校園活動報導
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【國光國小×中興大學USR課程psrt3】六年級「綠川生態踏查」開啟環境探究視野
2025-11-16 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：28 次校園新聞國光國小六年級在中興大學USR計畫的支持下，迎來一堂難得的戶外生態課程。本次課程由農學院宋國彰教授及團隊帶著孩子們走出教室，前往學校附近的綠川展開生態踏查。師生沿著綠川散步，並在綠川旁的土地公廟停下腳步，實地觀察河川周邊的自然環境。 在教授團隊的引導下，孩子們認識到綠川沿岸的多種原生植物，了解它們在生態系中的重要角色；同時也辨識外來入侵植物，思考這些物種對原生生態可能造成的威脅。此外，課程也帶領學生討論如何改善河川生態、維護環境永續，讓孩子們從日常周遭出發，建立環境守護的意識。 本次踏查活動也吸引多位家長與社區居民一同參與，透過親子與社區共同投入，不僅提升了學生的環境教育效果，也深化了社區民眾對綠川生態保護的認識與參與度。這場活動成功連結大學、學校與社區，共同為環境教育寫下生動而有意義的一頁。
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【國光國小×中興大學USR課程psrt2】五年級「河川 × 橋樑 × 無人機」科學教育
2025-11-16 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：35 次校園新聞【國光國小×中興大學USR課程psrt2】國光國小與中興大學USR計畫合作，為五年級學生展開一場別開生面的橋樑科學課程，由中興大學科技管理研究所鄭菲菲教授與土木工程系宋欣泰、蔡慧萍教授共同授課，以「河川 × 橋樑 × 無人機」為主軸，帶領學生從生活視角走進科學世界。 課程一開始由教授們引導孩子認識河川在城市發展中的角色，並理解橋樑如何連結地理、運輸與人類生活。接著介紹各種類型的橋樑與其背後的結構力學原理，孩子們透過圖片、模型與示範，逐步建立起對工程概念的基礎認識。 最讓學生期待的，是最後的無人機操作體驗。每個小組輪流擔任「飛手」，控制無人機穿越障礙，飛往螢幕後方尋找題目與答案；其他組員則在一旁協助判斷與提醒，合作氣氛熱烈。孩子們在專注與歡笑中，體驗科技應用在工程領域中的可能。 經過一個上午的探索與實作，五年級學生紛紛表示收穫滿滿，不僅提升了科學與工程素養，也對未來科技世界充滿好奇與期待。
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【國光國小×中興大學USR課程psrt1】三年級「浪愛無國界」動物福祉從小扎根
2025-11-16 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：34 次校園新聞國光國小本週起正式啟動與中興大學合作的USR計畫，首先登場的是由中興大學獸醫系團隊為三年級學生帶來流浪動物減量與動物福祉課程。孩子們在課堂中不僅看見了獸醫師的專業，也更理解照顧生命的責任與意義。 課程以輕鬆方式開場，小朋友們興奮地分享自己歡的貓咪、狗狗與飼養經驗，教室裡洋溢著熱烈的參與氛圍。老師們進一步介紹流浪動物的現況、減量的重要性，並以實際案例說明如何透過人道方式提升動物福祉。孩子們專注聆聽，對「每個生命都值得被善待」有了更深的理解。 在互動活動中，講師帶領孩子認識貓狗的身體語言，例如尾巴的擺動、耳朵的位置或叫聲代表的情緒。此外，課程也涵蓋飼養寵物前應注意的責任與準備，提醒孩子們「喜歡是一時，照顧是一輩子」。 透過此次合作，希望孩子們在認識動物的同時，也在心中種下尊重生命、友善對待的種子，為未來打造更溫柔的社會力量。
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星空下的歡樂饗宴！
2025-11-16 豐原區 富春國小 學務主任 報導點閱數：60 次校園新聞🎉星空下的歡樂饗宴！ 富春國小80週年校慶系列活動 — 露天電影院 溫馨登場 😍為隆重慶祝建校 80 週年，富春國民小學於 114 年 11 月 15 日（星期六）晚間，在學校中庭操場盛大舉辦了「80 週年校慶系列活動 — 露天電影院」。當夜幕低垂，涼爽微風徐徐吹拂，兩百多名師生、家長及校友們齊聚一堂，共同在星空下欣賞了闔家歡樂的奇幻電影《小小杜立德》（Dolittle），為富春國小的八十歲生日增添了一抹溫馨與歡樂。 😄活動當晚，孩子們興奮地在操場空地上玩耍嬉戲，等待電影開播；家長們則藉此享受片刻的悠閒與親子時光。當電影《小小杜立德》中，主角與各種可愛動物們展開童趣的冒險故事時，電影的魅力與戶外觀影的自由氛圍，讓全場不時爆發出歡快的笑聲與掌聲。 🥳上周的校慶健行及本週露天電影院的成功舉辦，為富春國小 80 週年校慶系列活動揭開了序幕。校方誠摯邀請所有校友與社區人士，繼續關注並參與後續的聖火繞街、校慶運動會、成果展覽 及 校友回娘家等一系列精彩活動。
