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臺中技職教育再攀高峰!全國技能競賽勇奪23面獎牌,56人登技能競賽英雄榜
臺中市技職教育捷報頻傳!第55屆全國技能競賽於(20)日閉幕,臺中市學子表現亮眼,在69個競賽職類中,共獲得 5金、8銀、10銅、8個第四名、12個第五名、13個佳作的亮眼成績,總計56位選手獲獎,成績亮眼,亦彰顯臺中技職實力獲得肯定。 此外,獲得金、銀、銅牌獎的23位優秀學生已取得國手選拔門票,未來若獲選為國手,將代表臺灣參加今年在臺北舉辦的亞洲技能競賽,以及明年在上海舉行的國際技能競賽,為國爭光。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,臺中市政府技職教育業務已連續第八年榮獲教育部「優等」高度肯定,此次競賽傲人的成績不僅是學校師生長期耕耘的豐碩成果,更是臺中市技職教育優質發展的最 ...

中市府積極拆除老舊校舍改善教學環境 四箴國中體育館新建工程啟動
台中市是六都之中最關心下一代教育的城市,為保障孩子們上課的安全,市府教育局積極拆除重建老舊校舍,四箴國民中學今(23)日舉行體育館新建工程動土典禮,市府以1億1千多萬元經費協助學校改建體育館,市長盧秀燕及教育局長蔣偉民與地方民代出席主持動土典禮,預計116年8月完工後可提供學生更優質活動及學習環境。 盧市長說,她上任以來,堅持辦好教育讓台中更好,台中市教育預算占市府總預算比最高,為了孩子們上課的安全,台中市109年至114年計投入約30億元,協助21所學校、27棟校舍進行改建,讓孩子們在安全的環境裡讀書,讓師長及家長都放心。 盧市長也指出,改建老舊校舍的腳步積極進行 ...

杏壇典範!中市6位教育人員榮獲師鐸獎 與新北並列全國第一
教育部公布114年師鐸獎獲獎名單,臺中市共有6位優秀教育人員獲此殊榮,獲獎數與新北市並列全國第一!獲獎者分別為市立啟聰學校教師施玉琴、西屯區上安國小主任蘇子傑、北屯區逢甲國小校長游玉芬、市立大里高中秘書劉素豐、清水區大楊國小組長邱怡菁,以及市立廍子國中校長賴文宗。 臺中市政府教育局長蔣偉民表示,師鐸獎為教育界最高榮譽,得獎者長年耕耘教育現場,展現深厚教育情懷與專業精神,為學生打造優質學習環境,實至名歸。他也感謝所有獲獎教師的無私奉獻與堅持,這不僅是個人榮耀,更是臺中教育的光榮與驕傲,也展現本市對優質教育的堅持與追求。 教育局指出,6位得獎者皆擁有溫馨動人的教育歷程,展現教育多元 ...

中市青少棒代表隊勇闖美國國際賽 教育局長勉勵選手勇敢追夢!
臺中市中山國中8月3日至10日將出征美國,參加2025世界少棒聯盟(LLB)世界次青少棒錦標賽;同時由中山、向上、西苑及豐陽國中組成的代表隊也將於8月8日至13日前往美國,征戰2025美國小馬聯盟小馬級(PONY)世界青少棒錦標賽。昨(22)日於萬壽棒球場由教育局蔣偉民局長致贈象徵榮耀與責任的市旗予兩賽事代表隊,並將頒發出國參賽經費232萬餘元,期勉選手們秉持堅毅精神,再創佳績。 蔣局長代表盧秀燕市長為即將踏上征戰國際旅程的教練選手們壯行,向所有選手、教練與師長們表達最高敬意與祝福,期許選手們勇敢追夢,在世界舞台上為國爭光。蔣局長致詞時表示,中山國中長年深耕棒球運動,在教練團專業 ...

深化中市食農教育 教育局攜手農試所培訓教師成為食農推手
為推動食農教育向下扎根,臺中市政府教育局與農業部農業試驗所共同舉辦「114年度農業整合諮詢輔導體系計畫暨各級學校食農教育增能研習」,於7月22至24日展開三場次專業課程,培訓來自本市高級中等以下學校的教師、營養師及相關人員計約120人次,以強化食農教學與實務推動能量。 教育局為發展多元教學資源,特別在本次研習課程安排包含稻米與有機蔬果知識、友善資材應用與安全蔬果生產、食物保存與加工、環保酵素製作等,同時也邀請太平區趙燿烽青農及后里區黃智鴻青農會長分享養蜂及百合種植經驗,並安排百合花禮盒DIY手作課程,理論與實作並重。 教育局表示,本次增能研習不僅提升教師專業知能,也強化與農 ...

