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學校防疫資訊
中市科學教育代表隊出場，全國科展成績閃耀
「中華民國第65屆中小學科學展覽會」經過各縣市初賽及全國複賽激烈過程，今(18)日在新竹市立體育館公布成績並頒獎，臺中市成績大放光彩，在全國447件作品中，共計35件作品脫穎而出，獲得41座獎項!其中臺中市私立明道普霖斯頓小學榮獲學校團體獎第1名、TDK國小組第1名及崇友創新研究獎特別獎等殊榮。 教育局局長蔣偉民表示，盧秀燕市長重視科學教育發展，強調透過實驗、動手做的過程，訓練孩子們的思考邏輯，是培育兒童迎向科技未來的關鍵素養。感謝學校及老師引發孩子的創意並給予指導；教育局將持續在科學教育上努力，引入專業人力資源、挹注更多經費支持，給予全方位科學教育環境，啟發孩子的興趣 ...
中市技職教育發展穩居全國領頭羊 連8年獲中央評鑑「優等」最高殊榮
教育部最近公布「113年度辦理技術及職業教育獎勵案」評定結果，臺中市榮獲最高榮譽「優等」獎項，這是臺中市自106年國私立高中職改隸市立高中職以來，連續八年獲得優等獎，穩居全國技職教育的領頭羊地位；教育局長蔣偉民表示這份榮耀屬於全市技職學校師生，感謝大家與教育局共同努力拼出好成績。 蔣局長指出，市長盧秀燕重視技職教育，積極推動技職人才向下扎根，教育局在國中端全面開辦技藝教育，技藝專班數穩居全國第一，讓學生提早接觸多元專業領域；高中階段則密切配合在地產業聚落，開設多元職業類科及產學合作專班，培育出無數在全國技能競賽、全國高中職技藝競賽等各類比賽中屢獲金手獎與優勝的傑出學子，為臺 ...
中市教育局與陽明交通大學合作暑期開辦『悅讀AI半導體』課程
學校放暑假了，臺中市政府教育局為提升中小學師生科技素養，在暑假期間與陽明交通大學及台積電共同合作「悅讀AI 半導體 Belight AI semiconductor」科普教學，辦理免費的教師增能研習與學生營隊，並在課程中加入麻省理工/Scratch 基金會邊緣AI遊戲化互動教學元素，透過創新教學模式與實作課程，將高科技知識轉化為生動有趣的學習經驗，啟發學生對科技的興趣。 教育局長蔣偉民表示，透過辦理 AI 半導體課程，期許學生能夠在AI及科技實務課程的學習中，找到樂趣並激發創意，教師能因應世界潮流，提升AI科技及數位教學知能。 教育局說明，本次高中(職)教師增能研習7月14日率先在臺中高工 ...
中市56件作品進軍全國科展 展現科學教育深耕成果
臺中市在113學年度中小學科學展覽會中成績斐然，共有56件優秀作品脫穎而出，將代表臺中市參加114年7月14至18日於新竹市舉辦的第65屆中華民國中小學科學展覽會，今(14)日教育局蔣偉民局長特別前往國立清華大學勉勵參賽師生勇於挑戰自我，發揮創意與韌性，在全國舞台上大放異彩。 教育局長蔣偉民表示，盧市長重視教育也力推創客教育及科學教育，教育局每年投入許多資源發展學校科學教育，包括每年4月在國立自然科學博物館舉辦科學園遊會擺攤活動，吸引逾萬名師生及民眾共同參與。 蔣局長也指出，中小學科學展覽會是展現科學教育成果的一個重要舞台，本市今年參展作品在數量與創意表現上皆大幅提升，顯示教師與學生的投入 ...
中市家庭教育中心暑假重磅活動 2025「親子勇闖產業故事館」熱烈報名中
臺中市家庭教育中心暑假推出親子家庭教育重磅活動──「2025親子勇闖產業故事館」系列課程，攜手臺中市產業故事館發展協會，邀集木匠兄妹木工房、第四市場、自行車文化探索館等10家特色場域，共同打造結合產業特色與親子共學的暑期學習體驗，活動規劃7月4場、8月6場，請密切鎖定臺中市家庭教育中心官方臉書與LINE帳號，場場精彩可期，報名千萬別錯過！ 市府教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視家庭教育發展，隨著臺中市人口突破286萬人，市府積極建構「全市皆是學習場域」的家庭教育環境，今年暑假，家庭教育中心特別結合產業故事館，帶領家長與孩子橫跨中、山、海、屯各區，走進具文化底蘊與教育價值的在地產業據點，親 ...
