校園活動報導
-
視訊搭起千里之外的友誼橋樑
2024-03-20 西屯區 西屯國小 輔導室 報導點閱數:73 次教學活動西屯國小與日本下水流小學進行視訊國際交流活動,展現了跨文化學習的魅力。這項活動不僅激發了學生對外語學習的興趣,也讓他們有機會了解不同的文化背景和學習方式。 在活動交流中,學生們以簡單的自我介紹開啟交流之門,透過圖片、對話與肢體語言的互動,日本下水流小學的學生也很熱情的我們做線上視訊的回應,雙方都表達了對與國際朋友共享知識的熱情。 五年一班學生孫陽平表示,雖然是不同國籍,透過視訊方式,我們使用共同語言-英文彼此問好與談話,感覺很新鮮也很好玩,希望下次還是有機會可以視訊交流。 教務主任王祥俊表示,使用視訊方式進行國際交流,突破時間及空間的限制。學生利用視訊連線,與異國朋友使用英文溝通與交流,讓學生將平常所習得的學以致用,增加英文口語表達及聽力練習的機會,有助於提高學生學習英文的動機與成效。 此次視訊國際交流不僅促進了學生之間的相互理解與尊重,也增強了他們的全球公民意識和溝通能力。學生們通過問答環節積極互動,表達了各自的對於彼此文化深感興趣,皆有想進一步的了解的想法。這樣的交流讓他們在語言學習和文化理解方面都獲益匪淺,也為學生搭建起了一座跨文化學習的橋樑,讓他們有機會在互相學習和共同成長的過程中,拓展視野,建立了不一樣的國際觀。
-
大鼓+手語~不一樣的生命教育宣導
2024-03-20 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數:326 次校園新聞新平國小邀請瑪利亞基金會「瑪利青年表演坊」蒞校與三班二年級學生和幼兒園共120位孩子互動,利用大鼓打擊鼓動你我的生命教育,活動中搭配手語教學,一起串起手語歌。透過每位學員的手語介紹,讓孩子了解這些不一樣天使的努力。 開場序曲由11位慢飛天使唱歌跳舞來暖場,大哥哥大姊姊很認真自我表達介紹他幾歲和負責的工作,並以他的工作為榮,即使是小小的種菜、包裝、翻土,真的是樂在其中。接著運用大鼓節奏表演大鼓人心。主持人邀請學生上台,透過模仿節奏與慢飛天使一起互動擊鼓,完成組曲演奏,達到鼓動你我的生命教育。學生楊弘楷說:「打鼓真的不簡單,大哥哥大姐姐很厲害。」學生朱翌呈最能體會他們的不便,因為前陣子受傷,不能遊戲、不能運動,吃飯都要家人餵很不方便。學生邱芷柔說:「眼睛若受傷了,就看不見世界,心情會難過。」幼生陳柏源被主持人問到若不能說話會怎樣?他深深嘆口氣說: 「會很難過,不能說出想吃的東西。」 活動最高潮是透過手語及溝通手勢,與身障青年的互動,搭配溝通手勢自我介紹,表演手語歌曲,讓師生學會手語和手勢溝通,一起關懷生命。 劉彥永會長認為生命教育要向下扎根,透過「瑪利青年表演坊」讓生命影響生命,培養學生尊重、關懷、接納身障者。李秀櫻校長覺得每一個人都是特別的,發掘專長並加以磨練,堅持到最後,生命就得到快樂。這是一場不一樣的生命教育的宣導,透過互動讓孩子更接納身障者,讓「善」在校園裡循環。
-
清水國中餐旅職群探索體驗感想
2024-03-20 大甲區 文昌國小 604李宛萱 報導點閱數:427 次校園新聞3月18日當天的清水國中職涯課程體驗十分有趣,先是切香蕉,但是切香蕉的方式很不一樣,接著,就是切木瓜。在老師細心的帶領及解說下,我們實際操作體驗。先是把一顆木瓜切成兩半,接著,把內核有籽的部份去掉,再把皮削掉。最後,把木瓜切成五塊,也就是將兩個半顆木瓜,共切成十塊就大功告成了。 關鍵時刻來了!餐旅職群老師一個步驟接著一個步驟的示範如何製作木瓜牛奶。老師示範完畢,各組派人到台前領杯子,然後各組人馬將自己小組的十塊木瓜和杯子帶到前面的果汁機前等候。 每次果汁機先倒入100ml的牛奶,再放入切好的十塊木瓜,接著放入五或六個冰塊,最後,再酌量加入一些牛奶,按下攪拌機的按鈕,待碎冰及果肉與牛奶融合即完成。 這是我第一次親手調製木瓜牛奶和學習果雕,感覺很特別。品嘗自己調製的果汁牛奶感覺特別有成就感,香蕉的果雕創作也讓視覺美感增色不少。我想:接下來,我也要在家調製木瓜牛奶跟家人分享。
-
仁愛運動會‧等您來!