中市祖父母節創意登場 「祖親孫餅」傳承三代情感與城市味道
為歡慶114年度祖父母節,臺中市政府教育局今年以「祖孫出擊‧童趣滿席」為主題,由臺中市家庭教育中心邀請慈明高中及大明高中共同研發設計「祖親孫餅」及主視覺設計,推出多場祖親孫餅手作體驗課程及文創體驗活動,以共學、共創、共玩的方式,促進祖孫情感連結,展現青銀共融的城市魅力。 教育局長蔣偉民表示,為倡導家庭世代互動共學,喚起各界對於親情、孝道及敬老尊賢倫理道德的重視,教育部將每年8月的第4個星期日訂為「祖父母節」,本(114)年度主場活動將於8月24日祖父母節當日在文化部文化資產園區熱鬧登場,現場包含祖孫闖關集章換好禮、爺奶最愛的台語歌手表演及摸彩等精彩內容,歡迎市民家人們全家同歡。 臺中市家庭 ...

中市科學教育代表隊出場,全國科展成績閃耀
「中華民國第65屆中小學科學展覽會」經過各縣市初賽及全國複賽激烈過程,今(18)日在新竹市立體育館公布成績並頒獎,臺中市成績大放光彩,在全國447件作品中,共計35件作品脫穎而出,獲得41座獎項!其中臺中市私立明道普霖斯頓小學榮獲學校團體獎第1名、TDK國小組第1名及崇友創新研究獎特別獎等殊榮。 教育局局長蔣偉民表示,盧秀燕市長重視科學教育發展,強調透過實驗、動手做的過程,訓練孩子們的思考邏輯,是培育兒童迎向科技未來的關鍵素養。感謝學校及老師引發孩子的創意並給予指導;教育局將持續在科學教育上努力,引入專業人力資源、挹注更多經費支持,給予全方位科學教育環境,啟發孩子的興趣 ...

中市技職教育發展穩居全國領頭羊 連8年獲中央評鑑「優等」最高殊榮
教育部最近公布「113年度辦理技術及職業教育獎勵案」評定結果,臺中市榮獲最高榮譽「優等」獎項,這是臺中市自106年國私立高中職改隸市立高中職以來,連續八年獲得優等獎,穩居全國技職教育的領頭羊地位;教育局長蔣偉民表示這份榮耀屬於全市技職學校師生,感謝大家與教育局共同努力拼出好成績。 蔣局長指出,市長盧秀燕重視技職教育,積極推動技職人才向下扎根,教育局在國中端全面開辦技藝教育,技藝專班數穩居全國第一,讓學生提早接觸多元專業領域;高中階段則密切配合在地產業聚落,開設多元職業類科及產學合作專班,培育出無數在全國技能競賽、全國高中職技藝競賽等各類比賽中屢獲金手獎與優勝的傑出學子,為臺 ...

中市教育局與陽明交通大學合作暑期開辦『悅讀AI半導體』課程
學校放暑假了,臺中市政府教育局為提升中小學師生科技素養,在暑假期間與陽明交通大學及台積電共同合作「悅讀AI 半導體 Belight AI semiconductor」科普教學,辦理免費的教師增能研習與學生營隊,並在課程中加入麻省理工/Scratch 基金會邊緣AI遊戲化互動教學元素,透過創新教學模式與實作課程,將高科技知識轉化為生動有趣的學習經驗,啟發學生對科技的興趣。 教育局長蔣偉民表示,透過辦理 AI 半導體課程,期許學生能夠在AI及科技實務課程的學習中,找到樂趣並激發創意,教師能因應世界潮流,提升AI科技及數位教學知能。 教育局說明,本次高中(職)教師增能研習7月14日率先在臺中高工 ...