中投區免試入學分發結果出爐 中市府提醒7/10前完成報到
114學年度中投區高級中等學校免試入學分發作業今(8)日放榜！本學年度免試入學一般生總招生名額為2萬5,995人，報名人數為1萬9,703人，錄取人數為1萬9,667人，整體錄取率達99.99%。臺中市政府教育局提醒，依簡章規定學生需於7月10日上午11時前完成報到，逾期視同放棄，相關報到訊息可至各招生學校網站查詢，或逕洽各招生學校教務處。 教育局長蔣偉民表示，恭喜同學們錄取適合自己性向、興趣、能力的學校，希望同學們「擇其所愛，愛其所擇」，成功邁入下一個學習階段；也感謝中投區免試入學委員會及各高中、國中師長們的全力協助，讓今年的免試入學工作順利完成。 免試入學主委學校臺中 ...
中市教育局與食安處共同合作 辦理廚工研習精進午餐衛生知能
臺中市政府為保障學校供餐品質，讓孩子吃得安心吃得健康，教育局與食品藥物安全處合作，7月8至10日共同舉辦「114年臺中市立高級中等以下學校自辦午餐廚房工作人員食品衛生研習」，本次研習分成中區、屯區、山區、海區，地點分別於神岡區社口國民小學、中港高級中學、長億高級中學辦理研習，並配合食安五環政策協助全市學校廚房工作人員完成衛生（健康飲食）講習8小時，精進午餐衛生知能，共同為學童的營養與健康努力。 教育局長蔣偉民表示，在營養師、用心的廚工、午餐秘書共同努力下讓同學在最好的環境享用午餐，提供安全無虞的學校午餐是教育團隊責無旁貸的職責，並透過廚工研習除了提升校園廚工食品衛生專業知能，保 ...
勇往向前 綻放人生光芒 中市2025總統教育獎5生獲殊榮
教育部為鼓勵處於逆境仍力爭上游的學生，於每年度辦理總統教育獎學生的選拔，臺中市2025總統教育獎獲獎學生5人；市長盧秀燕表示獲獎者綻放生命的故事，帶給全國學生學習的典範，祝福他們朝自己的夢想前進，創造璀璨人生。 教育局指出，今年5名學生榮獲總統教育獎分別是西屯區泰安國小曾盼儒、啟聰學校康晉豪、陳宥穎，忠明高中國中部楊貴東及勤益科技大學林宸緯，獲獎同學面對生活挑戰的生命教育故事，成為全國學生的學習典範。 局長蔣偉民表示盧市長對教育十分重視，投入許多資源，使更多有需要的學生在良好環境快樂學習，藉由獲獎學生積極面對障礙，同時擁有一顆感恩的心，面對各種生活挑戰的生命教育故事，分 ...
從心出發，用愛服務 臺中市表揚千名績優教育及交通導護志工
臺中市政府教育局今(4)日在潮港城舉辦「114年績優教育志工暨績優交通導護志工表揚活動」，共有993位教育志工與33位交通導護志工獲得表揚；教育局長蔣偉民代表市長盧秀燕頒贈象徵熱情與熱血的火鶴花，感謝志工們用愛灌溉校園，為臺中打造更溫暖有力的城市。 教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕十分重視志願服務，志工是教育現場溫柔又堅強的後盾，他們不僅是校務推動的重要幫手，更是學校與社區之間的橋樑；在校園中，志工們精心呵護著綠蔭與美景，讓校園成為宜人、安全的學習場所。他們在課後輔導、圖書管理、環境維護等方面無私奉獻，為學校注入活力與溫度。在校園安全方面，志工更是重要的守護者，疏導交通，協助維持學生上下學 ...
中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽
標題：中市青少棒再傳捷報 2025 LLB亞太區次青少棒錦標賽奪冠挺進美國世界賽 內容： 2025世界少棒聯盟（LLB）亞太暨中東區次青少棒錦標賽於6月27日至7月3日在韓國京畿道華城市熱血開打。今年由中山國中取得代表權出征，在激烈賽事中一路過關斬將，展現堅強實力與優異球技，在冠軍戰以 7：0 完勝菲律賓代表隊，勇奪冠軍榮耀，預計8月前往美國密西根舉辦的世界次青少棒錦標賽，續寫榮耀篇章。 本屆中市青少棒在預賽階段表現亮眼，賽中對戰菲律賓、關島、韓國及香港等隊，不僅全勝晉級，更在賽事中打出高比分差距，充分展現球員間絕佳的團隊默契與穩定的臨場應變能力。在今（3）日登場 ...
