快訊
學校防疫資訊
臺中學子勇奪短片獎 創意拒菸全國亮眼
台中市政府教育局積極推動青少年健康教育,特別是在校園菸檳危害防制教育方面表現卓著。於教育部國教署辦理之「113學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」中,臺中市共有三所學校獲獎,展現學生豐富創意與對菸害防制的積極參與成效。 教育局指出,梧棲區梧南國民小學於「網紅就是你」短片競賽中,以作品《拒菸.戒菸:天龍八「不」》榮獲國小組優等獎,該影片以輕鬆幽默的生活化情境,生動演繹學生在面對吸菸誘惑時,如何靈活運用八種拒絕技巧,例如轉移話題、幽默應對、堅定拒絕等方式,展現勇敢說「不」的能力與態度;影片巧妙融合日常互動與戲劇表現,不僅貼近學生經驗,也強化觀眾對菸害防制的認識與共鳴。 ...

中市校園健康推動有成 三校獲全國獎項肯定
臺中市政府教育局長期致力推動健康促進教育,秉持「健康學習.快樂成長」的理念,持續整合教育資源,深化學生健康素養與正向生活態度,在教育部國教署辦理的「114年健康促進學校特色獎勵競賽」中,教育局獲得114年健康促進學校特色獎勵競賽獲獎縣市,此外臺中市北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,太平區新高國小則榮獲「卓越推動獎」,展現本市深耕校園健康促進教育的成果。 教育局指出,北屯區東光國小榮獲「卓越銀質獎」,該校將健康促進納入校務發展願景,以「健康身」、「快樂心」、「自然情」、「世界觀」為推動主軸,透過多元活動推廣規律運動、健康飲食、戶外教學及環境教育,並結合社區資源,打造全方位健康學習環境,深獲 ...

中市青少棒奪「小馬聯盟亞太區青少棒錦標賽」冠軍 將代表我國前進美國小馬聯盟世界賽
2025年美國小馬聯盟小馬級(13–14歲組)亞太區青少棒錦標賽於6月15-20日,在印尼雅加達盛大舉行。本屆中華代表隊由中山國中組訓,賽事中表現亮眼,在冠軍戰以9:0完勝日本代表隊,成功摘下冠軍金盃,將於8月代表臺灣前進美國挑戰世界賽。 本屆中華代表隊由中山國中、向上國中、西苑高中國中部、豐陽國中等4校組成聯隊,預賽期間,中華代表隊先後交手日本、印尼、中國、菲律賓等亞太強隊,屢屢打出高比分優勢,展現絕佳團隊默契,以3勝1敗戰績挺進決賽。在(20)日的冠軍戰中,台中小將迎戰預賽唯一敗給的對手日本隊,展現強大火力與堅實防守,全場掌控比賽節奏,打擊全面爆發,接連攻下多分,終場以壓倒性的9比0 ...

中市首屆「融合適應體育運動會」溫馨登場 攜手推動運動平權
由臺中市政府教育局與臺中市身心障礙體育總會共同主辦首屆「臺中市113學年度融合適應體育運動會」,今(20)日於豐原體育場熱鬧舉行,共吸引178位選手(含家長及親屬)、82位職員,以及100位志工與裁判參與,總人數達360人。活動透過多元有趣的競賽與運動體驗攤位,展現融合教育的精神,讓每位孩子都能在運動場上盡情揮灑汗水、綻放笑容。 教育局副局長郭明洲表示,市長盧秀燕非常關心融合教育的推動,強調「一個都不能少」的理念,教育局積極透過適應體育及各項融合活動,營造公平友善的學習與成長環境,讓每位學生都能快樂學習、自信表現。 教育局辦理首屆融合適應體育運動會,選手來自國小、國中、高中的一般生及特教生 ...

中市表揚八千多位畢業市長獎學生 與盧市長溫馨合影
驪歌響起,今年臺中市共有8,043位來自高中、國中及國小的畢業生榮獲市長獎,教育局訂於6月18日、23日及26日於東海大學中心頒獎,市長盧秀燕親自出席逐一為獲獎的學生們獻上祝福並合影留念,盧市長也期勉所有學生,在學習的道路上持之以恆,繼續開創人生中更榮耀的時刻。 盧市長表示,市長獎不只是榮譽的象徵,更是對孩子們一路走來認真學習與努力成長的肯定。每位得獎學生背後都有著堅持不懈的故事,希望這些歷程,能給予學生們力量及養分,在未來可以更勇敢追逐自己的夢想,成為溫暖而堅韌的新世代。 盧市長表示,在孩子們人生中重要的畢業時刻,很開心可以用榮耀與溫暖,為他們的努力畫下最美的句點。獲獎的學生們不僅在學業 ...

