫與歡呼,這不僅考驗他們的運動能力,也鞏固了班級的向心力,帶來了無限的樂趣與挑戰。 場上孩子們的歡笑聲與 ...
鋁線編織DIY活動-藝術教育讓校園綻放生機
瑞峰校園雖然不大,卻長年推動藝術教育,校園處處洋溢學生創作。今年再度參加教育局「藝術家到校—營造美的角落」計畫,以春季北返、必經大肚山的紫斑蝶為主題,帶領學生從環境認識出發,感受自然之美。作品化作花園中翩翩飛舞的蝴蝶,象徵築夢的翅膀在校園自由展翅。 今年特別搭配創校56周年校慶辦理「親子鋁線編織-蝴蝶鑰匙圈DIY活動」,家長與孩子共同體驗生態教育與藝術創作,透過鋁線編織理解銅雕藝術的打骨架技巧,完成獨一無二的作品。成品令人愛不釋手,藝術與學習在此交織,讓小小校園綻放出無限生機與美麗。 ...
北屯好兒童 好品格好習慣-1
防制菸害大家一起來!北屯國小教學團隊辦學成效屢獲家長肯定,學生在優質境教中學習與成長!學生與老師一起發揮創意,將校園周圍環境以主題海報的方式,布置得有條不紊。讓學生互相觀摩學習,在潛移默化中養成勤學習、愛整潔、喜運動、有禮貌、邁向健康平安的好習慣! ...