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文昌教師社群 精進活化教學

2021-03-12 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導, 已有 164 次點閱

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3/10(三)是這學期的第一次社群活動時間。文昌國小推動教師專業社群已經多年,近幾年專業社群更是以學生學習為主,完全符合教育部推動「十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫」,配合週三教師進修,具體規劃和推動教師增能,希冀改變教學行為和學生學習改變。
在洪文鍊校長的帶領及督導下,六個學年老師各自組成社群,依據該學年的教學目標訂定計畫,規劃上課活動內容,並搭配社團活動課實際實施,幾年下來成果豐碩。科任老師則依據所任課的科目,也組成四個社群:Art and English Club、運動競技研究社群、文昌戶外學堂及藝文課程精創研究工作坊,各社群因與自己授課課程相關,透過老師對課程的熟悉即彼此討論後的新的或實施方式,再運用在實際教學中,若過程中遇到問題,在社群活動中再經過討論、修正教學方法或彼此提供意見,幾年下來,不僅老師們的教學精進,受益最多的一定是學生。
老師們擬定本學期社群的教學計畫及工作分配,因為行之有年,老師們已經超前佈署了,彼此透過對話省思獲得回饋,再於課堂實踐,實施教學觀察與回饋、教學檔案製作與評量、共同備課/公開授課與觀課/議課等。社群活動提供給老師們一個專業的對話平臺,彼此協助、共同面對與克服班級經營或教學困境,達到互相扶植的功效。再透過分享及交流,不僅提高教師參與學習社群之意願,更激勵教師在專業上持續精進發展,也讓學生學習的動力提升,達到雙贏的局面。
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最後更新時間: 2021-03-12 12:03:32

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