榮耀再現!台中青棒睽違15年再奪玉山盃冠軍
台中市青棒代表隊(13)日於114年玉山盃全國青棒四強戰以3:2扳倒台東縣代表隊晉級冠軍戰,(14)日冠軍戰於新北市新莊棒球場對上新北市代表隊,激戰後台中市代表隊以9:6奪得冠軍,這是台中市代表隊繼2010年後睽違15年再次取得冠軍榮耀,同時也為台中市取得我國參加 2025 年第 32 屆世界盃(U18)青棒錦標賽之代表權。 教育局指出,中市代表隊由興大附農、西苑高中及新社高中等3校組成聯隊,本次賽事預賽對上南投縣、台南市及新北市,以B組勝部冠軍之姿進入四強,並擊退台東縣晉級冠軍戰, 最終擊敗新北市代表隊收下冠軍金盃。在冠軍戰首局賽事,台中市代表隊氣勢如虹,一舉攻下5分,儘管中場遭遇 ...

臺中市家長會長盃羽球錦標賽14日於臺中高工開打 親師生同場競技
第十七屆臺中市家長會長盃羽球錦標賽(14)日於臺中高工體育館隆重登場,副市長鄭照新代表市長出席開幕典禮,感謝臺中市家長會長協會的辛勞與用心籌辦,提升運動風氣、促進學生身心健康發展,打造健康向上的校園。教育局此次亦特別組隊參賽,展現教育團隊對推展運動風氣的積極態度。 副市長鄭照新致詞時表示,市府將於6月16日啟動「2025台中星燃計畫-終結超重挑戰賽」,鼓勵市民透過運動與健康飲食雙管齊下,養成良好生活習慣,今日的活動亦鼓勵學生從小培養規律運動。市府一向重視體育與教育的結合,感謝臺中市家長會長協會長期致力於協助校園發展,並透過羽球錦標賽這樣的活動,為熱愛羽球運動的學生提供一個切磋、交流球技的舞台 ...

中市充實公立幼兒園人力甄選教保員、職員
臺中市政府教育局辦理公立幼兒園契約進用教保員及職員甄選,今(114)年度於6月14日及6月28日進行甄選,預計招募教保員12人(一般組10人、客語組1人、和平組1人)、職員3人。 教育局指出,教保員初試及職員甄選6月14日(星期六)上午在臺中市立五權國中登場,複試於114年6月28日(星期六)於臺中市西區忠明國小進行。 教育局表示,這次甄選報名人數教保員384人、職員36人。在甄選方式上,教保員甄選分2階段辦理初試及複試,初試採筆試、複試採口試及試教;職員採筆試方式。 教育局說明,甄選後續成績及錄取名單公告、分發作業等事項均已明訂於簡章,提醒應考人留意教育局網站公告資訊,如對甄選細節仍有 ...

中市校園美學教育成果豐碩 113學年度《游於藝》聯合成果展盛大開幕
臺中市113學年度《游於藝》聯合成果展今(13)日在萬和國中熱鬧登場,此次展覽以「筆墨行旅—在東方文明中旅行」為主題,教育局主任秘書陳雅新、廣達文教基金會及13所參與美感策略同盟巡迴展學校的校長、師長齊聚一堂,展示學生的創意與學習成果,展現教師的教學實力與學生的藝術潛能。 教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕高度重視學生的美感素養與實踐能力,教育局與廣達文教基金會自105學年度以來,已合辦《游於藝》巡迴展覽達139場次,參與師生及家長超過12萬人次。此外,為促進偏鄉教育的均衡發展,教育局自110年起,持續補助偏遠學校申請《游於藝—巡演列車》活動,至今已完成54場巡演,受惠師生人數超過4萬人次,為偏 ...

中市教育局挹注市立高中學校經費 改善提供優質學習環境
為打造優質、舒適且安全的校園環境,臺中市政府教育局配合教育部國民及學前教育署辦理改善校園環境與充實設施設備計畫,編列相關預算協助市立高級中等學校優化學習環境,113年度共核定18所高中計28案,總核定金額達1億元以上。 教育局指出,市長盧秀燕重視教育發展,本市教科文預算占市府總預算第一,且在「22縣市有感施政大調查」中榮獲教育品質金獎肯定,並積極爭取中央補助,以提供師生良好的校園環境,在市府的努力及中央支持下,許多校園空間已完成活化及改善。 以大里高中辦理「新課綱多元學習資源中心」空間活化為例,除由中央與市府合力補助外,更獲校友與企業捐助,共同完成學校閒置空間整建,為社會共 ...

