校園活動報導
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跨出國際拓展視野 豐陽國中籃球隊啟程展開國際交流暨移地訓練
2026-07-15 豐原區 豐陽國中 學務處 蔡政志 報導點閱數：82 次校園新聞為拓展學生國際視野、深化運動交流，豐陽國中籃球隊於115年7月15日至7月21日赴泰國進行國際籃球交流暨移地訓練，透過與泰國籃球隊交流切磋及移地學習，提升球技與團隊合作能力，同時培養學生跨文化溝通素養，落實體育教育與國際教育的理念。 籃球隊於7月15日正式啟程，出發前由林純夙校長親自到場為球員們加油打氣，並感謝翁子里 連佳振里長、南田里 劉醇權里長及本校顧問團 張喜銘團長蒞臨歡送，勉勵學生珍惜此次難得的國際交流機會，勇於挑戰自我，以積極態度迎接每一次學習與成長的機會，展現豐陽學子自信、熱情與良好的運動家精神。 此次赴泰國國際交流活動，除安排籃球技術交流及友誼賽外，也藉由文化參訪與在地體驗，讓學生走出校園、接軌國際，透過不同文化的互動與交流，培養尊重、多元與包容的國際觀。學生不僅能精進籃球技能，更能在交流過程中學習溝通合作，累積珍貴的國際學習經驗。 體育不僅是競技能力的培養，更是培養學生自信、毅力與團隊精神的重要學習歷程。此次赴泰國交流活動的推動，感謝運動部、臺中市政府教育局及各界關心與支持，提供學生接觸國際、拓展視野的機會；同時也感謝本校總務處、學務處行政團隊及帶隊教練共同投入規劃與執行，從行前準備、行政協調到交流期間的陪伴與指導，讓學生能安心出發、勇敢逐夢。 豐陽國中未來將持續推動體育扎根與國際交流教育，鼓勵學生透過運動探索世界、累積多元學習經驗，培養具備競爭力與國際視野的新世代人才。
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以愛為天平－熱情教學為秤－趙偉勝組長
2026-07-15 清水區 高美國小 教務處 報導點閱數：77 次人物特寫以愛為天平－熱情教學為秤－趙偉勝組長 那一片天空藍的熱情在這高美溼地的午後，顯得初夏的溫柔。走進清水區高美國小，西側的高美濕地那湛藍的海水，沿岸白浪成群的奔放，這是大海的魔力，最先感受到的是一股安靜氛圍，像這樣的氛圍早已存在於校園裡，也讓高美校園添許熱情與活力。趙偉勝組長常在下課時光靜候孩子的笑容、為著讓孩子下課後提問，親切的話語裡充滿關懷，從教學經營到學習弱勢關懷，都展現了「教育師者傳道授業解惑」的精神，也用愛出教出一群日益向上學子的學習篇章。 趙偉勝組長 點亮學習的希望：教學必答的使命 翻開偉勝組長的教育備課雜記，字裡行間滿滿的註記，這是一個好老師的盡職、對課程教學的熱愛孩子。對他而言，教室不只是知識的場所，更是一個「讓下一代有更好」的教育理念。 他常舉辦自備各式教學活動中的優點獎勵禮品，藉設計小小的獎勵和儀式感，讓學生掌握知識的學習興趣、每每的鼓勵，都讓孩子努力之後能被看見，也增進了問學的向心力；而孩子也願意用自己的方式回饋老師，用認真與努力的學習代替了回饋。許多孩子在畢業後，仍常回來詢問偉勝組長，用他們成長的果實來回報。 偉勝組長曾細心的協助教學班上的特教生，長期以愛心指導，卻讓學生感受團體的生活樂趣。在偉勝組長的協助下，班生不論是普生或特生皆能互助互愛，許多溫暖的陪伴成了這教學班級中每位學生生命最珍貴的印記，也讓人看見教育不只是知識的傳遞，更是生活的陪伴。 耐心的守住每位學生：成為孩子生命的貴人 偉勝組長的教育信條背後，是對每位學生堅定的守候。他認為教育者應是孩子生命中的「貴人」，尤其是那些容易被忽略的孩子。教學現場有了溫度，教育的理想有了實現，每位學生都能期許自我向上，這是能讓偉勝組長展笑容的時光，在教育現場裡找回教育學習的溫度。 一份關懷一份教育人的愛，跨越教學的理念，實踐教學的成就，成了偉勝組長教育最動人的註腳。 教育的溫柔：從不少 偉勝組長常說最好的教育，常常藏在最細微的地方。只要有愛，校園裡的花、雲，甚至日常的點滴，都能成為教材。在高美國小因為他而為臺中市的教育注入一股清新的教育新動力。
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啟動校園應變力 強化災害應變專業
