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與作家有約---談寫作引導教學

2011-03-04 豐原區 豐原國小 廖皓圭 報導, 已有 4277 次點閱

知名兒童文學作家--子魚老師 蒞校演講

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豐原國小於九十九學年度第二學期第一場校內研習邀請知名的兒童文學作家,也是聯合報寫作指導班的資深講師---子魚老師(本名:孫藝玨)現身說法,暢談國小教師如何實施寫作教學。子魚老師博學多聞,演講過程妙語如珠,幽默風趣。再加上本身對寫作教學的實務經驗非常豐富,讓本校參加研習的老師獲益匪淺。
子魚老師認為設計教材要有素材,素材來源以國語日報最為適切。國語日報本來就是為兒童與家長設計的報紙。適合兒童閱讀,自然就適用作文教材設計的素材。他同時強調以思路引導作為教學的指引,依照寫作題目、說明,正確賦予主旨,從內容、組織與修飾三方向給予學生書寫導引。初期由教師指導寫作思路,目的在於讓學生寫作時能自我進行思路引導以完成寫作。思路引導是寫作的一種策略,從範文優先開始,解構一篇文章作為教學的材料。寫一篇文章,不外乎內容、組織與修飾,所以思路引導可分為題材的思路引導,架構思路引導與修辭思路引導三種。
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最後更新時間: 2011-03-04 09:10:41

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