中市學校發展跨領域美感教育 持續卓越領航
為鼓勵學校發展以「美感」為核心的校訂課程,教育部委託國立臺灣師範大學辦理「跨領域美感教育卓越領航計畫」,110學年度臺中市共有10校參與計畫。盧秀燕市長重視臺中市學生美感素養的培養,教育局積極結合教育部美感計畫,鼓勵學校搭配十二年國民基本教育階段,建構以學生為中心,引導學生實踐多元化跨領域的美感課程。
其中參與此計畫的北屯區仁美國小,結合廣達《游於藝》展覽資源,以「遇見大未來」為課程設計主軸,透過「環境議題」,帶領孩子從藝術創作與展演活動,到以任務為學習導向的策展體驗,培養學生感知覺察、審美思考與創意表現的美感素養能力,進而學習尊重土地與生命,實踐改變未來的行動力(活動影片可點閱欣賞https://www.youtube.com/watch?v=DpKXd6XMh-k)。
潭子區潭陽國小吳德惠校長分享,藝術具有強大感染力特性,學校於108學年度以「藝術鑑賞,走讀畫作」作為跨域整合的學習方向;109學年度續以「故事傳說,走讀社區」為目標,聚焦於鄉土走讀、社區踏查,結合文本閱讀,融合學科知識,讓學生更認識自己的家鄉文化,增進對地方的認同感;110學年度更結合參訪踏查、五感觀察、策展實作、科技融入等策略,帶領學生見識及探索水墨山水世界,比較東西方藝術文化。(https://www.youtube.com/watch?v=u0ap2ci9k3I)
豐原區福陽國小黃哲偉校長分享,學校整合「活化課程與教學」、「藝術深耕」、「跨領域美感教育」、「水保酷學校」等計畫資源及SDGs永續環境的議題,將美感教育融入校訂課程,如低年級學生的肢體律動,中年級的太鼓課程,高年級的在地文史CNC體驗。學生於臺中市2021年底奪得金龍盃樂樂棒球錦標賽冠軍、全國學生音樂比賽臺中市賽打擊樂項目(太鼓)連續兩屆獲優等佳績、榮獲2022 TOYOTA夢想車創意繪畫大賽金獎、銀獎及佳作,金獎得主更即將代表臺灣參加世界大賽。這正是跨領域美感教育深耕後,學生展現豐碩成果的最佳印證!(https://www.youtube.com/watch?v=Rbr27_71sQU)
臺中市政府教育局楊振昇局長表示,教育局將持續支持與鼓勵各校發展多元化跨領域美感課程,潛移默化培養學生的美感素養。