2026-07-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：148 次校園新聞為持續提升臺中市各級學校行政主管防災知能與校園災害應變能力，強化防災教育專業素養，臺中市政府教育局於7月15日假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第二場次研習，以「啟動應變力－防災演練模組」為主題，邀請教育部防災教育專案管理師李佳昕擔任講師，透過系統化課程與實務分享，引導學校行政團隊建立全災害應變思維，精進校園防災演練品質，打造更具韌性的安全校園。 本次研習聚焦於校園防災演練的規劃與執行，課程以「全災害（All Hazards）」理念為核心，強調無論面對地震、火災、風災或其他突發事件，都應建立一致性的應變架構與分工機制，使各項災害均能依循標準化流程迅速啟動應變工作。李佳昕講師指出，完善的防災演練不只是學生疏散，更需要整合校內各行政單位職責，透過事前規劃與反覆演練，提升整體校園災害應變效能。 課程中特別介紹校園防災演練六大共通模組，包括「物資管理與協助」、「衛生與醫療服務」、「人命搜索與救援」、「火災控制」、「通訊聯繫」及「資料蒐集」等核心任務。講師逐一說明各模組在災害發生時的功能定位、運作流程及人員配置，並結合實際案例分享各校演練經驗，讓與會行政主管深入了解不同工作編組間如何相互支援、有效協調，提升災害發生時的應變效率。 李佳昕講師表示，校園防災演練的目的不在於完成既定流程，而是藉由模擬真實災害情境，檢視校園應變機制是否完善，並透過演練後的檢討持續修正與精進。唯有平時建立明確分工、熟悉各項應變程序，當災害真正發生時，才能降低混亂、縮短反應時間，保障全校師生生命安全。 參與研習的行政主管表示，此次課程內容兼具理論與實務，不僅深入理解防災演練六大模組的內涵，也學習到如何依據各校環境特色設計符合需求的演練情境，未來將把所學帶回學校，持續精進校園防災教育工作，讓演練更加貼近真實情境，提升全校教職員工生的危機意識與應變能力。 學生事務室楊山琪主任表示，面對極端氣候及各類天然災害風險日益增加，防災教育已成為學校安全工作的重要一環。透過系列防災教育增能工作坊，不僅提升行政主管防災專業知能，更建立跨處室合作與資源整合能力，期盼各校將全災害管理理念落實於日常校務經營，持續深化校園防災文化，打造兼具預防、應變與復原能力的韌性校園，共同守護每一位師生的生命安全。
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攀樹看世界，靜心聽自己🌿春安國小社會情緒學習（SEL)親子活動
2026-07-14 南屯區 春安國小 輔導室 報導點閱數：60 次校園新聞🌿 春安國小 社會情緒學習（SEL）親子活動｜攜手同行，陪伴孩子快樂成長 🌿 在暑假的第一個周末假期，20個家庭40餘位家長及孩子齊聚春安國小，參與社會情緒學習（SEL）主題活動，透過講座與體驗課程，讓家長與孩子共同學習、同步成長。 🌱 上午｜SEL親師溝通講座 上午由蔡昌樺校長透過實際案例，引導家長反思不同的親師溝通模式，分享如何善用聯絡簿作為日常交流的橋梁，並在需要深入討論時，透過預約面談建立有效的雙向溝通。講座也提醒，良好的親師合作建立在理解、尊重與信任之上，唯有親師攜手同行，才能共同成為孩子最穩固的支持力量。 🌳 下午｜親子攀樹體驗 下午由張秀菊基金會彭俊雄主任帶領親子展開攀樹體驗，在專業教練的指導下，孩子們穿戴安全裝備，勇敢挑戰自我；家長則在旁陪伴、鼓勵，一同見證孩子突破自我、建立自信的成長歷程。攀樹不僅是一項戶外體驗，更是一堂學習勇氣、信任、合作與情緒調適的課程。透過親子共同參與，孩子在挑戰中累積自信，家長也在陪伴中感受成長的喜悅。 ☘️教育，是家庭與學校的攜手同行；成長，從理解、傾聽與陪伴開始。 ❤️ 感謝蔡昌樺校長精彩的專題分享、張秀菊基金會彭俊雄主任及攀樹教練團隊的專業帶領，也感謝所有家長與孩子的熱情參與，共同完成一場充滿學習、感動與成長的親子活動。 感謝 #臺中市家庭教育中心 #張秀菊基金會 #散木教育輔導團
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感恩耕耘，綻放明天-115.06.22春安期末家長委員會議
