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學校防疫資訊
教育部114年本土教育論壇隆重登場 中市推動語言傳承與文化創新成果展示亮眼
教育部今(26)至27日在臺北國際會議中心舉辦「114年教育部本土教育論壇」,本屆以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸,邀集全國各地學者專家、教育行政人員及第一線教師齊聚一堂,臺中市政府教育局於現場展示攤位,結合語音光碟、app及遊戲化平台等,呈現臺中采風之美,現場大、小朋友玩得開心,熱鬧非凡。 教育局長蔣偉民表示,此次論壇攤位展示中,臺中市以「臺中采風~講咱的古」為主題,呈現豐富多樣的推動成果,包括母語日活動實踐、師生成果展演、社區連結案例,臺中市本土語文輔導團亦透過教材創新研發經驗分享及互動遊戲與視覺化圖像設計,讓參觀者親身體驗在地文化學習氛圍。攤位吸引許多與會者駐足交流,展現 ...

中市教育局環教輔導團授證 聚焦淨零教育與校園永續
臺中市政府教育局今(26)日在明道中學舉辦「環境教育輔導團授證典禮及培訓課程」,共計有召集人、副召集人及團員共計35人獲聘於114學年度協助全市各級學校推動環境教育與淨零行動,深化校園永續發展。 教育局指出,此次典禮特別選在明道中學舉行,因該校在永續發展上長期耕耘並獲得多個獎項肯定,其中包括兩度榮獲行政院頒發的「國家永續發展獎」(109年度及111年度),另曾榮獲臺中市政府頒發的低碳永續城市「傑出貢獻獎」,足見該校在環境永續推廣、校園無紙化、綠能、生態與友善校園等面向有明顯貢獻;教育局期盼藉由與明道中學的經驗交流,激發更多學校投入淨零實踐。 環教團召集人霧峰區桐林國小校長陳榮錦表示,全 ...

中市首辦國小初任校長成長社群啟動 薪火相傳培養校務經營能量
為強化初任校長的專業適應與領導實務能力,臺中市政府教育局今(25)日於南屯區東興國小首辦專業溫馨的「教育領航・伴您同行」輔導初任校長啟動儀式,共有20名國小初任校長及8名資深師傅校長與會,教育局長蔣偉民到場鼓勵。 蔣局長表示,為給予初任校長更多校務經營協助,今年首次舉辦初任校長成長社群計畫,本計畫以分群小組方式進行,1名師傅校長指導3至4名初任校長,一學年間至少進行6次輔導活動,包含專題講座、實務演練、對話交流及反思紀錄等多元方式,以架構校長專業培訓與支持系統,營造具有校本特色的校園環境。 蔣局長強調,這項師傅校長輔導陪伴計畫是提升校長領導力與推動教育品質的關鍵舉措;教育局 ...

教育局舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」 教育廉能雙軌並進 守護學童開心學習
臺中市教育局於今(25)日舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」,由教育局專門委員劉姵君出席致詞,並邀集彰化地檢署蔡奇曉檢察官、採購法專家陳有政、各級學校代表及政風處等共同參與,會場交流熱烈,展現跨領域攜手推動教育廉能的決心。 劉專委在致詞中指出,校外教學是學生走出課本、探索社會的重要學習機會,但同時涉及交通、餐飲、住宿、保險等多元採購事項,必須嚴格把關,才能避免經費浪費及不法情事發生。劉專委強調:「教育是百年大計,廉政是社會信任的根基,兩者結合才能讓學生學得安心、家長放心支持。」 本次研討會,教育局特別彙整多件真實案例,涵蓋採購招標及評選作業、驗收及核銷作業、公務員 ...

2025臺中市教育創新國際論壇登場 聚焦「AI時代新素養」
2025臺中市教育創新國際論壇今(25)日在市立安和國民中學盛大舉行,來自國內外的教育專家、教師與產學界代表齊聚一堂,共同探討「AI時代新素養」的教育趨勢,現場有臺中市高中職以下教師200多人參與。 本次論壇由臺中市政府教育局主辦,局長蔣偉民表示,生成式AI的快速發展已重新定義學習樣貌,當「輸入即解答」成為日常,教育的核心價值更顯重要。他強調,教育不只是提供答案,而是要引導學生學會思辨、保持好奇、培養同理心,並能在多元情境中探索與合作,進而「問對問題、生成意義、創造價值」。 論壇邀請芬蘭教育總監Olli-Pekka Heinonen 主題演講,分享國際如何回應AI浪潮帶來的挑戰與契機。國內 ...