2024-03-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:73 次校園新聞3月23日(星期六),仁愛慶祝創校43週年校慶暨社區運動大會,等您來! 這次運動會學校辦理了系列課程配合活動,最大特色之一就是結合了《快樂上學趣》公共藝術揭幕活動,這項藝術立體銅雕將與校門穿堂地面藏寶圖、希望之翼相映成趣,為仁愛美學教育再創新里程碑。 今日的預演在低溫中進行,司儀由教務處同仁擔綱,上午清脆嗓音劃破外操場一夜的寧靜,引來圍牆外駐足的過客及家長,讓預演跟正式開演一樣熱鬧展開。幼稚園表演最可愛,拒絕拍照,因為還沒換上正式表演服裝;五年級最神秘,只放音樂計時不表演,因為要當天一炮而紅;低中年級則跟著音樂起舞,雖然是預演,大家還是很認真,所以掌聲不斷…。 學務處楊主任表示:這次預演是運動會準備活動的驗收檢核,希望3/23當天能做好時間管理,讓各項主場秀等一大串精彩節目順利開展。因為學校全面進行廁所整修工程,而將這項師生及家長都期盼的年度運動會順延至這學期進行,所以大家既興奮又充滿期待,感謝級任大力配合,溫度雖低,我們的信心更大,大家加油!仁愛3/23運動會‧等您來!
-
路上行走 勿用手機
2024-03-20 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數:118 次教學活動為有效提升學生交通安全意識,降低意外事故傷害,學務處利用3月20日朝會辦理「路上行走、勿用手機」宣導,由賴勝豐校長主講,請學生行走在路上或穿越道路,應遵循號誌指示行走,並隨時注意來往交通狀況,以維護自身安全。 賴校長指出,近來接獲交通志工夥伴反映,同學放學離開學校後,隨即拿出手機,邊走邊看未注意交通狀況,實在非常危險。尤其是行經中眉路北段的學生,由於路幅狹小,若有狀況恐因分心未注意,不及反應,希望校方利用機會加強宣導。 他播放圖片進一步說道,臺中市政府交通局近年陸續在車流頻繁道路,設置警示牌,提醒低頭族注意路況。依道路交通安全規則第90條規定,禁止騎車和開車時使用手機,處以1,000元及3,000元罰鍰;行人穿越馬路滑手機,影響交通,可依道路交通管理處罰條例處300元罰鍰。 除了要看好荷包,以免被開罰之外,駕駛人行駛至路口應「慢、看、停」,隨時注意車前狀況,行人也不應有恃無恐,過馬路還邊滑手機,大家注意路況隨時保持警覺,以守護自己與其他用路人的安全。
-
仁愛快樂上學趣‧等您來!
2024-03-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數:69 次美感-其他感謝!黃映蒲雕塑大師指導工作團隊趕在學校運動會前,完成這項仁愛公共藝術工程-快樂上學趣。 邀請!3/23星期六是結合校慶運動會揭幕的大好日子,我們等您來敘敘舊,聊聊仁愛人過去的風光日子。 緣起於既是校友又是現任會長的黃玠翯先生,全力支持校務推展,除讓學校經營無後顧之憂外,更有感於學校大門穿堂別具風格的公共藝術《藏寶圖》,若能再增加一件立體雕塑作品,必能相互輝映,相得益彰,型塑校園及社區藝術氛圍,於是徵詢當年也是仁愛家長會成員的父親(國際知名雕塑大師)意見,結果父子連心,決定促成這樁美事。 黃會長尊翁黃大師映蒲先生日前親自蒞校勘驗公共藝術設置場地,期盼《快樂上學趣》作品能更融入多元化的學習環境中,上學是多麼幸福快樂的一件事,期望能夠延續美學教育,培育生活美感,展現校園藝術氛圍及學校對藝術品維護的重視,間接為本校在藝術文化領域的形象加分。 誠摯地邀請大家3/23來與《快樂上學趣》見見面,感謝黃大師父子從場地勘查、設計、施工到完成,所有經費全包自理,熱誠贈送仁愛這份大禮。仁愛有您~真好!謝謝您!
