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中市114學年度《游於藝》校園巡迴展 「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」盛大登場
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，首展日前在市立北新國中開展，今(30)日來到巡迴展第二站-市立順天國中，舞蹈班學生以優雅的舞曲開啟序幕，並由導覽小尖兵帶領來賓感受藝術能量。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學生美感認知及實踐的能力，教育局積極串聯各界教育資源，提供孩子體驗不同藝術風貌的機會；教育局與廣達文教基金會合辦《游於藝》巡迴展自105學年度至今已舉辦校園巡迴展覽達152場次，參與師生及家長超過12萬人次。 114學年度《游於藝》校園巡迴展接續將至北屯區仁愛國小、大里區竹仔坑國小、北屯區仁美國小、南區樹德國小、北屯區陳平 ...
強化外語能力、點亮國際視野－中市114年度國中學生英文作文比賽精彩登場
臺中市政府教育局積極推動雙語教育，持續拓展學生的英語力與國際力，「114年度國中學生英文作文比賽」今（30）日上午於梧棲國中舉行，共有90所公私立國中參與，學生們在比賽中全力以赴，以筆尖書寫世界，展現平日努力學習的成果。 教育局長蔣偉民表示，雙語教育是國家重要政策之一，也是臺中市躍升國際城市的關鍵基石，113至114學年度，本市已有231所國中小推動雙語教學，比例超過七成，顯示雙語教育已在穩健扎根；透過英文作文比賽，學生得以鍛鍊語言力與寫作力，同時激發思辨與創意，讓英語成為生活的工具，成為連結世界的橋樑。 教育局指出，各校在選拔與培訓過程中皆投注大量心力，許多師長利用早自習、午休及假日陪伴 ...
中市教育局善用科技推展教育 大甲高中「LED教育電視牆」啟用
為改善並提升教學環境，臺中市政府全額補助大甲高中建置「LED教育電視牆」，（27）日在表演藝術館舉辦啟用典禮」，由教育局長蔣偉民親臨剪綵並共同見證教育設備的優化升級。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，市府教育預算占市府總預算最高，為提供師生良好的教學設備設施，市府積極推動改善校園教學環境、優化教學設備、學校空間活化、運動場地及周邊設施整建、改善實習教學環境與設施、充實體育器材及教室屋頂更新工程等，藉由透過這些計畫，提升校園教學品質，打造安全、舒適且具現代化的學習環境。 校長高榮利表示，感謝市府對教育的用心，教育局提供補助協助學校建置「LED教育電視牆」，是大甲高中推動多元智慧學 ...
教育部114年本土教育論壇隆重登場 中市推動語言傳承與文化創新成果展示亮眼
教育部今（26）至27日在臺北國際會議中心舉辦「114年教育部本土教育論壇」，本屆以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，邀集全國各地學者專家、教育行政人員及第一線教師齊聚一堂，臺中市政府教育局於現場展示攤位，結合語音光碟、app及遊戲化平台等，呈現臺中采風之美，現場大、小朋友玩得開心，熱鬧非凡。 教育局長蔣偉民表示，此次論壇攤位展示中，臺中市以「臺中采風～講咱的古」為主題，呈現豐富多樣的推動成果，包括母語日活動實踐、師生成果展演、社區連結案例，臺中市本土語文輔導團亦透過教材創新研發經驗分享及互動遊戲與視覺化圖像設計，讓參觀者親身體驗在地文化學習氛圍。攤位吸引許多與會者駐足交流，展現 ...
中市教育局環教輔導團授證 聚焦淨零教育與校園永續
臺中市政府教育局今(26)日在明道中學舉辦「環境教育輔導團授證典禮及培訓課程」，共計有召集人、副召集人及團員共計35人獲聘於114學年度協助全市各級學校推動環境教育與淨零行動，深化校園永續發展。 教育局指出，此次典禮特別選在明道中學舉行，因該校在永續發展上長期耕耘並獲得多個獎項肯定，其中包括兩度榮獲行政院頒發的「國家永續發展獎」（109年度及111年度），另曾榮獲臺中市政府頒發的低碳永續城市「傑出貢獻獎」，足見該校在環境永續推廣、校園無紙化、綠能、生態與友善校園等面向有明顯貢獻；教育局期盼藉由與明道中學的經驗交流，激發更多學校投入淨零實踐。 環教團召集人霧峰區桐林國小校長陳榮錦表示，全 ...