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大仁小孩齊AI、數位閱讀共成長
2025-11-15 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：18 次校園新聞大仁國小輔導室於 11 月 15 日舉辦「親子數位閱讀～用閱讀打開孩子眼界」講座，邀請臺中市大智國小鄭昌和主任以 AI 數位閱讀為主題，帶領親子進行一系列實作體驗。雖適逢多校校慶及公益活動，最終約十餘位家長與學生到場，但小班制的形式反而讓課程更具深度與互動性，使每位參與者都能近距離接觸 AI 科技。 本次課程內容涵蓋圖片真偽辨識、AI 手繪生成、智能縮編、AI 繪本創作與影片製作等多元主題。鄭昌和主任以活潑生動的教學方式，引導不同年齡層的家長與孩子在實作中探索 AI 的應用，從低年級的小朋友到較少接觸科技的家長都能輕鬆上手，氣氛熱絡。 首次接觸 AI 的劉媽媽分享：「以前覺得 AI 很遙遠，今天才發現其實它非常親切又好用。不只孩子玩得開心，我也能用 AI 做筆記、做圖片，還能和孩子一起創作故事，親子互動變得更有趣。」二年級的小恩則在完成自己的 AI 繪本後興奮表示：「好好玩喔！這是我自己做的故事，我超喜歡！」真誠的反應為現場帶來最動人的回饋。 輔導主任林妤柔談到辦理講座的初心：「希望家長與孩子一起看見閱讀的新可能。AI 讓閱讀更生動、更有動機，而親子一起學習，就是最美的陪伴形式。」林主任強調，無論人數多寡，輔導室都希望每位參加者能感受到最紮實、最溫暖的學習體驗。 負責協作與記錄的輔導資料組長則表示：「今天的課程讓我看到 AI 不只提升教學，也能為行政宣導帶來更多創意，例如活動短片、宣導海報等，都能運用不同的數位創作形式，提高呈現效果。」 校長也全程出席並肯定這場活動的重要性：「這次講座帶給大家的不只是操作，而是真正能轉化為生活與思考能力的智慧。AI 是工具，如何善用工具，會影響孩子的未來競爭力。」校長亦讚許輔導室在課程設計上的用心與前瞻性。 活動最後，輔導室準備的小禮物讓親子們驚喜連連，在溫馨愉悅的氣氛下圓滿結束。校方表示，未來將持續規劃更多親職教育與親子共學活動，邀請家長與孩子共同參與，打造更友善、更創新、更具陪伴感的學習環境。
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「新」想事「成」國小客語校訂課程 社區職人進校園體驗「養生與語言」
2025-11-15 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：23 次教學活動「新」想事「成」國小為深化「客語結合十二年國教校訂課程」之教學目標，於2025年11月10日為四年甲班辦理主題課程《社區職人來開講》，邀請濟源中藥房許家珍講師（本校學生家長）至校分享中醫養生常識並帶領實作活動，結合語言教學與生活情境，落實素養導向教學。 課程由陳美伶、古凱禎兩位教師共同規劃，以中醫基礎概念為核心，引導學生認識中醫「望、聞、問、切」之診療思路，並對照現代西醫在治療與藥物使用上的差異。教師在教學中刻意融入客語課室用語與生活口語情境，讓學生在真實語境中運用客語詞彙，例如辨識藥房、藥材、藥包等生活場域詞彙，提升語言的情境適用能力。 實作環節為本次課程之亮點：學生分組親手製作「四神湯藥材包」，認識蓮子、芡實、茯苓、山藥等常見藥材的用途與食療功能，並共同品嚐成品。透過動手做、聞香與共享味覺經驗，學生能體會「上醫治未病」的預防保健理念，建立正確的生活與飲食保健態度。 本校透過「社區職人入校」、「語言情境化教學」與「跨域實作體驗」，展現將客語教育與在地文化、健康素養結合的教學專業。未來學校將持續推動類似課程，鼓勵學生在日常生活中以客語說出生活經驗，深化語言認同並將所學轉化為可述說、可實踐的生活能力。
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鍋鏟敲響食農課！假日廚房變身孩子的學習實驗室