2026-07-14 南屯區 春安國小 總務處 報導點閱數：74 次校園新聞🌷感謝一路有您，祝福美好新旅程🌷 今晚召開家委會，除了討論校務與孩子們的學習環境，也迎來一個特別的消息——校長即將調任至新的學校服務。 回顧這段時間，在校長的帶領下，學校不斷成長與進步，無論是校園環境的改善、教學品質的提升，或是對孩子們的關懷與陪伴，都讓我們深深感受到教育的溫度。 雖然心中有些不捨，但我們更誠摯地祝福校長在新的崗位上繼續發揮教育熱忱，帶領更多孩子看見夢想、實現未來。 感謝校長一路以來的付出與奉獻，也謝謝所有師長、家長與委員們共同為孩子們努力。願我們帶著祝福與感恩，一起迎接新的開始。 ❤️ 衷心祝福校長鵬程萬里、順心如意！
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【森動探險場啟用──在自然中探索，在遊戲中成長】
2026-07-14 東勢區 東勢國小 總務處 報導點閱數：75 次校園新聞校園裡，只要有遊戲器材的地方，總能聽見孩子們此起彼落的歡笑聲。東勢國小於110年完成第一階段遊戲器材汰換後，今年再增設一座全新的特色遊戲場。此次遊戲場規劃，源自方鈴校長對友善校園環境的願景。校長多次踏勘校園，尋找最適合規劃兒童活動空間的場域，最終選定入校門左側的生態池旁區域，作為中、高年級學生專屬活動天地。 由於基地保留斜坡、水池及既有樹木，且須符合兒童遊戲場安全規範，規劃團隊歷經反覆討論與調整，決定採用天然木質元素，地坪鋪設兼具透水與減震效果的礫石，不僅兼顧安全與使用機能，也讓遊具自然融入校園景觀，營造兼具生態、美感與冒險樂趣的遊戲空間。 全新的遊戲場以「森林探索」為設計概念，透過木構遊具營造自然氛圍，並規劃循環式闖關動線，串聯平衡、懸吊、攀爬及繩網等挑戰設施，引領孩子穿梭不同關卡，享受豐富多元的遊戲體驗。在這裡，遊戲也是最自然的學習歷程。孩子在攀爬、平衡、跨越與奔跑的過程中，不僅鍛鍊體能與肢體協調，也透過同儕互動，學習合作、分享與溝通，從一次次挑戰裡累積自信，培養勇於嘗試與解決問題的能力。 未來，東勢國小將秉持「安全、教育、永續」理念，持續優化校園環境，讓孩子的笑聲，成為校園最美的風景。
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優質融合教育 僑孝辦理特教新生入學體驗
2026-07-14 北屯區 僑孝國小 輔導室黃俊傑 報導點閱數：97 次校園新聞為了讓特教生能夠更快融入學校生活，僑孝承辦今年第二梯次特教新生入學體驗，經過一個多禮拜的學習，大家對國小的作息有更進一步的認識。 孩子的感想是：非常開心 交到好朋友 老師很細心；很期待很新鮮；心情有點緊張也想跟同學一起玩；孩子說很開心；孩子很喜歡，每天都期待去。家長的感想是：非常棒的體驗。建議可以增加抄寫聯絡簿的教學或是簡單的回家作業讓他們提早熟悉；謝謝老師的協助與引導；原本擔心不能適應、排斥，給孩子一個好印象。家長對未來相關活動的建議：希望加入社會情緒課程及特殊生的社交、國小會遇到的狀況處理。
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展現文字魅力與美感！五年級語文作業抽查
2026-07-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：85 次校園新聞為提升學生的語文素養並落實教學評量，教務處於暑假辦理「五年級語文作業抽查」活動。本次抽查重點在於檢視學生的寫作組織能力、字體美感，以及教師的用心批改與回饋，期盼透過定期的質性檢視，扎根學生的閱讀與寫作素養。 在本次抽查的語文習作與作文中，五年級同學展現了令人驚豔的創作能量。無論是探討〈機智的重要〉，以流暢文筆闡述面對生活難題的思維；還是以詩歌形式創作的〈最溫暖的媽媽〉與〈魔術師媽媽〉，孩子們運用豐富的修辭與情感，寫出對母親的愛。更難能可貴的是，許多同學在作業中自發性地配上色彩繽紛、構圖精美的插圖，圖文並茂地抒發細細情懷，讓原本生硬的作業本蛻變成一本本充滿童趣的微型繪本。 教務處表示，從作業中可以看到老師們極具耐心的指導，不僅字字斟酌批改，更給予「段落分明」、「文思泉湧」等極高的具體讚賞與期望。未來，學校將持續透過多元的語文活動，激發孩子的創作潛能，讓寫作與美感教育在校園裡扎根、發芽。