中市首辦國小初任校長成長社群啟動 薪火相傳培養校務經營能量
為強化初任校長的專業適應與領導實務能力，臺中市政府教育局今（25）日於南屯區東興國小首辦專業溫馨的「教育領航・伴您同行」輔導初任校長啟動儀式，共有20名國小初任校長及8名資深師傅校長與會，教育局長蔣偉民到場鼓勵。 蔣局長表示，為給予初任校長更多校務經營協助，今年首次舉辦初任校長成長社群計畫，本計畫以分群小組方式進行，1名師傅校長指導3至4名初任校長，一學年間至少進行6次輔導活動，包含專題講座、實務演練、對話交流及反思紀錄等多元方式，以架構校長專業培訓與支持系統，營造具有校本特色的校園環境。 蔣局長強調，這項師傅校長輔導陪伴計畫是提升校長領導力與推動教育品質的關鍵舉措；教育局 ...
教育局舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」 教育廉能雙軌並進 守護學童開心學習
臺中市教育局於今(25)日舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」，由教育局專門委員劉姵君出席致詞，並邀集彰化地檢署蔡奇曉檢察官、採購法專家陳有政、各級學校代表及政風處等共同參與，會場交流熱烈，展現跨領域攜手推動教育廉能的決心。 劉專委在致詞中指出，校外教學是學生走出課本、探索社會的重要學習機會，但同時涉及交通、餐飲、住宿、保險等多元採購事項，必須嚴格把關，才能避免經費浪費及不法情事發生。劉專委強調：「教育是百年大計，廉政是社會信任的根基，兩者結合才能讓學生學得安心、家長放心支持。」 本次研討會，教育局特別彙整多件真實案例，涵蓋採購招標及評選作業、驗收及核銷作業、公務員 ...
2025臺中市教育創新國際論壇登場 聚焦「AI時代新素養」
2025臺中市教育創新國際論壇今（25）日在市立安和國民中學盛大舉行，來自國內外的教育專家、教師與產學界代表齊聚一堂，共同探討「AI時代新素養」的教育趨勢，現場有臺中市高中職以下教師200多人參與。 本次論壇由臺中市政府教育局主辦，局長蔣偉民表示，生成式AI的快速發展已重新定義學習樣貌，當「輸入即解答」成為日常，教育的核心價值更顯重要。他強調，教育不只是提供答案，而是要引導學生學會思辨、保持好奇、培養同理心，並能在多元情境中探索與合作，進而「問對問題、生成意義、創造價值」。 論壇邀請芬蘭教育總監Olli-Pekka Heinonen 主題演講，分享國際如何回應AI浪潮帶來的挑戰與契機。國內 ...
中市加強學生自行車騎乘安全意識 自行車騎乘安全體驗活動盛大展開
為提升學生自行車騎乘安全意識，鼓勵學校推動「自行車考照制度」，臺中市政府教育局今(24)日在東豐鐵馬道及潭雅神綠園道舉辦2場次自行車騎乘安全體驗活動，本市公私立高中以下交通安全業務的種子教師及學生約260人參與，期望透過專業培訓，將交通安全教育向下扎根，建立正確的自行車騎乘及用路觀念。 教育局長蔣偉民表示，教育局每年辦理學生通學交通安全維護研習計畫，由於自行車已成為學生通學與休閒的重要交通工具，交通事故防制與安全教育的重要性不容忽視，教育局今年加強推廣「自行車考照制度」，由學校在課程中安排，以趣味互動的方式，讓學生實際體驗正確騎乘技巧及道路安全觀念，培養交通規範意識，減少事故發生 ...
中市技職教育成果卓越！17位國手挺進國際技能賽
臺中市技職教育再傳捷報！勞動部日前公布「第48屆國際技能競賽第2階段國手選拔賽」成績，臺中技職學子表現亮眼，共有17位優秀選手脫穎而出，取得正備取國手資格，其中8名選手獲得正取、9名選手取得備取資格，將於明（115）年代表臺灣前往上海參加國際技能競賽，與全球好手切磋交流，這不僅是選手個人的榮耀，更是臺中技職教育的驕傲。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，本次國手選拔，選手們的傑出表現令人振奮與驕傲，這歸功於他們個人的努力、師長的指導，每位辛勤耕耘的師生都值得喝采，期許選手都能秉持熱情並發揮職人精神，為臺灣爭取最高榮譽，共同為臺中產業發展注入新活水。 教育局指出，臺中市政府技職教 ...
