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臺中市誓師授旗全國黑豹旗高中棒球大賽 教育局授旗勉勵選手旗開得勝
2025年第13屆中信盃黑豹旗全國高中棒球大賽將於10月26日起熱血登場。黑豹旗賽事為全國規模最大的高中棒球盛會，不僅讓科班球隊參與，也開放社團式棒球隊參賽，為學生提供挑戰自我、發揮潛能的重要舞台，更是檢視基層棒球訓練成果的重要指標。 臺中市政府教育局今（2）日於櫻花棒球場舉行誓師大會暨授旗典禮，由郭明洲副局長親自授旗並頒發每支隊伍新臺幣4萬5,000元的參賽經費，為即將代表臺中市參賽的高中棒球隊加油打氣，勉勵選手們發揮實力、旗開得勝。 本屆黑豹旗吸引全國210支高中棒球隊角逐，臺中市共有20所學校參賽，展現本市基層棒球蓬勃發展的能量，市府也將參賽經費自往年的每隊新臺幣4萬元，提高至4萬5千 ...
中市能源教育成果亮眼！大安區永安國小摘金、烏日國中獲優選為永續校園樹立典範
臺中市政府教育局推薦大安區永安國小及烏日國中參加經濟部能源署114年度「國民中小學能源教育標竿學校」選拔，分別榮獲金獎及優選獎，展現本市在能源教育的深耕成果，也為全國樹立典範。 教育局長蔣偉民表示，臺中市長期推動校園綠能建置與能源教育課程，至今已有超過291所學校設置太陽光電系統，並持續辦理多元教學活動，將節能減碳理念扎根校園，帶動學生及社區共同行動，此次永安國小與烏日國中分獲肯定，是市府推動永續教育的重要成果。 座落於「風頭水尾」的大安區永安國小，憑藉多年深耕能源教育，榮獲114年度經濟部能源教育標竿學校「金獎」，展現鄉村小校也能成為能源教育領航者；李永烈校長表示，學校結合108 ...
中市114學年度《游於藝》校園巡迴展 「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」盛大登場
臺中市114學年度《游於藝》校園巡迴展以「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」為主題，首展日前在市立北新國中開展，今(30)日來到巡迴展第二站-市立順天國中，舞蹈班學生以優雅的舞曲開啟序幕，並由導覽小尖兵帶領來賓感受藝術能量。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕重視學生美感認知及實踐的能力，教育局積極串聯各界教育資源，提供孩子體驗不同藝術風貌的機會；教育局與廣達文教基金會合辦《游於藝》巡迴展自105學年度至今已舉辦校園巡迴展覽達152場次，參與師生及家長超過12萬人次。 114學年度《游於藝》校園巡迴展接續將至北屯區仁愛國小、大里區竹仔坑國小、北屯區仁美國小、南區樹德國小、北屯區陳平 ...
強化外語能力、點亮國際視野－中市114年度國中學生英文作文比賽精彩登場
臺中市政府教育局積極推動雙語教育，持續拓展學生的英語力與國際力，「114年度國中學生英文作文比賽」今（30）日上午於梧棲國中舉行，共有90所公私立國中參與，學生們在比賽中全力以赴，以筆尖書寫世界，展現平日努力學習的成果。 教育局長蔣偉民表示，雙語教育是國家重要政策之一，也是臺中市躍升國際城市的關鍵基石，113至114學年度，本市已有231所國中小推動雙語教學，比例超過七成，顯示雙語教育已在穩健扎根；透過英文作文比賽，學生得以鍛鍊語言力與寫作力，同時激發思辨與創意，讓英語成為生活的工具，成為連結世界的橋樑。 教育局指出，各校在選拔與培訓過程中皆投注大量心力，許多師長利用早自習、午休及假日陪伴 ...
中市教育局善用科技推展教育 大甲高中「LED教育電視牆」啟用
為改善並提升教學環境，臺中市政府全額補助大甲高中建置「LED教育電視牆」，（27）日在表演藝術館舉辦啟用典禮」，由教育局長蔣偉民親臨剪綵並共同見證教育設備的優化升級。 教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視教育，市府教育預算占市府總預算最高，為提供師生良好的教學設備設施，市府積極推動改善校園教學環境、優化教學設備、學校空間活化、運動場地及周邊設施整建、改善實習教學環境與設施、充實體育器材及教室屋頂更新工程等，藉由透過這些計畫，提升校園教學品質，打造安全、舒適且具現代化的學習環境。 校長高榮利表示，感謝市府對教育的用心，教育局提供補助協助學校建置「LED教育電視牆」，是大甲高中推動多元智慧學 ...
