臺中市政府重視教育品質，為提升全市教師教學動能，特別於去年推出全國首創「臺中市獎勵績優市立中小學國內外全時進修研究實施計畫」，預計每學年度評選出6位教師進行國內外一學期自主進修研究。而此計畫亦引起其他縣市政府及教育界的迴響，陸續辦理類似的相關教師全時進修活動，活絡教師動能。
教育局指出盧市長非常重視教師專業成長與發展，第一屆評選後即獲得現場教師熱烈迴響、激勵第一線教師士氣，因此持續辦理第二屆。第二屆評選活動於110年9月公告辦理，引起教學現場中許多教師的熱烈響應，投入報名活動。本次計有13位教師進入複賽評選，經三階段嚴謹評選後，決選出6位績優教師，教育局楊局長代表盧市長今(11)日上午於市府惠中樓進行表揚，現場亦有市政顧問、家長團體、教師團體及第一屆獲獎教師參與、共襄盛舉。
本次6位績優教師分別為臺中高工林佳欣老師、大甲國中楊麗親老師、大坑國小謝譯瑩主任、頭家國小魏培真老師、大墩國小吳依璇老師及立新國小李元鴻老師。每位獲選教師在各自教學領域中有卓著績優表現，並獲得校內團隊、學生及家長一致的肯定與推薦。
臺中高工的林佳欣老師為英文科教師，她融入3C科技於英語創新教學活動中，讓學生透過行動載具翻轉活化英語學習活動。大甲國中的楊麗親組長為自然科教師，多年來將AR/VR融入課程活動，並多次協助學校獲得教學卓越獎項，是教育界難能可貴的資訊科技人才。
北屯區大坑國小的謝譯瑩主任，原為音樂教師，因個人成長跨域成為優秀的英語教師，除了專業的行政能力讓學校展現教學卓越之外，她精湛的教學能力也常分享給全市教師。潭子區頭家國小的魏培真老師，亦是英語教師，生動活潑的全英授課，引發孩子口說英語的潛能，並以戲劇及跨領域等多元課程，讓學生更主動融入英語學習。
南屯區大墩國小的吳依璇老師為情緒障礙巡迴輔導教師，她以科技輔具及博物館教學等多元課程協助輔導身心障礙學生，讓特教孩子身心安頓。立新國小的李元鴻老師，是首次獲此殊榮之原住民教師，係跨多領域的本土語文教師，他致力於原住民族語教育及相關課程，並以數位學習博士的身分協助臺中市原住民語言教學的專業發展。
市府表示，臺中市願成為全臺教育重地，讓深具指標的政策走在前端，引起大家對教育百年大計的關心。教師是教學的核心，深刻影響孩子的成長，有好的種子教師才能萌發更多的優秀教育人才貢獻心力，為下一代創造更好的環境。
楊振昇局長亦指出，一樹成木千樹成林，只要能在教學現場認真耕耘並投注心力，會像珍珠般被發掘。所謂花若芬芳蝶自來，希望透過每年6位績優教師的遴選全時進修，逐年的累積越來越多的優秀教師，讓教師進修後再回饋到教育現場，讓中市的教育生態越來越活化，不缺最好的老師，只有更好的教育。
「幸福臺中，教育領航」，臺中市積極推展「臺中市獎勵績優市立中小學國內外全時進修研究實施計畫」，就是幸福城市的最佳領航，走在全國之先，引領風潮的最佳舵手。
本項實施計畫提供第一線教師可以帶職帶薪，進行一學期國內外全時進修機會，第一屆6位獲獎教師已有5位完成進修並返回工作崗位，其中惠文高中吳彥慶教師更遠赴加拿大進修，期待臺中市全國首創計畫，能持續為教育現場注入更多活水，嘉惠中市莘莘學子。