中市加強學生自行車騎乘安全意識 自行車騎乘安全體驗活動盛大展開
為提升學生自行車騎乘安全意識,鼓勵學校推動「自行車考照制度」,臺中市政府教育局今(24)日在東豐鐵馬道及潭雅神綠園道舉辦2場次自行車騎乘安全體驗活動,本市公私立高中以下交通安全業務的種子教師及學生約260人參與,期望透過專業培訓,將交通安全教育向下扎根,建立正確的自行車騎乘及用路觀念。 教育局長蔣偉民表示,教育局每年辦理學生通學交通安全維護研習計畫,由於自行車已成為學生通學與休閒的重要交通工具,交通事故防制與安全教育的重要性不容忽視,教育局今年加強推廣「自行車考照制度」,由學校在課程中安排,以趣味互動的方式,讓學生實際體驗正確騎乘技巧及道路安全觀念,培養交通規範意識,減少事故發生 ...

中市技職教育成果卓越!17位國手挺進國際技能賽
臺中市技職教育再傳捷報!勞動部日前公布「第48屆國際技能競賽第2階段國手選拔賽」成績,臺中技職學子表現亮眼,共有17位優秀選手脫穎而出,取得正備取國手資格,其中8名選手獲得正取、9名選手取得備取資格,將於明(115)年代表臺灣前往上海參加國際技能競賽,與全球好手切磋交流,這不僅是選手個人的榮耀,更是臺中技職教育的驕傲。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,本次國手選拔,選手們的傑出表現令人振奮與驕傲,這歸功於他們個人的努力、師長的指導,每位辛勤耕耘的師生都值得喝采,期許選手都能秉持熱情並發揮職人精神,為臺灣爭取最高榮譽,共同為臺中產業發展注入新活水。 教育局指出,臺中市政府技職教 ...

中市校園務實防震演練巨震求生、強韌整備
臺中市政府注重校園防災,每年921國家防災日各級學校透過教育宣導與實際避難演練,強化師生地震災害應變處理能力,今年全國學校於9月19日上午9時21分進行演練,臺中市於今(22)日在太平區新高國小舉行防災示範觀摩演練,副局長賴緣如到場視察新高國小的演練,檢驗各級學校對於災害應變的處理能力。 賴副局長表示,今年演練主軸為「巨震求生、強韌整備」,透過模擬地震規模8.5,震源深度10公里,臺中市太平區震度5弱的地震,多人受傷之救護情形,以及災時安置4小時於「安全等待救援避難區」應有作為,以達「防災重於救災」和「離災優於防災」理念,藉由落實整備及紮實演練,才能加強大眾對於地震的警覺性以及應變能力。 ...

中市教育局落實國際教育普及化 每年選拔10位高中生赴海外交流學習
臺中市政府教育局今(19)日舉行「臺中市高中生國際扶輪青少年交換計畫合作備忘錄」簽署暨114學年度國際教育中心專業工作人員授證典禮,此次合作備忘錄簽署後,每年預計選拔10位本市高中生赴海外交流學習,不限於扶輪社員子女參與,落實國際教育普及化。 今天典禮中由臺中市國際教育中心、國際教育交流聯盟第四區辦事處、國際扶輪3461地區青少年交換委員會與國際扶輪3462地區青少年交換委員會共同簽署,教育局劉姵君專門委員出席見證,展現臺中市深化國際教育合作、培育具備全球競爭力學子的決心;典禮中,亦同步進行國際教育中心新任專業工作人員授證,劉專委特別感謝所有專業工作人員的投入與付出,讓臺中市的國際教育不 ...

中市慶祝114年教師節辦理優良教育人員表揚大會 鄭副市長感謝師長為教育無私奉獻
「臺中市114年慶祝教師節表揚優良教育人員活動」今(19)日隆重登場,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕頒獎,表揚847位優良教育人員及3所績優教保服務機構,他感謝所有教育工作者的無私奉獻與用心付出,陪伴孩子們快樂學習、健康成長,也向全體教育人員宣布今年市府節敬師禮券金額提高並擴大發放對象,祝本市所有教職員工「教師節快樂!」 表揚活動開場,由教育局長蔣偉民偕同校長合奏薩克斯風,並由太平區新光國小二年級學生們獻唱《聽我說謝謝你》,以美妙的音樂和歌聲向全體教育夥伴致上最深敬意與感謝,現場氣氛溫馨動人,洋溢著滿滿的感恩情懷。 鄭副市長致詞說,教育是一項「百年樹人」的長遠工程,市府團隊在 ...