新生始業輔導‧開學典禮‧三個好禮大放送
9月1日上午九點半，忠孝國小一年級新生開學典禮在忠孝堂熱鬧登場！雖然是入學第一天，但小朋友們一點也不怯場，在老師的帶領下有秩序地進場，落落大方，宛如小小哥哥、小小姊姊般，自信又可愛。 典禮由非菲笛及長笛社團的學長姊揭開序幕，悠揚的樂聲中，歡迎小一新鮮人加入忠孝大家庭。（長笛社團在今年8月參加彰化市長盃弦笛樂團音樂比賽，榮獲兩隊第一名、一隊特優的佳績，展現忠孝多元亮眼的學習成果！） 接著登場的「生活劇場：大寶上學去」，由教育志工隊精心演出。劇中大寶因為第一天上學帶了好多不該帶的玩具，引發一連串幽默互動，不僅讓孩子們哈哈大笑，更在輕鬆氛圍中消除了新生的緊張，學習正確的上學態度。 最讓孩子們興 ...
保命三步驟「趴 掩 穩」一年級學生防災演練
「地震發生時，請大家務必冷靜，就近安全趴掩穩，…」為宣導防災正確避難態度及動作，一年級新生剛入學，今天特別全部集合，由學務處逐步說明「保命三步驟 趴 掩 穩」的重點，學生個個互相提醒與幫助，提升個人面對災難的減災能力！ ...
國家防災日：ZZK落實演練，臨危不亂
為配合今年國家防災日「巨震求生、強韌整備」的主題，演練模擬地震情境，竹仔坑國小自開學以來，便透過朝會宣導並示範地震來襲時「趴下、掩護、穩住」的正確動作，並於校園公布欄張貼防災宣導，走廊電視牆播放防震影片，協助學生養成正確的逃生觀念與技能。9月16日，學校辦理地震逃生演練預演，全校孩子在老師的引導下，於地震警報響起時進行「趴、掩、穩」的練習，並實際進行疏散，校長更藉此提醒孩子：演練不只是熟悉流程，更是培養在災害中隨機應變、冷靜處理的能力，把安全擺第一。 在全國防災日正式演練當天，警報聲一響，各班學生立即就地「趴下、掩護、穩住」，即使是尚未回到班級的孩子，也能迅速尋找掩護。待地震搖晃停止，全 ...
國光親師攜手合作，共創孩子幸福未來
國光國小於9月12日晚上舉辦本學期家長日活動，邀請家長齊聚校園，共同關心校務發展及孩子的學習。活動流程雖緊湊，家長們仍熱情參與，著實是學校最佳的教育夥伴和堅實後盾。 第一階段校務說明會家長會鄭弘明會長娓娓道來國光的突破與進展，教育志工隊廖泰祺隊長誠摯邀請家長加入志工隊，相信三股合成的力量將帶領國光持續前行。張家馨校長進行校務發展報告，闡述國光目前來到創新的發展階段，以全人教育精緻卓越To Complete Every Child成就每一個孩子，讓每個孩子都有自己的天空，期盼將國光締造為雙語公校的未來學校。緊接著教務、學務、總務、輔導四處室主任輪流報告業務推展，讓家長對於孩子的校園生活有更 ...
豐原國小藝術入校文化體驗
推動藝術深耕校園，豐原國小於114年度參與文化部「藝術入校」計畫，特別安排學生前往漆藝館進行文化體驗活動。活動中，學生不僅近距離欣賞到傳統與現代兼容的漆藝作品，還透過專人導覽，深入了解漆器的歷史背景、製作工藝及其在生活中的應用。 在體驗課程中，孩子們親手觸摸並觀察各式漆藝作品，感受漆藝光澤與質感的獨特魅力，並學習到製作過程中所需的耐心與細膩。這次參訪不僅提升了學生的美感素養，也讓他們對台灣傳統工藝文化有更深刻的認識。 豐原國小期盼藉由「藝術入校」的推動，持續拓展學生的視野，讓藝術融入生活，培養孩子們欣賞與尊重多元文化的態度，進一步實踐美感教育的目標。 下午到味噌博物館，透過導 ...
