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學校防疫資訊
教育部114年本土教育論壇隆重登場 中市推動語言傳承與文化創新成果展示亮眼
教育部今(26)至27日在臺北國際會議中心舉辦「114年教育部本土教育論壇」,本屆以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸,邀集全國各地學者專家、教育行政人員及第一線教師齊聚一堂,臺中市政府教育局於現場展示攤位,結合語音光碟、app及遊戲化平台等,呈現臺中采風之美,現場大、小朋友玩得開心,熱鬧非凡。 教育局長蔣偉民表示,此次論壇攤位展示中,臺中市以「臺中采風~講咱的古」為主題,呈現豐富多樣的推動成果,包括母語日活動實踐、師生成果展演、社區連結案例,臺中市本土語文輔導團亦透過教材創新研發經驗分享及互動遊戲與視覺化圖像設計,讓參觀者親身體驗在地文化學習氛圍。攤位吸引許多與會者駐足交流,展現 ...

中市教育局環教輔導團授證 聚焦淨零教育與校園永續
臺中市政府教育局今(26)日在明道中學舉辦「環境教育輔導團授證典禮及培訓課程」,共計有召集人、副召集人及團員共計35人獲聘於114學年度協助全市各級學校推動環境教育與淨零行動,深化校園永續發展。 教育局指出,此次典禮特別選在明道中學舉行,因該校在永續發展上長期耕耘並獲得多個獎項肯定,其中包括兩度榮獲行政院頒發的「國家永續發展獎」(109年度及111年度),另曾榮獲臺中市政府頒發的低碳永續城市「傑出貢獻獎」,足見該校在環境永續推廣、校園無紙化、綠能、生態與友善校園等面向有明顯貢獻;教育局期盼藉由與明道中學的經驗交流,激發更多學校投入淨零實踐。 環教團召集人霧峰區桐林國小校長陳榮錦表示,全 ...

中市首辦國小初任校長成長社群啟動 薪火相傳培養校務經營能量
為強化初任校長的專業適應與領導實務能力,臺中市政府教育局今(25)日於南屯區東興國小首辦專業溫馨的「教育領航・伴您同行」輔導初任校長啟動儀式,共有20名國小初任校長及8名資深師傅校長與會,教育局長蔣偉民到場鼓勵。 蔣局長表示,為給予初任校長更多校務經營協助,今年首次舉辦初任校長成長社群計畫,本計畫以分群小組方式進行,1名師傅校長指導3至4名初任校長,一學年間至少進行6次輔導活動,包含專題講座、實務演練、對話交流及反思紀錄等多元方式,以架構校長專業培訓與支持系統,營造具有校本特色的校園環境。 蔣局長強調,這項師傅校長輔導陪伴計畫是提升校長領導力與推動教育品質的關鍵舉措;教育局 ...

教育局舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」 教育廉能雙軌並進 守護學童開心學習
臺中市教育局於今(25)日舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」,由教育局專門委員劉姵君出席致詞,並邀集彰化地檢署蔡奇曉檢察官、採購法專家陳有政、各級學校代表及政風處等共同參與,會場交流熱烈,展現跨領域攜手推動教育廉能的決心。 劉專委在致詞中指出,校外教學是學生走出課本、探索社會的重要學習機會,但同時涉及交通、餐飲、住宿、保險等多元採購事項,必須嚴格把關,才能避免經費浪費及不法情事發生。劉專委強調:「教育是百年大計,廉政是社會信任的根基,兩者結合才能讓學生學得安心、家長放心支持。」 本次研討會,教育局特別彙整多件真實案例,涵蓋採購招標及評選作業、驗收及核銷作業、公務員 ...

2025臺中市教育創新國際論壇登場 聚焦「AI時代新素養」
2025臺中市教育創新國際論壇今(25)日在市立安和國民中學盛大舉行,來自國內外的教育專家、教師與產學界代表齊聚一堂,共同探討「AI時代新素養」的教育趨勢,現場有臺中市高中職以下教師200多人參與。 本次論壇由臺中市政府教育局主辦,局長蔣偉民表示,生成式AI的快速發展已重新定義學習樣貌,當「輸入即解答」成為日常,教育的核心價值更顯重要。他強調,教育不只是提供答案,而是要引導學生學會思辨、保持好奇、培養同理心,並能在多元情境中探索與合作,進而「問對問題、生成意義、創造價值」。 論壇邀請芬蘭教育總監Olli-Pekka Heinonen 主題演講,分享國際如何回應AI浪潮帶來的挑戰與契機。國內 ...

