校園活動報導
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⚾️體育界重磅好消息！
2026-03-09 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：30 次校園新聞#世界棒球經典賽，台灣擊敗韓國，全台都為之振奮👏 熱血的運動精神，也在溪南校園裡延續著！ 🏐 溪南校內排球賽 今天熱鬧開打， 本場由 201 vs 203 正面交鋒， 場上來回攻防、氣氛緊張又精彩！ 最終由 201 班成功晉級 🎉 恭喜同學們展現團隊默契與拚戰精神！ 也為努力應戰的 203 班送上掌聲👏 在溪南，我們除了重視課堂學習， 也鼓勵孩子在課餘時間投入各種 體育與多元活動， 在運動中培養團隊合作、拚搏精神與健康體魄💪 接下來的比賽也請大家繼續為同學們加油！ 溪南的小小賽事，一樣精彩🔥 #溪南國中 #校內排球賽 #運動精神 #201晉級 #決賽201vs202 #多元發展 #青春就是要動起來
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落實交通安全教育 本校辦理114學年度第2學期交通安全宣導
2026-03-09 潭子區 大明高中 學務處 生輔組 報導點閱數：13 次教學活動為提升學生交通安全觀念，培養正確用路習慣，本校於114學年度第2學期持續推動交通安全教育宣導活動，並於3月6日邀請大雅分局徐警員蒞校實施交通安全宣導。宣導內容針對學生常見之交通安全議題進行說明，包括行人安全、騎乘機車及腳踏車注意事項、交通號誌辨識及事故防範觀念等，透過實務案例分享及互動宣導方式，加深學生對交通安全之認識與重視。期能強化學生守法用路觀念，降低交通事故風險，共同營造安全有序之交通環境。
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認識在地信仰文化，走訪桐林順天福德祠「貓頭鷹土地公廟」!
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：15 次校園新聞為了讓孩子更深入認識家鄉文化與在地信仰，今天在桐林社區發展協會與社區銀髮學伴的陪伴與帶領下，本校五、六年級學生走入社區，實地踏查桐林極具特色的信仰中心順天福德祠。因結合地方生態特色，這座土地公廟也有一個充滿故事的名字「貓頭鷹土地公廟」。 在社區耆老與銀髮學伴的娓娓道來中，孩子們彷彿搭上時光列車，回到民國50年代順天福德祠初建的時光。從最初簡樸的土地公廟，到歷經六十餘年的發展，在社區居民與各界資源的共同努力下，逐漸成為桐林重要且富有特色的信仰與文化地標。 順天福德祠不僅是地方信仰中心，更融合了自然生態與在地文化意象。除了土地公廟宇外，周邊還設置了象徵桐林守護精神的貓頭鷹守護神「花神寶寶」，以及富含文化意涵的動物詩路看板等特色裝置藝術，讓宗教信仰、藝術與生態教育相互交織。 透過這次的踏查活動，孩子們不僅認識了土地公信仰的文化意義，也更理解家鄉的歷史脈絡與人文故事，在行走與聆聽之間，慢慢拼湊出屬於桐林社區的文化記憶與地方情感。
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邁出桐林，走向眠月線之旅Day2
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：17 次校園新聞第二天，則是五年級師生本次山野教育最重要的行程——走入眠月線，前往一葉蘭自然保留區。眠月線原為阿里山森林鐵路支線，雖因多次自然災害而停駛，但也因此保留了原始而迷人的山林景色。沿途可以看到森林、崩壁、隧道與鐵道等多樣地形，彷彿走進一條穿越時光的山林秘境。 我們從阿里山車站出發，經過沼平車站、大崩壁、隧道、塔山車站，一路前往一葉蘭自然保留區與第13號橋樑。途中最具挑戰的路段之一，是著名的「大崩壁」。當孩子們第一次看到陡峭的山壁時，難免心生畏懼，但在教練的指導與同伴的鼓勵下，大家學習手拉鐵鍊、腳踩鐵環，一步一步穩定前進。即使面對恐懼，孩子們仍鼓起勇氣完成挑戰，展現出無比的勇氣與毅力。走過大崩壁後，我們更幸運地遠眺到臺灣第一高峰玉山的壯麗身影，讓所有人都驚嘆不已。 