《臺中在地學續編》新書發表 臺中24校分享校本課程特色 連結在地情感 深化家鄉認同
台中市教育文教基金會於(23)日假國立公共資訊圖書館舉辦《臺中在地學續編》新書發表會。繼《臺中在地學》集結21所學校的有系統地呈現學校發展在地學的現況與成果,一出版即受到廣大迴響;《臺中在地學續編》再次邀集24所高國中小學共襄盛舉,一同加入臺中在地學續編的行列,亦即共45所學校參與在地學校本課程;這些學校涵蓋大臺中市山、海、屯、中四區,從國小、國中到高中,無論哪個區域、哪個學習階段,都能看到老師們帶著學生認識雙腳所踏的土地,延續著家鄉的故事。
《臺中在地學續編》見證了每一所學校都編寫著各自精采的在地課程故事,為我們訴說臺中在地教育的迷人風情。其中,瑞井國小的「緬梔相思」;霧峰農工的 「悟農」課程;四育國中的「醇漫赤司飄天涯」都在教育部109年度的教育部教學卓越獎奪下金、銀質獎,而文華高中「未來市民」課程方案亦勇奪110年教學卓越獎銀質獎的殊榮,如此優異表現,顯見臺中在地學的課程生命能量與強大的競爭力
教育局表示,感謝台中市教育文教基金會對於臺中的教育推展不遺餘力,長期與市府及各教育機構合作辦理各項學術、教育、文化活動;而在地學更透過跨校教師專業學習社群互相交流分享,帶領學校校長和老師們投入校本課程的深耕,喚起師生們對於在地文化特色的認同與情感,體現108課綱的重要精神。
教育局指出,108課綱強調真實情境脈絡化的學習,「在地」正是最好的場域。這24所學校帶領孩子們走出四面框限的課室,以「踏實」的態度探索家鄉,著眼腳下土地,伸手擁抱寬廣無垠的世界的同時,亦豐厚精彩不受限的人生新「視」界,成就與土地家鄉共好的新未來。
教育局亦將持續鼓勵教師深化專業,創新教學,協助學生適性發展及激發學習熱情,秉持以學生為本的教育理念,成就每個孩子未來為教育政策發展主軸,持續挹注豐沛資源支持教師專業發展、精進教學品質,陪伴孩子學習成長。