新興偶劇團開演~孩子用影子說出大大的夢!
你有看過皮影戲嗎?你有自己「演」過皮影戲嗎?在新興國小五年級的教室裡,孩子們最近就化身成一群小小偶劇師,用一雙雙巧手剪紙、裝飾、上膠,打造出屬於自己的影子角色,並在燈光與白布幕之間,演出了一齣有感又有愛的戲劇──《希望之火》。 這是一堂結合藝術、戲劇、雙語和SDGs議題的創意課程。老師將耳熟能詳的童話《賣火柴的小女孩》重新改編,加入「終結貧窮(SDGs目標1)」的概念,讓學生思考:如果我是那個小女孩,我會怎麼面對?誰又可以幫助我?故事最後不再是悲傷的結局,而是一場因為關懷與行動而點亮的改變。 學生不只是演員,更是創作者。大家先閱讀劇本、討論角色,再動手繪製戲偶草圖,用黑卡紙與竹籤製作出立體 ...

學童展能秀才藝 感懷親恩獻祝福
每年溫馨的五月,學童及家長們引領期盼的慶祝母親節感懷親恩晚會,終於在5/9(五)晚間揭開序幕,為了今天晚會能完美演出,全校師生全體總動員、卯足全力,積極準備。 今晚在全校師生總動員、家長會及校友會全力贊助配合之下, 七點不到,現場氣氛早已熱鬧滾滾,參與的家長也相當踴躍,在2位表現亮眼的小小主持人活潑、逗趣的介紹之下,節目由氣勢磅礡的戰鼓隊開啟序幕,學童接續展現校本才藝~用直笛吹奏出動人的旋律,再加上級任老師們精心規劃、用心指導的唱跳、帶動唱及動感舞蹈等表演,獲得家長及來賓們如雷的掌聲及一致的好評。 本土歌謠及節奏樂隊又唱又跳展現多元文化特色,各個年級無不使出渾身解數,精彩的歌舞表演各具特色 ...

2025年大勇國小學生才藝發表會15》503班芭蕾舞表演
節目名稱:睡美人芙洛莉娜公主 演出者:503班林愛紗 指導老師:李函諲 林愛紗同學來自503班,帶來經典芭蕾舞劇《睡美人》中芙洛莉娜公主的獨舞演出。優雅的動作、穩健的腳步,讓人彷彿置身童話世界,感受芭蕾的純淨之美。 ...

輔導室教學演示 通用設計教學──主題「艾草棒」實作
輔導室教學演示 通用設計教學──主題「艾草棒」實作 端午節快到了,除了香噴噴的粽子味,還有什麼「味道」會讓你聯想到這個傳統節日呢? 有同學舉手回答:「划龍舟!」 老師笑著回應:「沒錯!但划龍舟……沒有味道啊!」 台下一陣靜默,接著老師揭曉今天的主題:「我們今天要來製作——艾草棒!」 今天的教學演示,由吳亦平老師主講,以「艾草棒」為主題,帶領大家透過生活情境連結傳統節慶,讓節日不只是「吃」,更有手作與氣味的深刻參與。一走進教學研究室,迎面而來的,是淡淡的艾草香氣,整個空間早已瀰漫節慶氛圍。 乍看之下,製作艾草棒似乎是一件簡單的事,但在亦平老師的設計下,這堂課融合了節慶文化、生活技能與 ...

藝術綻放 校園聽見花開聲
為了讓藝術走進校園生活,位於綜合活動中心前的公共藝術新作《聆聽花開的聲音》已正式完工後,隨即掀起一波藝術熱潮。這件融合集體創作、自然意象與聲音意境的大型裝置藝術作品,不僅為校園增添視覺亮點,也成為學生探索藝術內涵的新起點。 自6月11日起,學校特別安排各班學生分批參與導覽活動,由計畫主持人簡源忠教授親自講解作品背後的創作理念與象徵意義。簡教授深入淺出的導覽內容,引導學生細細品味藝術的靜謐與張力,讓每一朵「花」都在心中悄然綻放。 透過這次導覽,不少學生表示對作品有了全新的感受,不再只是「看見」藝術,而是能「聽見」藝術與心靈對話的聲音。學校也期盼藉由這樣的藝術接觸機會,激發學生對美感教 ...

