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生命教育教師週三進修

2014-01-08 大甲區 東陽國小 褚迪昇 報導, 已有 1295 次點閱

影片啟發人生

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今天下午教師週三進修,請輔導室規畫生命教育研習。有鑒於接近學期末(離休業式不到兩週的時間)。老師都很忙,因此挑選一部網路上的片子與同仁分享,或許大家真的太忙了,竟事前沒人看過,這也還好,可藉此機會放鬆心情,體會生命的意義。
依據馬士洛需求理論:教師這個志業,依目前社會上的經濟層面來看,是個很好的事業(這有部份要歸功政府沒把經濟搞好,造成社會上一窩蜂報考公職,是相對穩定,但也要用青春換年資)。面對學生問題及問題家庭,每天都有新的挑戰,而生命的意涵在於造就將來能對社會負責的國家下一代,在小學階段:相信在學校受的教育能貫徹回家中,代表意義非凡;在學校做得很好、在家中完全破功,也是常有的事。這表示:社會教育失敗,對一般家長沒什麼約束力,會鑽的家長,就能取得證明、獲得補助。但學生、小孩都在看,身教重於言教,不少臨界家庭(早已符合補助條件,但家長還是咬緊牙關,替小孩交齊所有費用,不動用任何補助款及社會資源,這些還得靠導師提供最新資訊,幫這些家長一些經濟上的困境)。
工作上自我實現,但家庭、健康、親情、友誼皆可兼顧。這不是貪心,只是每項不一定都要拿滿分,都有努力的空間,只是人的一生並不是絕對完美,走任何一條路都是抉擇,生命存在的價值,每個人的解讀不完全一樣,也是就說:每個人的一生都是一部最佳紀錄片,看自己如何去演繹!
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最後更新時間: 2021-05-09 13:03:36