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中市校園美學教育成果豐碩 113學年度《游於藝》聯合成果展盛大開幕
臺中市113學年度《游於藝》聯合成果展今（13）日在萬和國中熱鬧登場，此次展覽以「筆墨行旅—在東方文明中旅行」為主題，教育局主任秘書陳雅新、廣達文教基金會及13所參與美感策略同盟巡迴展學校的校長、師長齊聚一堂，展示學生的創意與學習成果，展現教師的教學實力與學生的藝術潛能。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學生的美感素養與實踐能力，教育局與廣達文教基金會自105學年度以來，已合辦《游於藝》巡迴展覽達139場次，參與師生及家長超過12萬人次。此外，為促進偏鄉教育的均衡發展，教育局自110年起，持續補助偏遠學校申請《游於藝—巡演列車》活動，至今已完成54場巡演，受惠師生人數超過4萬人次，為偏 ...
中市教育局挹注市立高中學校經費 改善提供優質學習環境
為打造優質、舒適且安全的校園環境，臺中市政府教育局配合教育部國民及學前教育署辦理改善校園環境與充實設施設備計畫，編列相關預算協助市立高級中等學校優化學習環境，113年度共核定18所高中計28案，總核定金額達1億元以上。 教育局指出，市長盧秀燕重視教育發展，本市教科文預算占市府總預算第一，且在「22縣市有感施政大調查」中榮獲教育品質金獎肯定，並積極爭取中央補助，以提供師生良好的校園環境，在市府的努力及中央支持下，許多校園空間已完成活化及改善。 以大里高中辦理「新課綱多元學習資源中心」空間活化為例，除由中央與市府合力補助外，更獲校友與企業捐助，共同完成學校閒置空間整建，為社會共 ...
給孩子最好的校慶禮物！文昌國小校慶暨畢典開箱全新禮堂 盧市長見證祝賀：彌補百年來遺憾
大甲區文昌國小創校近百年，辦學績效優異，卻缺乏一座禮堂供孩子遮風避雨，市長盧秀燕上任後補助學校約7000多萬元興建禮堂完工，今(12)日學校第80屆畢業典禮與校慶活動，終於可在全新落成的禮堂舉辦，讓師生與家長免於風吹日曬。盧市長今日特地到場祝賀，一同開箱這座給師生的校慶禮物，也勉勵畢業生展翅高飛，邁向嶄新的學習階段。 盧市長表示，文昌國小創校98年，是一所歷史悠久、辦學績效優異的學校，歷屆校長、師長、學生與家長共同努力讓校風優良、學子表現出色，唯一的遺憾就是校內一直沒有自己的禮堂。為了彌補這個缺憾，市府110年起投入5,000多萬元興建禮堂，另再補助不足經費1900多萬元，趕在今年畢業季 ...
全國首創《游於藝－巡演列車》 駛進中市最「高」學府！
由臺中市政府教育局與廣達文教基金會攜手合辦的全國首創《游於藝－巡演列車》，（8）日駛入全臺海拔最高的學府、座落於2,012公尺高山之巔的梨山國中小，為偏鄉地區師生帶來一場別開生面的藝術饗宴。 市府教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視偏鄉教育的均衡發展，自110年起，教育局持續補助偏遠學校申請《游於藝－巡演列車》活動，至今第5年已累計完成54場巡演，嘉惠及超過4萬人次偏鄉地區的師生，為偏鄉教育注入豐沛的藝術能量。 今年的巡演自市立溪南國中揭開序幕，陸續行經霧峰區桐林國小、大安區大安國小、新社區中和國小、新社區崑山國小、大安區海墘國小、市立大安國中，最終站則深入交通不便的和平區梨山國中小 ...
中市「優學臺中」全區學習成果博覽會熱烈登場 展現高中生學習成果與深度素養
為符應108課綱強調的自主學習與多元展能精神，臺中市政府教育局自110年起每年舉辦「優學臺中」學習成果博覽會，提供高中生公開發表學習歷程的舞台；（8）日學習成果博覽會於靜宜大學主顧樓登場，來自36所高中、共196名學生報名，展出104件優秀作品，並邀請19位中部地區大學教授擔任評審，現場交流與學習氛圍熱烈 。 教育局長蔣偉民表示，為協助推動新課綱，教育局除了在教師專業成長方面積極投入，也透過學習成果博覽會讓學生展現自主學習、探究與實作等核心素養，並提升其表達與溝通能力，是教育現場「教與學」共同進步的具體展現。 他指出，「優學臺中」學習成果博覽會首先以 ...