2025-11-15 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：16 次教學活動新成國小於114年11月15日（假日）辦理「料理小達人食農教育實作課程」，由教師指導三名學生進行生活料理學習。本次課程聚焦於兩道家常料理——蛋炒飯及馬鈴薯燉肉，透過實際操作協助學生理解食材處理、安全觀念與飲食態度的重要性。 課程初期，教師講解正確使用菜刀及廚具的方式，提醒學生注意操作環境與安全細節。學生自洗菜、切食材開始逐步操作，並依指導完成料理步驟。在蛋炒飯的製作過程中，孩子們嘗試不同的烹調方式，包含食材下鍋順序與火候調整等，最後共同選定最符合自己口味、也最能成功完成的做法，展現主動探索與比較的學習能力。 在料理實作中，三位學生皆能主動協助清潔餐具及整理環境，並逐漸克服對刀具或火候的心理不安。學生也願意嘗試自己親手料理的食材，即便原先對部分食物不敢食用，仍能因參與料理過程而願意品嘗。 食農教育的核心在於讓孩子理解「食物從何而來」與「珍惜食材的重要性」，而料理實作更能讓學生在真實情境中建立自理能力、合作態度與勇氣。學校將持續推動此類課程，鼓勵學生在做中學、於生活中累積真實的能力。
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Learning Through Fun! 竹仔坑新生闖關 友善的學習起點
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：72 次校園新聞為協助一年級新生適應校園並展現學習能力，竹仔坑國小於 11 月 5 日上午舉辦「一年級多元評量闖關活動」。本次活動採小組輪動方式，以 1A、1B、2A、2B、3A、3B 六組分流進行，學生在導師帶領下依序挑戰各項任務，展開一段兼具趣味與挑戰的學習旅程。 五大關卡 多元展能 活動共設置五個主題關卡，由曉凌、美惠主任、怡鈞、亭妤組長、思潔、宫子及陳臻老師擔任關主，內容包括字正腔圓、屈指可數、眼明手快、一較長短及 ABC 對對碰。評量涵蓋語文能力、邏輯思考、動作協調與視覺辨識等面向，學生每 10 分鐘更換一次關卡，在遊戲化的互動中自然展現能力，也更能以放鬆的心情完成任務。 貼心規劃 安全有序 為使活動順利推動，一年級教師事先完成周全規劃，包含關卡設計、分組名單、輪關路線等，並提醒孩子攜帶飲用水與佩戴名牌，營造安全、有序且舒適的參與環境。新生們在小隊引導下排隊前往各關卡，展現良好紀律，也展現逐步建立的自主管理能力。 團隊合作 讓支持更完整 感謝校長蒞臨鼓勵、所有關主教師在無課務時間投入協助，與一年級導師共同完成場地布置、引導指引與學生協助等工作。行政與教學團隊的緊密合作，使整體流程更流暢，也讓孩子在每一個環節都能得到足夠的支持。 挑戰自我 快樂學習 在輕鬆的闖關氛圍中，學生透過每一道任務展現積極嘗試的態度，從同儕互動中建立合作與分享的能力。許多孩子在完成挑戰後露出自信微笑，而導師也能藉由觀察過程，更了解孩子的特質與學習狀態。 此次多元評量活動讓新生在遊戲化任務中展現能力、降低壓力，使「評量」成為「學習」的一部分。竹仔坑國小將持續推動以學生為核心的教學活動，陪伴孩子在支持與鼓勵中穩健成長。（竹仔坑國小）
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Eye Catching Circus 竹仔坑師生共賞當代馬戲《小丑八怪》
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：76 次校園新聞66週年校慶序曲 師生共賞馬戲 竹仔坑國小今年迎來創校66週年，學校特別規劃一系列精彩活動與全校師生共同慶祝。校慶系列活動正式開始前，先來一場暖身序幕，那便是結合課後照顧班戶外教育與週三教育參訪，受邀前往臺中市中山堂，共賞由 Taiwan Top 演藝團隊「創造焦點」帶來的當代馬戲作品《小丑八怪》。國小的課後照顧班學生較少有走入專業級演藝廳的機會，此次活動不僅讓課照A、B、C、D 班學生倍感驚喜，也讓親師生都興奮期待，充分展現本校重視藝文體驗與多元學習的教育理念。 當代馬戲 開啟藝術新視野 本次觀賞活動是臺中市政府文化局推動的「2025 藝起玩劇場」計畫之一，邀請全市國小、國中及高中學生走進劇場，親身感受表演藝術的魅力。活動10月22日下午在中山堂舉行，主辦單位更貼心提供120席次及3輛遊覽車交通費，讓ZZK團隊能順利帶領學生前往觀賞。 演出團隊「創造焦點」成立於2015年，以創造當代馬戲新風貌著稱，獲獎無數，更連續數年入選臺中市傑出演藝團隊與 Taiwan Top 演藝團隊。