中市加強學生自行車騎乘安全意識 自行車騎乘安全體驗活動盛大展開
為提升學生自行車騎乘安全意識,鼓勵學校推動「自行車考照制度」,臺中市政府教育局今(24)日在東豐鐵馬道及潭雅神綠園道舉辦2場次自行車騎乘安全體驗活動,本市公私立高中以下交通安全業務的種子教師及學生約260人參與,期望透過專業培訓,將交通安全教育向下扎根,建立正確的自行車騎乘及用路觀念。 教育局長蔣偉民表示,教育局每年辦理學生通學交通安全維護研習計畫,由於自行車已成為學生通學與休閒的重要交通工具,交通事故防制與安全教育的重要性不容忽視,教育局今年加強推廣「自行車考照制度」,由學校在課程中安排,以趣味互動的方式,讓學生實際體驗正確騎乘技巧及道路安全觀念,培養交通規範意識,減少事故發生 ...

中市技職教育成果卓越!17位國手挺進國際技能賽
臺中市技職教育再傳捷報!勞動部日前公布「第48屆國際技能競賽第2階段國手選拔賽」成績,臺中技職學子表現亮眼,共有17位優秀選手脫穎而出,取得正備取國手資格,其中8名選手獲得正取、9名選手取得備取資格,將於明(115)年代表臺灣前往上海參加國際技能競賽,與全球好手切磋交流,這不僅是選手個人的榮耀,更是臺中技職教育的驕傲。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,本次國手選拔,選手們的傑出表現令人振奮與驕傲,這歸功於他們個人的努力、師長的指導,每位辛勤耕耘的師生都值得喝采,期許選手都能秉持熱情並發揮職人精神,為臺灣爭取最高榮譽,共同為臺中產業發展注入新活水。 教育局指出,臺中市政府技職教 ...

中市校園務實防震演練巨震求生、強韌整備
臺中市政府注重校園防災,每年921國家防災日各級學校透過教育宣導與實際避難演練,強化師生地震災害應變處理能力,今年全國學校於9月19日上午9時21分進行演練,臺中市於今(22)日在太平區新高國小舉行防災示範觀摩演練,副局長賴緣如到場視察新高國小的演練,檢驗各級學校對於災害應變的處理能力。 賴副局長表示,今年演練主軸為「巨震求生、強韌整備」,透過模擬地震規模8.5,震源深度10公里,臺中市太平區震度5弱的地震,多人受傷之救護情形,以及災時安置4小時於「安全等待救援避難區」應有作為,以達「防災重於救災」和「離災優於防災」理念,藉由落實整備及紮實演練,才能加強大眾對於地震的警覺性以及應變能力。 ...

中市教育局落實國際教育普及化 每年選拔10位高中生赴海外交流學習
臺中市政府教育局今(19)日舉行「臺中市高中生國際扶輪青少年交換計畫合作備忘錄」簽署暨114學年度國際教育中心專業工作人員授證典禮,此次合作備忘錄簽署後,每年預計選拔10位本市高中生赴海外交流學習,不限於扶輪社員子女參與,落實國際教育普及化。 今天典禮中由臺中市國際教育中心、國際教育交流聯盟第四區辦事處、國際扶輪3461地區青少年交換委員會與國際扶輪3462地區青少年交換委員會共同簽署,教育局劉姵君專門委員出席見證,展現臺中市深化國際教育合作、培育具備全球競爭力學子的決心;典禮中,亦同步進行國際教育中心新任專業工作人員授證,劉專委特別感謝所有專業工作人員的投入與付出,讓臺中市的國際教育不 ...

中市慶祝114年教師節辦理優良教育人員表揚大會 鄭副市長感謝師長為教育無私奉獻
「臺中市114年慶祝教師節表揚優良教育人員活動」今(19)日隆重登場,由副市長鄭照新代表市長盧秀燕頒獎,表揚847位優良教育人員及3所績優教保服務機構,他感謝所有教育工作者的無私奉獻與用心付出,陪伴孩子們快樂學習、健康成長,也向全體教育人員宣布今年市府節敬師禮券金額提高並擴大發放對象,祝本市所有教職員工「教師節快樂!」 表揚活動開場,由教育局長蔣偉民偕同校長合奏薩克斯風,並由太平區新光國小二年級學生們獻唱《聽我說謝謝你》,以美妙的音樂和歌聲向全體教育夥伴致上最深敬意與感謝,現場氣氛溫馨動人,洋溢著滿滿的感恩情懷。 鄭副市長致詞說,教育是一項「百年樹人」的長遠工程,市府團隊在 ...

