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教育部114年本土教育論壇隆重登場 中市推動語言傳承與文化創新成果展示亮眼
教育部今（26）至27日在臺北國際會議中心舉辦「114年教育部本土教育論壇」，本屆以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，邀集全國各地學者專家、教育行政人員及第一線教師齊聚一堂，臺中市政府教育局於現場展示攤位，結合語音光碟、app及遊戲化平台等，呈現臺中采風之美，現場大、小朋友玩得開心，熱鬧非凡。 教育局長蔣偉民表示，此次論壇攤位展示中，臺中市以「臺中采風～講咱的古」為主題，呈現豐富多樣的推動成果，包括母語日活動實踐、師生成果展演、社區連結案例，臺中市本土語文輔導團亦透過教材創新研發經驗分享及互動遊戲與視覺化圖像設計，讓參觀者親身體驗在地文化學習氛圍。攤位吸引許多與會者駐足交流，展現 ...
中市教育局環教輔導團授證 聚焦淨零教育與校園永續
臺中市政府教育局今(26)日在明道中學舉辦「環境教育輔導團授證典禮及培訓課程」，共計有召集人、副召集人及團員共計35人獲聘於114學年度協助全市各級學校推動環境教育與淨零行動，深化校園永續發展。 教育局指出，此次典禮特別選在明道中學舉行，因該校在永續發展上長期耕耘並獲得多個獎項肯定，其中包括兩度榮獲行政院頒發的「國家永續發展獎」（109年度及111年度），另曾榮獲臺中市政府頒發的低碳永續城市「傑出貢獻獎」，足見該校在環境永續推廣、校園無紙化、綠能、生態與友善校園等面向有明顯貢獻；教育局期盼藉由與明道中學的經驗交流，激發更多學校投入淨零實踐。 環教團召集人霧峰區桐林國小校長陳榮錦表示，全 ...
中市首辦國小初任校長成長社群啟動 薪火相傳培養校務經營能量
為強化初任校長的專業適應與領導實務能力，臺中市政府教育局今（25）日於南屯區東興國小首辦專業溫馨的「教育領航・伴您同行」輔導初任校長啟動儀式，共有20名國小初任校長及8名資深師傅校長與會，教育局長蔣偉民到場鼓勵。 蔣局長表示，為給予初任校長更多校務經營協助，今年首次舉辦初任校長成長社群計畫，本計畫以分群小組方式進行，1名師傅校長指導3至4名初任校長，一學年間至少進行6次輔導活動，包含專題講座、實務演練、對話交流及反思紀錄等多元方式，以架構校長專業培訓與支持系統，營造具有校本特色的校園環境。 蔣局長強調，這項師傅校長輔導陪伴計畫是提升校長領導力與推動教育品質的關鍵舉措；教育局 ...
教育局舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」 教育廉能雙軌並進 守護學童開心學習
臺中市教育局於今(25)日舉辦「廉政防貪指引—校外教學採購案例研討會」，由教育局專門委員劉姵君出席致詞，並邀集彰化地檢署蔡奇曉檢察官、採購法專家陳有政、各級學校代表及政風處等共同參與，會場交流熱烈，展現跨領域攜手推動教育廉能的決心。 劉專委在致詞中指出，校外教學是學生走出課本、探索社會的重要學習機會，但同時涉及交通、餐飲、住宿、保險等多元採購事項，必須嚴格把關，才能避免經費浪費及不法情事發生。劉專委強調：「教育是百年大計，廉政是社會信任的根基，兩者結合才能讓學生學得安心、家長放心支持。」 本次研討會，教育局特別彙整多件真實案例，涵蓋採購招標及評選作業、驗收及核銷作業、公務員 ...
2025臺中市教育創新國際論壇登場 聚焦「AI時代新素養」
2025臺中市教育創新國際論壇今（25）日在市立安和國民中學盛大舉行，來自國內外的教育專家、教師與產學界代表齊聚一堂，共同探討「AI時代新素養」的教育趨勢，現場有臺中市高中職以下教師200多人參與。 本次論壇由臺中市政府教育局主辦，局長蔣偉民表示，生成式AI的快速發展已重新定義學習樣貌，當「輸入即解答」成為日常，教育的核心價值更顯重要。他強調，教育不只是提供答案，而是要引導學生學會思辨、保持好奇、培養同理心，並能在多元情境中探索與合作，進而「問對問題、生成意義、創造價值」。 論壇邀請芬蘭教育總監Olli-Pekka Heinonen 主題演講，分享國際如何回應AI浪潮帶來的挑戰與契機。國內 ...