中市56件作品進軍全國科展 展現科學教育深耕成果
臺中市在113學年度中小學科學展覽會中成績斐然,共有56件優秀作品脫穎而出,將代表臺中市參加114年7月14至18日於新竹市舉辦的第65屆中華民國中小學科學展覽會,今(14)日教育局蔣偉民局長特別前往國立清華大學勉勵參賽師生勇於挑戰自我,發揮創意與韌性,在全國舞台上大放異彩。 教育局長蔣偉民表示,盧市長重視教育也力推創客教育及科學教育,教育局每年投入許多資源發展學校科學教育,包括每年4月在國立自然科學博物館舉辦科學園遊會擺攤活動,吸引逾萬名師生及民眾共同參與。 蔣局長也指出,中小學科學展覽會是展現科學教育成果的一個重要舞台,本市今年參展作品在數量與創意表現上皆大幅提升,顯示教師與學生的投入 ...

畢業系列活動: 「一生一菜」
隨著畢業季到來,校園裡充滿了離情依依的氛圍。學校每年都會舉辦別具意義的「一生一菜」活動,邀請即將畢業的同學們各自準備一道菜,和同學、師長們一起分享,為學生時代畫下最溫暖的句點。 活動當天在校長的祝福下揭開了享受美味食物的序曲,會議室裡擺滿了琳瑯滿目的菜餚,從奶奶家鄉味的米糕.炒麵.米粉、媽媽拿手的甕仔雞、地區特色的綠竹筍料理,到家人親手製作的甜點和現成的多國料理,每一道菜背後都有一段專屬於畢業生的故事。有的人用一道菜紀念兩年來的友情,有的人用家鄉菜抒發對家的思念。 參與的同學表示,這個活動不只是吃一頓飯,更是一種珍貴的告別儀式,透過分享食物,把彼此的情感與祝福傳遞下去。有同學笑說:「雖然只 ...

大里樂齡學習活動報導-和諧粉彩畫
2025樂齡學習課程「和諧粉彩畫」於5/20開課,每週二下午14:00~16:00假大閱覽室上課,共8場次,講師是實務經驗豐富專業的張素貞老師。首次進度「色彩轉圈圈」,教學內容為1.說明何謂和諧粉彩畫?2.色相環說明3.基本技法講解4.色彩轉圈圈創作5.作品解析。在講師的指導下無論新生或救生都能在時間內完成作品,並展示分享。經講師逐一講評後,大家都心花朵朵開,因為老師說:「├每篇作品都是獨一無二、都是佳作」,所以每個學員都是深具潛力的創作家!更期待年終的聯合畫展! ...

桐林夏日樂學計畫開跑囉!GO~英語桐趣營!
暑假的第一天,7月1日,「夏日樂學」立即展開!本週的主題課程聚焦於桐林社區的生態特色──神秘又可愛的「貓頭鷹」。身為桐林的一份子,孩子們對貓頭鷹並不陌生,平時的課程中就常接觸相關知識,而這次我們更進一步,從貓頭鷹的外觀、叫聲到生活習性等多個面向進行深入學習,而且全程以英語進行,一場知識與語言兼具的學習之旅就此展開! 為了讓孩子們有豐富又有趣的學習體驗,姿樺老師花了許多心思準備,不僅蒐集了詳盡的貓頭鷹資料,還設計了充滿創意的手作活動。第一天由姿樺老師帶來一場生動有趣的簡報,透過英文介紹與問答互動,孩子們迅速掌握了許多貓頭鷹的知識和相關英語詞彙,學習成效豐碩,收穫滿滿! 此外,為了提升教學品質與效 ...

上場吧!欸唉欸唉 & 小手斷──忠孝資優決戰國資圖!
上場吧!欸唉欸唉 & 小手斷──忠孝資優決戰國資圖! 忠孝國小資優班的應屆畢業生,將於114年7月24日,前往國立公共資訊圖書館,參加由「財團法人台灣閱讀文化基金會」主辦的「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實體決賽。 🔹「欸唉欸唉」組,探究主題為〈駕駛輔助系統是個聰明的行車助手嗎?〉,參賽學生:陳亮宇、江秉勳、黎軒成。 🔹「小手斷」組,探究主題為〈如何解決護理人力大崩壞?〉,參賽學生:沈昶佑、林祈易、余緯業、吳子睿。 誠摯邀請有興趣的師生與家長,於7月24日上午8:40,一同前往國立公共資訊圖書館國際會議廳,為我們的選手加油打氣! 114年度柯華葳線上數位閱 ...

就在此刻~為辛苦奉獻的志工感謝致意
就在此刻~為辛苦奉獻的志工感謝致意,慎齋小學感謝您的一路付出。 ...