教育部114年本土教育論壇隆重登場 中市推動語言傳承與文化創新成果展示亮眼
教育部今（26）至27日在臺北國際會議中心舉辦「114年教育部本土教育論壇」，本屆以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，邀集全國各地學者專家、教育行政人員及第一線教師齊聚一堂，臺中市政府教育局於現場展示攤位，結合語音光碟、app及遊戲化平台等，呈現臺中采風之美，現場大、小朋友玩得開心，熱鬧非凡。 教育局長蔣偉民表示，此次論壇攤位展示中，臺中市以「臺中采風～講咱的古」為主題，呈現豐富多樣的推動成果，包括母語日活動實踐、師生成果展演、社區連結案例，臺中市本土語文輔導團亦透過教材創新研發經驗分享及互動遊戲與視覺化圖像設計，讓參觀者親身體驗在地文化學習氛圍。攤位吸引許多與會者駐足交流，展現 ...
中市教育局環教輔導團授證 聚焦淨零教育與校園永續
臺中市政府教育局今(26)日在明道中學舉辦「環境教育輔導團授證典禮及培訓課程」，共計有召集人、副召集人及團員共計35人獲聘於114學年度協助全市各級學校推動環境教育與淨零行動，深化校園永續發展。 教育局指出，此次典禮特別選在明道中學舉行，因該校在永續發展上長期耕耘並獲得多個獎項肯定，其中包括兩度榮獲行政院頒發的「國家永續發展獎」（109年度及111年度），另曾榮獲臺中市政府頒發的低碳永續城市「傑出貢獻獎」，足見該校在環境永續推廣、校園無紙化、綠能、生態與友善校園等面向有明顯貢獻；教育局期盼藉由與明道中學的經驗交流，激發更多學校投入淨零實踐。 環教團召集人霧峰區桐林國小校長陳榮錦表示，全 ...
中市首辦國小初任校長成長社群啟動 薪火相傳培養校務經營能量
為強化初任校長的專業適應與領導實務能力，臺中市政府教育局今（25）日於南屯區東興國小首辦專業溫馨的「教育領航・伴您同行」輔導初任校長啟動儀式，共有20名國小初任校長及8名資深師傅校長與會，教育局長蔣偉民到場鼓勵。 蔣局長表示，為給予初任校長更多校務經營協助，今年首次舉辦初任校長成長社群計畫，本計畫以分群小組方式進行，1名師傅校長指導3至4名初任校長，一學年間至少進行6次輔導活動，包含專題講座、實務演練、對話交流及反思紀錄等多元方式，以架構校長專業培訓與支持系統，營造具有校本特色的校園環境。 蔣局長強調，這項師傅校長輔導陪伴計畫是提升校長領導力與推動教育品質的關鍵舉措；教育局 ...
教育局舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」 教育廉能雙軌並進 守護學童開心學習
臺中市教育局於今(25)日舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」，由教育局專門委員劉姵君出席致詞，並邀集彰化地檢署蔡奇曉檢察官、採購法專家陳有政、各級學校代表及政風處等共同參與，會場交流熱烈，展現跨領域攜手推動教育廉能的決心。 劉專委在致詞中指出，校外教學是學生走出課本、探索社會的重要學習機會，但同時涉及交通、餐飲、住宿、保險等多元採購事項，必須嚴格把關，才能避免經費浪費及不法情事發生。劉專委強調：「教育是百年大計，廉政是社會信任的根基，兩者結合才能讓學生學得安心、家長放心支持。」 本次研討會，教育局特別彙整多件真實案例，涵蓋採購招標及評選作業、驗收及核銷作業、公務員 ...
2025臺中市教育創新國際論壇登場 聚焦「AI時代新素養」
2025臺中市教育創新國際論壇今（25）日在市立安和國民中學盛大舉行，來自國內外的教育專家、教師與產學界代表齊聚一堂，共同探討「AI時代新素養」的教育趨勢，現場有臺中市高中職以下教師200多人參與。 本次論壇由臺中市政府教育局主辦，局長蔣偉民表示，生成式AI的快速發展已重新定義學習樣貌，當「輸入即解答」成為日常，教育的核心價值更顯重要。他強調，教育不只是提供答案，而是要引導學生學會思辨、保持好奇、培養同理心，並能在多元情境中探索與合作，進而「問對問題、生成意義、創造價值」。 論壇邀請芬蘭教育總監Olli-Pekka Heinonen 主題演講，分享國際如何回應AI浪潮帶來的挑戰與契機。國內 ...