另一個考驗則是「二號隧道」。隧道內沒有照明設備，大家一起打開頭燈，在昏暗的隧道中緩慢前行。走著走著，前方突然出現堆積的落石，讓人一度以為道路已被阻斷；但在仔細觀察後，發現上方仍留有可通過的空間，於是大家小心翼翼地通過，繼續向前邁進。 抵達塔山車站時，部分孩子也體驗了山區特有的環保廁所，這對較少走入山林的孩子而言，也是一次特別而新奇的生活學習。最後，我們進入需要申請許可才能進入的一葉蘭自然保留區，沿著鐵道前行至第13號橋樑。雖然這次沒有看到開花的一葉蘭，留下了一點小小的遺憾，但沿途的森林景色，已經讓大家收穫滿滿。 兩天的旅程雖然辛苦，卻也充滿感動與成長。感謝專業又細心的教練團隊（俊維教練、羣麟教練）全程帶領，校長與老師們的後勤支援，以及家長們的信任與支持。當然，最值得鼓勵是這群勇敢的孩子們你們真的非常棒！用雙腳走過山林，用雙眼看見自然，用心記錄下這段珍貴的學習旅程。 山野教育，不只是一個名詞，而是一個讓孩子成長的動詞。當孩子真正走進山林、面對挑戰，那份對土地的理解與對生命的感動，將在心中逐漸萌芽。
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邁出桐林，走向眠月線之旅Day1
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：14 次校園新聞第一天，我們抵達阿里山地區，首先走訪鄒族聖地-達娜伊谷自然生態公園。在這片山林環抱的部落中，孩子們品嚐了具有在地特色的鄒族風味餐，也欣賞並親身體驗鄒族傳統歌舞表演。雖然表演的人數不多，但每一首歌、每一段舞，都流露出鄒族族人對旅人的熱情與歡迎。漫步在園區步道與吊橋之上，孩子們不僅欣賞到清澈溪流與自然景觀，也深刻感受到鄒族文化的美麗與生命力。 下午，我們來到住宿地點附近的「二萬平步道」，展開第一天的小熱身。沿著森林步道前行，我們抵達壯觀的「樹抱石神木」，看見巨大的千年神木與岩石緊緊相依，彷彿大自然最奇妙的藝術作品，讓孩子們讚嘆不已。夜晚，在阿里山清澈的夜空下，教練為孩子們帶來一堂特別的「星空教室」。滿天繁星彷彿成為一塊巨大的黑板，教練指引著孩子們認識星座，讓大自然成為最美麗的教室。
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走出教室，走進山林——阿里山眠月線山野教育之旅-訓練篇章
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：17 次校園新聞臺灣這片土地孕育出豐富而獨特的自然環境，而「山野教育」正是讓孩子親近土地、認識自然的重要途徑。透過山野教育計畫的申請，學校為孩子們規劃了一場難以忘懷的山林學習之旅。孩子們不再只是從書本認識自然，而是走入山林之中，學習登山技能與野外自理能力，在親身體驗中培養對土地的尊重與愛護，也在過程中學會團隊合作與彼此扶持。 這次由五年級師生共同參與的「阿里山眠月線二天一夜山野教育之旅」，在出發前，學校已為孩子們安排了一系列完整的山野課程與體能訓練。課程中，俊維教練教導孩子們登山基礎知識、山野安全觀念與緊急應變技巧，也認識各項山野裝備的用途與準備方式。每一位孩子與家長也為這趟旅程細心準備裝備，讓這趟山林學習之旅多了一層安全與安心的保障。
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桐林守護神命名記
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：15 次校園新聞雖細雨輕落，但桐林的心卻格外溫暖。因為這一天，我們齊聚一堂，只為一件充滿意義的事為桐林守護神寶寶共同命名。 守護神，對桐林而言，不只是一個象徵，更是一份信念與祝福。為了這份祝福，桐林國小的師生、元大金控、元大文教基金會、大屯社大，以及桐林社區發展協會攜手相聚，在眾人的期待與祝禱之中，守護神寶寶誕生了新的名字「豐神」。 「豐神」，寓意深遠，希望桐林作物年年豐收、居民生活豐足安樂、孩子們在豐富而友善的環境中安心學習、自在成長。希望「豐神」的守護與祝福，能為桐林注入源源不絕的幸福力量，迎向更加幸福的未來。 長期以來，桐林國小與社區緊密相依、深耕同行，只為守護在地精神與文化傳承，讓孩子們認識家鄉、理解土地、進而愛上桐林。如今有元大基金會的加入，更為這份努力增添厚實的力量。 感謝每一份投入與守望，讓我們懷抱希望，攜手前行，讓桐林在豐收中綻放，在豐富中成長，在祝福中迎向更好的每一天。