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活出自我、享受人生
2026-07-13 北屯區 軍功國小 輔導室 報導點閱數：78 次教學活動本次講座以《活出自我、享受人生》為主題，講師一開場便以小朋友耳熟能詳的《LET IT GO》及《給愛麗絲》鋼琴演奏揭開序幕，悠揚動人的琴聲立即吸引全場目光。接著，講師娓娓道來自己幼年接觸電子琴的契機，分享一路走來受到家人、鄰居鼓勵與包容的點滴，以及尋找合適鋼琴老師的歷程。 由於講師天生視障，學習鋼琴比一般人面臨更多挑戰。他分享自己如何利用錄音機反覆聆聽、練習，一遍又一遍地熟悉每一首樂曲。當孩子們聽到講師每天練琴長達六至八個小時時，都忍不住發出驚呼，也深刻感受到夢想的實現，需要付出超乎常人的毅力與耐心。 隨後，講師分享參加鋼琴比賽的心路歷程，從初次參賽失利、面對評審毫不保留的指正，到努力克服肢體限制、反覆練習踏板技巧，一步一步突破自我。他勉勵學生，失敗並不可怕，只要願意從挫折中學習、勇敢調整步伐，每一次跌倒都會成為成長最珍貴的養分。 談到人生的重要時刻，講師分享自己榮獲2008台北國際蕭邦鋼琴大賽特別獎及2009富邦基金會「梅花獎」第一名的喜悅，也述說投入演講音樂會及慈善公益演出的心路歷程。他希望透過音樂傳遞溫暖與希望，用琴聲鼓舞更多正在努力追夢的人。 接著，講師分享前往義大利演出的寶貴經驗，以及大學求學期間如何善用校內外資源，不斷充實自我；同時也介紹擔任街頭藝人及參與各類演出的精彩點滴，鼓勵學生勇敢走出舒適圈，嘗試不同的挑戰，相信每一次經驗都將成為人生最美好的養分。 在演講過程中，講師也特別彈奏了深受學生喜愛的歌曲《孤勇者》、鬼魅之刃《紅蓮華》。當熟悉的旋律響起，全場學生情不自禁跟著大聲唱和，一句句歌詞響徹會場，氣氛熱烈而感人。孩子們用歌聲表達對講師的支持與共鳴，也讓整場講座充滿歡笑與感動，展現音樂跨越語言與限制、凝聚人心的力量。 講座最後，講師透過輕鬆有趣的問答互動，鼓勵學生踴躍分享自己的夢想與想法，現場氣氛熱絡，笑聲與掌聲不斷。最後，講師以「堅持到底，永不放棄；享受表演，也享受人生。」勉勵所有學生，期許大家都能懷抱夢想，勇敢面對挑戰。 參與本次講座有來自三～五年級的十個班級，學生全沉醉於優美的演奏及伏的人生故事中；教師們也讚許，不只生命故事動人，搭配精彩的音樂演奏，在美好音樂饗宴中引導學生思考生命的價值與意義，充滿正向力量。 此次講座兼具生命教育、品格教育及生涯探索的意義，不僅帶給學生深刻的感動，更提供正向學習典範，期盼學生能將講師「活出自我、享受人生」的精神落實於日常生活，勇敢追求夢想，創造屬於自己的精彩人生。
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運動 × 英語 × 素養 --雙語躍動世界！
2026-07-13 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：83 次校園新聞臺中市114學年度推動雙語教學計畫優良教案甄選結果揭曉，大里高中再傳捷報！本校體育科教師劉文翰以「核心與髖部肌群訓練（Core & Hip Muscles Training）」雙語教案，榮獲佳作，展現學校深耕雙語教育與創新教學的豐碩成果。 本次甄選旨在鼓勵教師發展兼具學科知識與英語應用的雙語課程，提升教師專業素養，並透過優良教案分享，促進雙語教育品質與學生學習成效。 劉文翰老師將體育專業與雙語教學巧妙融合，以重量訓練課程為主軸，結合壺鈴、地雷管等器材設計情境式教學活動，運用全英語課室指令、動作示範、分組合作及遊戲競賽，引導學生在實際操作中理解英語、運用英語，讓語言學習自然融入運動情境，兼顧體能發展與國際溝通能力。 劉老師表示，雙語教學並非追求學生完全理解每一句英文，而是透過肢體示範、情境引導及持續互動，降低語言學習門檻，讓學生在一次次的練習中建立理解與表達的信心，也培養合作、溝通及解決問題等核心素養。 大里高中近年積極推動雙語教育，此次獲獎不僅是對教師教學專業的肯定，更彰顯學校持續精進課程品質的努力。未來，大里高中將持續深化雙語教學，讓學生在多元學習中接軌世界，開創更寬廣的國際視野。