中市辦理原住民族部落話語競賽 學子齊聚展現語言傳承實力
為推廣原住民族語言及強化學子對族語的學習動機，臺中市政府教育局(7)日在豐原區葫蘆墩國小舉辦「113學年度原住民族部落話語競賽」，比賽項目分為族語朗讀及族語說故事，吸引全市共398位公私立國、中小學生參加，比賽現場學生身穿各族傳統服飾參賽，用自然流利並富含情感族語展現學習成果。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視原住民族學生的文化教育，語言是文化的根，透過競賽活動不僅提升學生的學習動機，也讓族語成為生活中的一部分，考量本市原住民學生大多生活於都會區，教育局積極推動族語學習，希望讓學生從語言學習中認同自己的族群與文化，並為提供孩子們一個展現自我文化的舞台。 指導參賽的 ...
中市本土語卡拉OK歌唱賽熱鬧開唱 唱出語言多元力展現文化新聲音
臺中市政府教育局（7）日在太平國中舉辦「113學年度國民中小學本土語文卡拉OK歌唱比賽」，本次活動以「唱出母語自信、唱進文化深耕」為主軸，邀集來自全市各國中小對本土語言充滿熱情的師生齊聚一堂，以卡拉OK形式演唱閩南語、客語及原住民族語歌曲，展現語言傳承與創新兼容的動人魅力。 教育局長蔣偉民表示，本市致力推動本土語文教學多元發展，每年透過結合音樂、語言與自我表達的競賽活動，讓語言不只是課堂上的知識，更成為生活中的文化實踐，這場比賽不只是歌唱競賽，更是文化傳承的舞台，讓孩子在歌聲中自信地認識自己，連結土地與家族的記憶。 教育局指出，本活動涵蓋閩、客、原三大語別，設有學生 ...
中市力推一校一藝團 藝術深耕成果展登場
臺中市國中小藝術深耕教學計畫成果展（6）日在西屯區東海國小隆重登場，全市約60所國中小學、近200位師生齊聚一堂，透過多元藝術交流，共同展現豐碩成果。臺中市政府教育局主任秘書陳雅新蒞臨聆賞，肯定各校在藝術教育的深耕努力，更為培育公民美感素養奠定基礎。 陳主秘表示，盧市長重視將美學與永續精神融入藝術生活，透過在地藝術家與藝文團體進入校園，帶動師生藝術欣賞及創作熱情，讓學校成為展現藝術魅力的舞台，全面提升市民美感素養與藝術涵養，打造一座充滿藝術氣息的教育城市。 教育局指出，今年藝術深耕教學計畫成果展共有56校靜態作品展示與5所學校進行藝術動態展示及經驗分享 ...
「2025全國電腦輔助設計與製造競賽」登場 中市教育局結合AI推動以賽促學培育人才
2025全國電腦輔助設計與製造競賽今(6)日於臺中高工登場，邀集來自全國各地高中職與大專院校選手共117人參賽，競賽項目分為CNC車、銑床等兩大類，透過實作比賽促進選手間技術交流，結合理論與實務，驗證學習成果。 教育局副局長賴緣如表示，市長盧秀燕高度關注智慧製造領域人才的培育，為因應在地產業的實際需求及未來發展趨勢，教育局於111年在臺中高工設立「智慧製造技術教學中心」，目前計畫已邁入第4年，除針對國高中以下學生舉辦各項推廣活動外，中心每年也規劃競賽平台等豐富的學習機會，鼓勵學生透過競賽過程學習、精進智慧製造相關知能。 賴副局長說，智慧製造技術教學中心連續4年籌辦全國性競賽，廣邀各地優秀選 ...
中市「閱讀教育輔導團」列車開進校園 專業輔導與學 校共創多元閱讀未來
臺中市政府教育局的「閱讀教育輔導團」列車日前及今(6)日分別開到豐原國中、私立新民高中、后里區育英國小及北屯區逢甲國小，進行客製化到校輔導服務，協助學校整合教學資源、優化教學策略，提升學生的閱讀素養。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視學校推動閱讀教育，本市在教育部的閱讀績優學校、團體及個人評選中，已連續4年獲獎數全國居冠；此外，教育局率全國之先，於109年成立了「閱讀教育輔導團」，團隊陣容強大，涵蓋大學教授、校長及國中小閱讀專業人員，每年精心各校圖書推動教師辦理初、進階研習，傳授圖書館經營實務策略，並舉辦共備工作坊，協助教師掌握經營圖書館、規劃與推動閱讀教育的專業知識。 此外 ...