淨零綠生活 GO!
「北屯 淨零綠生活GO!教師社群 開跑嘍!」北屯國小教學團隊因應環境變遷狀況成立「淨零綠生活 GO!」教師社群,大家集思廣益將「淨零」課程融入環境議題,提升環境保護成效。「淨零」是一種溫室氣體排放達到平衡的狀態,意即減少人為排放量,並透過碳捕捉、森林碳匯等方式抵消剩餘的排放量,使總量為零。 ...

松強國小溫馨歡慶教師節
為表達對教師的感謝,松強國小於教師節特別規劃了一系列活動,讓孩子在表達感恩的同時,也學習到珍惜資源的重要性。今年活動不僅著重於師生互動,更進一步融入環保理念,期盼孩子能在感恩與惜福的氛圍中,建立正確的生活態度。 活動一開始,學生們透過「跟老師說好話」活動,將心中的感恩化作一句句暖心的話語,並由老師親手蓋章留念,讓這份祝福更具象徵意義。週四則舉辦趣味十足的「賓果連線」遊戲,讓師生在輕鬆愉快的氛圍中共度美好時光,增進彼此情誼。 值得一提的是,校長與家長會長特別準備了香氣四溢的雞蛋糕與沁涼飲品,讓全校師生共享這份甜蜜心意。為了呼應環保理念,活動當天也宣導鼓勵使用重複性餐具與環保杯,避免一 ...

雞蛋寶寶 × 桐林寶寶的第一次見面
昨日,順天福德祠戴主委帶著「生命的奇蹟」課程中的小生命——日本矮雞來到桐林國小,為孩子們開啟了一場充滿驚喜與感動的生命教育課程帶來了契機。 今天,校長馬上為一年級的新生們帶來了一堂與眾不同的課程——「生命的奇蹟」。課程的主題圍繞在生命教育,從一顆小小的雞蛋開始,帶領孩子們認識雞蛋的奧秘與孵化的奇蹟。全班的師生將一起展開「孵雞蛋」的神奇旅程。 一顆顆小巧的雞蛋,被校長小心翼翼地編上號碼,每個號碼都對應著孩子們的座號。當孩子們接過屬於自己的「雞蛋寶寶」時,眼睛裡閃爍著好奇與期待,彷彿已經準備好與新夥伴一同成長。 「那要怎麼敷雞蛋呢?」孩子們的心中滿是疑問。就在這時,校長像哆啦A夢一樣,神奇地 ...

中華小龍舞動九九體育日 健康操與雙語活力滿滿
今天是一年一度的「九九體育日」,中華國小今年以「健康操 × 雙語教學」為主軸,讓活動不僅充滿運動的活力,也融入語言學習的巧思。上午 10 點 10 分的大下課,全校師生化身為「中華小龍」,齊聚中庭與走廊舞動身影,在音樂與口令中展現朝氣蓬勃的精神。 活動由學生代表以中英文雙語口令帶領,隨著節奏做出整齊又充滿律動的動作。從伸展、跳躍到舞步,每個環節都充滿活力。學生們在舞蹈過程中不僅鍛鍊體能,更在耳濡目染中自然學習英語,展現了「動得開心、學得有趣」的雙重成效。 老師與學生們一同參與,走廊上的整齊隊伍、中庭中活潑的舞蹈,共同構成一幅生動的校園畫面。學生們笑聲洋溢、互相加油擊掌, ...

友善校園宣導-停看聽 一起「調」出「和諧」的校園-2
「小朋友我們一起念主題『停看聽 一起調出和諧的校園』」開學乍始,校長主持學校開學典禮暨友善校園宣導。114學年度宣導主題為「停看聽 一起調出和諧的校園」。主任以簡報詳細說明宣導主題,其他宣導事項為「交通安全」、、「強化校園安全防護措施」、「校園霸凌防制」、「強化學生身心健康」….,希望每一個學生都能成為北屯好兒童! ...