中市加強學生自行車騎乘安全意識 自行車騎乘安全體驗活動盛大展開
為提升學生自行車騎乘安全意識，鼓勵學校推動「自行車考照制度」，臺中市政府教育局今(24)日在東豐鐵馬道及潭雅神綠園道舉辦2場次自行車騎乘安全體驗活動，本市公私立高中以下交通安全業務的種子教師及學生約260人參與，期望透過專業培訓，將交通安全教育向下扎根，建立正確的自行車騎乘及用路觀念。 教育局長蔣偉民表示，教育局每年辦理學生通學交通安全維護研習計畫，由於自行車已成為學生通學與休閒的重要交通工具，交通事故防制與安全教育的重要性不容忽視，教育局今年加強推廣「自行車考照制度」，由學校在課程中安排，以趣味互動的方式，讓學生實際體驗正確騎乘技巧及道路安全觀念，培養交通規範意識，減少事故發生 ...
中市技職教育成果卓越！17位國手挺進國際技能賽
臺中市技職教育再傳捷報！勞動部日前公布「第48屆國際技能競賽第2階段國手選拔賽」成績，臺中技職學子表現亮眼，共有17位優秀選手脫穎而出，取得正備取國手資格，其中8名選手獲得正取、9名選手取得備取資格，將於明（115）年代表臺灣前往上海參加國際技能競賽，與全球好手切磋交流，這不僅是選手個人的榮耀，更是臺中技職教育的驕傲。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示，本次國手選拔，選手們的傑出表現令人振奮與驕傲，這歸功於他們個人的努力、師長的指導，每位辛勤耕耘的師生都值得喝采，期許選手都能秉持熱情並發揮職人精神，為臺灣爭取最高榮譽，共同為臺中產業發展注入新活水。 教育局指出，臺中市政府技職教 ...
中市校園務實防震演練巨震求生、強韌整備
臺中市政府注重校園防災，每年921國家防災日各級學校透過教育宣導與實際避難演練，強化師生地震災害應變處理能力，今年全國學校於9月19日上午9時21分進行演練，臺中市於今(22)日在太平區新高國小舉行防災示範觀摩演練，副局長賴緣如到場視察新高國小的演練，檢驗各級學校對於災害應變的處理能力。 賴副局長表示，今年演練主軸為「巨震求生、強韌整備」，透過模擬地震規模8.5，震源深度10公里，臺中市太平區震度5弱的地震，多人受傷之救護情形，以及災時安置4小時於「安全等待救援避難區」應有作為，以達「防災重於救災」和「離災優於防災」理念，藉由落實整備及紮實演練，才能加強大眾對於地震的警覺性以及應變能力。 ...
中市教育局落實國際教育普及化 每年選拔10位高中生赴海外交流學習
臺中市政府教育局今（19）日舉行「臺中市高中生國際扶輪青少年交換計畫合作備忘錄」簽署暨114學年度國際教育中心專業工作人員授證典禮，此次合作備忘錄簽署後，每年預計選拔10位本市高中生赴海外交流學習，不限於扶輪社員子女參與，落實國際教育普及化。 今天典禮中由臺中市國際教育中心、國際教育交流聯盟第四區辦事處、國際扶輪3461地區青少年交換委員會與國際扶輪3462地區青少年交換委員會共同簽署，教育局劉姵君專門委員出席見證，展現臺中市深化國際教育合作、培育具備全球競爭力學子的決心；典禮中，亦同步進行國際教育中心新任專業工作人員授證，劉專委特別感謝所有專業工作人員的投入與付出，讓臺中市的國際教育不 ...
中市慶祝114年教師節辦理優良教育人員表揚大會 鄭副市長感謝師長為教育無私奉獻
「臺中市114年慶祝教師節表揚優良教育人員活動」今(19)日隆重登場，由副市長鄭照新代表市長盧秀燕頒獎，表揚847位優良教育人員及3所績優教保服務機構，他感謝所有教育工作者的無私奉獻與用心付出，陪伴孩子們快樂學習、健康成長，也向全體教育人員宣布今年市府節敬師禮券金額提高並擴大發放對象，祝本市所有教職員工「教師節快樂！」 表揚活動開場，由教育局長蔣偉民偕同校長合奏薩克斯風，並由太平區新光國小二年級學生們獻唱《聽我說謝謝你》，以美妙的音樂和歌聲向全體教育夥伴致上最深敬意與感謝，現場氣氛溫馨動人，洋溢著滿滿的感恩情懷。 鄭副市長致詞說，教育是一項「百年樹人」的長遠工程，市府團隊在 ...