台中市南區國光國小第70屆畢業典禮-在祝福與星光中夢想起飛
台中市南區國光國民小學於114年6月13日舉行第70屆畢業相關活動。上午11點20分，六年級畢業生首先進行了溫馨隆重的「校園巡禮」。在全校師生的注目與祝福下，畢業生從校園一隅踏出學習旅程的最後一段路。 五年級學弟妹特地準備了象徵熱情、開朗與祝福的「太陽花」，親手獻給即將畢業的六年級大哥哥、大姐姐，願他們的未來就像太陽花一樣迎著陽光、堅定綻放。 巡禮過程中，畢業生接受全校師生的熱烈歡送。學弟妹也手作紙飛機，象徵夢想展翅高飛，並在最後拋灑彩帶用歡樂與不捨為學長姊送行，讓畢業生深刻感受這充滿榮耀與祝福的一刻。 晚間18點30分，畢業生們再次回到校園，參與一場「來自宇宙不同頻道」的特 ...
慎齋小學參加114台中市創意閱讀推銷高手比賽成績優異
四勤洪0琇參加114台中市創意閱讀推銷高手比賽讀家報導單人組榮獲第一名。（指導老師：邱偉婷老師） 一吉楊0琹故事小天使單人組榮獲第三名。（指導老師：湯億雯老師） 114台中市創意閱讀推銷高手比賽閱讀推銷高手團體賽，慎齋小學榮獲台中市第五名，比賽選手有六信蔡0倫、六願楊0捷、六願周0恆、六願馬0璟、六願吳0羨。（指導老師：湯億雯老師） 一吉洪0典榮獲中華全國菁英交流協會一年級組數學榮獲第二名、一年級組心算第四名。一妙洪0瑞榮獲第四名、一年級組心算第三名 二智姚0翼榮獲二年級組數學第三名、國語文榮獲第二名、英文第五名。 二慈陳0妤榮獲二年級組數學第五名、國語文第五名。 二智朱0穎榮 ...
夜行俠，快快來！──幼兒園孩子在呼喚你
「還記得鳥箱嗎？夜行俠，快快來！」臺中市西區大勇國小附設幼兒園巧巧班的小朋友們，又有新點子。他們這次用樹枝和厚紙板，一起動手拼出一隻隻可愛又有個性的貓頭鷹，呼喚牠們來學校幫忙。 最近校園裡出現太多松鼠，啃果實、咬樹皮，還會跑到鳥巢偷蛋，影響了其他動物的生活。雖然牠們毛茸茸的很討喜，但也讓大家和校工煩惱：怎麼才能讓生態重新平衡？ 這時，大家都想到貓頭鷹，雖然牠們是夜行性動物，跟白天活動的松鼠錯開，但天生就是獵食高手。老師告訴孩子，貓頭鷹在自然界中是很重要的一環，也能間接減少松鼠在校園的出沒。 為了讓小朋友更認識這位「夜行俠」，巧巧班老師不只講故事，還帶大家一起動手做面具。孩子們 ...
珍Eye視界~聽見希望
新平國小邀請一群「很特別的人」來做特教宣導，他們是黑墨鏡樂團，來自於臺中市盲人福利協進會 5 位成員組成，除了主唱外，樂手可演奏鍵盤、薩克斯風、陶笛、長笛、口琴、電貝斯、爵士鼓等各式樂器，除了指導老師外，其他 4 位成員都是全盲的視障者，他們不需要看，只要用心感受音樂，就能把每一首歌曲演繹得淋漓盡致，更是一種心靈的饗宴，將美麗的旋律傳遞給每一個聽眾，讓人們在音樂中找到幸福與感動。 首先開場演奏三首曲子APT、小手拉大手、孤勇者，貼近孩子的心靈，四年級學生黃芷柔說：「黑墨鏡樂團很厲害，眼睛看不見能演奏音樂，很勇敢。」學生朱奕華表示 ：「最讓人感動的是他們演奏孤勇者的時候，大家一起唱，非 ...
扶桑花的早安問候
每天早上，當你走進大勇國小，迎接你的不是老師，也不是同學，而是一朵朵鮮豔的扶桑花！它們像熱情的「迎賓大使」，用紅色、粉紅色、黃色的花朵，對你說：「早安，歡迎來上學！」 在學校北側門的階梯兩旁，「紅色的單瓣扶桑花」和「粉紅色的複瓣扶桑花」開得正漂亮。粉紅色的花最為特別，因為它的花瓣層層疊疊，像穿了蓬蓬裙！南側門的扶桑花則是大大的黃色花，像小太陽一樣明亮。這些花兒每天早上都努力綻放，好像在用最美的姿態跟你打招呼！ 雖然扶桑花每一朵只開一天，傍晚就會悄悄凋謝，但它們從不偷懶。每天清晨，它們都會準時開花，用短暫的生命帶給你快樂和活力。 老師說，扶桑花不只是好看，還能讓我們學到很 ...