Learning, Sharing and Leading:2025台北市校長會議在東海
8月22日(五)上午,臺北市校長會議特別來到臺中市西屯區東海國小,進行一場以「國際雙語」與「美感教育」為主題的見學之旅。活動伊始,由林筆藝校長以「當校園美感遇上國際教育」為題,分享東海國小自「國際教育藝術領航」邁向「國際雙語藝術領航」的發展歷程,展現學校在課程創新與教育願景上的持續努力。 林校長指出,東海國小積極推動國際雙語教育,不僅是臺中市雙語高階學校及教育部「雙語生活化」與「跨國姊妹校」推動基地,114學年度更擴大辦理低年級雙語生活課程,並全面推展雙語課室用語,讓學生在日常校園情境中自然使用英語,真正落實「雙語生活化」。 隨後,由各處室主任陪同臺北市校長們展開校園導覽。參訪路線包含「雙 ...

潤物無聲、教澤綿長~致敬永寧國小教師
24日梧棲區永寧國小活動中心上演一場溫馨隆重的慶祝教師節活動,全校師生齊聚一堂,共同向辛勤耕耘的老師們表達最深的敬意。典禮中,彭文貞校長感謝全體教師的努力深耕教育,並期勉同學們感謝與珍惜師長的指導與關懷;家長會王晉良會長亦代表家長們感謝老師們以無私的愛與耐心,陪伴孩子成長與茁壯。 「當你的眼睛瞇著笑,當你喝可樂當你吵」王心凌的「當你」音樂一出現,勾起許多老師們的回憶殺。孩子們用苦練多時的熱歌勁舞來感謝師恩,充滿活力的舞蹈表演,歡樂輕快的音樂與動感靈巧的舞步,傳達出對老師的真摯祝福與感恩之情。 緊接著是隆重的「獻感恩卡謝師恩」儀式,孩子們透過小手寫下大大心意,表達「師恩深似海,教 ...

愛校總動員 美好環境一起來
南屯幼兒園因為擁有寬敞的戶外環境,一直以來都以環境教育作為本位課程的核心。廣大的校園需要細心維護,不可能僅靠少數大人完成,因此培養出一群主動又有責任感的孩子,每當學校有需要時,他們就會化身為最強支援隊伍,齊心協力來解決問題。這一次的任務,是進行大廣場周邊的環境整理,以及北側迎賓步道在季節花卉輪種前的準備工作。由於範圍相當廣大,特別動員了三個班級─山羌班、山羊班與白兔班─共同響應。 一開始,園長先進行工作說明與安全宣導,讓孩子們了解各區域的重點任務與注意事項。首先要辨識花叢裡的植栽,分清楚哪些是花卉、哪些是雜草,避免誤拔。拔草時也有技巧,必須捏緊草莖基部才能徹底連根拔除,並將鬆動的土壤拍回 ...

金色果實雨 辛勤的小小龍眼工
每年七到九月,正是龍眼香甜成熟的季節。南屯幼兒園後庭院外,一條小圳溝旁種著一整排龍眼樹,金黃色的果實掛滿枝頭,時不時還會有幾顆落到馬路上。孩子們隔著圍牆,望著那晶瑩剔透的龍眼,心裡早就想像著咬下一口時的水嫩甘甜。園長知道孩子們的心願後,特地拜訪了龍眼樹的主人說明來意。沒想到龍眼阿公熱情大方地笑著說:「不用客氣,盡管摘吧!」這份意外的驚喜,讓孩子和老師們都開心與感謝不已。 今天,白鼻心班全體總動員,帶上齊全的摘龍眼工具,準備展開一場都市裡難得一見的龍眼採收體驗活動。在正式行動前,孩子們先認識了各式各樣的工具:高高的梯子、長長的高枝鋸和高枝剪、裝果實的大桶子,還有維持交通安全的三角錐,樣樣不 ...

地震避難演練 強化師生防災應變力
【塗城報導】上午 9 點 21 分警報聲響起,塗城國小立即展開地震避難演練。教室內教師迅速指導學生依照「趴下、掩護、穩住」三步驟進行抗震保命,培養臨危不亂的自我保護能力。 警報結束後,全體師生依既定路線有序疏散,秉持「不推、不跑、不語」原則,在引導人員帶領下迅速前往安全地點集合。 各班導師於疏散集合後即刻清點人數並完成回報,並適時安撫學生情緒,確保演練流程安全順暢。此次演練展現全校師生的團隊合作與警覺意識,進一步提升面對災害的應變能力。 ...
