關懷臺灣文教基金會多年來推動教育公益，發現許多偏鄉學生家庭能提供的教育資源相對都市學生較少，容易造成學生程度落差，基金會自2020年起推動AI四年扎根計畫，希望突破傳統教學翻轉偏鄉教育，台中市計有六所學校參加。
　　關懷臺灣文教基金會(8)日在臺中市東華國中舉辦四年AI扎根計畫分享會，會中邀請參與計畫的東華國中、龍津高中、龍津國小、大林國小、成功國小及新成國小等6校師生，現場分享計畫執行專題製作的成果，並討論計畫執行遭遇之困難。參與計畫的陳同學表示：「AI四年計畫的課程比一般的課程更有趣，更好玩，我可以運用課程中的知識來解決生活中的問題，也發現原來生活中有很多電器跟用品，都跟AI有關係。」
　　盧秀燕市長為感謝關懷臺灣文教基金會無私奉獻，特別親赴分享會-東勢區東華國中現場表達謝忱。盧市長表示，108新課綱實施進入第二年，科技教育跨領域運用在多元智慧發展面向，AI教育也融入校園教學。學校不能以過去的知識教導現在的學生，因此，如何創新教育思惟，透過探究及實作的過程，獲得所需的知識及技能，以幫助孩子迎接未知的未來，我們特別強調整合科技智慧的教育，養成孩子的科技素養，並訓練孩子由自己做到與他人合作，希望透過機器人AI教育，培養學生溝通協調、團隊合作、問題解決、批判思考、及創造力等5C關鍵能力，為學生奠定最好的基礎。