新興雙語偶劇團開演～孩子用影子說出大大的夢！
新興國小五年級近期在藝術與人文課中開展了一場結合故事改編、傳統藝術、雙語學習與社會關懷的跨領域課程。學生們在老師引導下，親手創作皮影角色，重新詮釋經典童話，透過光影戲劇傳達溫暖力量。 課程從耳熟能詳的《賣火柴的小女孩》展開。孩子們閱讀後討論主角的處境與社會現象，並進一步認識聯合國「永續發展目標」（SDGs），特別聚焦「SDG 1：終結貧窮」。老師藉由提問，引導學生思考：如果自己處在類似環境，會如何應對？能為他人做些什麼？這樣的討論讓孩子不只理解故事，更關注現實中的社會議題。 隨後，課程走進傳統藝術的世界。學生認識皮影戲的歷史與特色，了解如何利用光影講述故事、傳遞情感 ...
World Bazaar Series Ep.1：ABC Storytime 英語故事列車
期末考結束了，東海國小的孩子們可沒閒著！教務處特別規劃 World Bazaar 世界文化市集系列活動--「ABC Storytime 故事列車」，邀請台中市雙語教育推廣協會帶來一堂充滿歡笑又富含情緒教育（SEL）的英語故事課，讓孩子們用開心的心情學語言、學品格，也在心裡種下一顆顆勇敢的小種子。 這趟故事列車由來自英國的外師 Nick 領軍，中外師合作演出有趣又貼近生活的繪本《優良蛋 The Good Egg》。故事從大家最熟悉的「去市場買蛋、水果、蔬菜」說起，Nick 老師用流利的英文問孩子們：「如果你是一顆蛋，你想當好蛋還是壞蛋呢？」 台下孩子們邊笑邊搶答，有人說要當金蛋、有人說要當全 ...
從一根吸管開始——2歲幼兒以藝術體驗發展精細動作與創造力
在大仁附幼可可班（2歲專班）的藝術活動中，我們不只是讓孩子們動手操作，更設計了一場充滿教育意義的精細動作挑戰。這次的課程主題為「吸管項鍊創作」，老師們以生活中容易取得的材料作為教具，讓幼兒透過手指操作，實際體驗穿線、組合與創造的樂趣。 活動中，孩子們需要運用雙手協調地將切段吸管一顆顆穿入毛線中，過程看似簡單，實則涵蓋了視覺專注力、雙手配合度及小肌肉靈活性的綜合發展。孩子們藉由反覆的操作，不僅提升了手眼協調與操作的精準度，也在顏色選擇與排列過程中，逐漸展現出個人喜好與美感能力。 此外，活動設計特別融入了「自我表達」的教育概念——每一條吸管項鍊，都是孩子用小手一點一滴完成的創作，他們在 ...
真情的承諾與責任 大班群庭院整理最終章
七月步入下旬，南屯幼兒園庭院原本綠意盎然的作物，也隨著陸續採收與自然凋謝，進入了休養的時節。再加上近期連日降雨，落葉明顯增多，風雨更將部分食農資材吹散四處，地上不僅有枯萎的作物殘枝，還有大黃波斯菊、向日葵的乾枯花梗，庭院雖平日有定期維護，未至於凌亂不堪，但若要讓它以整潔之姿進入休耕，仍有不少清理工作待進行。 這次挺身而出、跳出來為學校解決問題的，正是我們熟悉又可靠的大班群─山羌班、梅花鹿班與山羊班。他們不僅擁有豐富的經驗與充沛的體力，更有一流的效率與默契。每當大班群出馬，校園中大大小小的任務，總能迎刃而解。 清理工作開始前，三班先集合聆聽工作分配。由於庭院範 ...
📣 「敏」不可擋！邱敏玲老師勇奪正取149 榮登正式教師寶座✨
岸裡國小再次傳來捷報！邱敏玲老師在台中市國小正式教師甄選中，勇奪正取149名，榮獲專業肯定，消息一出立刻引發校園及社群熱烈回響。粉專留言區湧入滿滿祝福：「恭喜敏玲老師，太優秀了！」、「能遇到您真是幸運！」、「破紀錄了！」，家長與學生們紛紛留言表達敬意與喜悅。 邱敏玲老師多年來在校內默默耕耘，帶領孩子們走過1、2年級的學習階段，總是用愛心、耐心、細心陪伴每個學生。有家長感動留言：「把滿身刺蝟的他拉回正軌，您真的超棒的！」也有同事分享：「在您身上學到很多，謝謝您！」這些溫暖的話語展現出邱老師在教學現場的專業與無可取代的價值。 「敏玲老師就像我們的第二個媽媽，謝謝老師一直鼓勵我們！」小朋 ...