-
113年度健康小學堂益智搶答競賽中區初賽
2024-03-19 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數:62 次校園新聞今日六年三班代表本校參加113年度健康小學堂益智搶答競賽中區初賽,在眾多參賽隊伍中一路過關斬將,榮獲中區初賽第四名,獲頒獎勵金3000元,感謝秋伶老師、紹俞老師的指導,預祝3/27於市政大樓進行的全市決賽,繼續加油、為校爭光。
-
大里高中國中部張兆荏同學勇奪台中市英語演說比賽第二名
2024-03-19 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數:77 次榮譽事蹟當面對挑戰及挫折時,如何開朗的挺過最難熬的低谷,是人生中值得研究的課題。當兆荏在校內英語演說比賽脫穎而出之後,伴隨著開心的是隨之而來的密集培訓,在桂華、美玲、嘉玲三位老師的合作集訓下,兆荏需要在有限的時間內,將咬字、節奏、台風調整到最佳狀態。 上台原本就是一件極需要勇氣的工作,使用著並不熟悉的第二語言,面對著全場觀眾包含評審老師的目光,疊加壓力與期待,上台不光只是演示對於文字聲色的理解,更多的是對於自我內心壓力的控制和忍耐。 開朗的兆荏,在吃重的集訓期間,總能快速理解老師對於演說的示範及指導,在字句之間,自然而然的代入情感及節奏,更重要的是,面對同步沉重的課業壓力,偶有的挫折總在孩子開朗的言談中,輕描淡寫的灰飛煙滅,舉重若輕。 集訓到了最後關頭,比賽前卻染了風寒,對於演說比賽來說,清亮的嗓音是關鍵,這個轉折,讓指導老師們都緊張萬分,只期待周末讓孩子的病情能稍加好轉,沒想到周一見到兆荏的第一句話,竟然是"老師別擔心,我的狀況沒有比現在更好了",搭配孩子獨有的開朗笑容,似乎一切狀況都開始好轉。 比賽的過程,就如同排練一般的如常演出,毫無緊張基因的兆荏,上台就如同信步於校園一般自在,孩子輕鬆寫意的表現,除了師生積極共同努力外,開朗正向的個性,使的他就如同小太陽,在舞台上散發自信的光與熱。恭喜兆荏,恭喜一路陪伴訓練的桂華、美玲、嘉玲老師。
-
沿著故事的軌跡,我們會在那裡相遇~晨間說故事
2024-03-19 大甲區 文昌國小 輔導室 (撰稿人: 華華媽媽) 報導點閱數:593 次校園新聞有一個地方,在是非對錯的框架之外,沿著故事的軌跡,而我們會在那裡相遇~~ 隨著故事一遍又一遍的翻讀,越看越喜歡「小青的秘密」的圖像創作,作者運用水彩的特性,明顯的筆觸與暈染,奇妙的讓讀者感受到池塘裡動物的鮮明個性:鱷魚先生可以呆萌;鴨媽媽帶著小鴨游泳,像極了鄰居阿姨帶小孩散步;小螞蟻盡責的出現在書頁中每一個邊角,著實讓一些心思較為細膩的孩子,張大眼睛努力找尋。 今天在故事後的分享,有孩子問我:「華華媽媽,妳小時候也有秘密嗎?」我說:「當然有啊!不管年紀大小,男生女生,每個人都會有不想說,或是還沒準備好跟別人分享的事情,這些事情會先保管在心裡的小抽屜裡⋯⋯。」在孩子們你一言、我一句說著的同時,我請他們拿出空白紙張及任何筆來畫出他們剛剛用眼睛照相的池塘,有個女孩眼神一直停在我身上,我走過去蹲在她身邊說:「妳需要幫忙嗎?」女孩小小聲說:「我的爸爸媽媽吵架,媽媽在哭,我都不敢說,這是我的秘密。」我說:「可是妳跟我說了呀!妳真可愛,華華媽媽喜歡妳,我們是好朋友喔!」女孩笑而不答,開始低頭畫畫。 「我們成為想成為的大人了嗎?」跟孩子們道別,走出教室後,我在心裡這樣問自己,回溯越離越遠的童年記憶,那段有著格林童話、伊索寓言、三國演義、西遊記、亞森羅蘋⋯陪伴的童年。這些故事裡的智慧與堅強意志,的確形塑成了現在的我們,為內在的豐盛感到美好,面對困難與挫折也總能由內而外長出勇氣。 所以,無論是什麼形式或技巧,讓孩子打從內心感受到關愛與支持,故事永遠是最好的方式。故事給予孩子們無限的想像力,守護他們生命中的美好,點點滴滴化成養份,在他們成長揚帆之際,行駛在自己獨特的航程上,能被身邊的好大人看見,也能航向屬於他們自己自由美好的大人國度。 願 春日靜好。 華華媽媽
-
志工隊是學校的神隊友
2024-03-19 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數:55 次校園新聞#願意的心# #愛與關懷# 感謝素香隊長帶領志工隊協助幼小銜接課程的智高機器人、貝殼認識、認識種子的體驗。志工隊每次都當大仁國小的最佳隊友,傾力支援學校,毫無保留的付出。 因為志工們具同理又願意沒有對價服務學校的孩童,讓學校充滿愛與關懷的氛圍。