臺中國小奪得教育部THSD計畫 亮點學校獎
由許嘉哲老師領軍的臺中國小教學團隊,榮獲教育部THSD(Take-Home Student Device )計畫「亮點學校獎」,展現團隊長期在課程設計與教學實踐上的深耕與努力,獲得中央高度肯定。 THSD計畫重視人本與永續的教育理念,臺中國小團隊以學生為核心,積極推動跨域整合、素養導向課程與探究式學習,致力打造多元、有溫度的學習場域。此次獲獎,正是對許嘉哲老師與團隊創新精神與實踐力的最佳肯定,也再一次印證:「用心,就能創造改變!」 許老師表示,這份榮耀屬於整個團隊,未來也將持續以熱情與專業,推動更具前瞻性的教學行動,讓學生能在學習中看見自我、發揮潛能。團隊期許為孩子們開創更多可能, ...

大里樂齡學習活動報導-舞動鼓動學太鼓
大里樂齡學習活動報導-舞動鼓動學太鼓 樂齡學太鼓 健身不失智 2025樂齡學習課程「舞動鼓動學太鼓」於5/6開課,每週二上午10:00~12:00於大閱覽室上課,共8場次,特聘專業的陳玉璇老師指導。本學期進度包括基本功練習、猴子、老虎、蝴蝶等組曲,還有兩首鼓譜Toca、及〈世界都看見911〉。講師先說明課程規畫及教學進度、認識太鼓、指導基本功及猴子、老虎、蝴蝶三組連續動作。老師從基本功開始,學員無論新舊都越來越熟練。整期學下來,學員們回饋感覺身體靈活有學力,因為要記譜所以既健身又不失智,竭誠歡迎大家一起來學太鼓。 ...

真情的承諾與責任 大班群庭院整理最終章
七月步入下旬,南屯幼兒園庭院原本綠意盎然的作物,也隨著陸續採收與自然凋謝,進入了休養的時節。再加上近期連日降雨,落葉明顯增多,風雨更將部分食農資材吹散四處,地上不僅有枯萎的作物殘枝,還有大黃波斯菊、向日葵的乾枯花梗,庭院雖平日有定期維護,未至於凌亂不堪,但若要讓它以整潔之姿進入休耕,仍有不少清理工作待進行。 這次挺身而出、跳出來為學校解決問題的,正是我們熟悉又可靠的大班群─山羌班、梅花鹿班與山羊班。他們不僅擁有豐富的經驗與充沛的體力,更有一流的效率與默契。每當大班群出馬,校園中大大小小的任務,總能迎刃而解。 清理工作開始前,三班先集合聆聽工作分配。由於庭院範 ...

第三屆鯪鯉水樂園 清涼Fun暑假
炎炎夏日,總是讓人熱得喘不過氣,對於戶外活動更是敬而遠之。但有一種活動例外,那就是清涼透心的戲水遊戲,不論大人小孩,全都愛不釋手。而南屯幼兒園每年都會盛大舉辦為期多日的戲水嘉年華─「鯪鯉水樂園」,今年更堂堂邁入第三屆! 相較前兩年,今年的水樂園不僅保留了原本人氣爆棚的戲水池、滑水道,以及各式玩水設施,還進一步升級特色裝置。歷年來最受歡迎的巨大水瀑布,去年是旋轉花灑,今年則搖身一變成為摩天輪式的空中灑水裝置,視覺震撼度大升級。而今年更添增一項全新亮點──水柱SPA噴頭,透過加壓馬達將水從十個水孔強力噴射,180度全方位四射,成為今年最吸睛、最讓人期待的「水柱秀」! ...

113學年度第二學期休業式 校園性平教育與國際觀並重Gender equality education &International perspective
本校於113學年度第二學期休業式中,特別由生教組長與校長共同進行學期末的叮嚀,希望在孩子們即將迎接暑假生活前,留下深刻且有價值的提醒與啟發。 首先,由生教組長針對校園性別平等教育進行重要宣導。內容涵蓋校園中可能發生的性平事件類型,舉例說明哪些行為涉及性霸凌,例如:言語騷擾、肢體接觸、性別歧視言論等,同時也結合近期社會新聞,如球隊訓練時可能發生的性侵害事件,提醒學生在團體活動中也應留意自身安全與他人界線。老師進一步教導學生若遇到性平事件,應如何正確處理,包括勇敢且明確地向行為人表達拒絕、學習基本蒐證技巧、以及尋求可信賴的大人或師長協助,期望透過這些知識與策略,增進學生自我保護的能力。 接續由 ...