小徑換新衣 紫紅粉大岩桐華麗登場
南屯幼兒園開課至今已經超過一個月，許多孩子陸續進入穩定狀態，並開始投入食農活動。部分班級也已選定好本學期的作物，著手規劃農作區域，進行開墾或翻攪土壤，準備迎來這學期的第一輪耕作。除了食農課程，校園裡不少角落的景觀也到了換季時刻。像是大門旁的迎賓小徑，原本的薰衣草已過季枯萎，正好需要換上新風貌。這一次選定的景觀花卉，是以耐旱耐陰聞名的大岩桐，不僅非常適合小徑旁的環境，它那豔麗大方的花色與外型，更是讓人一見傾心，渲染出一種華麗的氛圍。 這回擔任小園丁的，是中班的白兔班。孩子們來到小徑花圃後，先聽園長說明任務與步驟。由於花圃地勢較低，而大岩桐不耐潮濕，所以第一步是堆土墊高。大家先排成一列，把一 ...
「Bingo！你猜對老師了嗎？」——國際教育、趣味遊戲陪伴梧棲國小教師節
教師節是感恩的日子，融合國際教育，梧棲國小帶領孩子認識世界各國的教師節，並規劃「猜聲音、猜照片、玩賓果」的活動，師生與家長齊聚一堂，在滿場笑聲與掌聲中，為辛苦付出的老師們獻上最真摯的祝福。 「國際教育——認識世界各國的教師節」 今年的活動特別加入了國際教育元素，由老師帶領孩子們一起了解各國教師節的由來。在生動的講解與圖片分享中，孩子們驚訝地發現，雖然各國慶祝的方式不盡相同，但「感謝老師」這份心意卻是全世界共同的價值。透過這樣的學習，孩子們不僅體會到「尊師重道」是跨越文化的共同精神，也拓展了國際視野，明白教育的重要性是不分國界的。 「家長會獻上祝福」 敬師活動的一開始先由家長會長代表家長 ...
114學年志工期初會議
今天召開本學年志工期初會議，除了溫馨的感謝113學年所有志工的付出，更要謝謝114學年的志工夥伴。上石國小可以一直有精彩的教學活動，一直有乾淨美麗的校園，教育志工團隊的付出功不可沒。 不論是 修復圖書，為孩子提供最佳閱讀環境； 指導課業落後學生，用心陪伴孩子成長 不懼惡劣天氣，堅守路口，守護學生； 定期打掃校園，讓校園維持乾淨整潔； 另外 成績評量時的報讀，協助學生應試； 施打疫苗、健檢時的安撫、照顧孩童； 各項闖關擔任關主；各項活動付出協助。 林林總總，都是因為有這群溫暖的好夥伴，謝謝上石志工隊照顧上石每一位師生，也邀請您加入這個溫暖的大家庭喔! ...
長安國小參與2025世界賞鳥博覽會 推廣生態教育獲熱烈迴響
長安國小參與2025世界賞鳥博覽會 推廣生態教育獲熱烈迴響 2025 第一屆世界賞鳥博覽會於 9 月 20日至 21 日在台中市市民廣場舉辦，長安國小由姜明雄老師帶領鳥類觀察社團學生設攤參與，展出內容結合創意與教育意涵，攤位一連兩天人潮不斷，廣受參觀民眾好評。 活動期間，學校攤位設計了多項富有巧思的體驗活動，包括在手上繪製繽紛的「家燕彩繪」、充滿童趣的「家燕印章拓印」，以及由學生進行的「繪本說故事」表演，生動解說繪本《燕子回家》。不論是大小朋友，都在參與過程中學習到鳥類生態知識，也留下難忘的互動體驗。 值得一提的是，這次活動吸引了眾多長安社群的支持，不僅有許多家長帶著孩子前來 ...
教師節感恩花
9月份規劃【教師節感恩花】活動，鼓勵學生透過實際行動對所有照顧自己的師長表達感謝，由老師們進行認證簽名。9月24日早上進行教師節慶祝活動，校長頒發資深優良教師獎狀，並由學生代表們向老師們獻上茶飲，感謝老師們辛苦的教導，敬師活動在全校合唱「感謝」歌曲的溫馨氣氛中圓滿結束。 ...
