配合疫情三級警戒，中市教育局於22日舉辦國教輔導團線上團務會議，線上百餘位校長參加盛況空前。會中方炳坤副局長親自出席，與輔導團、輔導群正副召校長共同研討線上教學節奏的技巧，期許輔導員帶領國中小教師在線上教學與評量策略更加精進，有效應用於課堂中嘉惠學子。
本次會議不僅向輔導團正副召集校長、課程督學宣達學期任務進度，確保輔導團穩健運作，亦由自然科學領域國小輔導小組的西區大同國小陳映均老師、南區樹義國小魏秀玲老師帶來線上教學與實驗課程的小撇步，更由大安區永安國小林鴻仁老師帶領校長一同線上做實驗，製作「紙片種子」模擬種子的飛翔。現場反應熱烈，同時也示範實驗課程也能線上做，共同強化中市國教輔導體系的工具應用能力，協助輔導團與輔導群提升課程領導的服務效能，成為臺中教師落實多元有效教學的重要支持力量。
教育局指出，線上有效教學的關鍵在於差異化，也就是適性顧及每一位孩子。透過班級經營技巧與數位資源的善用，不但能輕鬆掌握學生的學習狀況，也能應用課外教材及時補充、完善進度。因應疫情升溫伴隨的迫切需求，臺中市國民教育輔導團由自然科學領域國小輔導小組率先發聲，於110年5月底起開辦一系列線上教學與評量研討會共16場次，提供工具應用與教學心得等重要經驗分享，並針對參與教師的提問給予回應或建議，迴響熱烈。
教育局楊振昇局長表示，臺中市持續重視教師的專業發展，國民教育輔導團更以輔導學校課程發展及教材教法研究，增進教師教學效能、強化學校教學輔導，提高學生學習品質為目標，提供臺中市第一線教師所需的相關知能。
此外，為積極發揮教育功能，臺中市各級學校持續規劃線上教學計畫，讓熟悉各班的學校教師有效引起學生注意及學習動機，達到適性教學；配合線上直播教學研習、線上教學演練的辦理成效，積極培育教師線上同步與非同步教學能力，並提供豐富多元的數位學習資源方便教師有效運用。