學校操場不受天氣影響，在大勇國小過童年，樂趣不減
近日，梅雨季節和夏至高溫接連來襲，但這些氣候變化並未影響小朋友們在學校操場上的遊玩熱情。據觀察，雖然大勇國小畢業典禮後學生人數有所減少，但一年級至五年級的學生仍然活躍於校園中。 每當下課鈴聲響起，即便是陰雨天，只要雨水稍歇，就能看到小朋友們迅速湧向操場，尤其是秋千成為他們的最愛。孩子們在秋千上盪來盪去，臉上洋溢著純真的笑容，為校園增添了不少生氣。 家長們表示，讓孩子們在戶外活動不僅能促進身心健康，也能讓他們在學習之餘享受快樂的童年時光。學校方面也強調，將持續關注天氣變化，確保孩子們的安全。 無論是梅雨還是酷暑，小朋友們的歡笑聲依然在校園中不絕於耳。這樣的童年，無疑是最美好的回 ...
感恩父母--奉茶儀式
畢業是迎接另一個階段的開始，東平附幼的寶貝們，都在家長用心的陪伴下，度過了快樂又幸福的幼兒園生活。在這個充滿感恩的日子裡，藉由奉茶儀式及感謝狀，謝謝家長們對於自己的照顧喔！ ...
忠信連線成功，兩校以球會友
你喜歡打球嗎？你喜歡和同學在球場上切磋嗎？忠信女籃在這學期末與成功國小相約，各自到對方學校”作客”，展現了以球會友的精神。 兩校一開始就有默契，友誼賽並不是要拚輸贏，而是想藉由比賽的形式來磨練球員，因此雙方除了擺上主力放手一搏外，也都不約而同調兵遣將，放上新兵出場體驗體驗；因此我們看見了六年級學姐的熱血奮鬥，五年級主力的精采發揮，更看見了三四年級新兵令人驚豔的亮點。 兩場友誼賽，相信雙方都收穫滿滿，希望都能繼續在籃球圈裡悠遊，繼續喜歡籃球！ ...
【英文書籍主題書展】~在熱鬧的”加碼挑戰快閃活動”中圓滿落幕
「英文書籍主題書展」在端午連假後舉辦”加碼挑戰快閃活動”，讓書展活動來到最高潮，為期五天的活動讓整個東光國小圖書館熱鬧無比。 下課鐘聲一響，只見小朋友拿著任務單陸陸續續進入圖書館，排隊等著參加”加碼挑戰快閃活動”，湧入的學生讓圖書館內瞬間爆滿，隊伍排到圖書館外面，讓圖書館每節下課都大排長龍。 圖書館外面的學生耐心排隊等者參加挑戰，圖書館內更是人山人海，有的學生在參加挑戰，拿著任務單念出自己閱讀完英文書籍後寫的英文單字或句子；有的學生挑戰成功在進行抽抽樂；有的學生中獎在選禮物；還有很多學生在看英文書、借書、領任務單……。除了原本圖書館的愛心志工外，其他組的愛心志工也來支援英文書展的加 ...
? 超強「搬」手隊出動！
6月9日，六年乙班在蕙嬪老師的帶領下，僅用一節課就完成圖書室大搬遷，將書籍迅速運送至社區共讀站「岸裡好識多」，展現出絕佳的團隊精神與行動力。接下來，學校將進行圖書盤點作業，預計在盤點完成後提供全新的閱讀空間，敬請全校師生拭目以待。 「我從來沒想過搬書可以這麼快！」六年乙班的同學笑著說，「大家分工合作，一點都不覺得累，反而很好玩！」 蕙嬪老師表示：「看到孩子們彼此幫忙、認真投入，真的很感動。希望藉由參與共讀站的準備，能讓他們更珍惜書籍，也對社區公共資源產生責任感。」 「老師，我們還能幫忙整理書嗎？我覺得整理書很有成就感！」有學生在搬完書後主動提出協助後續盤點，展現出對共讀空間的 ...