獨角仙悄悄現身 孩子學會與自然共處
每年夏天來臨,校園午後傳來蟬鳴聲時,一場大自然的盛事也悄悄登場—獨角仙的出現。這些體型碩大、外型如鎧甲戰士的昆蟲,吸引著大小朋友的目光,牠們的出現不只是自然界的繁衍循環,更是生態環境健康與否的指標。一隻獨角仙的誕生,來自於在土壤下十個月的等待,而且必須要仰賴一個乾淨、平衡,且未受破壞的生態所支撐。 獨角仙的幼蟲俗稱「雞母蟲」,依靠腐爛落葉與木屑為食,需要在乾淨、富含有機質的土壤中成長。過去,因農業過度依賴農藥與除草劑,導致森林土壤被破壞,許多昆蟲的幼生環境也遭殃,獨角仙自然數量銳減。但隨著近年來環保觀念的推廣,友善耕作與棲地保留的興起,山林逐漸恢復生機,獨角仙也重新現身於野外和校園,成為 ...

蘭嶼植物從海漂種子到校園扎根
在臺中市西區的大勇國小,有一片靜靜生長十多年的「蘭嶼植物角落」,是校園裡最綠、最靜也最具教育意義的一隅。這裡種著蘭嶼肉桂、蓮葉桐、呂宋毛蕊木、大葉樹蘭、蘭嶼蔓榕與蘭嶼烏心石,這些並不常見的植物,竟是從遙遠的蘭嶼漂流而來的種子開始,在校園裡落地生根。 這一切,得從一些來自自然科學博物館的植物學者說起。他們長年研究臺灣原生植物,特別對蘭嶼的植物深感佩服,認為蘭嶼植物不但耐病蟲害,也非常適合作為學校庭園植物,有助於孩子觀察學習、生態教育,還能提升校園綠意。 近日,其中一位學者與大勇國小志工隊展開了一場特別的植物導覽課。他帶著多年來的知識與經驗,細細為志工隊講解這些蘭嶼植物的特徵與價值,從 ...

汗水與陽光下的學習 松鼠班的愛校行動記
南屯幼兒園最近正忙著迎接連續三週的各班群成果發表,適逢颱風即將生成,可能帶來強勁的西南風勢與降雨,因此也啟動了一連串整理校園周邊環境的工作。尤其是面對人行道旁一整排茂盛的榕樹,因為生長力旺盛,枝幹經常會延伸進校園,導致大廣場上的遮陽網在風吹之下被卡住,不斷拉扯,造成設備損壞。然而,由於工業區範圍廣大,養護單位無法頻繁協助修剪,因此這項維護工作也就成了學校必須主動關注與處理的責任。 於是園長和小賴叔叔相約,一起拎著修剪工具──高枝剪、長柄鋸、梯子、手鋸等,正式展開榕樹修剪行動。因為榕樹枝條高聳,修剪起來格外費力,必須不斷上下移動,才能將細小而繁密的枝條一一剪除。不過在兩人默 ...

感謝環保志工的愛心行動
每週三早上,大勇國小總是充滿了忙碌又溫馨的氣氛,因為這一天是環保志工們來協助回收的日子。志工分為兩類:穿著藍衣的家長志工,和自願參與的小小志工──大勇國小的學童們。他們齊心協力,將回收物進行分類與打包,讓環保工作更加順暢。 為了避免小朋友在送件時排隊等太久,環保組還特別細心地將回收分類細化,例如紙類分為三四年級和一六年級,讓整個流程更有效率。 這些環保志工們用行動傳遞愛地球的精神,他們的付出與努力值得我們深深感謝。每一份小小的貢獻,都是對環境的一大幫助!辛苦了,感謝您們的無私奉獻! ...

2025年大勇國小學生才藝發表會23》605班同學7人合舞
節目名稱:Sheesh 演出者:605班陳昀禎、翁郁甯、劉彥彤、吳芊妤、陳以恩、洪意庭和簡瑄妤 指導老師:蔡懿臻 Sheesh!Sheesh! 605班七位同學隨著輕快的音樂,盡情擺動,展現Sheesh!那些呈現熱情活力的舞蹈。 Sheesh!Sheesh!七位女孩,用舞步詮釋青春與自信!Sheesh!Sheesh!節奏一響,氣場全開,讓人不自覺想跟著跳起來! ...