向師致敬 向上飛揚
向師致敬，向上飛揚 今天朝會我們邀請同學上台，把心裡的感謝，勇敢說出來。也藉由朝會跟同學宣導: #友善滿分_快樂加分。#更多認識_不再歧視。 當我們帶著正念和友善去生活，大家才能一起向上飛揚，成為更好的自己 ，相信這也是送給我們老師最好的禮物了! ...
東海備課日Part2：Learning Support精準看見孩子需要
備課日Part2 聚焦於「新進人員座談」。各處室主任親切分享校園相關規定與作業流程，讓新進同仁迅速熟悉東海的日常運作，也感受到東海大家庭的溫暖與支持。值得一提的是，為了實踐雙語化學校願景，本學期東海國小再度創新加碼，推出雙語生活、雙語表藝、雙語體育與雙語健康等課程。會中更特別提醒教師，課室用語如何自然融入教學，讓新進老師們一開始就掌握推動雙語的關鍵技巧。 精彩的重頭戲則是邀請到有「人帥真好」稱號的何厝國小蔡昌樺主任蒞校，帶來「學習扶助數位學習平台應用實務」專題。蔡主任不僅示範如何善用因才網掌握學生學習節點，更直接分析東海學生的測驗數據，精準指出孩子的學習盲點。老師們在輕鬆氛圍中學到實用工 ...
資源班始業式 勇敢啟程迎向挑戰
114學年度第一學期，后里國中資源班於9月8日上午舉行始業式，象徵新學期正式展開。活動在校長賴勝豐的主持下登場，輔導室主任林科甫、黃伶如組長及資源班全體教師皆到場，展現學校對身心障礙學生的關懷與支持，也透過多元引導，鼓勵學生勇敢迎接挑戰。 典禮中，賴勝豐校長以「我為何而來？」與「我將往哪裡去？」兩個問題，引領學生省思學習的意義。他強調，學習的步伐快慢並非重點，最重要的是不能停下腳步。他提醒同學，無論在課業、人際、生活適應或升學就業上遇到問題，都可以放心與資源班老師及輔導團隊討論，學校將提供適性化支持與協助，陪伴學生自信地走向未來。 接著，輔導室林科甫主任提出「準時上課、謹慎上網、認 ...
好玩勿成禍端 防範傷己傷人憾事重演
為營造安全及安寧的學習環境，后里國中學務處於9月22日朝會特別舉辦「校園安全與行為規範」宣導，由胡貴清主任親自主講，透過真實案例提醒同學們「動靜分明、守規自律」，切勿因一時好玩而釀成終身遺憾。 胡主任指出，許多看似無傷大雅的「好玩舉動」，往往是意外發生的導火線，更可能演變成嚴重的爭端或訴訟。她舉屏東縣的案例為例：一名國三學生在體育課時，隨手拿石頭用羽毛球拍揮擊，不慎擊中同學右眼，導致對方視力幾近失明。最終，法院判決肇事學生與家長必須賠償240餘萬元，成為沉重的教訓。 除課外活動外，胡主任也強調，校園教學區應保持肅靜，嚴禁喧嘩或奔跑，更不得在教室內嬉戲，以免意外發生。她以台北市另一則 ...
防災教育從小做起，大仁附幼的孩子們學習如何保護自己
經過禮拜二的練習，大仁附幼的孩子們越來越熟練了！在今天的防災避難演練中，地震警報響起時，孩子們能依據老師的指示，確實做到地震保命三步驟「趴下、掩護、穩住」，冷靜且迅速地躲到安全位置，隨後戴上防護頭套，並不慌張、不推擠地到操場疏散，展現出良好的防災素養與應變能力。 防災演練的目的，除了讓孩子們學習如何在緊急情況下保護自己，還是一次實際自我保護能力的鍛鍊。每一步、每一次的反覆練習，都是孩子們學習如何保持冷靜、團隊合作的過程。在此次的演練中，孩子們不僅學習在緊急狀況中保持冷靜，還能漸漸地建立孩子們處理突發狀況時的能力與信心。 防災教育不僅能讓孩子們學習如何自我保護，也能促進老師們對應變流 ...