本次他們以安徒生童話《賣火柴的小女孩》為靈感，重新打造《小丑八怪》故事，以跨時空的奇幻情節、動人的哲理、詼諧的互動，帶領觀眾探索「人性」、「快樂」與「夢想」。演出融合雜耍、疊羅漢、高空特技等多項馬戲元素，驚、難、奇、美兼具，讓孩子們目不轉睛、驚呼連連。 專業劇場 星級饗宴 走入中山堂的那一刻，孩子們彷彿踏入另一個世界。明亮寬敞的劇場、專業的燈光音響、典雅的座席安排，都讓學生們感受到平日課堂中不曾接觸的藝術氛圍。老師們也趁機引導學生學習劇場禮儀，從排隊入場、靜心觀賞到演後鼓掌，培養良好觀演態度與藝文素養。 肢體開發 身體的多維思考 演出開始後，小丑角色們以豐富的肢體語言與逗趣互動，迅速拉近與台下孩子們的距離；精湛的技藝與巧妙的情節轉換，更讓學生不時發出讚嘆聲。演後互動時間中，小朋友們踴躍舉手發言，也大方對演員表達欣賞與敬佩，展現真誠的學習熱情。 此次活動不僅帶給孩子珍貴的藝文體驗，也讓師長們看見學生在不同環境下展現的自信與專注。許多家長得知後也表示欣慰，認為竹仔坑課照班不只是「照顧」，更能成為孩子開拓視野的延伸學習空間。 藝術深耕 發現美好 學校重視學生多元發展，連續多年參與藝術深耕課程，於低年級推展表演藝術，此次能在校慶前安排課照班孩子走入專業劇場，更象徵學校致力於讓每一位孩子享有同樣的學習機會。未來，學校仍將持續規劃豐富的藝文與戶外教育活動，陪伴孩子發現世界的美好，在學習旅程中留下更多難忘篇章。(竹仔坑國小)
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Forever a Child at Heart 劉其偉藝術特展首次巡迴到竹仔坑國小
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：80 次校園新聞開幕盛會 熱鬧登場 本校於114年11月13日隆重舉辦「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」開幕式暨學生成果發表會，本次特展為廣達游於藝巡迴展首次走入本校，亦是學校推動美感教育、雙語學習與生活美學的重要里程碑。當日邀請多位貴賓蒞臨指導，學校以精心布置的茶席迎賓，展現孩子們與師長共同營造的溫馨與典雅。 雙語導覽 精彩亮眼 開幕式一開始，由學生帶來英語讀者劇場（Reader’s Theater）演出，以自然、生動的口語表達呈現故事內容，孩子們自信的英語朗讀不僅展示雙語課程的成果，也為整場活動揭開亮麗序幕。隨後，緊接著進行小尖兵藝術導覽，學生施宇昕、洪嘉佑與林綵緹分別以中英文介紹劉其偉先生的代表作——《薄暮的呼聲》（Call of the Dusk）、《婆憂鳥結婚了》（Wedding of the Missy Bird）以及《三隻小貓》（Three Kittens）。導覽小尖兵肩上停著的是學生們親手創作的立體婆憂鳥作品，讓觀眾在欣賞畫作的同時，也能看見孩子們在藝術創作上的巧思與想像力。 見賢思齊 跨域學習 本校高年級Steam English Program以Critical Thinking為主軸規畫課程，5年級課堂恰巧以保護動物為主題進行小組報告，為此，本次活動中特別新增英語專題報告，學生劉秉宙與李名宸以「不隨意拋棄寵物」的理念為出發點，自製海報宣導保育動物概念，期待大家都能成為負責任的好主人。孩子們以英語報告的方式，將抽象的保育概念化為具體行動，與劉其偉爺爺一樣，都是熱情無比的行動派。 不設限的創作 童趣百分百 學生作品展亦是本次特展亮點之一。在廖秀玲老師、林芳妤老師及陳佑妮老師的指導下，孩子們完成一系列豐富多元的作品，包括婆憂鳥立體雕塑、自畫像、星座與生肖主題創作，作品以童真筆觸搭配劉其偉畫作中的色彩語彙與想像力，不僅展現個別學生的藝術特色，也展現劉其偉爺爺「永遠像孩子一樣充滿好奇」的精神已成功在孩子們的創作中生根。 社區參與 藝術共學 巡展現場以學校展演空間為基礎，營造出富有教育意義與藝術氛圍的展區。從入口意象、作品陳列到學生語音導覽等細節，都看得出師生們的用心。整體動線規劃讓參與者能循序漸進的欣賞劉其偉先生的創作美學，同時也能感受孩子們與藝術共學的成果。 開幕式在貴賓與家長的熱烈回響中圓滿落幕，展覽未來將持續於校內展出至11月24日。為讓更多師生與社區民眾在日常中走進藝術、親近藝術，特展將於11月22日開放社區家長入校，歡迎大家再次蒞臨參觀。 感謝「廣達游於藝」同盟展默默付出的所有人，期盼日後有更多合作機會，我們一同帶給孩子們多元文化視野，讓藝術能成為他們學習旅程中最亮麗的一道風景。(竹仔坑國小)