教育的意義-從棒球賽事中學習永不放棄
教育的意義 生活中、賽事中不享有優勢⋯你還會努力前行嗎？ 沒有絕對的年齡、身材優勢，棒球隊孩子擁有的是面對挑戰及挫折的勇氣 #輸得漂亮 你不能在贏的時候才愛他們 過程中的永不放棄，就是運動競賽中帶給孩子最難能可貴的教育 #真正的教育意義 孩子缺少面對挑戰的勇氣嗎？ 孩子總是喊累、喊熱、喊我不會、我不要嗎？ 孩子總是容易放棄無法堅持嗎？ 歡迎來加入塗城國小棒球隊 競技運動能幫助孩子們練習面對挫折失敗，學會跌倒再爬起，擁有不輕易放棄 持續努力的信念行動 ...
【語言是根，心的連結-週三母語日錄影活動溫馨登場】
在語言中找回文化的根，在聲音裡延續族群的記憶。本校於今日進行「週三母語日」錄影活動，邀請母語老師與兩位學生一同示範母語對話，提前預錄，將於明日線上播放，與全校師生共同分享這段溫馨的語言學習旅程。 教室裡，老師穿上族服，語氣溫柔地帶著學生一句句朗讀，像是在說故事，也像是在輕輕喚醒心中的語言記憶。學生們手持講稿，雖略顯緊張，卻認真投入，一字一句都是對母語的尊重與珍惜。家長也在一旁紀錄下這難得的畫面，眼中滿是欣慰與感動。 母語，不只是溝通的工具，更是連結家族、土地與文化的重要橋樑。學校推動「週三母語日」，不只希望孩子學會幾句話，更希望他們聽見語言背後的故事，感受來自祖先的溫度。 ...
梨山國中小感謝喜憨兒基金會2025年中秋節送愛到部落活動
2025年中秋佳節前夕，喜憨兒基金會持續推動「送愛到部落」公益活動，將憨兒手作的中秋禮盒送進偏鄉，為學童帶來團圓與祝福。今年，梨山國中小的學生也收到這份充滿愛心的禮盒，全校師生共同表達感謝之意，校園裡洋溢著溫馨氛圍。 偏鄉也能感受節慶溫暖 梨山位處台中市和平區山區，交通不便、資源有限，孩子們在過節時較少有機會品嘗月餅。今年在喜憨兒基金會的協助下，學生們收到以憨兒手作烘焙的月餅禮盒，驚喜與笑容在孩子們的臉龐綻放。 梨山國中小校長表示：「對孩子來說，這不只是月餅，更是社會給予的一份關懷。學生們知道，山外有很多人惦記著他們，這種被關心的感覺，讓他們在學習和生活上更有力量。」 憨兒努力化為愛心 ...
〔攜手規劃新學期 藝才班共築成長藍圖〕
本校藝才班於今日召開新學期9月份幹部會議，會中由校長親自主持，並邀請相關老師及後援會幹部共同參與，討論經費運用與本學期的行事曆規劃。校長首先肯定孩子們在藝才班的努力與表現，並感謝後援會團隊的協助與幫忙，協助順利推動各項活動。 在經費部分，會議中有日本交流的活動收支明細，都能善用資源並保持透明公開，確保每一筆經費花得其所。 此外，會議也針對行事曆進行細部說明，包含校內外演出、比賽參與及成果發表會等重要活動時程。透過會議討論提前做好準備，並帶領孩子們積極投入。透過完整的規劃，期望能讓學生們在藝術專業與團隊合作上獲得更多成長。 本次會議氣氛融洽，幹部們也展現了高度的參與 ...
洛克威爾學生走訪潭水亭 展開雙語文化體驗
【本校訊】9 月 19 日（週五），洛克威爾藝術實驗教育學校「社區文化踏察」課程帶領學生走訪台中市潭子區「潭水亭觀音媽廟」，展開一場別具意義的雙語文化體驗。 活動中，中文導覽老師細緻講述廟宇歷史與在地故事，帶領學生聽見文化脈絡的傳承；同時，外籍教師以英文補充說明，讓學生從不同角度理解地方文化，賦予熟悉的廟宇氛圍全新的詮釋。 學生們在參訪過程中，透過眼睛觀察、耳朵傾聽與心靈思索，逐步體會文化並非僅存於課本，而是日常生活中真切的存在。走入廟宇，他們獲得的不只是知識，更是一種與在地文化重新連結的契機。 課後，學生藉由反思與學習單，將所見所感轉化為文字與圖像，深化對文化的理解並留下個 ...