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國光國小國樂團大團 榮獲全國決賽優等佳績
2026-03-09 南區 國光國小 學務處李雨瑄 報導點閱數：23 次榮譽事蹟準備了一年又一年，臺中市南區國光國小國樂團的師生們，終於在今日迎來了 114 學年度全國學生音樂比賽國樂合奏決賽的關鍵時刻。 今日天還未亮，國光國小的校園早已亮起燈火。為了趕赴南投賽場，警衛先生在五點多就開啟各個空間讓親師生們早早到學校準備，六點準時集合動起來準備出發，展現了國光親師生對國樂的高度重視與熱忱。 本次全國學生音樂比賽比賽，國光國小在競爭激烈的「國樂室內合奏」項目中，以第 3 順位序位登場。在指揮余珮欣主任的精準帶領，以及方老師與各分部老師的長期悉心指導下，這支多達 50 人的大編制菁英團隊展現了驚人的默契。每一聲樂音、每一記拍點，都凝聚了孩子們挺進全國賽後的賽前衝刺成果。 比賽最後，國光國小憑藉層次豐富的演奏，榮獲全國「優等」的優異表現！現場觀賽的師長、家長無不深受感動。這場圓滿的比賽，除了學生們的努力，老師的辛苦教導，也感謝幕後功臣戴會長帶領的國樂團後援會，你們是國光最堅強的支持與後盾。
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3/7(六)大里高中假日充電講座，讓學生秒懂行銷力
2026-03-09 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：23 次教學活動平常滑IG、看YouTube、短影音，是許多學生的日常，但原來「滑社群」背後也藏著大學問。大里高中於3月7日舉辦財經講座「品牌建立與社群媒體行銷」，由臺中市財經協會贊助並邀請東海大學智慧轉型中心顧問、東海大學企管系兼任助理教授李正賢老師蒞校分享，吸引對商管與行銷領域有興趣的學生與家長的參與。 講座中，李正賢老師以大家熟悉的咖啡品牌為例，說明品牌從產品、形象到社群經營一步步建立市場印象。一杯咖啡，不只是咖啡本身，從店面設計、品牌故事到社群貼文，其實都是行銷策略的一部分。透過貼近生活的案例，同學們才驚覺，原來每天接觸的商品與社群內容，都隱藏著精心設計的品牌思維。 講座中也穿插影片播放與互動提問，學生在輕鬆的氣氛中思考：「為什麼有些品牌特別容易被記住？」、「一則貼文為何能吸引大量關注？」在一來一往的交流中，腦力激盪。 整場講座氣氛輕鬆活潑，同學踴躍參與，收穫豐富。透過此次活動，學生不僅拓展商業視野，也更認識行銷與生活之間的關聯，為未來升學與職涯探索帶來新的啟發。
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讓風景說故事：大里高中日本觀光行程設計全國奪冠
2026-03-09 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：22 次校園新聞大里高中學生參加世新大學日文系所舉辦之「第三屆全國高中職學生日本觀光行程設計簡報比賽」，歷經初賽及複賽的激烈競逐，從56組作品當中脫穎而出。榮獲 第一名與佳作 的優異成績。 501班洪煜展、林佳諼、林宥廷、張喬雅、陳佾詩 以作品 「雪見旭川──鐫刻在雪白秘境的人文詩行」，描繪北海道旭川冬日雪境的靜謐與溫度。雪色鋪展之間，文化與城市記憶的細膩鋪陳，榮獲 全國第一名。 另一組 601班楊程惟、蔡依珊、鄭絜鈁、林宜諺、羅筱淇 則以 「古道朝聖狂想曲」 為題，循著歷史古道的足跡，串聯自然風景與文化信仰，榮獲了佳作。 兩組學生以旅行為筆，以文化為墨，展現高中生難得的觀察深度與創意視角。這份成果背後，亦感謝 地理科羅淑瑛老師 的用心指導，陪伴學生從資料蒐集、文化理解到行程設計，細細推敲每一段旅途的節奏，讓一份作業，逐漸成形為一場有溫度的旅行提案。 在大里高中，學生正用想像與知識，為世界寫下新的路線。未來，也許某一天，大家在日本旅行時走的那條最有故事的路線，說不定就是大里高中學生設計的呢！