【實習路上的一盞燈-洪教授到校鼓勵旭祈老師】
為強化師資培育與實習教師的專業發展，本校於今（12）日迎來實習老師旭祈的指導教授-來自國立臺中教育大學的洪教授蒞校訪視。此次訪視旨在了解實習老師在教學現場的適應情形與實際教學表現，並與校內導師深入交流實習進展，共同協助實習教師提升教學專業能力。 洪教授與旭祈老師在校方安排下，首先針對教學實習的課程內容、教學策略與班級經營進行詳盡討論。洪教授充分肯定旭祈老師在實習期間展現出的積極態度與教學熱忱，並給予實質建議與鼓勵，期盼其在教學之路上持續成長。 隨後，洪教授親自走訪實習老師任教之班級，了解實際教學環境與學生互動情形，並與學校師長交流實習生在校表現與適應狀況。洪教授表示，透過與 ...
重慶學堂，學習啟航~爸爸媽媽請放心，我可以!
「我今天在學校交到新朋友，還唱歌跳舞，真的好開心！」小一新鮮人忻忻興奮地說著。孩子迎來人生第一場學習啟航，爸爸媽媽陪伴在旁，眼神裡有著期待與溫柔守候。 今年重慶國小特別規劃「重慶學堂，學習啟航」活動，讓家長與孩子一同走進「聰明門、勤學門」，敲響「智慧鑼」，象徵學習新階段的正式開始。會場中，孩子們在藍色座椅上跟著音樂唱跳哈囉歌，純真的笑容感染了全場；家長們則在大禮堂專心聆聽學校的教育理念分享，了解學校對孩子全方位的培育藍圖。 最特別的是，愛孩子的家長會準備了「重慶五福袋」，裡面的小禮物象徵著滿滿的祝福： 鉛筆：認真學習，天天進步 直尺：做人正直，走路有方向 橡皮擦：不怕錯誤，勇敢改正 ...
【新學期展新局 始業式凝聚師生向心力】
新學期始業式於本校操場隆重舉行，全校師生齊聚一堂，迎接嶄新的一學期。典禮伊始，由校長上台致詞，除歡迎新生加入校園大家庭外，也鼓勵同學們設定目標、認真學習，培養正確的態度與良好的品格。校長也提到：「新學期是全新開始，希望大家帶著熱情與希望，一起邁向更好的自己。」 接著，由各處室主任上台說明新學期的重要事項與注意規定。學務處提醒學生遵守校規，保持良好儀容與生活作息；教務處則強調課業規劃與學習態度的重要性；總務處針對校園安全與環境整潔提出要求；輔導室則鼓勵學生勇於尋求協助，培養心理健康。 此外，學校也進行了友善校園與資訊網路安全的宣導活動。師長們強調同學間要彼此尊重、包容 ...
從學校到社區的課程感染力-桐林課程與社區共享
今天，校長、主任和五年級的師生們，一同前往我們的好鄰居「桐林社區發展協會」，與社區長輩們分享學校的特色課程。 龍眼樹是桐林社區最具代表性的經濟作物。因此，學校特別將環境保護、龍眼樹的認識，以及結合 SDGs 永續發展目標的永續食物製作，納入校訂課程。我們希望透過實際動手參與與反思，讓師生們能更深入了解桐林的在地特色。 分享會一開始，同學們便專業地教導長輩們泡製龍眼花茶，從沖洗、水量控制到浸泡時間，每一個環節都仔細示範。接著，孩子們興奮地報告在學校製作茶包的過程，從疏花收集、曝曬、過濾篩選，到茶包填充與設計，每一個步驟都凝聚著師生們的平時的努力。豐富精彩的課程內容，深深觸動了在場的長輩們。課 ...
僑孝數位共學，親師攜手前行
為了讓家長更加了解學校推動數位學習的方向與願景，僑孝國小於9月13日舉辦「數位學習精進方案THSD家長說明會」。 此次會議由教務處主辦，游麗蓉校長親自主持，並邀請推動本專案的核心專業團隊夥伴到場參與，期望能讓家長清楚掌握計畫的核心理念與班級融入做法。 會議分為三個區塊，分別為「THSD介紹及計畫成效」、「家長配合事項」以及「THSD的問答時間」。首先介紹本校的THSD方案重點，包括提升教師數位教學素養、加強學生自主學習能力，以及營造安全健康的網路使用環境。專案教師說明課堂應用實例，像是利用平板進行互動學習與評量，以及透過因材網線上資源延伸學習，規劃專屬學生的個人化的學習進度，讓家長 ...