最「甜」敬師禮! 塗城國小活力班手作糖果花束暖師心
【塗城報導】教師節前夕,塗城國小「陽光活力班」的教室裡洋溢著溫馨與甜蜜的氣息。班上同學們特別利用課堂時間,發揮巧思與創意,親手製作一束束色彩繽紛的「糖果花束」,要將這份獨特的心意,獻給平日辛勤付出的師長們。 今日,孩子們化身為感恩小天使,將精心完成的作品一一送到老師們手中,並大聲說出:「謝謝老師對我們的照顧!」每一束糖果花都承載著學生最真摯的感謝。收到這份意外驚喜的師長們,臉上無不綻放出燦爛的笑容,感動之情溢於言表。 學生們表示,老師溫暖的笑容就是最棒的回饋。這項別出心裁的敬師活動,不僅讓孩子們在動手做中學會感恩,更讓師生情誼持續升溫,成為校園裡一幅最甜美動人的風景。 ...

傳頌師恩‧感恩獻唱
為慶祝教師節,表達對師長們辛勤付出的感謝之情,幾週前本校學生在音樂老師劉老師與賴老師的細心指導下,積極籌備感恩歌曲,以美妙的歌聲向師恩致敬。 孩子們不僅投入一次次練習,還結合了活潑可愛的手勢表演,配上甜美的歌聲與燦爛的笑容,為老師們獻上一場充滿童真與感動的音樂饗宴。每一首歌、每一個動作,都是孩子們真摯心意的展現。 除了音樂表演,各班學生也精心手作感謝卡片,親筆寫下對老師的祝福與感恩。當老師們接過孩子們繽紛溫暖的卡片,臉上洋溢著感動的笑容,彷彿忘卻了日常教學的辛勞,師生間的情感在此刻真切流露。 此次活動特別感謝音樂指導劉老師與賴老師的辛勤付出與耐心教導,讓孩子們能以歌聲傳情,傳遞滿滿的感恩 ...

STEAM 創客風,「塗城」與「成功」
【塗城報導】由教務處勝雄主任精心規劃,學校與成功國中攜手展開跨校合作,共同推動創客教育課程。此次課程以「課程連線,精彩再現」為主題,讓學生們體驗自造教育的快樂與迷人之處。 在活動過程中,孩子們透過動手實作,將創意化為具體成果,不僅增進了創意思維與動手能力,更在協作中學習團隊精神與問題解決的技巧。課堂氛圍熱烈而充滿活力,展現出學生無限的潛能與創意火花。 感謝教務處與教師團隊的用心規劃與引導,也感謝成功國中全力支持,使得此次跨校合作圓滿完成。未來將持續推動多元課程,讓學生在學習中邁向成功,開創更寬廣的成長道路。 ...

愛與您「童」在 強化教師兒少權益與保護意識
為深化教職員對兒童人權的理解,后里國中輔導室於8月29日校務會議後,特別舉辦「愛與您『童』在」研習,由校長賴勝豐親自主講。課程內容涵蓋《兒童人權公約》的核心精神、校園中常見的兒少議題案例,以及如何鼓勵學生勇於求助、建立校園保護因子,期望透過研習讓師生共同營造更安全、友善的學習環境。 賴勝豐校長指出,《兒童人權公約》(CRC)於1989年通過,旨在保障所有未滿18歲兒童的基本人權。我國於103年正式施行《兒童權利公約施行法》,將兒童視為權利主體,強調四大原則:禁止歧視、兒童最佳利益、生存與發展權,以及表意權。他提醒教師們,學生在校園內不僅需要知識教育,更應獲得尊重與保障。 研習中,賴 ...

【晨光閱讀】沉浸式閱讀饗宴
每到週四早上八點鐘,廣播聲響起~「大家來讀冊….」,全校即進入了閱讀模式,伴隨著蟲鳴鳥叫聲、樹葉沙沙聲,還有書頁翻動聲,此刻,東寶校園特別的美! ...