【一筆一畫都是愛 手作佈置溫暖教師節】
為慶祝一年一度的教師節，並且結合雙語教學，外師Sophie親手打造溫馨佈置，透過手工製作的海報與裝飾，向辛勤耕耘的教師們表達最深的敬意與感謝。 本次佈置以「Happy Teacher’s Day」為主題，以鮮明的色彩與童趣的圖案，創作出一幅充滿愛與感恩的黑板報。中央的主視覺以手寫字體繪製「Happy Teacher’s Day」字樣，搭配紅色愛心與五彩繽紛的花朵剪紙，營造出濃濃的節日氣氛。 海報兩側則展示手繪的卡片與標語，如「知識就是力量」、「選擇知識，選擇力量」、「To teach. To care. To love. To protect.」，以及描繪老師教學情景的圖畫 ...
忠信班級慶生 創意滿滿暖人心
忠信國小為八月至十月間生日的小朋友，舉辦了班級慶生會活動，校園裡處處洋溢著溫馨與歡笑。每個班級都發揮巧思，讓壽星同學在祝福聲中留下難忘的美好回憶。 有的班級安排了「優點大轟炸」，同學們踴躍發表對壽星的欣賞與鼓勵，讓孩子在讚美中更加認識自我；有的班級則設定「彩虹色dress code」，同學們穿上五彩繽紛的衣服，讓教室化作彩虹般的舞台，洋溢青春活力。 也有班級選擇以「野餐方式」呈現慶生，大家席地而坐，分享輕食點心，感受宛如戶外派對般的自在氛圍；同時，熟悉的生日快樂歌聲在校園中迴盪，全班合唱的聲音讓壽星充滿喜悅與幸福。 忠信國小 ...
臺中市立大里高中親師座談會幕後英雄 默默付出成就溫馨盛會
臺中市立大里高中114學年度第一學期親師座談會圓滿落幕，會場座無虛席、氣氛熱烈。然而，在掌聲與笑容的背後，有一群默默付出的英雄，值得特別致敬。 為了迎接家長到來，學校各處室同仁通力合作提前進場，仔細清潔地板、檢整桌椅，布置場地，確保活動會場整齊明亮。舉重、羽球、桌球及棒球社的學生也熱心投入，合力搬運桌椅、調整動線，展現青年學子的熱情與責任感。學安中心則在校門口與校內維持交通秩序，讓所有到校的家長感到安心順暢。 會後的復原工作同樣重要。學務處冠賢組長與小公差成員持續留守，協助恢復場地原貌，讓校園能迅速回到日常使用狀態。這些看似平凡卻極為關鍵的工作，正是活動能順利完成的幕後支柱。 大里高中感 ...
愛的陪伴，共築善的循環
9月24日晚上，忠信國小舉辦班級家長代表大會暨家長委員會。家長代表們齊聚一堂，共同為孩子的教育投入心力！這次會議不僅選出了114學年度新任家長會會長王峻偉，即將卸任的黃安玄會長更感性的分享了這兩年協助學校的點滴歷程，這段感人肺腑的談話，讓現場的老師和家長們都深受感動。 新任會長的王峻偉也將秉持著相同的理念—延續「愛的陪伴」，與學校共同為孩子們創造更好的學習環境。忠信家長會是學校和師長們的堅實後盾，不僅扮演著溝通的橋樑，更具有經費支持的重要地位。 謝謝家長會對學校的全心支持與無私付出，讓學校能穩定地向前邁進。忠信國小能有這樣一群理性且全力支持學校的家長，是何其幸運的一件事！我 ...
慶祝教師節系列活動
眼睛是靈魂之窗，除了讓我們看到美麗的世界之外，更可以從眼睛表達很多情緒，所以眼睛十分重要呢👀 小朋友們，你們在學校是否有仔細觀察過老師呢？ 有嚴肅 有溫和 有開心 有溫暖 這都是老師關心你們的眼神喔🥰 現在大家認真找找看，照片裡的眼睛究竟是學校哪位老師的呢？把答案依照號碼填入學習單喔！（學校穿堂有貼照片 可以找老師確認看看，也可以請老師簽名✍️ ...