屋頂上的綠色菜園-2
「各組做好植栽卡，開始觀察紀錄喔….」北屯國小推動食農教育不遺餘力，除在午餐用餐時加強宣導珍惜食物外，更規劃動手DIY的活動，讓學生體驗農作之辛勞，了解農業是人類食物的最重要來源。 在傳統農業社會中，各種農業操作是大多數家庭的營生方式，多數家庭成員都參與了從農場到餐桌的工作。在教育的場域，老師們積極規劃學生體驗活動，目標在重新連結餐桌到農場，建立健康的飲食、農業生產方式的食農教育，更顯出其重要性。 ...
畢業典禮場地準備如火如荼 總務處忙碌不已
隨著畢業季的到來，臺中巿西區大勇國小的總務處也進入了最忙碌的時刻。 在會場內，總務處人員正忙著佈置場地，擺放盆栽、畢業海報，並細心調整每一處細節，務求讓場地呈現出隆重又溫馨的氣氛。同時，禮物包裝區也一片忙碌，行政職員們分工合作，準備好要送給畢業生的紀念品。 隨著一輛輛載滿物品的車輛進入校園，警衛熱情地向司機打招呼，場內充滿了歡樂與期待的氛圍。儘管典禮尚未正式開始，但現場已經瀰漫著濃厚的感動情感。對於家長與教師而言，這一天既是孩子們成長的喜悅時刻，也是告別的不捨時分。 畢業典禮不僅是一場儀式，更是一段學業的總結。透過總務處全體同仁的努力，讓大家留下美好的回憶。 ...
西區中正附幼花鹿班 主題課程：野貓軍團動起來教學報導
上學期課程，花鹿班一起研究了《野貓軍團》系列的故事，並設計了自己的野貓軍團故事。本學期繼續延伸，將平面的故事，轉化為動畫。藉由一系列的課程活動，孩子們將學習動畫的創作過程，從繪畫、設計創作故事，進階到利用基本的動畫技術（如定格拍攝、簡單鏡位練習）讓這些圖像/物件動起來，使故事具象化。 本週我們開始針對故事內容製作拍攝道具，其中即將要開拍的動畫：《野貓軍團當警察》，角色及道具的素材是黏土，並且不固定黏死，才能在拍攝時，人物角色才會動起來；而另一個動畫：《野貓軍團當聖誕老人》，運用繪畫及兩腳釘方式讓人物動起來。另外，我們還用美國知名繪本作家「艾瑞卡爾」繪製繪本的方式來畫背景，使得背景色彩 ...
外師帶領環遊世界建築之旅 義大利麵X棉花糖建築大挑戰精彩登場！
逢甲國小日前舉辦雙語教育營隊，邀請三位美籍英語教學助理Kylie、Emma與Alexis，帶來以「世界建築Architecture」為主題的精彩課程。三位活潑外師以豐富生動的方式，帶領學生認識世界著名建築，如臺北101大樓、英國大笨鐘（Big Ben）、美國自由女神像（Statue of Liberty）、義大利比薩斜塔（ Tower of Pisa）、雪梨歌劇院（Sydney Opera House）等，並透過問答與互動遊戲，加深學生對建築與地理位置的認識。 營隊最受歡迎的活動是「棉花糖X義大利麵建築大比拼」，學生分組運用簡單的材料建造最高的建築物。過程中各組發揮創 ...
『畫』出自我，『話』說夢想！
岸裡國小 5 月 13 日舉辦「自我探索畫作頒獎」，一年級到六年級的得獎作品依序揭曉，孩子們用畫筆寫下自我與夢想，現場掌聲此起彼落。 本次畫作由美勞課統整進行，每個年級聚焦不同主題——一年級「快樂的我」、二年級「我和我的家人」、三年級「我和我的好朋友」、四年級「我的自畫像」、五年級「未來的我」、六年級「自信的我」。作品完成後，由藝術領域教師組成評審團，兼顧創意與主題詮釋評選優秀畫作。 「我真不敢相信我會得獎！」一年級得主丞妍雙眼發亮。 「只要認真，每個人都有得獎的機會！」輔導室老師當場鼓勵。 五年級冠宇則指著自己的畫說：「我畫未來的我在動物園工作，因為我最喜歡動物。」 「夢想不是突然 ...