偏鄉送暖,集愛桐林
今天桐林國小貴客光臨,臺中市益生獅子會、大雅獅子會及臺中市教育關懷協會蒞校,捐贈桐林國小滿滿的物資及教育助學金。也為孩子們辦理兒童牙齒口腔健檢及衛教活動,透過專業的大雅獅子會長李建帆牙醫師伉儷詳細的檢查,驗證桐林國小的孩子們除了幸福,還擁有一口潔白健康的好牙齒,肯定桐林國小的潔牙教育與辦學的用心。 感謝臺中市益生獅子會、大雅獅子會及臺中市教育關懷協會送愛到桐林,嘉惠本校的學子,熱心公益,讓偏鄉學校一點也不偏,感受滿滿的溫暖,讓桐林國小的幸福,再添一筆。 ...

僑孝數位共學,親師攜手前行
為了讓家長更加了解學校推動數位學習的方向與願景,僑孝國小於9月13日舉辦「數位學習精進方案THSD家長說明會」。 此次會議由教務處主辦,游麗蓉校長親自主持,並邀請推動本專案的核心專業團隊夥伴到場參與,期望能讓家長清楚掌握計畫的核心理念與班級融入做法。 會議分為三個區塊,分別為「THSD介紹及計畫成效」、「家長配合事項」以及「THSD的問答時間」。首先介紹本校的THSD方案重點,包括提升教師數位教學素養、加強學生自主學習能力,以及營造安全健康的網路使用環境。專案教師說明課堂應用實例,像是利用平板進行互動學習與評量,以及透過因材網線上資源延伸學習,規劃專屬學生的個人化的學習進度,讓家長 ...

【用英語說早安-每週三,讓語言成為孩子的翅膀】
為推動多元語言學習與國際教育,本校於每週三舉辦「母語日」活動,鼓勵學生接觸不同語言與文化。本週三(9月17日)的主題語言為「英語」,特別邀請外籍教師透過線上教學方式,帶領全校學生進行一場生動有趣的英語學習課程。 活動於上午8:05至8:15準時展開,透過校內電腦教室及教室投影設備,全校學生同步參與。外籍教師以簡單易懂的英語帶領學生學習日常對話,並搭配生動的圖片與互動式教學,引導學生專注聆聽並跟讀,提升英語聽說能力。 課程內容包含基本的指令聽力訓練,例如「Listen carefully」、「Follow the instructions」等,並透過故事教學和角色扮演,讓學生 ...

帶著孩子一起Eye教育
為改善學童視力狀況,並提升校園師生對視力保健的重視,大里區立新國小近日舉辦了一場別具特色的「愛眼定點超慢跑」活動。 本次活動由校長親自規劃與帶領,特別結合自身以AI創作的友善校園音樂–立本求新樂開懷,邀請全校學生共同參與。在悠揚的旋律中,孩子們隨著校長的腳步於校園內進行超慢跑,不僅展現出運動的朝氣,也在過程中實踐了健康護眼的理念。 此活動的核心目標是透過適度的戶外運動,延長學生親近自然光線的時間,並透過遠眺凝視的方式,讓眼睛獲得適度放鬆,減少長時間近距離用眼所造成的不良影響。此舉既有助於改善學童視力問題,也能培養學生養成健康的生活習慣。 校長表示,友善校園不僅在於營造溫馨的人際互動氛圍, ...

品德扎根.閱讀啟航—西區中正國小校長品德教育公開課
114年9月17日,西區中正國小舉辦了一場別具意義的校長品德教育公開課,感謝國立臺中教育大學陳延興教授、日本愛媛大學白松賢教授及日本琉球大學上地完治教授蒞臨指導,公開課的說課和議課過程,中正國小亦與日本學者進行國際交流共同探討品德教育之教學。本次活動由學務處蕭斐勻主任全程協助英語口譯,使跨國對話更為順暢,這是一場品德教育與閱讀教學的融入實踐。 活動序曲,由教務處陳柳蓉主任介紹本校「共讀站」特色。共讀站不僅是學生課間與課後的閱讀天地,更是一個讓孩子自主探索、共享閱讀樂趣的空間。「共讀站」是本校閱讀推廣重點平台,提供多元館藏,培養孩子閱讀興趣,提供交流互動空間,鼓勵學生彼此分享心得,營造書香 ...
